2021-2022高中生物1作業(yè):5.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程_第1頁(yè)
2021-2022高中生物1作業(yè):5.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程_第2頁(yè)
2021-2022高中生物1作業(yè):5.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程_第3頁(yè)
2021-2022高中生物1作業(yè):5.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程_第4頁(yè)
2021-2022高中生物1作業(yè):5.4.2光合作用的探究歷程和過(guò)程_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE15-版權(quán)所有@高考資源網(wǎng)學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精課時(shí)分層作業(yè)(十九)光合作用的探究歷程和過(guò)程(建議用時(shí):40分鐘)題組一光合作用的過(guò)程1.光照下用Heq\o\al(18,2)O培養(yǎng)綠色植物,則下列物質(zhì)中首先能檢測(cè)到放射性的是()A.氧氣 B.二氧化碳C.五碳化合物 D.丙酮酸A[光照下用Heq\o\al(18,2)O培養(yǎng)綠色植物,Heq\o\al(18,2)O首先參與光合作用的光反應(yīng),分解為氧氣,A正確.]2.綠色植物光合作用過(guò)程中水的光解()A.發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中B.產(chǎn)物為氫氣和氧氣C.所需能量來(lái)自ATPD.速率與色素含量、光強(qiáng)等有關(guān)D[光合作用過(guò)程中水的光解發(fā)生在基粒類囊體膜上,產(chǎn)物為[H]和氧氣,所需能量來(lái)自色素吸收轉(zhuǎn)化的光能,因此水光解的速率與色素含量、光強(qiáng)等有關(guān).]3.下列物質(zhì)中,可以在葉綠體類囊體薄膜上被消耗的有()A.水、二氧化碳、ATP B.氧氣、水、ATPC.水、ADP、Pi D.ADP、C3、水C[在葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生的光反應(yīng),有ATP的形成和水的光解。]4.下列化合物與植物光合作用的關(guān)系,錯(cuò)誤的是()選項(xiàng)化合物主要生理作用AATP參與CO2的固定B酶催化光合作用中的化學(xué)反應(yīng)C葉綠素捕獲光能DH2O參與O2和(CH2O)的形成A[CO2的固定不需要消耗能量,ATP用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,A錯(cuò)誤;光合作用的光反應(yīng)和暗反應(yīng)中的化學(xué)反應(yīng)都需要酶的催化,B正確;葉綠素的作用是捕獲吸收光能,C正確;H2O參與光反應(yīng)中水的光解生成O2和[H],[H]參與暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,生成(CH2O),D正確。]5.在光合作用中,不需要酶參與的過(guò)程是()A.CO2的固定 B.葉綠素吸收光能C.三碳化合物的還原 D.ATP的形成B[葉綠素吸收光能的過(guò)程中不需要酶的催化.]6.右圖所示為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化,下列敘述不正確的是()A.圖中的①是植物吸收的水分子B.光合色素都分布在結(jié)構(gòu)②上C.光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮?chǔ)存在ATP中的化學(xué)能D.[H]、O2和ATP都能用于暗反應(yīng)D[光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng),O2釋放出去或被線粒體利用.]7.在葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是()A.ATP和ADP同時(shí)由類囊體向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)B.ATP和ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體運(yùn)動(dòng)C.ATP由類囊體向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP的運(yùn)動(dòng)方向則相反D.ADP由類囊體向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP的運(yùn)動(dòng)方向則相反C[在葉綠體中,ATP在類囊體的薄膜上產(chǎn)生,在葉綠體基質(zhì)中被消耗產(chǎn)生ADP,而ADP的轉(zhuǎn)運(yùn)方向則與ATP相反。]