繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件

繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)椋堄涀?，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。病例分享劉金波心內(nèi)科一般情況■姓名:楊某出生地:山東性別:男職業(yè):在職年齡:34歲入院時(shí)間:2017-11-0710:45■民族:漢族記錄時(shí)間:2017-11-0710:59婚況:已婚病史陳述者:患者本人■發(fā)病節(jié)氣:霜降初中體育課教學(xué)中存在著很多問題。就我認(rèn)為，學(xué)生不喜歡上體育課，甚至對它產(chǎn)生厭惡心理，造成這種現(xiàn)象的有以下兩個(gè)主要原因。一、對體育認(rèn)識存在的的誤區(qū)1.對體育課重視度不夠，認(rèn)為其耽誤了文化課時(shí)間。在很學(xué)校中，對體育課的誤解是普遍存在的，由于當(dāng)今學(xué)生升學(xué)壓力普遍偏高，部分學(xué)校對體育課不夠重視，很多文化課老師常常占用體育課的時(shí)間來上文化課，爭分奪秒的為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。另外，學(xué)校對體育課的安全教育知識的重視度也不夠，沒有增強(qiáng)對學(xué)生安全知識的普及。不僅僅是學(xué)校對過多的體育課存在著誤解，學(xué)生家長也不支持學(xué)生每天花費(fèi)太多時(shí)間在課外，認(rèn)為其耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，初中生，自我意識發(fā)展的并不是很完善，并且伴隨著學(xué)習(xí)壓力的影響，久而久之學(xué)生也會不喜歡上體育課，甚至出現(xiàn)學(xué)生不去上體育課在教室寫作業(yè)的現(xiàn)象。2.體育教學(xué)方式不夠科學(xué)，不能激發(fā)學(xué)生興趣。在當(dāng)今體育課教學(xué)過程中，很多老師都以自己為主體，積極的給學(xué)生安排任務(wù)，而不考慮學(xué)生是否感興趣，是否能接受，一味的指望用體育教材來鍛煉學(xué)生，甚至強(qiáng)迫學(xué)生必須完成一定量的學(xué)習(xí)。比如在長跑訓(xùn)練中，規(guī)定學(xué)生1000m必須跑進(jìn)多少分鐘之內(nèi)才算合格，或者一節(jié)體育課必須完成多少量的訓(xùn)練才能下課。學(xué)生往往處于一種被動(dòng)的地位，老師要求什么，學(xué)生就一定得完成任務(wù)，久而久之，不僅教師教得比較辛苦，因?yàn)槔蠋煹媒?jīng)常督促學(xué)生，學(xué)生處于一種被動(dòng)狀態(tài)，也感覺乏味沒有興趣甚至對這種單調(diào)刻板的體育訓(xùn)練產(chǎn)生厭煩心理，這樣的教學(xué)效果是低下的，沒有效率的。二、找出方法解決1.掌握科學(xué)教學(xué)方法，因材施教。隨著課程教育目標(biāo)的改變，教師們的教育方法也應(yīng)該隨之而改變，適應(yīng)新課標(biāo)目標(biāo)要求，教師應(yīng)該仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生，了解不同學(xué)生的特長，比如有些同學(xué)擅長長跑，有些人擅長跳遠(yuǎn)，舉重等，要針對學(xué)生的長處加強(qiáng)訓(xùn)練。為此，教師必須要做到以下兩點(diǎn)：首先，要正確意識到每個(gè)學(xué)生是不一樣的，他們掌握的知識技能也不一樣，有的學(xué)生比較強(qiáng)壯，有的弱小，在體育方面也會產(chǎn)生較大的差異，教師要能夠正確對對待這些問題，根據(jù)不同的情況確定明確的教學(xué)目標(biāo)，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容，比如在長跑訓(xùn)練中，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生沒有達(dá)到要求就對他嚴(yán)加批評，教師讓每個(gè)學(xué)生都能快樂的鍛煉，強(qiáng)健體魄。其次，教師應(yīng)該與學(xué)生密切交流，觀察他們需要什么，因材施教，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生對于體育活動(dòng)的需求是不同的，比如男生?c女生喜歡擅長的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該不太一樣，因此有必要把男女相區(qū)分開來學(xué)習(xí)，另外，相同性別的學(xué)生之間也有差距，比如有的學(xué)生喜歡長跑，有的喜歡短跑，所以教師在教學(xué)過程中可以采取分組訓(xùn)練的方法，把需要同種訓(xùn)練的學(xué)生分到同一個(gè)小組，讓他們相互交流與鍛煉。教師要關(guān)注學(xué)生的身心健康，不要讓他們在鍛煉中受傷，當(dāng)他們超額完成某項(xiàng)訓(xùn)練之后，要及時(shí)的表揚(yáng)他們，給他們信心。除了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之外，學(xué)生的安全也是十分重要的，體育運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)比如要做好手臂、小腿、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免在劇烈運(yùn)動(dòng)之中拉傷，受傷，體育運(yùn)動(dòng)后要做好放松活動(dòng)。