小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6篇活動(dòng)總結(jié)在書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我們需要留神緊扣主題，通過(guò)精彩的活動(dòng)，大家斷定積累了名貴的閱歷，在活動(dòng)終止后可以寫(xiě)一份活動(dòng)總結(jié)。以下是在這里我用心為您推舉的小學(xué)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6篇，供大家參考。

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)1

根據(jù)區(qū)創(chuàng)造辦《關(guān)于深入開(kāi)展創(chuàng)造全國(guó)文明城市“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動(dòng)的通知》，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，以少先隊(duì)為陣地，積極開(kāi)展文明勸導(dǎo)、扶老助殘、環(huán)保低碳等志愿服務(wù)活動(dòng)，普及志愿服務(wù)理念，營(yíng)造人人參與、個(gè)個(gè)支持志愿服務(wù)的濃重空氣，從而促進(jìn)了我校創(chuàng)文工作的深入開(kāi)展。以下是我們學(xué)校的總結(jié)：

（一）開(kāi)展環(huán)境清潔志愿服務(wù)

4月11日，我校廣泛開(kāi)展清潔環(huán)境衛(wèi)生志愿服務(wù)，組織六（4）班同學(xué)到華僑城社區(qū)清潔衛(wèi)生死角，勸阻隨地吐痰、亂扔垃圾等不良行為，開(kāi)展清潔衛(wèi)生，培養(yǎng)師生自覺(jué)養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的良好習(xí)慣。

（二）開(kāi)展“扶老助殘”志愿服務(wù)活動(dòng)

4月15日，結(jié)合實(shí)際，我校開(kāi)展以關(guān)愛(ài)空巢老人、殘疾人為重點(diǎn)，大力開(kāi)展扶老助殘、便民利民、送和暖、獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。組織學(xué)校大隊(duì)委到華僑城社區(qū)開(kāi)展慰問(wèn)志愿服務(wù)，為孤寡老人、空巢老人送上和暖。

（三）大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動(dòng)

4月22日，我校利用主題班會(huì)開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”主題中隊(duì)活動(dòng)，利用宣傳欄等渠道，大力宣傳“志愿服務(wù)月”活動(dòng)，營(yíng)造濃重的輿論空氣。同時(shí)，通過(guò)小手牽大手，把志愿服務(wù)理念帶進(jìn)每一個(gè)家庭。擴(kuò)大文明素養(yǎng)創(chuàng)辦的影響范圍，產(chǎn)生“教師以文明引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生以文明影響家庭，家庭以文明影響社會(huì)”的良性互動(dòng)效應(yīng)。

通過(guò)開(kāi)展“志愿服務(wù)月”主題實(shí)踐活動(dòng)，以關(guān)愛(ài)孤寡老人、殘疾人等為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展“講文明樹(shù)新風(fēng)”志愿服務(wù)活動(dòng)，普及志愿服務(wù)理念，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)他人，提升自我”的志愿服務(wù)精神，營(yíng)造人人參與，各方支持志愿服務(wù)的學(xué)?？諝?。

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)2

熱心洋溢的三月，我們組織開(kāi)展了極為豐富的學(xué)雷鋒活動(dòng)，整個(gè)校園的師生都投入舉行，積極響應(yīng)號(hào)召，把新的內(nèi)容豐富到雷鋒精神之中，做出了一個(gè)好模范！

三月初學(xué)校利用國(guó)旗下講話時(shí)間組織舉行“學(xué)雷鋒”鼓動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”工程：讀一本雷鋒的書(shū)、聽(tīng)一個(gè)雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫(xiě)一篇學(xué)雷鋒的日記、出一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。

每個(gè)班級(jí)都積極響應(yīng)了這一號(hào)召，同學(xué)們對(duì)雷鋒的故事都分外熟諳，每個(gè)班的黑板報(bào)都辦得多姿多彩。

每個(gè)班都開(kāi)展了一次學(xué)雷鋒活動(dòng)主題班會(huì)，內(nèi)容豐富，形式多樣。有的班級(jí)還開(kāi)展了班級(jí)綠化小園地的評(píng)比、“手拉手救助活動(dòng)”等。通過(guò)這些活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步模范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。做一個(gè)講文明講禮貌的小學(xué)生，使自己成為一個(gè)德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的現(xiàn)代化的創(chuàng)辦者和接班人。班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)。各班的衛(wèi)生區(qū)清潔得更加實(shí)時(shí)、明凈，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不斷提升，同時(shí)各班涌現(xiàn)了大量好人好事。

