小學政教主任述職報告5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學政教主任述職報告5篇要是不能正確熟悉個人才能，寫出的述職報告就是沒有多大意義的，想要寫出全面的述職報告，我們就務必專心分析自己任職處境，以下是在這里我用心為您推舉的最新小學政教主任述職報告范文5篇，供大家參考。

小學政教主任述職報告1

一年來，我作為政教主任主要負責抓好政教處的全面工作。在校領導的率領下、在其他班子成員的合作下，在班主任和全體教職工的熱心支持和扶助下，我較圓滿地完成了自己分管的全體工作。下面我就從四個方面，對我一年的工作舉行總結匯報，不妥之處敬請各位指正：

一、老忠厚實做人

1、進取。

我始終認為能承擔政教處主任一職是各位領導和全體教師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。我認為安好是學校全體工作的保障，為更好完成這項工作，我政治思想上積極上進，專心學習黨的各項教導方針、政策，努力舉行科學進展，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。利用實踐科學進展學習教導活動的契機，結合自身實際，找出自身存在的問題與缺乏并實時校正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上專心嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、忠誠、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著感激得體、語言文明模范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并積極以一個共產黨員的標準來要求自己。進取，是我工作的原動力。

2、真誠。

熱心真誠地對待身邊的每一個人，是這做人的原那么，比我年長的教師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們取得優(yōu)異勞績感到由衷的欣喜和高傲。一年來在學校的領導下和大家的支持下，政教處共組織了新生集中安好、紀律教導、防空疏散應急演練、消防疏散演練、在每一次活動和檢查中，我盡職盡責，真誠地對待每一個工作對象，做好協(xié)調組織工作，使活動取得了預期成果。在工作中，我始終以一顆真誠之心與本處室人員團結協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和進展。

3、正直。

在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益出為發(fā)點，去斟酌問題，說真話，做實事。

4、服務。

作為政教主任，我常勉勵自己要樹立“服務育人”的理念，這一年來我也是本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，全心全意為師生服務。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始終覺得我們政教人員理應以教導教學質量為中心工作，多辦實事，要服務于學生、服務于家長、服務于老師、服務于學校和服務于社會。

二、踏踏實實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，踏踏實實做事是我一貫的工作風格。

1、以身作那么是工作的根基。

我從不搞特殊化。自加入工作以來，學校大型活動我從未無故缺席、遲到或早退過。我每天早上來到學校第一件事就是先到教學區(qū)轉轉，促使學生上好自習，看看學生讀書處境，看看有無違紀學生，詢問班主任班內處境，了解學生其他處境，這一年來，我認為自己做到了以身作那么，為老師做了表率。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。

在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持兼課，專心備課，改作業(yè)，努力培養(yǎng)學生的良好學習習慣。在上級有關部門的檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深入一線，從檔案資料的收集整理到學生常規(guī)習慣的要求，校園環(huán)境的清掃，從安好責任的落實到安好隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。

3、分管工作常抓不懈：為了確保了學校平安、師生安好，我始終堅持要把安好作為頭等大事來抓。年初，我們政教處制定出切實可行的《安好工作籌劃》，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂《安好目標責任書》，將安好責任落實到人。建立健全各種制度措施，加強促使檢查，將安好隱患殲滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)造了一個安好的育人環(huán)境；召開了學生安好教導大會、學生家長會、法制教導大會、預防疾病傳播安好鼓動會、防踩踏的事故發(fā)生安好警示會等，落實了安好責任。安好衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯安好教導，確保學生上下樓安好。扎實開展學生養(yǎng)成教導，使學生在實踐中受到教導。堅持根據(jù)學生的實際和時令變化，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教導活動。針對在學生存在的吃零食、亂丟亂扔、說臟話等惡習，在全校開展了相應主題班會、“環(huán)保征文”、文明禮儀伴我行演講比賽等專題教導活動，通過專項活動，引導學生道別惡習，做一個講文明懂禮儀的人。為了加強對學生的感恩教導，在學生開展“大型感恩活動”，專心組織各班學生觀看了“讓生命彌漫愛”等感恩教導宣傳片，加強了對學生感恩教導。