體育教師在上課之前應(yīng)該充分做好安全知識的普及，在室內(nèi)課堂中用PPT的方式展示出來，讓學(xué)生掌握體育安全知識。2.通過課堂小游戲提高學(xué)生體育課學(xué)習(xí)的熱情。作為初中生，對游戲的熱衷度很高，再加上他們的升學(xué)壓力，通過玩游戲來放松心情，保護(hù)視力的方法應(yīng)該比較受到他們的歡迎。因此為了激發(fā)學(xué)生上體育課的積極性，教師可以適當(dāng)?shù)陌才耪n堂小游戲，不僅可以提高學(xué)生的參與度，而且能夠放松學(xué)生心情，把他們暫時(shí)從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來。初中生體育鍛煉十分必要，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大就降低對體育學(xué)習(xí)的要求，初中階段，學(xué)生正在長身體，適當(dāng)合理的體育鍛煉，能讓學(xué)生發(fā)育更好，在教學(xué)中，要重視學(xué)生的安全問題，用科學(xué)的教學(xué)方法，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的熱情，健康的成長。隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，通訊設(shè)備的日新月異，現(xiàn)代人已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)建立起了密不可分的親密關(guān)系，每個(gè)人都是互聯(lián)網(wǎng)的一員，在這樣的環(huán)境下，人和人之間的距離變得很近，網(wǎng)絡(luò)戀愛也就變得順其自然。然而，由于長期以來，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，結(jié)果使“網(wǎng)戀”在涉世未深的大學(xué)生群體中造成的負(fù)面影響很大。在生活的現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的虛幻之間，就連飛行大學(xué)生這一經(jīng)過嚴(yán)格篩選的特殊群體都會被它虛幻和浪漫色彩所誘惑。“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)思想政治教育向網(wǎng)絡(luò)空間的延伸和在網(wǎng)絡(luò)條件下的創(chuàng)新，既包括針對互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)開展的思想政治教育，也包括以網(wǎng)絡(luò)為載體，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整合網(wǎng)絡(luò)資源開展的思想政治教育，還包括通過網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)開展的思想政治教育?！憋w行訓(xùn)練學(xué)生是高等教育群體中一群具有特殊行業(yè)背景的大學(xué)生，對于這樣一批在未來要成為飛行員上天執(zhí)行任務(wù)的國家資源，在日常的教育過程中，就有著特殊的管理要求，準(zhǔn)軍事化的管理模式更是讓他們有著與普通大學(xué)生不一樣的紀(jì)律保證。但是“在數(shù)字時(shí)代里，電腦在很大程度成為人生存其中的世界，人與世界的交往、共在，也就是人（腦）與電腦在親密的交往中不斷拓展對方，不斷向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)為‘海’并交融在一起”。這樣出現(xiàn)的狀況就是，人常常容易被虛擬的空間所迷惑，難辨真假。下面，讓我通過一個(gè)具體事例來闡述下在飛行訓(xùn)練階段大學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)思想教育的緊迫性。學(xué)生張某是在分院進(jìn)行飛行訓(xùn)練的學(xué)生。性格相對內(nèi)向，喜歡上網(wǎng)?？臻e中，在網(wǎng)上交了一個(gè)網(wǎng)友叫李某，并談起了男女朋友。在頻繁交往的過程中，逐漸產(chǎn)生了虛幻的感情，在從未真正謀面的情況下，為了打發(fā)空閑時(shí)間，張某與他的網(wǎng)友之間聯(lián)系頻繁，互發(fā)短信，互相打錢，甚至發(fā)送私密照片。隨著他們感情的發(fā)展，一件件令張某意想不到的事情也在逐一發(fā)生，“李某失蹤”“李某被綁架”“李某自殺”“李某家庭事故”“李某至親去世”“李某摯友陷害”“媒體曝光”“黑社會報(bào)復(fù)”等一系列突如其來的事件，將張某深深陷入了恐懼和迷茫之中。由于張某沉迷于網(wǎng)絡(luò)，相信網(wǎng)絡(luò)，自身思想政治素質(zhì)不夠過硬使得本來不會擴(kuò)大的事態(tài)變得撲朔迷離，使自己、家人、學(xué)校都陷入不好的境地。這件事情也反映出，即使是通過心理、生理等重重關(guān)卡的飛行學(xué)生，也要注意在人際交往尤其是網(wǎng)絡(luò)交往中的正確心態(tài)和健康方式?！敖煌侵溉藗兺ㄟ^實(shí)物、信息或意義的傳遞和共享達(dá)到的相互理解和彼此的協(xié)調(diào)，進(jìn)而影響或改變主體之間相互關(guān)系的活動(dòng)?！睆埬痴窃谂c網(wǎng)絡(luò)李某密切交往的過程中，越陷越深，不能自拔，給自己的身心帶來了不可彌補(bǔ)的損傷。通過這件事情應(yīng)該使我們清醒地認(rèn)識到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是多么的必要和緊迫。