8.下圖是某高等植物葉綠體進(jìn)行光合作用的圖解,請(qǐng)據(jù)圖完成下列問(wèn)題。(1)圖中A表示的結(jié)構(gòu)是由________堆疊而成的。若e為高能化合物,則b、c代表的物質(zhì)依次是__________________。(2)g與h反應(yīng)生成i的過(guò)程稱為____________,i與e、d反應(yīng)稱為________________。(3)圖中能量變化過(guò)程是____________________________,再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.(4)光合作用分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段,其中暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供____________。[解析](1)基粒是由類囊體堆疊而成的,e若表示的是ATP,則參與暗反應(yīng)后就形成Pi和ADP;光反應(yīng)生成ATP的同時(shí)還釋放了O2。(2)h表示的是從外界吸收的CO2與C5(g)結(jié)合形成C3(i),稱為CO2的固定;C3(i)被還原形成C5和(CH2O)(f)。(3)光合作用過(guò)程中能量變化規(guī)律是光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能再到有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能.(4)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]、ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP和Pi.[答案](1)類囊體O2、ADP(2)CO2的固定三碳化合物的還原(或C3的還原)(3)光能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能(4)ADP和Pi9.如圖所示,圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖乙表示一株小麥葉片細(xì)胞內(nèi)C3相對(duì)含量在一天24小時(shí)內(nèi)的變化,請(qǐng)據(jù)圖分析:甲乙(1)圖甲中A、B、C、D分別表示參與光合作用或光合作用生成的物質(zhì),則A表示________,B表示________,C表示________,D表示________.(2)在a中發(fā)生的過(guò)程稱為________,在a中含有的參與此過(guò)程的物質(zhì)是________。(3)在a中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是__________________________。(4)圖乙中,從________點(diǎn)開始合成有機(jī)物,至________點(diǎn)有機(jī)物合成終止。(5)AB段C3含量較高,其主要原因是____________________________________________________________________________________________________________。(6)G點(diǎn)C3含量極少,其原因是____________________________________________________________________________.[解析](1)根據(jù)圖甲中物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系可判斷,A代表H2O,B代表CO2,C代表C3,D代表C5。(2)圖甲中a表示葉綠體類囊體薄膜,其上分布有色素和酶,是光反應(yīng)進(jìn)行的場(chǎng)所。(3)葉綠體類囊體薄膜上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)變是光能→ATP中活躍的化學(xué)能。(4)根據(jù)圖乙中C3含量的變化曲線可知,C3含量從B點(diǎn)開始減少,說(shuō)明在有光的條件下,C3被還原,至I點(diǎn)時(shí),C3含量又保持不變,說(shuō)明此時(shí)沒(méi)有光,不能進(jìn)行光反應(yīng),缺乏[H]和ATP,暗反應(yīng)停止,不再合成有機(jī)物.(5)圖乙AB段缺乏光,不能進(jìn)行光反應(yīng),缺乏[H]和ATP,C3不能被還原。