三、實實在在的勞績

1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校各項工作有條不紊地舉行。

2、安好工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作有聲有色。上級對我校安好衛(wèi)生活動賦予高度評價，今年“市十佳平安校園”、“綜治先進單位”評比有望告成。

3、教學勞績顯著，中考勞績以及我所帶的九年級歷史中招升學勞績名列前茅，被學校配位教學標兵。

四、誠懇切懇地反思

反思過去一年的工作，我還存在大量缺乏：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏生動性，天性對比耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用“四個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要寬廣。

結果，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的寬容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與扶助。感謝大家！

小學政教主任述職報告2

敬愛的各位領導、老師們:

大家好！現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是去年開頭接納政教工作?；叵雱倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感想，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在李校長和學校其他中層領導的正確領導下，在全校老師和班主任扶助支持下，順遂的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留神思想，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原那么，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠懇采納領導批評教導、老師們對我個人的觀法建議。自己的事情自己做，從來不找學生扶助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己添置了“做人、做事”、“如何做一個有才能的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列學識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

二、教師培訓和學生管理方面

1對教師舉行了新課程培訓和學案學習研究。

2、舉行了“養(yǎng)成性習慣、紀律、衛(wèi)生”為主題月活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公允心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原那么，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的心緒變化，鞏固了班主任“以生為本”的服務思想。

3、對教師簽到制度工作制度舉行了模范和細化，要求做到每天按時簽到不早退不曠課，落實請假制度。

4、建立了學校團委、播送站工作室。對學校播送舉行了調整和健全配備了校園播送播音員。要求各班撰寫校園播送稿，以校園新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教導等一系列的播送內容。

5、改選了少先隊干部創(chuàng)辦隊伍，對每周禮儀隊和旗手舉行了集中培訓，提升了學校的形象。

6、利用在課間操集合時間跟學生教導和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。

7、經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關切學生學習、生活等等。

8、對片面經常違紀的學生舉行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

9、組織全校師生舉行了“隊列隊形及播送體操”會操表演，提高學生的競爭意識。

10、組織全校師生舉行了六一文藝匯演。

11、把每班每周實時更新學習園地和板報工作落到實處。

12、對學校的衛(wèi)生工作舉行了細致化分工，確保學校的全面感激。

13、為了提高學生的法律法制意識，組織全校學生舉行了法制教導，主要就青少年為什么習法律、應當學習那些法律、社會治安處置法、青少年犯罪心理等等一系列的學識講座。

三、存在的缺乏

從接納政教時起，胸懷壯志確定要把工作干好，有很好的思路和想法，確定確定想要把工作干好，同時有好幾位領導批評教悔我加上同事們的扶助，因一切種種理由，導致政教好多工作沒達成預期的標準及要求，首先分析我自身存在的理由：

1、思想不夠扎實，有時工作只是漂泊在外觀上，沒有深入。

2、個人閱歷和個人工作體驗太少，有時工作的思想觀點不夠成熟。

3、有時考慮的問題過于短淺，過于簡樸，做事過急，導致所安置的工作達不到事半功倍的效果。

4、沒有做好與教師之間的溝通，導致有些方面產生好多的誤會和工作的被動，甚至有些工作無法開展執(zhí)行。

5、個人學習不夠，工作才能差，沒有工作上的魅力來感染同事。

6、對政教有些管理制度不夠健全，沒有書面文字材料。

四、今后努力的方向及計劃

1、加強個人的理論學習和業(yè)務水平的學習，做到不恥下問，多請教。

2、多些溝通和理解，少些誤會。共同搞好工作。

3、提升工作方法和工作作風。

4、深入到老師和學生中間，與老師學生打成一片，扶助解決一些力所能及的事。

5、低調做人，高調做事。

6、制定有效可行性易操作的管理考核制度，做到以理服人，以制度辦事，以制度管人。不遷就照管。

7、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關系。

各位領導、老師們，以上是我一學期來的工作、存在的缺乏及下步努力方向和計劃，我知道以上的匯報是我理應做的工作、微缺乏到的工作，甚至離學校各位領導、老師的要求甚遠。在此我在以后的工作中會取長補短，加強學習，提升工作方法，努力地把各項工作干好，干卓越。同時懇切的采納各位的監(jiān)視和批評指正。我的回報完畢。感謝大家！