正如李嵐清在一次會議上指出的那樣，“要增強(qiáng)陣地意識，切實(shí)加強(qiáng)對課堂教學(xué)、講座報(bào)告、輿論宣傳等思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作，使廣大師生在享受因特網(wǎng)傳播信息便利、快捷的同時(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高抵御錯(cuò)誤思潮和腐朽生活方式影響的能力?！弊鳛槊窈酱蟀l(fā)展的主力軍，飛行訓(xùn)練學(xué)生的思想政治素質(zhì)尤為重要。因此，在管理中要重視加強(qiáng)對飛行訓(xùn)練學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育工作，使他們在現(xiàn)實(shí)生活中辨明是非，了解自我，為將來真正的婚戀做準(zhǔn)備。另外，要通過日常教育使他們認(rèn)識到過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)的可怕后果，使他們深刻意識到網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，讓他們具備能夠科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)來更好地飛行。通過此案例也迫使教育管理者意識到，在對這一特殊群體的思想政治教育方面還需要多開辟新的路徑，比如學(xué)校方面或相關(guān)部門應(yīng)該多開一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和心理方面的講座與論壇等，以科學(xué)的方法引導(dǎo)他們的正常交往，加強(qiáng)理解與溝通。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活息息相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)在帶給人們方便的同時(shí)，也埋下了無數(shù)的炸彈等著那些無知的人們?nèi)ゲ缺?。對于年輕的飛行大學(xué)生們，在飛行訓(xùn)練過程中尤其要注意處理好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。個(gè)人的發(fā)展要想順順利利，不但不能沉迷網(wǎng)絡(luò)還要清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷，方便為自己的學(xué)業(yè)提供有用的信息，這樣才能成為一個(gè)合格的、有用的飛行學(xué)生，而這就是作為飛行大學(xué)的教育者應(yīng)該保持清醒和嚴(yán)格管理的地方。胡錦濤同志在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議講話中指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安。在飛行訓(xùn)練階段加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育，讓他們也有緊迫感，這樣有利于讓飛行訓(xùn)練學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對他們思想的深刻影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)以飛快的速度改變著人們的各種生活方式，網(wǎng)絡(luò)信息是一把雙刃劍，特別是對于飛行員這一特殊行業(yè)的學(xué)生群體，由于他們天然的性別組成以及訓(xùn)練模式，使網(wǎng)絡(luò)對他們的行為模式、價(jià)值取向、心理發(fā)展和道德觀念的形成具有重要的影響，這其中既有負(fù)面的也有正面的。這就對他們的思想意識形態(tài)提出了前所未有的要求，如何使他們在處處充滿誘惑的五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中不迷失方向，保持清醒的頭腦愉快飛行，應(yīng)該成為學(xué)生思想教育管理的核心。飛行訓(xùn)練學(xué)生是民航發(fā)展的生力軍，是學(xué)校保持和諧快速發(fā)展的寶貴資源，他們思想活躍敏捷，樂于探索新奇事物，好奇心與好勝心強(qiáng)，興趣廣泛而又好交朋友。網(wǎng)絡(luò)帶給了他們更多的機(jī)會來實(shí)現(xiàn)自我、結(jié)交更多的朋友、更好地緩解飛行訓(xùn)練過程中的壓力，然而，網(wǎng)絡(luò)深深吸引著他們，同時(shí)也出現(xiàn)了讓他們過度迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。曾令輝先生在他的著作《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概論》中認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指一定階級、集團(tuán)、社會群體用一定的思想概念、政治觀點(diǎn)道德規(guī)范，同過現(xiàn)代傳媒計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對其受眾施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響”。飛行學(xué)生長時(shí)間的接觸網(wǎng)絡(luò)，雜亂無章的網(wǎng)絡(luò)信息侵蝕著他們的思想，久而久之導(dǎo)致他們意志消沉，逐漸走向墮落。有部分自制能力較弱的學(xué)生，通宵達(dá)旦上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)視頻之中。