結(jié)果，學(xué)校在每班選出兩名學(xué)雷鋒標(biāo)兵，旨在樹(shù)立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。并以少先隊(duì)大隊(duì)部的名義向全校學(xué)生發(fā)出了深入學(xué)習(xí)雷鋒的提議，向雷鋒那樣，真誠(chéng)的做人，從小事做起，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自我修養(yǎng)；真誠(chéng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)釘子精神，刻苦鉆研，不斷地提高學(xué)習(xí)才能，以適應(yīng)未來(lái)學(xué)習(xí)型社會(huì)進(jìn)展的需要；真誠(chéng)的喜歡自己的班級(jí)、學(xué)校、家鄉(xiāng)、祖國(guó)；真誠(chéng)的喜歡自己的父母、師長(zhǎng)、同學(xué)、摯友和親人，學(xué)會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)關(guān)愛(ài)他們。

總之，要讓雷鋒的精神伴隨著時(shí)代的腳步成為學(xué)生成長(zhǎng)的動(dòng)力。把雷鋒精神落實(shí)在日常的教導(dǎo)教學(xué)工作中，讓其在校園內(nèi)外永遠(yuǎn)傳遞。

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)3

近幾年來(lái)，我校的志愿者工作以群眾需求為導(dǎo)向，以“共建、互助、共享”為主題，圍繞扶貧幫困、社會(huì)服務(wù)、文化教導(dǎo)、美化環(huán)境等方面，開(kāi)展了多種形式的少年志愿服務(wù)活動(dòng)。

一、建立健全志愿服務(wù)組織體系，為少年志愿者行動(dòng)耐久健康進(jìn)展供給組織保障

幾年來(lái)，堅(jiān)持因地制宜、因需制宜、因人制宜的組織設(shè)置原那么，合理設(shè)置少年志愿服務(wù)組織機(jī)構(gòu)，努力形成少年志愿服務(wù)組織正規(guī)化、多元化的新格局。

一方面，依托團(tuán)支部和團(tuán)總支層層建立少年志愿者服務(wù)組，志愿者的組織培訓(xùn)和日常活動(dòng)的開(kāi)展由各團(tuán)支部和我校少年志愿者協(xié)會(huì)統(tǒng)一負(fù)責(zé)管理，面向校內(nèi)外廣泛開(kāi)展各種志愿服務(wù)活動(dòng)。

另一方面，充分調(diào)動(dòng)和組織各團(tuán)支部的志愿者隊(duì)伍立足校內(nèi)，面向社會(huì)開(kāi)展服務(wù)，進(jìn)一步鞏固了各團(tuán)支部少年志愿服務(wù)組織間的交流和合作，擴(kuò)大了志愿服務(wù)的效果和影響，加大了參與社區(qū)服務(wù)的力度，保證了各項(xiàng)服務(wù)活動(dòng)有的放矢，不走過(guò)場(chǎng)。

二、逐步進(jìn)展壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，為少年志愿者行動(dòng)的順?biāo)扉_(kāi)展供給人員保障

我們通過(guò)實(shí)施“注冊(cè)志愿者制度”，嚴(yán)把“兩關(guān)一統(tǒng)一”，進(jìn)一步壯大了志愿者隊(duì)伍?！皟申P(guān)”：一是，少年志愿者關(guān)。在少年志愿者招募中嚴(yán)格執(zhí)行少年志愿者章程，以志愿為前提，確保每一個(gè)少年志愿者都具有較高的思想覺(jué)悟。從事技術(shù)服務(wù)的少年志愿者還務(wù)必執(zhí)技術(shù)資格證明和具有相關(guān)工作閱歷。二是組織管理者關(guān)。

在志愿服務(wù)活動(dòng)管理人的任用上，重點(diǎn)選用有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)才能和精力充滿的團(tuán)干部或志愿者承擔(dān)。在一些專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的服務(wù)隊(duì)負(fù)責(zé)人的任用上，還務(wù)必是精通相關(guān)行業(yè)的少年團(tuán)員。把嚴(yán)“兩關(guān)”，確保了志愿人員具有較高素質(zhì)，鞏固了少年志愿服務(wù)組織的戰(zhàn)斗力，志愿服務(wù)的質(zhì)量得到了較大提高?！耙唤y(tǒng)一”是指隊(duì)伍管理的統(tǒng)一。