小學政教主任述職報告3

20__年以來，我校政教工作在教導局、校領導的安置和領導下，在全體班主任同仁的大力支持和積極合作下，取得了長足的進步，在此，我把三年來自己的工作處境向大家匯報一些，不妥之處請批評指正。

一、政治思想素質：老忠厚實做人

（一）、我在政治思想上積極上進，專心學習各項教導方針、政策，努力實踐科學進展觀，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在理論學習的同時，結合自身實際，找出自身存在的問題與缺乏并實時校正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上專心嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、忠誠、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著感激得體、語言文明模范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

（二）、嚴守學校規(guī)章制度，在一學年內沒有一天病、事假，出滿勤，多處勤。遵守公共秩序，學法守法。

（三）、喜歡本職工作，為更好地完成分管的各項工作任務，堅持以校為家，起早貪黑的堅守工作崗位。

二、學識水平和工作才能：踏踏實實做事

我承擔政教主任工作以來，在分管政教的趙耀堂校長直接指導下，概括負責學校的安好、德育、衛(wèi)生等方面的工作，在工作中能夠獨當一面，做好學校的常規(guī)教導工作，處理學生的突發(fā)事情，辦事決斷、方法得當、敢抓敢管，是學校領導的得力助手。

（一）、安好工作常抓不懈

安好無小事，責任重于天，三年來，我校安好常規(guī)工作已經形成了多處室多部門齊抓共管的長效機制。

首先，我組織長期參與我校安好管理的老師，編寫和完善了我校的各種安好制度，制訂了各種安好突發(fā)事故應急預案，并且編寫成書。這些制度對學校安好工作的組織領導、安好制度建立、法制教導、安好教導、建筑設施安好標準、食品、交通、消防安好、校園事故及周邊治理等作了明確的規(guī)定，提出了概括要求，為使學校安好工作落在實處奠定了良好根基

其次，重視學生的安好教導工作，堅持每學期第一個月為安好教導月，集中組織學生學習各種安好逃命技能，每學期舉行一次消防安好疏散演練，根據(jù)不同階段和年級特點促使各班利用課堂教學、班會、集體活動等不同形式對學生舉行預防溺水、火災、擁擠、踩蹋、交通安好等教導，鞏固安好意識，提高自我養(yǎng)護才能。通過一系列工作，學校師生對安好工作有了更進一步的熟悉，責任意識、防護意識和自護才能有了明顯提高。

第三，合作總務處舉行安好排查，每個月都要求總務處對校舍、水電、消防器材舉行一次常規(guī)排查，每學期舉行一次徹底檢查，消釋各種安好隱患。

第四，重視教職員工的安好教導和培訓，落實安好責任制，層層簽訂安好責任書。

為將安好穩(wěn)定工作落在實處，我特別提防落實好安好工作責任制，按照"誰主管，誰負責，誰在崗，誰負責"的要求，細化責任，進一步明確了各處室、各班主任、任課教師在學生安好管理和教導方面的職責，使全體教職工共同承受起校園安好管理和教導責任，按照崗位要求，把教職工履行安好管理和教導責任的處境納入年度工作考核內容，并作為責任追究的依據(jù)。通過多方面的努力，形成了全員發(fā)動、全民參與學校安好工作的良好局面。

（二）、德育工作潤物無聲

1、狠抓德育工作隊伍創(chuàng)辦，提升德育隊伍的管理水平、育人水平。

（1）加強了對各班常規(guī)管理的指導，完善了班主任工作制度，使班主任工作有章可循，有法可依，定期公布班主任工作要點，指導班主任的常規(guī)管理工作。

（2）定期召開班主任會議和班主任論壇。要求班主任以新思維、新方法適應我校高效課堂改革新形勢，切實轉變工作作風，力戒工作暴躁、拖拉，做到有令必行，有禁那么止，以嚴、細、實的工作作風完成各項工作任務，三年來屢屢召開全校性班主任工作會議。