他們在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找著快感、寄托和安慰，這樣導(dǎo)致的后果是使他們自己越來越和現(xiàn)實(shí)脫離，越來越讓自己遠(yuǎn)離正常軌跡，甚至?xí)霈F(xiàn)生活焦慮、感情憂郁、人際關(guān)系淡漠、煩躁不安等現(xiàn)象，既不利于他們的身心健康，還影響他們的正常的生活與學(xué)習(xí)，繼而走向歧途。因此，加強(qiáng)飛行訓(xùn)練階段大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育工作顯得非常緊迫和必要，在學(xué)生思想政治教育過程中，必須積極開展飛行大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，調(diào)節(jié)和改善學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)行為，促使他們健康地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活?！纠^發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在1病例分享劉金波心內(nèi)科病例分享2一般情況■姓名:楊某出生地:山東性別:男職業(yè):在職年齡:34歲入院時(shí)間:2017-11-0710:45■民族:漢族記錄時(shí)間:2017-11-0710:59婚況:已婚病史陳述者:患者本人■發(fā)病節(jié)氣:霜降一般情況3主訴:反復(fù)頭暈、頭痛7余年,加重1月余?，F(xiàn)病史:患者7年前發(fā)現(xiàn)血壓升高,最高達(dá)180/100mmHg,但未規(guī)律用藥治療。1月前患者因出現(xiàn)頸部僵硬,于社區(qū)測血壓達(dá)200/110mHg,予北京0號”1片“氨氯地平5mgbid”口服,癥狀緩解,血壓降至160/100mmHg。后至青島市中心醫(yī)院心內(nèi)科門診就診,予“代文、施慧達(dá)”口服降壓血壓仍未達(dá)標(biāo),現(xiàn)由門診以“高血壓”收入院,入院證見:患者頭脹痛、頭暈不適,偶有心慌,稍有乏力,全身疼痛不適,眠差,大小便可,喝水多,1年來體重減輕25Kg主訴:反復(fù)頭暈、頭痛7余年,加重1月余。4既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖尿病、糖尿病腎病”病史1月;“高脂血癥”病史1月;“真紅細(xì)胞增多癥?”病史1月;20年前“甲型肝炎”病史,否認(rèn)手術(shù)、外傷及輸血史。否認(rèn)藥物及食物過敏史,對酒精過敏。預(yù)防接種史隨當(dāng)?shù)丶韧?“冠心病”病史1月;“2型糖5■個(gè)人史、婚育史、家族史:吸煙史20年,平均每日1包。父親因“心肌梗死”去世生前患“糖尿病”、“高血壓”;母親健在,患“糖尿病”。■個(gè)人史、婚育史、家族史:吸煙史20年,6體格檢查T:36.5CP:73次/分R:16次/分BP:140/100mmHg般情況:口唇微紺,雙肺呼吸音清,雙肺未聞及干濕性啰音。心前區(qū)無隆起,心率73次/分,律齊,心音可,各瓣膜聽診區(qū)未及病理性雜音。腹軟,全腹無壓痛、反跳痛,肝脾肋下未觸及,移動(dòng)性濁音未叩出。腸鳴音正常。雙下肢無凹陷性水腫。體格檢查7輔助檢查2017-09-30心臟彩超:1.左室壁增厚2.主動(dòng)脈瓣輕度返流3.肺動(dòng)脈瓣輕度返流4.左房稍大伴左室舒張功能減低[青島市中心醫(yī)院]2017-11-07心電圖:1.竇性心律2.T波低平[本院]?！?017-11-07隨機(jī)血糖:15.9mo/[本院]。輔助檢查8入院診斷中醫(yī)診斷:頭痛病(肝陽上亢,脈絡(luò)瘀阻證)西醫(yī)診斷:1.原發(fā)性高血壓(3級極高危)2.高血壓性心臟病?3.冠狀動(dòng)脈粥樣硬化性心臟病4.2型糖尿病伴有血糖控制不佳糖尿病性前期腎病5.高脂血癥6.真性紅細(xì)胞增多[癥]?入院診斷9藥物治療拜阿司匹靈0.1qn可定10mgqn復(fù)代文1片qd施慧達(dá)2.5mgbid代文80mgqn達(dá)美康60mgqd拜糖平50mgtid格華止0.5tid0.5qn靜滴阿魏酸鈉藥物治療10入院后檢查■糞常規(guī)0B、血常規(guī)、BNP、心肌酶、凝血機(jī)制、D-二聚體、甲功六項(xiàng)、肝功、腎功未見異常尿常規(guī)二項(xiàng):葡萄糖3十,蛋白質(zhì)+-,尿微量白蛋白172.5mg/|;■血脂:TG3.0mo/|;TC3.68mmo|/|;HDL-C0.85mmo/1:LDL-C1.47mmoI/I■糖化血紅蛋白:10.7%入院后檢查11繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件12繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件13繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件14繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件15繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件16繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件17繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件18繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件19繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件20繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