(6)G點(diǎn)時(shí)光照強(qiáng)度強(qiáng),蒸騰作用旺盛,導(dǎo)致氣孔關(guān)閉,CO2不能通過(guò)氣孔進(jìn)入,缺乏CO2,CO2固定減弱,C3生成減少.[答案](1)H2OCO2C3C5(2)光反應(yīng)色素和酶(3)光能→ATP中活躍的化學(xué)能(4)BI(5)無(wú)光不進(jìn)行光反應(yīng),不產(chǎn)生[H]和ATP,C3不能被還原(6)氣孔關(guān)閉,葉肉細(xì)胞內(nèi)CO2含量低,CO題組二光合作用的探究歷程10.2,6。二氯酚靛酚是一種藍(lán)色染料,能被還原劑還原成無(wú)色.從葉綠體中分離出類囊體,置于2,6.二氯酚靛酚溶液中,對(duì)其進(jìn)行光照,發(fā)現(xiàn)溶液變成無(wú)色,并有氧氣釋放。此實(shí)驗(yàn)證明()A.光合作用在類囊體上進(jìn)行B.光合作用產(chǎn)物O2中的氧元素來(lái)自CO2C.光反應(yīng)能產(chǎn)生還原劑和O2D.光合作用與葉綠體基質(zhì)無(wú)關(guān)C[溶液變成無(wú)色說(shuō)明有還原劑產(chǎn)生。]11.為探究葉綠體在光下利用ADP和Pi合成ATP的動(dòng)力,科學(xué)家在黑暗條件下進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析正確的是()A.黑暗處理的目的是與光照作對(duì)照B.pH=4的緩沖溶液模擬的是葉綠體基質(zhì)的環(huán)境C.ADP和Pi形成ATP后進(jìn)入類囊體腔內(nèi)D.類囊體膜兩側(cè)的pH差是葉綠體形成ATP的動(dòng)力D[本題考查葉綠體中合成ATP的機(jī)制。黑暗處理的目的是避免光照對(duì)ATP的合成產(chǎn)生干擾,A錯(cuò)誤;pH=4的緩沖溶液模擬的是葉綠體類囊體內(nèi)部的環(huán)境,B錯(cuò)誤;ADP與Pi在類囊體薄膜上形成ATP,ATP形成后進(jìn)入葉綠體基質(zhì),C錯(cuò)誤;分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,類囊體轉(zhuǎn)移至pH=8緩沖溶液中立即加入ADP和Pi有ATP產(chǎn)生,而平衡之后加入ADP和Pi無(wú)ATP產(chǎn)生,說(shuō)明葉綠體中ATP形成的動(dòng)力來(lái)自類囊體膜兩側(cè)的pH差,D正確。]12.研究者使用同位素18O標(biāo)記水和碳酸氫鈉中的部分氧原子,加入三組小球藻培養(yǎng)液中,記錄反應(yīng)起始時(shí)水和碳酸氫鈉中18O的比例。光照一段時(shí)間后,分別檢測(cè)小球藻釋放的氧氣中18O的比例,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示.下列相關(guān)敘述不正確的是()組別起始時(shí)水中18O比例起始時(shí)HCOeq\o\al(-,3)中18O比例釋放的O2中18O比例10.85%0.41%0.85%20。85%0.55%0。85%30.85%0.61%0.85%A。18O2是在小球藻葉綠體的類囊體上生成的B.HCOeq\o\al(-,3)可為小球藻的光合作用提供CO2參與暗反應(yīng)過(guò)程C.HCOeq\o\al(-,3)中18O的比例不同不會(huì)導(dǎo)致放氧速率不同D.釋放的O2中18O比例與水相近,并不能說(shuō)明O2來(lái)自于水,也可能來(lái)自于碳酸氫鈉D[光合作用光反應(yīng)階段水在光下分解,釋放氧氣,該過(guò)程在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,A正確;碳酸氫鈉釋放二氧化碳,為光合作用提供CO2參與暗反應(yīng)過(guò)程,B正確;據(jù)表中數(shù)據(jù)可知,放氧速率與水中18O起始比例一致,與HCOeq\o\al(-,3)中18O的比例不同,所以HCOeq\o\al(-,3)中18O的比例不同不會(huì)導(dǎo)致放氧速率不同,C正確;釋放的O2中18O比例與水中18O起始比例一致,與HCOeq\o\al(-,3)中18O的比例不同,可推知O2的氧原子來(lái)自于水,D錯(cuò)誤。]13.(2020·天津等級(jí)考)研究人員從菠菜中分離類囊體,將其與16種酶等物質(zhì)一起用單層脂質(zhì)分子包裹成油包水液滴,從而構(gòu)建半人工光合作用反應(yīng)體系。該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸。下列分析正確的是()A.產(chǎn)生乙醇酸的場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì)B.該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)僅是CO2C.