我們嚴(yán)格執(zhí)行“四有”標(biāo)準(zhǔn)，即志愿服務(wù)隊(duì)和學(xué)校團(tuán)委有志愿者的檔案，有特意負(fù)責(zé)人，每次活動(dòng)有明確的主題，活動(dòng)有細(xì)致的活動(dòng)記錄，制訂了活動(dòng)后賦予團(tuán)支部及志愿者個(gè)人加分標(biāo)準(zhǔn)。這一標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行對(duì)于加強(qiáng)隊(duì)伍的管理、提高服務(wù)質(zhì)量、以及舉行工作考核和評(píng)比表彰供給了保障和依據(jù)。目前，我校少年志愿者服務(wù)小組達(dá)70多個(gè)。

三、立足校園開(kāi)展服務(wù)

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場(chǎng)所，從學(xué)生的安好著想，少年志愿者活動(dòng)主要立足于校內(nèi)。

1、長(zhǎng)期性地開(kāi)展校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，我校由團(tuán)委統(tǒng)一安置，每天由四個(gè)班的少年志愿者同學(xué)佩戴志愿者標(biāo)志利用下課時(shí)間舉行校園衛(wèi)生維持和督導(dǎo)工作，使我校的校園衛(wèi)生每日、時(shí)時(shí)保持明凈和感激。

2、每周五由團(tuán)委統(tǒng)一安置對(duì)教學(xué)樓和宿舍樓的走廊和樓梯舉行沖洗。

3、結(jié)合節(jié)假日安置少年志愿者開(kāi)展服務(wù)，如教師節(jié)前安置志愿者到老教師家舉行清潔衛(wèi)生和扶家人到校園逛逛等活動(dòng)，感恩節(jié)組織05xxx同學(xué)到xx公司清潔衛(wèi)生等。

4、建立校內(nèi)“一助一”送和暖工程制度，學(xué)校把“一助一”的內(nèi)涵拓展，建立一所學(xué)校扶助一個(gè)學(xué)生：如今年9月份我校學(xué)生xxx同學(xué)得了重病，我校組織全校師生員工舉行愛(ài)心捐助，共捐助32000元扶助度過(guò)難關(guān)，目前xxx已出院在家休息。建立一個(gè)支部扶助一個(gè)學(xué)生、建立老生支部扶助一個(gè)新生支部：扶助新生盡快度過(guò)“想家關(guān)、生活自理關(guān)、學(xué)習(xí)方法關(guān)”，各班分別從生活上、學(xué)習(xí)上、經(jīng)濟(jì)上建立一助一制度，除了從經(jīng)濟(jì)上一助一外，更多從精神上、心理上開(kāi)展一助一活動(dòng)。

5、學(xué)生自我服務(wù)中心長(zhǎng)期在校內(nèi)開(kāi)展服務(wù)，合作總務(wù)部門(mén)修理學(xué)校宿舍和教室的燈、扶助學(xué)校師生修理家電等活動(dòng)深受全校師生接待。

四、是緊貼社會(huì)，提防實(shí)效，努力為少年的成長(zhǎng)成才和居民的根本生活需求服務(wù)

為進(jìn)一步掀起志愿服務(wù)事業(yè)新高潮，促進(jìn)社會(huì)和諧，我校團(tuán)委積極響應(yīng)團(tuán)省委的號(hào)召，在省直團(tuán)工委的概括指導(dǎo)下，我校組織35名少年志愿者到我市的汽車(chē)南站和汽車(chē)北站開(kāi)展“省會(huì)文明我先行”為主題的活動(dòng)。35名志愿者雖然地點(diǎn)不同，但服務(wù)內(nèi)容根本一致，從車(chē)站的衛(wèi)生、導(dǎo)乘、維持窗口秩序、扶助需要扶助的每一個(gè)人，在活動(dòng)中同學(xué)始終面帶微笑，熱心地服務(wù)，從剛開(kāi)頭的不被人理解到被人致以謝意，同學(xué)們都深深體會(huì)到為民服務(wù)的喜悅。

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)4

為提高宏大師生環(huán)境養(yǎng)護(hù)意識(shí)和環(huán)保知曉率，20xx年5月7月我校開(kāi)展“環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，鞏固普及的力度