件21繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件22繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件23繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件24繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件25繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件26繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件27繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件28繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件29繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件30繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件31繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件32繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件33繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件34繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件35繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件36繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件37繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件38繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓課件3941、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己。——德國

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦。——瑪麗·佩蒂博恩·普爾

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉?0繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓繼發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在我們的后面。7、心急吃不了熱湯圓。8、你可以很有個(gè)性，但某些時(shí)候請收斂。9、只為成功找方法，不為失敗找借口(蹩腳的工人總是說工具不好)。10、只要下定決心克服恐懼，便幾乎能克服任何恐懼。因?yàn)?，請記住，除了在腦海中，恐懼無處藏身。--戴爾．卡耐基。病例分享劉金波心內(nèi)科一般情況■姓名:楊某出生地:山東性別:男職業(yè):在職年齡:34歲入院時(shí)間:2017-11-0710:45■民族:漢族記錄時(shí)間:2017-11-0710:59婚況:已婚病史陳述者:患者本人■發(fā)病節(jié)氣:霜降初中體育課教學(xué)中存在著很多問題。就我認(rèn)為，學(xué)生不喜歡上體育課，甚至對它產(chǎn)生厭惡心理，造成這種現(xiàn)象的有以下兩個(gè)主要原因。一、對體育認(rèn)識存在的的誤區(qū)1.對體育課重視度不夠，認(rèn)為其耽誤了文化課時(shí)間。在很學(xué)校中，對體育課的誤解是普遍存在的，由于當(dāng)今學(xué)生升學(xué)壓力普遍偏高，部分學(xué)校對體育課不夠重視，很多文化課老師常常占用體育課的時(shí)間來上文化課，爭分奪秒的為學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課。另外，學(xué)校對體育課的安全教育知識的重視度也不夠，沒有增強(qiáng)對學(xué)生安全知識的普及。不僅僅是學(xué)校對過多的體育課存在著誤解，學(xué)生家長也不支持學(xué)生每天花費(fèi)太多時(shí)間在課外，認(rèn)為其耽誤了學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，初中生，自我意識發(fā)展的并不是很完善，并且伴隨著學(xué)習(xí)壓力的影響，久而久之學(xué)生也會不喜歡上體育課，甚至出現(xiàn)學(xué)生不去上體育課在教室寫作業(yè)的現(xiàn)象。2.體育教學(xué)方式不夠科學(xué)，不能激發(fā)學(xué)生興趣。在當(dāng)今體育課教學(xué)過程中，很多老師都以自己為主體，積極的給學(xué)生安排任務(wù)，而不考慮學(xué)生是否感興趣，是否能接受，一味的指望用體育教材來鍛煉學(xué)生，甚至強(qiáng)迫學(xué)生必須完成一定量的學(xué)習(xí)。比如在長跑訓(xùn)練中，規(guī)定學(xué)生1000m必須跑進(jìn)多少分鐘之內(nèi)才算合格，或者一節(jié)體育課必須完成多少量的訓(xùn)練才能下課。學(xué)生往往處于一種被動(dòng)的地位，老師要求什么，學(xué)生就一定得完成任務(wù)，久而久之，不僅教師教得比較辛苦，因?yàn)槔蠋煹媒?jīng)常督促學(xué)生，學(xué)生處于一種被動(dòng)狀態(tài)，也感覺乏味沒有興趣甚至對這種單調(diào)刻板的體育訓(xùn)練產(chǎn)生厭煩心理，這樣的教學(xué)效果是低下的，沒有效率的。