2020-2021學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)部編版一年級下冊期末考試語文試卷（含答案解析）

2020-2021學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)部編版一年級下冊期末考試語文試卷學(xué)校:姓名：班級：考號：一、書寫.讀句子寫詞語。夏天到了，我和謹(jǐn)人去海邊wan起撿貝殼、堆沙堡，feichangkuaileo夏天到了，我和謹(jǐn)人去海邊wan起撿貝殼、堆沙堡，feichangkuaileo浪花pAida|'jchangkuaileo浪花pAida|'jchangkuaileo浪花pAida|'jchangkuaileo浪花pAida|'j著沙灘,空中盤旋的海鷗向我們打著zhao空中盤旋的海鷗向我們打著zhao空中盤旋的海鷗向我們打著zhaohu,陣陣海風(fēng)吹來，讓我們的shen倍感涼爽。時間過得真快,taiyang空中盤旋的海鷗向我們打著zhaohu,陣陣海風(fēng)吹來，讓我們的shen倍感涼爽。時間過得真快,taiyang我們向大海說了zai依依不舍地離開了。我們向大海說了zai依依不舍地離開了。T,二、信息匹配.讀句子。給加點(diǎn)字選擇正確的讀音畫“—二1.我的理想是成為（w3iw&）一名歌唱家，為（wBiwCi）大家唱歌。??.勤學(xué)好（h?oh&o）問是一個好（haohao）習(xí)慣。??.我們迎著朝（zhaochao）陽朝（zhaochao）前走。??4.望著（zhAozhe）窗外的大雨，媽媽很著（zhWozhe）急。??.選字填空。（不能重復(fù)使用哦?。﹩崮匕裳剑?）我找不到他了，他在哪?（2）媽媽下班了?（3）要下雨了，你快回家!（4）池塘里的荷花真美!三、填空題.讀一讀，寫出加點(diǎn)字的反義詞。例：樓房有低有（高）。TOC\o"1-5"\h\z（1）手指有短有（）o（2）跑步有慢有（）o??（3）道路有近有（）0（4）天氣有陰有（）0??(5)燈光有暗有()o(6)座位有()有后。??.填空。初，性本善，性,遠(yuǎn)。玉不琢，不成器，學(xué)，不o(2)晨對暮,雪對霜。對，朝霞對(3)在明媚的初夏，看見池塘里剛冒出水面的嫩荷上立著可愛的蜻蜓，我不由想起《小池》中的詩句：“小荷才露，早有蜻蜓頭”。(4)早上，爸爸準(zhǔn)備出遠(yuǎn)門，媽媽說：“你看天邊有朝霞，還是別出遠(yuǎn)門了，有句諺語說‘朝霞不，晚霞行“(5)小華讀《三字經(jīng)》，有些地方讀不懂，就不想讀了。媽媽對他說：“讀書百遍，而義o你多讀幾遍，就慢慢明白其中的意思了。”(6)麗麗經(jīng)過努力成績不斷提高，爸爸夸獎她：“你的成績真是芝麻開花——?。?四、連線題.連字成詞。潮消降保跳泡蹤翅檢決定濕息落護(hù)繩茶跡膀查五、語言表達(dá).照樣子寫句子。(1)小公雞找到了許多小蟲子。許多O(2)元元要是早一分鐘，就能趕上綠燈了。我要是，就O(3)例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小鳥唱歌。小鳥唱歌O六、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。星期天下午，我坐在陽臺上畫畫。我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林，森林碧綠碧綠的，樹木長得十分茂盛。我又在森林的上方畫上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云。我還在森林中畫了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。最后，我給圖畫加上了標(biāo)題：《小鳥的家》。.這篇短文共有個自然段。.短文中，“我”在白紙上畫了、、.用“”畫出文中表示顏色的詞語。.仿寫詞語：碧綠碧綠七、書面表達(dá).寫話。圖中是誰，在什么季節(jié)，做什么？把你看到的，想到的寫下來吧!參考答案:【解析】【詳解】本題考查學(xué)生看拼音寫詞語能力。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。書寫時要注意“家、常、快、身、再，，容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。書寫時要做到規(guī)范、正確和美觀。1.weiweihaohaozhaochaozhezhao【解析】【詳解】略呢嗎吧呀【解析】【詳解】這道題考查標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用。常見的標(biāo)點(diǎn)符號中，句號一般用在普通的說明、表達(dá)、陳述內(nèi)容之后，問號一般用在表示疑問的句子的末尾，感嘆號能幫助我們表達(dá)強(qiáng)烈的感情。確定句子表達(dá)的意思和語氣，就能填入相應(yīng)的標(biāo)點(diǎn)符號了。(1)用在疑問句(特指問、選擇問、正反問)的末尾，表示疑間的語氣。這里運(yùn)用”呢工(2)用在句末，表示疑問或反問的語氣。