（3）進一步優(yōu)化德育隊伍的過程管理，加大了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的備課記錄，無備課，不上課。專心填寫《班主任工作手冊》，對學生加入的各項活動和的日常表現(xiàn)專心記錄有意識的積累，要求班主任加強調查研究、積累閱歷，提高德育工作成效。

（4）加強了青年班主任培養(yǎng)工作。他們剛走入教師崗位的年輕人，他們工作熱心高、干勁足，為了讓他們盡快適應這一角色，熟諳班主任工作，我總是細心地指導，激勵他們遇到困難多問、多請教，讓這些年輕的班主任抑制管理閱歷的缺乏，理清各階段、各時期班級管理的要點、重點，發(fā)揚年輕人的干勁、闖勁，勇于探索的精神，培養(yǎng)他們樂于奉獻、通力合作的集體意識。例如，在我們開展的值周周評比、月表獎中實時扶助他們找差距、鼓干勁，限期提高和穩(wěn)定成果。這樣使他們的管理才能有了顯著提高。

2、加強班級集體創(chuàng)辦，狠抓文明習慣的養(yǎng)成教導，強化常規(guī)管理工作。

（1）狠抓日常行為模范的宣傳學習活動，加強一日常規(guī)管理，強化日常行為的養(yǎng)成教導，號召個班級制定班級的一日常規(guī)，營造文明向上的育人環(huán)境。專心組織學生學習《中學生守那么》、《中學生日常行為模范》，大力宣傳提倡：文明禮貌、遵章守紀、助人為樂、勤奮學習、繁重簡樸；堅決遏止：吵嘴斗毆、亂涂亂拋、偷竊賭博、違規(guī)上網、抽煙喝酒；明確文明學生標準：衣著感激、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活質樸、敬愛師長、孝敬父母、團結同學、關切集體、喜歡勞動。三年來，分別開展了漯高學子修身工程系列教導的禮儀、責任、感恩、自強、誠信等主題教導，收到了較好的教導效果。

（2）強化了值周評比考核。每日屢屢不定時對全校各班級舉行常規(guī)考核檢查，期末全面考核，評定了"優(yōu)秀班集體".

（3）加強了校園文化創(chuàng)辦，提升環(huán)境育人的效能。

"校園文化"、"教室文化"引導學生自律，提高學生的道德情操；促進學生間相互理解，提高學生集體意識及協(xié)作意識；促進學生天性進展。抓好教室環(huán)境布置，張貼名人畫像和名言警句，定期辦好黑板報，美化校園環(huán)境，樹立正確的審美觀，培養(yǎng)學生高尚情操。三年來，屢屢組織學生開展書法繪畫攝影魔方大賽，將學生作品展出，并擇其優(yōu)秀作品裝裱，掛于走廊。即豐富了學生的生活又美化了環(huán)境，又對學生舉行了美育教導。

3、加強法制教導，持續(xù)開展"平安校園"活動：

為了進一步開展"平安校園"活動制定了清理非學習用途刀具制度，并與各班主任簽訂了清理非學習用途刀具的責任狀。

針對青春期學生的生理特征，開展青春期心理教導，實時疏導學生的負面心緒，把不和諧因素消釋在無形之中。

（三）、創(chuàng)衛(wèi)工作風風火火

環(huán)境衛(wèi)生工作多年來都是政教工作的重點，根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》的要求，我校把衛(wèi)生工作納入了班級管理的工作籌劃和議事日程，在每周一次的工作安置中，就特意有一塊衛(wèi)生保健工作。這其中包羅了大到防治食品中毒等一些涉及孩子們生命健康的安置，小到如何教導孩子們留神街頭零賣小吃等

20__年我市開展國家衛(wèi)生城市爭創(chuàng)活動，這次創(chuàng)造活動對我領導的政教處又是一次嚴峻的考驗，第一次督導檢查時，由于我們打定缺乏，沒有專心接待檢查組，導致我校被通報批評。

