27、泰山版六年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)第2課《美妙聲音自記錄》教案

美妙聲音自己錄設(shè)計(jì)理念：教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)用手機(jī)和電腦錄制聲音。2、技能目標(biāo)：了解麥克風(fēng)的作用及麥克風(fēng)與電腦的連接。3、情感目標(biāo)：能夠通過聽聲音獲取其中隱含的信息。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.學(xué)會(huì)錄制聲音和連接麥克風(fēng)與電腦。2.利用Audacity軟件錄制聲音。教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室Audacity軟件。課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、情境導(dǎo)入師播放一段聲音素材。學(xué)生認(rèn)真傾聽。師：你能從剛才這段聲音中，聽出哪些信息？找學(xué)生交流。師：這些聲音是通過什么形式留存下來(lái)的？生交流。【設(shè)計(jì)意圖：出示教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生了解本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，教育學(xué)生互相幫助】二、探學(xué)新知第一關(guān)：用手機(jī)錄音問：你會(huì)用手機(jī)來(lái)錄音嗎？師提供手機(jī)，找生以介紹自己為例演示講解。師小結(jié)：錄音后，聲音就以文件的形式存到了手機(jī)上。第二關(guān)：認(rèn)識(shí)Ａudacity軟件師：剛才，我們了解了手機(jī)上錄音的方法，下面，我們來(lái)學(xué)習(xí)在電腦上錄音的方法。１.

硬件準(zhǔn)備師：電腦上錄音前，我們應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？找生交流。師小結(jié)：電腦上硬件要準(zhǔn)備好耳麥，要安裝音頻處理軟件。２.

軟件準(zhǔn)備讓學(xué)生先看書，然后交流書中的音頻處理軟件是什么？學(xué)生啟動(dòng)軟件，觀察窗口界面。小組內(nèi)互相交流。找生演示介紹。師小結(jié)：Audacity是一款簡(jiǎn)單的錄音軟件，配合麥克風(fēng)可以錄制聲音，同時(shí)還可以觀察到聲音的波形變化。第三關(guān)：學(xué)用Audacity任務(wù)：將指定音頻中間空白處剪除。讓學(xué)生打開音頻文件并欣賞。問：這段聲音有什么問題？生交流：聲音中有斷片的情況。讓學(xué)生參照課本的操作提示來(lái)完成。找成功學(xué)生演示。師小結(jié)：裁剪聲音時(shí)，我們要先選定，再進(jìn)行剪切。引導(dǎo)學(xué)生保存裁剪好的聲音文件?！驹O(shè)計(jì)意圖：時(shí)間都去哪兒了，孝敬父母，從點(diǎn)滴小事做起；雖然名字不同，但是這幾款音樂播放器的功能是大致相同的?！咳?、小秘笈１.快速對(duì)整段錄音降噪先采集噪音樣本，再選擇全部錄音波形，即可操作。２.利用放大、縮小工具可以準(zhǔn)確選擇需要裁剪的片段。讓學(xué)生動(dòng)手操作，師觀看。四、課堂練習(xí)任務(wù)：朗讀古詩(shī)《望天門山》作者：李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。讓學(xué)生先錄音，然后試聽效果，最后適當(dāng)修改并保存。五、課堂總結(jié)師：這