這里運(yùn)用“嗎工(3)表示命令，請求。這里運(yùn)用“吧:(4)表示感嘆。運(yùn)用“呀工長快遠(yuǎn)晴明前【解析】【詳解】答案第1頁，共4頁略人之相近習(xí)相人不知義和風(fēng)細(xì)雨夕陽尖尖角立上出門千里自見節(jié)節(jié)高【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對三字經(jīng)、詩歌、對子歌、諺語俗語、歇后語等的識記能力。完成此類題目不難，結(jié)合學(xué)過的課文知識與課外積累，根據(jù)題目中的提示將句子補(bǔ)充完整即可。注意不加字不漏字，不寫錯別字?！叭酥酰员旧?。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義”出自宋代王應(yīng)麟的《三字經(jīng)》，意思是：人出生之初，稟性本身都是善良的，天性也都相差不多，只是后天所處的環(huán)境不同和所受教育不同，彼此的習(xí)性才形成了巨大的差別。玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得禮儀，不能成才?！俺繉δ海λ?。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽”出自清代車萬育的《古對今》，原文為：古對今，圓對方。嚴(yán)寒對酷暑，春暖對秋涼。晨對暮，雪對霜。和風(fēng)對細(xì)雨，朝霞對夕陽。桃對李，柳對楊。鶯歌對燕舞，鳥語對花香?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”出自南宋楊萬里的《小池》，原文為：泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！俺疾怀鲩T，晚霞行千里”是一句氣象諺語，意思是：早上有朝霞，說明這一天會下雨，天氣不好就不要出門；如果有晚霞，那么第二天是個大晴天，可以放心大膽地出門?！白x書百遍，而義自見”出自晉代陳壽的《三國志?魏志?王肅傳》，意思是：讀書上百遍，書意自然領(lǐng)會。指書要熟讀才能真正領(lǐng)會。“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”是一個歇后語，本意指芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高；比喻學(xué)業(yè)日日有成，職位總在攀升等?！驹斀狻勘绢}主要考查學(xué)生組詞能力。解答時要認(rèn)清每一個字，再連字成詞。答案第2頁，共4頁潮濕：含有比正常狀態(tài)下較多的水分。消息：音信；關(guān)于人或事物情況的報道。降落：落下；下降著落。保護(hù)：盡力照顧，使不受損害。泡茶：以開水沖茶。蹤跡：人或動物走過留下的腳印。翅膀：鳥翅的通稱；物體上形狀或作用像翅膀的部分。檢查：為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看；翻檢查考(書籍、文件等)。決定：對如何行動做出主張；某事物成為另一事物的先決條件；起主導(dǎo)作用等。我看了書快一點(diǎn)追上媽媽了在樹上【解析】【詳解】本題主要考查學(xué)生仿寫句子能力。解答時注意看清題目要求，把不完整的句子補(bǔ)充完整。(1)按照例句形式，把句子“……許多……”補(bǔ)充完整。示例：妹妹有許多卡紙。(2)按照例句形式，把句子“我要是……就……”補(bǔ)充完整。示例：我要是認(rèn)真聽話，就不會錯這么多的題了。(3)按照例句形式，把句子“小鳥……唱歌”補(bǔ)充完整。示例：小鳥在枝頭上唱歌。2##二森林天空云小鳥綠色碧綠碧綠藍(lán)藍(lán)的潔白黃黃的通紅通紅火紅火紅【解析】本題考查學(xué)生數(shù)自然段能力。自然段是文中表達(dá)意思的基本單位，它有明顯的標(biāo)志，就是“換行空格”：每個自然段的開頭都重新起一行，而且空兩格。故通過觀察短文可知，這篇短文共有2個自然段。本題考查學(xué)生提取信息能力。答案第3頁，共4頁解答時結(jié)合文中具體內(nèi)容，找到相關(guān)信息完成作答。通過閱讀第一自然段內(nèi)容“我用綠色的水彩筆在紙上畫了一片森林……我又在森林的上方畫上了藍(lán)藍(lán)的天空，天空中有朵朵潔白的云……我還在森林中畫了幾只小鳥……”可知，短文中，“我”在白紙上畫了森林、天空、云、小鳥。本題考查學(xué)生尋找關(guān)鍵詞語能力。解答時注意結(jié)合短文，畫出表示顏色的詞語。通過閱讀短文可知，文中表示顏色的詞語有“綠色”、“碧綠碧綠”、”藍(lán)藍(lán)的，“潔白”、“黃黃的、按照要求用橫線把詞語在文中畫出來即可。本題考查學(xué)生詞語仿寫能力。解答時注意按照例詞“碧綠碧綠”，仿寫出帶有顏色的ABAB形式詞語，如：金黃金黃、雪白雪白、烏黑烏黑、紅紫紅紫、瓦藍(lán)瓦藍(lán)等。寒冷的冬天，壯壯穿著厚厚的羽絨服，戴著帽子，披著圍巾走在上學(xué)的路上，看見了一棵小樹快要被寒風(fēng)刮倒了。于是他用繩子照著旁邊小樹的樣子，把小樹給綁好了，保護(hù)了小樹，開開心心地上學(xué)去了?！窘馕觥俊驹斀狻勘?/p>