接下來的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我吸取教訓，從如下方面加強了創(chuàng)衛(wèi)工作力度：

1、實行衛(wèi)生包干制

全校衛(wèi)生區(qū)實行分班包干，明確職責，堅持每天清潔，做到室內窗明幾凈，書籍文具教具擺放有序，學校辦公室、宿舍、走廊、廁所等，無衛(wèi)生死角。

2、建立檢查評比制，形成獎懲機制

衛(wèi)生檢查評比的結果是學校精神文明創(chuàng)辦考核的內容之一，由政教處、健康教導辦公室對各班、各處室清潔衛(wèi)生處境舉行每天三檢查，每天一公布，每周一小評，每月一大評，形成班級量化考評勞績的重要依據(jù)。衛(wèi)生檢查評比的結果是量化考評勞績是重要組成片面，是學校評比各項先進的重要條件之一。

3、建立宣傳報告制度

專心宣傳除四害、講衛(wèi)生、防疾病、保健康的衛(wèi)生常識。要求全校師生以身作那么，做到相互監(jiān)視、相互促使。

4、建立班級文化創(chuàng)辦評比制度

對各班教室文化空氣布置舉行評比打分，通過教室文化創(chuàng)辦來促進教室衛(wèi)生清潔。

5、建立處室文化創(chuàng)辦評比制度

對各辦公室文化空氣布置舉行打分，通過處室文化創(chuàng)辦來促進各處室衛(wèi)生清潔。

6、多角度、多層次宣傳"創(chuàng)衛(wèi)"活動

利用電子屏、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教導專欄舉行創(chuàng)衛(wèi)宣傳。定期更換宣傳標語和版面內容。

7、開展"創(chuàng)衛(wèi)從我做起"系列活動

通過政教處、團委，采取"國旗下講話"、"提議書"、主題班會、演講比賽等形式，向宏大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)學識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生法等，扶助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

8、開展環(huán)保、儉約活動

由團委、學生會發(fā)出提議，使師生自覺樹立環(huán)保、儉約意識，扶助師生轉變生活方式、行為方式和消費方式，讓更多的學生和家庭積極行動起來，從小事做起，從細節(jié)做起，實現(xiàn)更加科學、理性、文明的健康生活。

9、建立"校園文明監(jiān)視崗"

團委、學生會在校內設置"校園文明監(jiān)視崗".使全校師生積極參與其中，在下課、吃飯、打水時監(jiān)視學生日常行為、檢查學生的儀容儀表等，扶助學生自覺養(yǎng)成健康文明的生活、行為方式和良好的公共環(huán)境衛(wèi)生意識，培養(yǎng)良好的道德風俗。

10、倡導無煙學校

衛(wèi)生室在全校范圍內發(fā)放禁煙控煙標記，宣傳控煙學識，政教處組織年級骨干教師嚴抓學生吸煙問題，對模仿大人吸煙的學生舉行嚴肅的批評教導。

11、建立學生健康檔案

我校體育老師和校醫(yī)組織全校學生每年舉行一次全面的體育測試和體檢，建立學生健康檔案，實時掌管學生的體質健康動態(tài)。

12、組織學生堅持開展"陽光長跑"活動

積極響應國家"每天磨練一小時"的號召，x高中組織學生堅持開展"陽光長跑"活動，切實提高師生身體素質，保持身心健康，并使之成為x高中名片之一

13、堅持舉行校本教導

成立健康教導辦公室，每年定期組織相關人員培訓。常年堅持編寫校本教導材料《衛(wèi)生與保健》，每月一期，內容涵蓋醫(yī)療常識、衛(wèi)生保健、養(yǎng)生護理、健康生活習慣，心理接洽等各個方面。

14、政教處定期發(fā)放"致家長的一封信"，緊密合作家長，實現(xiàn)家校共管。

15、加大病媒生物整治工作力度

與總務處結合，組織相關人員舉行培訓，添置大量相關藥品，邀請防疫站專業(yè)人員舉行指導，定時定量在校園各處投放鼠藥；定期清理校園衛(wèi)生死角，斷絕蒼蠅蚊子滋生地。