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，學(xué)校制定了《開(kāi)展環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案》制作了宣傳展版，宣傳電磁輻射、水體污染、汽車(chē)尾氣、生活垃圾分類(lèi)、綠色消費(fèi)等方面的環(huán)保學(xué)識(shí)；印制了綠色經(jīng)濟(jì)、綠色消費(fèi)、低碳生活等環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳資料100余份發(fā)放到師生手中，并對(duì)此次活動(dòng)的開(kāi)展處境舉行了跟蹤和指導(dǎo)，保證了活動(dòng)的順?biāo)扉_(kāi)展。

二、廣泛鼓動(dòng)，鞏固普及的.廣度

師生參與是推動(dòng)學(xué)校環(huán)境養(yǎng)護(hù)事業(yè)進(jìn)展的強(qiáng)大社會(huì)氣力。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速進(jìn)展，人民群眾對(duì)環(huán)境養(yǎng)護(hù)方面的要求越來(lái)越高，環(huán)境意識(shí)日益鞏固。學(xué)校“環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”是按照學(xué)?；顒?dòng)方案，根據(jù)學(xué)校的處境在學(xué)校內(nèi)組織志愿服務(wù)者深入開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。師生們學(xué)習(xí)了解了世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等學(xué)識(shí)，提高師生對(duì)環(huán)保學(xué)識(shí)的學(xué)習(xí)興趣。我?！碍h(huán)保學(xué)識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”共組織了10多名志愿服者深入校園各個(gè)角落加入環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳，向師生發(fā)放了100余份環(huán)保宣傳資料、懸掛宣傳橫幅。志愿服務(wù)者向宏大師生宣傳“什么是低碳生活”、“低碳生活之措施”、“什么是綠色經(jīng)濟(jì)”、“綠色消費(fèi)”等環(huán)境養(yǎng)護(hù)學(xué)識(shí)，倡導(dǎo)低碳綠色的生活理念，使師生真正做到“低碳生活，從我做起”、“綠色消費(fèi)，從我做起”。

三、用活載體，鞏固普及的深度

通過(guò)“環(huán)保學(xué)識(shí)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)”，向師生宣傳了環(huán)境養(yǎng)護(hù)的必要性和重要性。開(kāi)展了以“創(chuàng)綠色學(xué)校、建綠色基地、寫(xiě)綠色征文、做綠色師生”為主要內(nèi)容的“綠色教導(dǎo)行動(dòng)”，將創(chuàng)造綠色學(xué)校作為載體和抓手，引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，積極參與養(yǎng)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。夢(mèng)想師生日常生活做到節(jié)能減排從“小”做起，少用塑料袋，外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋，儉約用水、電等，喚起人們環(huán)境養(yǎng)護(hù)的意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活方式，收到了很好的社會(huì)效益。

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)5

為貫徹落實(shí)省委省政府關(guān)于加強(qiáng)社會(huì)創(chuàng)辦，創(chuàng)新社會(huì)管理的安置部署，結(jié)合開(kāi)展黨的群眾路線教導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)嗣衤沸W(xué)在全校少先隊(duì)員中深入開(kāi)展“做好事做善事做志愿者”主題實(shí)踐活動(dòng)。

一、營(yíng)造學(xué)習(xí)氣氛，加深宣傳力度

活動(dòng)開(kāi)展一周以來(lái)，號(hào)召少先隊(duì)員積極投入到主題活動(dòng)中去，同時(shí)發(fā)出了“做好事做善事做志愿者”主題活動(dòng)的提議，特做出以下要求：

1、每個(gè)人至少做一件好事;

2、通過(guò)活動(dòng)向同學(xué)們宣傳有關(guān)好事、做志愿者的細(xì)節(jié)。

3、以“做好事做善事做志愿者”為題開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)。在這一周活動(dòng)中，嚴(yán)格按照要求，創(chuàng)新性地去開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，內(nèi)容不斷豐富、范圍不斷擴(kuò)大、形式不斷創(chuàng)新，從綠化美化校園到清潔綠化社區(qū)活動(dòng)，從扶助同學(xué)、作好本職到扶助孤寡老人，從簡(jiǎn)樸的做一件好事到成為傳播精神文明、宏揚(yáng)先進(jìn)文化的有效形式。

二、開(kāi)展了豐富多彩的“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì)。

我校各班在10月25日下午，開(kāi)展了以“做好事做善事做志愿者”的主題班會(huì)。班會(huì)上，學(xué)生們踴躍陳述身邊的好人好事。接著請(qǐng)學(xué)生講我們開(kāi)遠(yuǎn)好人好事的故事。朗誦小詩(shī)，在小詩(shī)中體會(huì)詩(shī)中的少先隊(duì)員們是怎樣扶助別人的。玩嬉戲，通過(guò)嬉戲感悟到嬉戲的喜悅，同時(shí)也感受到怎樣做志愿者、做好志愿者的不輕易等，引導(dǎo)學(xué)生具有愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，喜歡社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、敬愛(ài)長(zhǎng)輩以及愛(ài)身邊的人的教導(dǎo)等，收到了良好的教導(dǎo)效果。

