嶺南版二年級(jí)美術(shù)上冊(cè)《16. 有趣的數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)（表格式）

主備人修改創(chuàng)建人授課時(shí)間內(nèi)容二年級(jí)上冊(cè)第五單元學(xué)科美術(shù)課題有趣的數(shù)字課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)一、學(xué)生能根據(jù)數(shù)字的形狀特點(diǎn)進(jìn)行有趣的變化與裝飾。二、通過數(shù)字的趣味設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的想象思維和設(shè)計(jì)意識(shí)。三、關(guān)注數(shù)字在生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)意與形合一的設(shè)計(jì)方法，體驗(yàn)設(shè)計(jì)與創(chuàng)造的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)應(yīng)運(yùn)意與形合一的多種方法，設(shè)計(jì)數(shù)字的趣味造型。教學(xué)難點(diǎn)根據(jù)數(shù)字外形特征進(jìn)行意與形的想象變化。教學(xué)方法講授法、情境陶冶法、討論法教學(xué)準(zhǔn)備示范材料教學(xué)過程修改意見、自主創(chuàng)建設(shè)計(jì)意圖一、視頻導(dǎo)入（一）播放數(shù)字歌《像什么》。（二）說一說，你看到了什么？聽到了什么？（有趣的、好玩的數(shù)字...）導(dǎo)入課題。新課講授（一）欣賞發(fā)現(xiàn)1.播放數(shù)字圖片。2.這些數(shù)字跟我們平時(shí)見到的數(shù)字有哪些不同？（教師板書示范數(shù)字“2”的三種不同的裝飾，學(xué)生找出不同點(diǎn)。）（二）合作探究1.播放三組不同形式的數(shù)字作品。小組之間討論、質(zhì)疑、歸納出這些數(shù)字作品所用的設(shè)計(jì)方法?？偨Y(jié)出每種方法的同時(shí)讓學(xué)生聯(lián)想在身邊的數(shù)字應(yīng)運(yùn)。2.學(xué)生在討論的同時(shí)也可以在練習(xí)紙上自由繪畫，感受數(shù)字的多變。3.欣賞設(shè)計(jì)師的作品，并說一說所應(yīng)運(yùn)的裝飾方法。(鞏固重點(diǎn))小結(jié)：擬人物夸張法、仿外形變形狀、畫雙線加花紋。教師示范使數(shù)字變得有趣生動(dòng)的步驟，并展示完整作品。學(xué)生創(chuàng)作（一）選擇你喜歡的數(shù)字，用喜歡的方法設(shè)計(jì)出有趣的數(shù)字。（二）展開聯(lián)想，根據(jù)數(shù)字的外形進(jìn)行擬人化生動(dòng)有趣的設(shè)計(jì)。（三）要求：色彩鮮艷、創(chuàng)意新穎、動(dòng)態(tài)生動(dòng)有趣、構(gòu)圖飽滿。（四）教師巡視指導(dǎo)。四、展示評(píng)價(jià)（一）優(yōu)秀作品展示。（二）學(xué)生自評(píng)，講述作品背后有意義的事情。（三）小組互評(píng)（四）教師點(diǎn)評(píng)五、課后延伸在我們的生活中除了數(shù)字的變形之外，其實(shí)還有許多其他的變形。例如，英文字母、文字的變形。只要大家認(rèn)真觀察用心體會(huì)，就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。學(xué)生直觀感知多變數(shù)字的趣味性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。開拓學(xué)生視野，激發(fā)想象空間。示范解決難點(diǎn)。學(xué)以致用，大膽創(chuàng)造。鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力。在互評(píng)中，借鑒他人建議，完善自我。將所學(xué)應(yīng)用于實(shí)踐。板書設(shè)計(jì)有趣的數(shù)字一、擬人物夸張法二、仿外形變形狀