經過不懈努力，我校很快就摘掉了創(chuàng)衛(wèi)黑旗，成為了我市創(chuàng)衛(wèi)工作的先進典型。

三、工作勞績與反思：勤勤懇懇奉獻

政教工作與學校的其他各項工作相比，任務繁重，責任重大，不易出勞績，功勛顯不出，但是一旦出事，就全國有名，所以，承擔政教主任以來，我承受著各方面的壓力，在實際工作中，我牢記著"我不奉獻你不奉獻誰去奉獻"的這句話，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，如履薄冰，在政教處全體老師的努力下，我校先后奪得屢屢x市安好工作先進單位，衛(wèi)生工作先進單位，德育工作先進單位等各種榮譽。

反思過去三年的工作，我還存在大量缺乏：

1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。

3、處理問題缺乏生動性，天性對比耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。

在今后的工作中，自己想用"四個要"來自勉：做人要講德，做事要講責，學習要堅持，心胸要廣闊。

結果，我想真心誠意地感謝各位領導對我的信任，感謝各位年級組長、班主任和各位教師對我工作的寬容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對我工作的協(xié)作與扶助。感謝大家！

20__年_月__日

小學政教主任述職報告4

本學期，xx幸福街學校政教處在學校工作統(tǒng)一安置部署下，緊緊圍繞學校的“三年進展規(guī)劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原那么，不僅從學生養(yǎng)成教導入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動宏大班主任的積極性等方面，舉行了大膽的嘗試，

概括工作總結如下：

一、重視德育工作，德育工作放在首位。

本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、健康的人生觀和世界觀。

1、通過召開主題班會，對學生舉行思想教導。

主題班會是學生思想政治教導的重要陣地，本學期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會這個主要教導陣地，要求各班主任老師對班會課專心組織、用心設計，并確保班會課主題鮮明，內容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教導學生的目的。

2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生舉行愛國主義教導。

持續(xù)舉行按班級次序輪替舉行的國旗下演講，內容更提防結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。通過這一活動，對學生舉行思想、道德、夢想、前途教導及良好行為舉行教導培養(yǎng)。

3、本學期初期，在學生中積極開展“學守那么、做忠誠守信好學生”活動，取得了良好的效果。

4、針對學生法制觀念不強的概括處境，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教導講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校舉行了一場別開生面的法制教導和如何學會養(yǎng)護自己的專題會。加深學生對法律學識的理解，強化學生法律意識及自我養(yǎng)護意識。

5、充分利用各種節(jié)日活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、儉約意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步形成良好的校風。

二、養(yǎng)成教導常抓不懈，積極推行"日行一善，日積一語"活動

1、本學期持續(xù)加強了課間紀律的管理。

利用課間，政教處人員經常在走廊、校園，檢查、促使，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習空氣。

2、持續(xù)充分利用“大課間操”的作用。

政教處在本學期，積極織體育組教師合作班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、美好，通過上好“大課間操”，使學生身體得到磨練，也鞏固學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。

3、加強行為模范教導，積極推行"日行一善，日積一語"活動。

xx幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，我校抉擇開展“日行一善，日集一語”活動。

概括措施是:回想前一天的行善體驗或改掉某種不良習慣的體驗，寫下自己與人便當，被人敬愛的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。

為學生供給的行為習慣有:

1、今天我主動向老師、同學、客人問好了嗎?

2、今天我用過的東西放歸原處了嗎?

3、今天我把書本文具打定整齊，靜候老師上課了嗎?

4、今天我上課專心聽講、遵守紀律并主動回復問題了嗎?

5、今天我上下樓梯靠右行、輕聲溜達了嗎?

6、今天我出入家門和家人打招呼了嗎?

7、今天我把廢棄物放進垃圾箱了嗎?

8、今天我專心做播送體操和眼保健操了嗎?

9、今天我作業(yè)按時交給老師了嗎?

10、今天我寫字和讀書模樣端正了嗎?

11、今天我靜心讀書了嗎?