二、找出方法解決1.掌握科學(xué)教學(xué)方法，因材施教。隨著課程教育目標(biāo)的改變，教師們的教育方法也應(yīng)該隨之而改變，適應(yīng)新課標(biāo)目標(biāo)要求，教師應(yīng)該仔細(xì)觀察每個(gè)學(xué)生，了解不同學(xué)生的特長，比如有些同學(xué)擅長長跑，有些人擅長跳遠(yuǎn)，舉重等，要針對學(xué)生的長處加強(qiáng)訓(xùn)練。為此，教師必須要做到以下兩點(diǎn)：首先，要正確意識到每個(gè)學(xué)生是不一樣的，他們掌握的知識技能也不一樣，有的學(xué)生比較強(qiáng)壯，有的弱小，在體育方面也會產(chǎn)生較大的差異，教師要能夠正確對對待這些問題，根據(jù)不同的情況確定明確的教學(xué)目標(biāo)，合理安排體育教學(xué)內(nèi)容，比如在長跑訓(xùn)練中，不能因?yàn)槟硞€(gè)學(xué)生沒有達(dá)到要求就對他嚴(yán)加批評，教師讓每個(gè)學(xué)生都能快樂的鍛煉，強(qiáng)健體魄。其次，教師應(yīng)該與學(xué)生密切交流，觀察他們需要什么，因材施教，因?yàn)槊恳晃粚W(xué)生對于體育活動(dòng)的需求是不同的，比如男生?c女生喜歡擅長的運(yùn)動(dòng)應(yīng)該不太一樣，因此有必要把男女相區(qū)分開來學(xué)習(xí)，另外，相同性別的學(xué)生之間也有差距，比如有的學(xué)生喜歡長跑，有的喜歡短跑，所以教師在教學(xué)過程中可以采取分組訓(xùn)練的方法，把需要同種訓(xùn)練的學(xué)生分到同一個(gè)小組，讓他們相互交流與鍛煉。教師要關(guān)注學(xué)生的身心健康，不要讓他們在鍛煉中受傷，當(dāng)他們超額完成某項(xiàng)訓(xùn)練之后，要及時(shí)的表揚(yáng)他們，給他們信心。除了要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣之外，學(xué)生的安全也是十分重要的，體育運(yùn)動(dòng)前要認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)比如要做好手臂、小腿、腳踝的準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，避免在劇烈運(yùn)動(dòng)之中拉傷，受傷，體育運(yùn)動(dòng)后要做好放松活動(dòng)。體育教師在上課之前應(yīng)該充分做好安全知識的普及，在室內(nèi)課堂中用PPT的方式展示出來，讓學(xué)生掌握體育安全知識。2.通過課堂小游戲提高學(xué)生體育課學(xué)習(xí)的熱情。作為初中生，對游戲的熱衷度很高，再加上他們的升學(xué)壓力，通過玩游戲來放松心情，保護(hù)視力的方法應(yīng)該比較受到他們的歡迎。因此為了激發(fā)學(xué)生上體育課的積極性，教師可以適當(dāng)?shù)陌才耪n堂小游戲，不僅可以提高學(xué)生的參與度，而且能夠放松學(xué)生心情，把他們暫時(shí)從繁重的學(xué)習(xí)壓力中解脫出來。初中生體育鍛煉十分必要，不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過大就降低對體育學(xué)習(xí)的要求，初中階段，學(xué)生正在長身體，適當(dāng)合理的體育鍛煉，能讓學(xué)生發(fā)育更好，在教學(xué)中，要重視學(xué)生的安全問題，用科學(xué)的教學(xué)方法，杜絕學(xué)生安全事故的發(fā)生，提高學(xué)生體育學(xué)習(xí)的熱情，健康的成長。隨著互聯(lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，通訊設(shè)備的日新月異，現(xiàn)代人已經(jīng)和網(wǎng)絡(luò)建立起了密不可分的親密關(guān)系，每個(gè)人都是互聯(lián)網(wǎng)的一員，在這樣的環(huán)境下，人和人之間的距離變得很近，網(wǎng)絡(luò)戀愛也就變得順其自然。然而，由于長期以來，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的發(fā)展遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有跟上網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，結(jié)果使“網(wǎng)戀”在涉世未深的大學(xué)生群體中造成的負(fù)面影響很大。在生活的現(xiàn)實(shí)與網(wǎng)絡(luò)的虛幻之間，就連飛行大學(xué)生這一經(jīng)過嚴(yán)格篩選的特殊群體都會被它虛幻和浪漫色彩所誘惑?！熬W(wǎng)絡(luò)思想政治教育是伴隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)思想政治教育向網(wǎng)絡(luò)空間的延伸和在網(wǎng)絡(luò)條件下的創(chuàng)新，既包括針對互聯(lián)網(wǎng)特點(diǎn)開展的思想政治教育，也包括以網(wǎng)絡(luò)為載體，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，整合網(wǎng)絡(luò)資源開展的思想政治教育，還包括通過網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)開展的思想政治教育?！