類囊體產(chǎn)生的ATP和O2參與CO2固定與還原D.與葉綠體相比,該反應(yīng)體系不含光合作用色素A[題干信息“該反應(yīng)體系在光照條件下可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,并不斷產(chǎn)生有機(jī)物乙醇酸”說(shuō)明,乙醇酸是在暗反應(yīng)中合成的,合成場(chǎng)所相當(dāng)于葉綠體基質(zhì),A正確;該反應(yīng)體系既能在類囊體上進(jìn)行光反應(yīng),又能利用16種酶等物質(zhì)進(jìn)行暗反應(yīng),因此該反應(yīng)體系不斷消耗的物質(zhì)有CO2、H2O等,B錯(cuò)誤;類囊體上進(jìn)行的光反應(yīng)為暗反應(yīng)中C3的還原提供了NADPH和ATP,光反應(yīng)產(chǎn)生的O2不參與暗反應(yīng),C錯(cuò)誤;該反應(yīng)體系中有類囊體,在光照條件下還可實(shí)現(xiàn)連續(xù)的CO2固定與還原,說(shuō)明該反應(yīng)體系中有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的光合作用色素,D錯(cuò)誤.]14.某小組將葉綠體破壞后,將離心得到的類囊體懸浮液和葉綠體基質(zhì)分別放入4支試管中,給予試管①②光照,將試管③④置于黑暗條件下,實(shí)驗(yàn)如圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.試管①②對(duì)照能說(shuō)明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上B.試管③④對(duì)照能說(shuō)明暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)C.4支試管中只有試管①能產(chǎn)生氧氣D.若向④加入①的懸浮液,通入CO2后有有機(jī)物合成B[試管①②的變量為葉綠體的不同部位,其中①可以發(fā)生光反應(yīng),②不能發(fā)生,故兩者對(duì)照能說(shuō)明光反應(yīng)發(fā)生在類囊體上,A正確;③④中均無(wú)法進(jìn)行暗反應(yīng)過(guò)程,故試管③④對(duì)照無(wú)法說(shuō)明暗反應(yīng)的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),B錯(cuò)誤;4支試管中只有①可以發(fā)生光反應(yīng),釋放氧氣,其余3支試管無(wú)法進(jìn)行光合作用,C正確;①可進(jìn)行光反應(yīng),產(chǎn)物有[H]和ATP,故若向④加入①的懸浮液,通入CO2后可進(jìn)行暗反應(yīng)過(guò)程,故有有機(jī)物的合成,D正確。]15.某同學(xué)以菠菜的綠葉為材料,制備了完整葉綠體懸浮液,并均分為兩組,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):組別加入物質(zhì)條件實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A組DCPIP溶液適宜溫度和光照等條件產(chǎn)生氣泡,DCPIP溶液變?yōu)闊o(wú)色B組適量磷酸、NaHCO3(CH2O)/C3比值增高(注:DCPIP氧化態(tài)為藍(lán)紫色,被還原后為無(wú)色)請(qǐng)分析回答:(1)分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是________和過(guò)濾。(2)A組氣泡中成分是________,DCPIP溶液由藍(lán)紫色變無(wú)色的原因是________________。(3)B組(CH2O)/C3比值增高的原因是_____________________。[解析](1)分離獲得完整葉綠體需要用到的方法是差速離心和過(guò)濾.(2)A組可以進(jìn)行光合作用的光反應(yīng)階段,氣泡中成分是O2,DCPIP氧化態(tài)為藍(lán)紫色,被還原后為無(wú)色溶液,DCPIP由藍(lán)紫色變?yōu)闊o(wú)色說(shuō)明被還原了,原因是光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]將DCPIP還原.(3)B組(CH2O)/C3比值增高的原因是磷酸有利于光反應(yīng)階段中ATP的形成,進(jìn)而促進(jìn)暗反應(yīng)中C3的還原形成(CH2O).ATP的形成需要游離磷酸,適量磷酸能夠加快光反應(yīng)的速率,生成ATP供暗反應(yīng)使用,因此實(shí)驗(yàn)組中光反應(yīng)速率高,ATP生成多,促進(jìn)暗反應(yīng)中(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論