班主任每天利用晨會檢查學生的完成處境，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。

學生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從根基文明行為的養(yǎng)成抓起。對高年級學生的衣著打扮，舉行實時檢查、促使，根本杜絕了高年級男生染發(fā)、留長發(fā)；女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。

三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理。

1、我們持續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細那么》和《班級評比量化細那么》，對班級舉行評比。每月考評結果優(yōu)秀的班級直接對班主任舉行賞賜，考核結果向全校公示，以激勵先進，促使缺乏，同時讓全校師生監(jiān)視，真正表達公允、公正、公開的原那么。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分舉行學校班文明班級的評比，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并持續(xù)作好了“市文明班級”評比工作。

2、本學期持續(xù)對班主任舉行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教導、管理的藝術等方面舉行學識培訓，切實提高班主任的整體素質。

3、專心搞好班主任閱歷交流。

本學期結合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校概括處境，找出在班級管理中的困惑及先進閱歷，確定研究課題，并通過交流評比出優(yōu)秀論文舉行賞賜，力爭使班級管理更上新臺階。

4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，察覺問題實時解決。

通過班主任會既解決了實際問題，總結了前段工作，同進又實時安置部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。

四、加強后進生轉化工作。

對于違紀學生，政教處的工作人員經舉行經常談心，并建立后進生談話記錄，合作班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生舉行追蹤調研，實時了解學生處境，杜絕不良事情的發(fā)生，防患于未然。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門緊密合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安好的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的勞績。

小學政教主任述職報告5

敬愛的各位領導、老師們:

大家好！

現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位批評指正。

我是20__年四月份調到__校區(qū)，九月中旬接納政教工作。回想剛剛過去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感想，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任扶助支持下，順遂的完成了各項工作，現(xiàn)從以下幾個方面回報工作：

一、個人思想和學習方面

1、端正思想態(tài)度，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留神思想，不以公謀私。

2、堅持“低調做人、高調做事”原那么，在教師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠懇采納領導批評教導、老師們對我個人的觀法建議。自己的事情自己做，從來不找學生扶助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。

3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己添置了“做人、做事”、“如何做一個有才能的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在網絡上_了“余世維、陳安之、魏書生一系列學識講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。

二、加強班主任隊伍創(chuàng)辦

1、根據(jù)班主任隊伍創(chuàng)辦的要求，組織了班主任舉行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織教師舉行了“魏書生講座”的學習。

2、舉行了“五心教導DD如何做一名"五心"的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公允心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原那么，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的心緒變化，鞏固了班主任“以生為本”的服務思想。

3、對班主任一日工作制度舉行了模范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級處境。

4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。

三、完善了政教各部位的硬件和軟件創(chuàng)辦

1、對學校門衛(wèi)室模范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。

2、建立了學校團委、播送站工作室。對學校播送舉行了調整和健全配備了校園播送播音員。

政教處主任個人述職報告

3、建立了學生心理接洽室。

4、對食堂側面樹林空地舉行了清理整治，請示學校同意我的建議，打定規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。

5、改選了其次屆學生會干部創(chuàng)辦隊伍，輔助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。

6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外傷害保險。

7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安好協(xié)議。

四、學生管理方面

1、把學生思想管理教導放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。

2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教導和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。

3、經常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關切學生學習、生活等等。

4、對片面經常違紀的學生舉行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。

5、教導轉變了幾名不掛念書的學生重返校園安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生一向要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉到x學習）。

6、班主任合作勸退了幾名在學校經常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結經常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。

7、按照學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生舉行教導。

五、思政教導工作

1、開展了以“五心教導”為主題的教導活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝結人。把孝心獻給父母，以敬老尊親美德熏陶人。把誠懇獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風俗鼓舞人。把信仰留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容舉行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教導內容及五心教導五十問。要求班主任在班級宣講教導學習，讓學生實踐。

2、組織開展了其次套播送體操“時代在召喚”教與學，按照軍事六化的要求舉行了“隊列隊形及播送體操”會操表演。

3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。

4、為培養(yǎng)學生意志和體能的磨練，在20__年11月18日組織了全校學生舉行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。

5、組織學