人教版高中美術(shù)選修：美術(shù)鑒賞 第四課 天上人間-壁畫 教案

《天上人間——宗教壁畫》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解中國古代宗教壁畫在中國美術(shù)史上的意義和價值，通過典型作品的介紹、分析，了解并掌握中國古代宗教壁畫的豐富內(nèi)容和藝術(shù)特征?！窘虒W(xué)過程】活動一：通過視頻了解敦煌莫高窟的位置、形成、規(guī)模等概況?；顒佣憾鼗捅诋嫽绢}材：佛本生故事：__________佛傳故事：__________經(jīng)變故事：__________活動三：賞析代表性題材作品，了解敦煌壁畫的藝術(shù)特征。賞析壁畫《鹿王本生故事》、內(nèi)容:_____________、構(gòu)圖:_____________、造型:_____________、色彩:_____________、主題:_____________賞析佛傳故事《夜半逾城》、表現(xiàn)了怎樣的故事場景?、人物的裝束、作用？、氣氛？賞析《西方凈土變》、內(nèi)容、構(gòu)圖特點、氣氛、人物和亭臺樓閣的形象來源（時代特點）活動四：對比探究敦煌飛天風(fēng)格的演變十六國至北魏西魏至隋盛唐性別體態(tài)動態(tài)變革過程《天地之間—宗教壁畫》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：了解中國古代宗教壁畫意義和價值。通過典型作品的介紹、分析，了解中國古代宗教壁畫的豐富內(nèi)容和藝術(shù)成就。過程與方法：通過引導(dǎo)、啟發(fā)、思考、比較等方法，讓學(xué)生探究中國古代宗教壁畫的藝術(shù)特征。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：提高對中國古代壁畫作品的鑒賞能力，形成文化傳承意識。教學(xué)重難點：重點：掌握敦煌壁畫基本題材，分析代表作品藝術(shù)特征。難點：對壁畫的文化內(nèi)涵有深入地認識。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入：師：我國有著名的四大石窟，大家知道是哪四個嗎？（學(xué)生回答）師：通過視頻來了解四大石窟之一的敦煌莫高窟。（視頻播放）新授：結(jié)合教材，思考敦煌壁畫的題材有哪些？敦煌壁畫基本題材：佛本生故事：__________佛傳故事：__________經(jīng)變故事：__________賞析代表性題材作品，了解敦煌壁畫的藝術(shù)特征。賞析壁畫《鹿王本生故事》1、內(nèi)容:_____________2、構(gòu)圖:_____________3、造型:_____________4、色彩:_____________5、主題:_____________（小組討論，從空間、結(jié)構(gòu)、色彩、反映的主題等方面分析）賞析佛傳故事《夜半逾城》1、表現(xiàn)了怎樣的故事場景?2、人物的裝束、作用？3、氣氛？賞析《西方凈土變》1、內(nèi)容2、構(gòu)圖特點3、氣氛4、人物和亭臺樓閣的形象來源（時代特點）活動四：對比探究敦煌飛天風(fēng)格的演變（對比