三、做好事做善事做志愿者活動(dòng)持續(xù)舉行中

我校的活動(dòng)還沒(méi)有完全終止，學(xué)做好事、做善事、做志愿者行動(dòng)也還沒(méi)有中斷，志愿精神還在孩子們心中持續(xù)發(fā)揚(yáng)中。在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作中我們四處以此為模范，嚴(yán)格我們每一位少先隊(duì)員，讓我們孩子在以后的生活中一向延續(xù)下去!

小學(xué)志愿服務(wù)活動(dòng)總結(jié)6

我校特別重視黨中央關(guān)于向“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”學(xué)習(xí)的號(hào)召，在校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本著“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著“立足校園、奉獻(xiàn)社會(huì)”的目的，開(kāi)展了一系列志愿服務(wù)活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)處境總結(jié)如下：

一、立足校內(nèi)，開(kāi)展“愛(ài)心”服務(wù)大行動(dòng)。

為宏揚(yáng)中華民族“樂(lè)善好施”的傳統(tǒng)美德，廣泛鼓動(dòng)全校師生的氣力，切實(shí)解決我校留守兒童親情缺失、家教缺乏、監(jiān)護(hù)不力、上學(xué)困難等實(shí)際，賦予留守兒童在生活、教導(dǎo)、親情等方面的扶助和關(guān)愛(ài)，為我校留守兒童，傾情關(guān)愛(ài)，播撒愛(ài)心，營(yíng)造有利于他們健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。我校開(kāi)展了“留守兒童心理健康教導(dǎo)”“為留守兒童過(guò)集體生日”“留守兒童親情閑聊”等活動(dòng)。為了防止學(xué)校安好事故發(fā)生，學(xué)校成立了男教師護(hù)校志愿小隊(duì)，學(xué)校男教師分組舉行早上、入夜兩個(gè)重要時(shí)段的校門(mén)口的站崗值勤任務(wù)，安護(hù)學(xué)生高欣喜興地來(lái)，安安好全地回。

二、走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)家庭，開(kāi)展“義工”服務(wù)大行動(dòng)。

一是以教導(dǎo)進(jìn)家庭為主題，開(kāi)展家庭教導(dǎo)指導(dǎo)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生家庭教導(dǎo)引發(fā)的一些問(wèn)題，學(xué)校審時(shí)度勢(shì)，組建了以校長(zhǎng)為首的家庭教導(dǎo)指導(dǎo)服務(wù)小隊(duì)，舉行家庭教導(dǎo)專(zhuān)題講座，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)施愛(ài)，藝術(shù)施教。我校開(kāi)展了“志愿者們走村入戶宣傳控挫保學(xué)法律法規(guī)活動(dòng)”教師的付出并沒(méi)有白費(fèi)，通過(guò)他們的培訓(xùn)，各位家長(zhǎng)知道了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教導(dǎo)法》《貴州省義務(wù)教導(dǎo)條例》《中華人民共和國(guó)未成年人養(yǎng)護(hù)法》的相關(guān)內(nèi)容。他們終究明白了孩子受教導(dǎo)是社會(huì)、學(xué)校、家庭的共同體，明確了自己理應(yīng)履行的職責(zé)。使他們熟悉到上學(xué)受教導(dǎo)的重要性，受教導(dǎo)是公正的權(quán)利和義務(wù)，讓孩子輟學(xué)去打工是目光短淺，不讓孩子完成義務(wù)教導(dǎo)是違法行為。

二是組織學(xué)校與村組共建，開(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心、送和暖”活動(dòng)。志愿隊(duì)在李校長(zhǎng)組織率領(lǐng)下，給村里的老年人贈(zèng)送了糧油慰問(wèn)品，和老人們閑聊談心，活動(dòng)受到了村民的高度好評(píng)。在這一次的慰問(wèn)中加強(qiáng)了老師與學(xué)生、家長(zhǎng)之間的感情，同時(shí)也從小在這些留守兒童的心中埋下了服務(wù)他人的種子。另外，志愿者們還走村入戶分發(fā)“