5.2 在品味情感中成長 課時訓練（含答案）

第2課時在品味情感中成長一選擇題1．人生有很多美好的事物：藍天、凈土、童真、自由……生活中美好的人和事物可以()①讓我們身心愉悅②可以促進我們的精神發(fā)展③可以使我們承受一些負面感受④逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．高爾基曾說：“要熱愛書，它會使你的生活輕松，它會友愛地幫助你了解紛繁復雜的思想、情感和事件，它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈?！边@段話說明讀書()①有助于提高道德和文化修養(yǎng)②可以使我們的情感得到進一步的豐富和升華③可以被別人尊重④可以幫助我們實現(xiàn)一切愿望和理想A．②③B．①②C．③④D．①④3．在情感體驗中，我們也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。學會主動關心他人，要求我們()①關注對方的態(tài)度和反應②確認對方是否接受自己的關心③適時運用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P心④沒有偏見，以接納的姿態(tài)認真傾聽或觀察A．①②③B．①②③④C．①②④D．②③④4．央視網(wǎng)絡春晚緊緊圍繞“把愛帶回家”這一主題，牢牢把握住愛和團圓這個主線，緊貼著百姓、緊貼著人心去構架和鋪展，一場用“愛”點燃的情感共鳴，激蕩著打動人心的力量。這說明傳遞情感正能量()A．只能被動接受外部環(huán)境的影響B(tài)．需要表達、回應，需要共鳴C．不需要拿出自己的熱情和行動D．必須參加有意義的社會活動5．學校組建合唱團、足球俱樂部、笛子班、乒乓球俱樂部等社團，讓學生除了完成規(guī)定的文化課之外，積極參加各式各樣的社團活動。對此，你的看法是()A．形式重于實效，浪費學生精力和時間B．豐富課余生活，素質(zhì)教育成為空談C．繁榮校園文化，豐富學生情感體驗D．盲目追求時尚，增加學生課業(yè)負擔6．在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境。下列做法不利于傳遞情感正能量的是()A．彎腰撿起教室中散落的垃圾袋B．抱怨老師布置了太多作業(yè)C．認真輔導不會做數(shù)學題的同桌D．鼓勵參賽失利的朋友7．美好的情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗，傳遞美好的情感。下列同學的觀點正確的有()①小剛：可以閱讀一本好書，從中感受到榜樣的力量②小強：周末和好朋友一起打麻將，打發(fā)閑暇時間③小麗：利用課余時間，幫助同學補課，體驗到自己的價值④小強：周末和同學一起參加保護環(huán)境的公益活動A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④8．“總是從最普通的人們那里/我們得到了最美好的情感……善良，不是夜色里的松明/卻總能把前途照亮熱血點燃/真誠，不是春光里的花朵/卻總能指示希望……感激總是很深很深/如海如山/卻又讓人啞口無言?！痹姼琛睹篮玫那楦小方o我們帶來的美好的情感體驗是()①善良、真誠②感恩生活③對人生充滿希望④多愁善感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④9．電影《流浪地球》，這部充滿了濃濃親情觀念、英雄情懷、故園情結(jié)的電影，贏得了大眾口碑，也讓觀眾產(chǎn)生了情感共鳴。對此，下列理解錯誤的是()A．情感需要表達、回應，需要共鳴，我們要體味美好情感，傳遞情感正能量B．優(yōu)秀的文化作品可以促進情感交流，傳遞美好情感C．我們可以在傳遞情感的過程中獲得新的感受D．傳遞情感正能量是大眾媒體的事二非選擇題1．怎樣獲得美好情感？(或怎樣創(chuàng)造正面的情感體驗？)(1)可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的____等方式獲得美好的情感。(2)學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。2．如何正確認識負面的情感體驗？①生活中某些負面的____盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②它可以豐富我們的____，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。3．如何傳遞情感正能量？(怎樣傳遞美好的情感？)(1)在情感體驗中，我們可以用自己的熱情和行動來____。(2)在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的____。(3)不斷創(chuàng)造美好的____，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因為積極情感而多一份美好。4．如何學會關心他人？(1)沒有偏見，以____的姿態(tài)認真傾聽或觀察。(2)適時運用可能____的方式向?qū)Ψ奖硎娟P心。(3)關注對方的____和____。(4)確認對方是否____自己的關心。5．材料一：心理學上說：人類最負面的情感不是悲痛，也不是憤怒，而是羞恥感。絕大部分的負面情緒都可以通過表達得到釋放，比如悲傷時我們哭泣，憤怒時我們發(fā)泄，但羞恥感，是一種最不容易被我們承認和釋放的隱秘情感。材料二：一張溫馨的照片在蕪湖人的朋友圈中流傳：照片中一老人倒在地上，旁邊蹲著一位女保安，讓老人的頭枕在自己的手臂上，同時還配有文字稱女保安保持這樣的姿勢至少半個小時，直到救護車趕來。(1)結(jié)合材料一，談談我們應怎樣正確認識生活中負面的情感體驗。(2)材料二向我們傳遞了積極的情感正能量，在生活中你打算怎樣“伸出自己的手”？6．“那天光線太軟/我寧愿睡在風里/拂去你的愛與哀愁/卻看著瓷片敲擊著空氣四處游走……”這是徐靜曾經(jīng)在母親節(jié)寫的現(xiàn)代詩《睡在風里》的段落，她巧妙地借助擬人的手法，表現(xiàn)出對母親深深的感激之情?！胺畔逻h方/刺光在一瞬間合門而閉/垂陽如孤燈般搖曳/帶來一站又一站的焦灼……”這是徐靜用《放下遠方》的詩作直抒胸臆，表明人要懂得珍惜，學會放下，帶著輕松的心態(tài)去不斷求索、執(zhí)著前行。徐靜認為：“生活中也有迷惘和困惑，但在自我心靈對話中，詩作會像泉水一樣涓涓流淌而出，其中寄托著情感和心聲，讓我心情平靜?！毙祆o用詩歌傳遞美好情感。思考：她為什么要傳遞美好的情感？參考答案一選擇題BBBBCBDAD二非選擇題1.社會活動2.情感體驗人生閱歷3.影響環(huán)境正能量情感體驗4.接納被接受態(tài)度反應接受5.1)生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。體驗負面感受未必是件壞事，它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。學會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗，不斷成長。2)①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境；②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的