憋w行訓(xùn)練學(xué)生是高等教育群體中一群具有特殊行業(yè)背景的大學(xué)生，對于這樣一批在未來要成為飛行員上天執(zhí)行任務(wù)的國家資源，在日常的教育過程中，就有著特殊的管理要求，準(zhǔn)軍事化的管理模式更是讓他們有著與普通大學(xué)生不一樣的紀(jì)律保證。但是“在數(shù)字時(shí)代里，電腦在很大程度成為人生存其中的世界，人與世界的交往、共在，也就是人（腦）與電腦在親密的交往中不斷拓展對方，不斷向?qū)Ψ秸宫F(xiàn)為‘海’并交融在一起”。這樣出現(xiàn)的狀況就是，人常常容易被虛擬的空間所迷惑，難辨真假。下面，讓我通過一個(gè)具體事例來闡述下在飛行訓(xùn)練階段大學(xué)生中開展網(wǎng)絡(luò)思想教育的緊迫性。學(xué)生張某是在分院進(jìn)行飛行訓(xùn)練的學(xué)生。性格相對內(nèi)向，喜歡上網(wǎng)?？臻e中，在網(wǎng)上交了一個(gè)網(wǎng)友叫李某，并談起了男女朋友。在頻繁交往的過程中，逐漸產(chǎn)生了虛幻的感情，在從未真正謀面的情況下，為了打發(fā)空閑時(shí)間，張某與他的網(wǎng)友之間聯(lián)系頻繁，互發(fā)短信，互相打錢，甚至發(fā)送私密照片。隨著他們感情的發(fā)展，一件件令張某意想不到的事情也在逐一發(fā)生，“李某失蹤”“李某被綁架”“李某自殺”“李某家庭事故”“李某至親去世”“李某摯友陷害”“媒體曝光”“黑社會報(bào)復(fù)”等一系列突如其來的事件，將張某深深陷入了恐懼和迷茫之中。由于張某沉迷于網(wǎng)絡(luò)，相信網(wǎng)絡(luò)，自身思想政治素質(zhì)不夠過硬使得本來不會擴(kuò)大的事態(tài)變得撲朔迷離，使自己、家人、學(xué)校都陷入不好的境地。這件事情也反映出，即使是通過心理、生理等重重關(guān)卡的飛行學(xué)生，也要注意在人際交往尤其是網(wǎng)絡(luò)交往中的正確心態(tài)和健康方式。“交往是指人們通過實(shí)物、信息或意義的傳遞和共享達(dá)到的相互理解和彼此的協(xié)調(diào)，進(jìn)而影響或改變主體之間相互關(guān)系的活動(dòng)?！睆埬痴窃谂c網(wǎng)絡(luò)李某密切交往的過程中，越陷越深，不能自拔，給自己的身心帶來了不可彌補(bǔ)的損傷。通過這件事情應(yīng)該使我們清醒地認(rèn)識到加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是多么的必要和緊迫。正如李嵐清在一次會議上指出的那樣，“要增強(qiáng)陣地意識，切實(shí)加強(qiáng)對課堂教學(xué)、講座報(bào)告、輿論宣傳等思想文化陣地的領(lǐng)導(dǎo)和管理，高度重視和充分運(yùn)用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展思想政治工作，使廣大師生在享受因特網(wǎng)傳播信息便利、快捷的同時(shí)，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，提高抵御錯(cuò)誤思潮和腐朽生活方式影響的能力?！弊鳛槊窈酱蟀l(fā)展的主力軍，飛行訓(xùn)練學(xué)生的思想政治素質(zhì)尤為重要。因此，在管理中要重視加強(qiáng)對飛行訓(xùn)練學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治的教育工作，使他們在現(xiàn)實(shí)生活中辨明是非，了解自我，為將來真正的婚戀做準(zhǔn)備。另外，要通過日常教育使他們認(rèn)識到過分沉迷于網(wǎng)絡(luò)的可怕后果，使他們深刻意識到網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍，讓他們具備能夠科學(xué)地利用網(wǎng)絡(luò)來更好地飛行。通過此案例也迫使教育管理者意識到，在對這一特殊群體的思想政治教育方面還需要多開辟新的路徑，比如學(xué)校方面或相關(guān)部門應(yīng)該多開一些關(guān)于網(wǎng)絡(luò)和心理方面的講座與論壇等，以科學(xué)的方法引導(dǎo)他們的正常交往，加強(qiáng)理解與溝通。當(dāng)前，互聯(lián)網(wǎng)與人們的生活息息相關(guān)，網(wǎng)絡(luò)在帶給人們方便的同時(shí)，也埋下了無數(shù)的炸彈等著那些無知的人們?nèi)ゲ缺?。對于年輕的飛行大學(xué)生們，在飛行訓(xùn)練過程中尤其要注意處理好網(wǎng)絡(luò)與學(xué)習(xí)的關(guān)系。個(gè)人的發(fā)展要想順順利利，不但不能沉迷網(wǎng)絡(luò)還要清醒地認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)絡(luò)的便捷，方便為自己的學(xué)業(yè)提供有用的信息，這樣才能成為一個(gè)合格的、有用的飛行學(xué)生，而這就是作為飛行大學(xué)的教育者應(yīng)該保持清醒和嚴(yán)格管理的地方。胡錦濤同志在全國加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議講話中指出，培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人，是我國社會主義教育事業(yè)發(fā)展中必須解決好的根本問題。大學(xué)生是國家寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。要使大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，不僅要大力提高他們的科學(xué)文化素質(zhì)，更要大力提高他們的思想政治素質(zhì)。只有真正把這項(xiàng)工作做好了，才能確保黨和人民的事業(yè)代代相傳、長治久安。