2019學(xué)年遼寧大石橋一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷【含答案及解析】

2019學(xué)年遼寧大石橋一中七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷【含答案及解析】姓名班級(jí)分?jǐn)?shù)題號(hào)-二二三四總分得分、選擇題地球由于生物的存在而美麗。下面是在某小池塘中發(fā)現(xiàn)的物體，請(qǐng)選出全部是生物的一項(xiàng)（）①水②泥沙③小魚④水草⑤青蛙⑥石塊⑦微生物⑧貝殼A?①②⑥⑧B?①③④⑦C?③④⑤⑦D?③④⑤⑧生物圈養(yǎng)育著萬物生靈，人和各種生物共同生活在這個(gè)大家庭里，它們各自承擔(dān)著不同的角色?下面承擔(dān)分解者角色的是（）淡水中的衣藻高山上的油松土壤中的細(xì)菌朽木上的蘑菇樹上的麻雀河邊的青蛙土壤中的蚯蚓樹葉上的毛毛蟲池塘里的蠕蟲鮮艷的大麗花.A?①②③④B?⑤⑥⑦⑧C?③⑥⑨D?③④⑦⑨生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A?生物受環(huán)境的限制，環(huán)境不受生物的影響B(tài)?環(huán)境對(duì)生物的生存總是有利的C?生物決定環(huán)境如何改變D?生物與環(huán)境相互影響仙人掌原產(chǎn)沙漠，進(jìn)化過程中葉子演化成“刺”，以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足夠的（TOC\o"1-5"\h\zA．氧氣B．無機(jī)鹽C．二氧化碳D下列屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．天鵝湖B．天鵝湖的所有植物C．天鵝湖的所有動(dòng)物D．天鵝湖的所有生物6.有“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（)A．森林生態(tài)系統(tǒng)_B．濕地生態(tài)系統(tǒng)C．海洋生態(tài)系統(tǒng)D．淡水生態(tài)系統(tǒng)7.地球上一切陸生生物的“立足點(diǎn)”是（)A．大氣圈__B．巖石圈C．水圈D．以上三項(xiàng)TOC\o"1-5"\h\z8.用顯微鏡進(jìn)行觀察的材料必須是（）A．薄而透明的B．完整的C．干燥的D．新鮮的）細(xì)胞質(zhì)9.在顯微鏡下觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，看不見的結(jié)構(gòu)是（A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞核D）細(xì)胞質(zhì)10.A．能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物是（)C．蕨類植物藻類植物B．祼子植物D．苔蘚植物TOC\o"1-5"\h\z生物體能夠由小長大的主要原因是（）A．細(xì)胞數(shù)目的增多B．細(xì)胞的分裂和體積增大C．細(xì)胞的體積不斷增大D．營養(yǎng)狀況的好壞如圖為植物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期的圖像，按發(fā)生的先后順序，排列正確的是（）C.LbC.LbTOC\o"1-5"\h\z構(gòu)成生物體的基本單位是（）A.細(xì)胞B.細(xì)胞群C.組織D.器官下列有關(guān)動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次的排列中，按從大到小排列的是（）A?細(xì)胞-組織-器官-動(dòng)物體B?細(xì)胞-器官-組織-系統(tǒng)-動(dòng)物體C?動(dòng)物體-系統(tǒng)-器官-組織-細(xì)胞D?動(dòng)物體-組織-器官-細(xì)胞-系統(tǒng)皮膚不慎被劃破，發(fā)生流血、疼痛現(xiàn)象。這說明皮膚具有（）①上皮組織②神經(jīng)組織③結(jié)締組織④肌肉組織A?③B?①②C?①②③D?①②③④二、填空題16.下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答16.下圖為顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答:234-067（1）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，要先對(duì)光，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡正對(duì)通光孔，選擇遮光器上較大的光圈，左眼注視目鏡，并轉(zhuǎn)動(dòng)[]直到出現(xiàn)明亮的視野。(2)使用顯微鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)載玻片和轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)污點(diǎn)均不動(dòng)，可見污點(diǎn)應(yīng)是在上面。(3)重新調(diào)整后，使用顯微鏡觀察時(shí)，要想使視野中的位于左上方的物像移到中央，應(yīng)向方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。TOC\o"1-5"\h\z(4)顯微鏡的目鏡有5X和10X兩種，物鏡有8X和40X兩種要使視野中觀察到的細(xì)胞體積最大，應(yīng)該選擇的目鏡和物鏡分別是。三、綜合題17.(9分)在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，存在著下圖所示的食物關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)該食物網(wǎng)中共有食物鏈條。(2)生產(chǎn)者是，該圖中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是O(3)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來自于o(4)如果大量捕殺狐貍，田鼠的數(shù)量將會(huì)最初然后(5)如果草原被某種有毒物質(zhì)污染，有毒物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累，最終導(dǎo)致圖中體內(nèi)積(6!累的有毒物質(zhì)最多。)請(qǐng)寫出圖中最長的一條食物鏈：O該食物J鏈中所含能量最多的生物是。四、填空題

18.下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答:（18.下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)回答:TOC\o"1-5"\h\z[]。（2）對(duì)細(xì)胞有用的物質(zhì)能夠進(jìn)入，其他物質(zhì)被擋在外面，主要是因?yàn)閇]能控制物質(zhì)的進(jìn)出。（3）動(dòng)、植物生長、發(fā)育等生命活動(dòng)所需要的能量來自[]中（4）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞相比較，都具有的結(jié)構(gòu)是、、（5）切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]（6）如果在觀察過程中發(fā)現(xiàn)一個(gè)邊界清晰的圓溜溜的物像，它可能是細(xì)胞嗎?（填“可能”或“不可能”）為什么？—_19.下圖為植物組織形成過程。請(qǐng)分析回答問題:_1■■CD_1■■CDE的過程，其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)量增多，這些相似的；④表示細(xì)胞的過程，其結(jié)果形成了（1）圖中①②③表示細(xì)胞細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面是不同。（2）上圖中D的細(xì)胞壁薄、液泡大，有儲(chǔ)藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于組織。（3）上圖中E具有輸送物質(zhì)的功能，屬于組織20.下面是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題:[]、[]四部分。(2)與玉米種子相比，菜豆種子沒有。(3)菜豆種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子結(jié)構(gòu)的，菜豆新植株的幼體是由種子的發(fā)育來的。參考答案及解析糊由

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吿疋■JJ:昔03和1行，?畫ft生活夠S塑*生-癥特出物籌有聲甲*w±眉葉tel分。物和賣消于解8富#產(chǎn)細(xì)卻it—ffi.-s'分新*的tn非于n括的害tSJWS活n_:^pnrJ-T7析解n[試第3題【答案】【解析】羸在汨氣賽^X1括響羸在汨氣賽^X1括響環(huán)昜應(yīng)Sas悅不告中正程;s轂長生。生臨在和爲(wèi)鬣生因克禽可善：IsWJ爲(wèi)譬，會(huì):-HSEn^48第4題【答案】b【解析】齬象析昭解黜觴噹豁化成輒可以降低蒸騰作用』減少水分的散先以保證體內(nèi)儲(chǔ)有足第5題【答案】A◎的tzj寸芥DP生環(huán)二匕?系括fiSi陽化化二.J中氣1A

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