在飛行訓(xùn)練階段加強(qiáng)大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育，讓他們也有緊迫感，這樣有利于讓飛行訓(xùn)練學(xué)生充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對他們思想的深刻影響?，F(xiàn)代信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)以飛快的速度改變著人們的各種生活方式，網(wǎng)絡(luò)信息是一把雙刃劍，特別是對于飛行員這一特殊行業(yè)的學(xué)生群體，由于他們天然的性別組成以及訓(xùn)練模式，使網(wǎng)絡(luò)對他們的行為模式、價(jià)值取向、心理發(fā)展和道德觀念的形成具有重要的影響，這其中既有負(fù)面的也有正面的。這就對他們的思想意識形態(tài)提出了前所未有的要求，如何使他們在處處充滿誘惑的五彩繽紛的網(wǎng)絡(luò)世界中不迷失方向，保持清醒的頭腦愉快飛行，應(yīng)該成為學(xué)生思想教育管理的核心。飛行訓(xùn)練學(xué)生是民航發(fā)展的生力軍，是學(xué)校保持和諧快速發(fā)展的寶貴資源，他們思想活躍敏捷，樂于探索新奇事物，好奇心與好勝心強(qiáng)，興趣廣泛而又好交朋友。網(wǎng)絡(luò)帶給了他們更多的機(jī)會來實(shí)現(xiàn)自我、結(jié)交更多的朋友、更好地緩解飛行訓(xùn)練過程中的壓力，然而，網(wǎng)絡(luò)深深吸引著他們，同時(shí)也出現(xiàn)了讓他們過度迷戀網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象。曾令輝先生在他的著作《網(wǎng)絡(luò)思想政治教育概論》中認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)思想政治教育是指一定階級、集團(tuán)、社會群體用一定的思想概念、政治觀點(diǎn)道德規(guī)范，同過現(xiàn)代傳媒計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)對其受眾施加有目的、有計(jì)劃、有組織的影響”。飛行學(xué)生長時(shí)間的接觸網(wǎng)絡(luò)，雜亂無章的網(wǎng)絡(luò)信息侵蝕著他們的思想，久而久之導(dǎo)致他們意志消沉，逐漸走向墮落。有部分自制能力較弱的學(xué)生，通宵達(dá)旦上網(wǎng)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)絡(luò)視頻之中。他們在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界中尋找著快感、寄托和安慰，這樣導(dǎo)致的后果是使他們自己越來越和現(xiàn)實(shí)脫離，越來越讓自己遠(yuǎn)離正常軌跡，甚至?xí)霈F(xiàn)生活焦慮、感情憂郁、人際關(guān)系淡漠、煩躁不安等現(xiàn)象，既不利于他們的身心健康，還影響他們的正常的生活與學(xué)習(xí)，繼而走向歧途。因此，加強(qiáng)飛行訓(xùn)練階段大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想教育工作顯得非常緊迫和必要，在學(xué)生思想政治教育過程中，必須積極開展飛行大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，調(diào)節(jié)和改善學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)行為，促使他們健康地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)來指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)和生活?！纠^發(fā)性高血壓及中青年高血壓6、黃金時(shí)代是在我們的前面，而不在41病例分享劉金波心內(nèi)科病例分享42一般情況■姓名:楊某出生地:山東性別:男職業(yè):在職年齡:34歲入院時(shí)間:2017-11-0710:45■民族:漢族記錄時(shí)間:2017-11-0710:59婚況:已婚病史陳述者:患者本人■發(fā)病節(jié)氣:霜降一般情況43主訴:反復(fù)頭暈、頭痛7余年,加重1月余。現(xiàn)病史:患者7年前發(fā)現(xiàn)血壓升高,最高達(dá)180/100mmHg,但未規(guī)律用藥治療。1月前患者因出現(xiàn)頸部僵硬,于社區(qū)測血壓達(dá)200/110mHg,予北京0號”1片“氨氯地平5mgbid”口服,癥狀緩解,血壓降至160/100mmHg。后至青島市中心醫(yī)院心內(nèi)科門診就診,予“代文、施慧達(dá)”口服降壓血壓仍未達(dá)標(biāo),現(xiàn)由門診以“高血壓”收入院,入院證見:患者頭脹痛、頭暈不適,偶有心慌,稍有乏力,全身疼痛不適,眠差,大小便可,喝水多,1年來體重減輕25Kg主訴:反復(fù)頭暈、頭痛7余年,加重1月余。44既往史:“冠心病”病史1月;“2型糖尿病、糖尿病腎病”病史1月;“高脂血癥”病史1月;“真紅細(xì)胞增多癥?”病史1月;20年前“甲型肝炎”病史,否認(rèn)手術(shù)、外傷及輸血史。否認(rèn)藥物及食物過敏史,對酒精過敏。預(yù)防接種史隨當(dāng)?shù)丶韧?“冠心病”病史1月;“2型糖45■個(gè)人史、婚育史、家族史:吸煙史20年,平均每日1包。父親因“心肌梗死”去世生前患“糖尿病”、“高血壓”;母親健在,患“糖尿病”?！鰝€(gè)人史、婚育史、家族史:吸煙史20年,46體格檢查T:36.5CP:73次/分R:16次/分BP:140/100mmHg般情況:口唇微紺,雙肺呼吸音清,雙肺未聞及干濕性啰音。心前區(qū)無隆起,心率73次/分,律齊,心