善用法律 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊(cè)

第3課時(shí)善用法律第五課做守法的公民第二單元遵守社會(huì)規(guī)則知識(shí)點(diǎn)1遇到侵害依法求助知識(shí)點(diǎn)過(guò)關(guān)1．在遇到法律問(wèn)題或者權(quán)益受到侵害時(shí)，我們的做法：(1)要及時(shí)尋求法律救助，依靠____________維護(hù)自己的合法權(quán)益。(2)可以通過(guò)________________來(lái)維護(hù)合法權(quán)益。如法律服務(wù)所、律師事務(wù)所、公證處、法律援助中心等。法律法律服務(wù)機(jī)構(gòu)(3)受到非法侵害，可以尋求國(guó)家的____________________?？梢砸婪ǖ焦矙C(jī)關(guān)、人民法院或人民檢察院中的任何一個(gè)機(jī)關(guān)控告、舉報(bào)，必要時(shí)可以直接向人民法院起訴。法律救濟(jì)2．訴訟的含義、地位及種類：(1)含義：訴訟是人民法院在訴訟當(dāng)事人參與下，依照____________解決糾紛和沖突的活動(dòng)。(2)地位：訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、____________的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。(3)種類：民事訴訟、____________、刑事訴訟。法定程序最權(quán)威行政訴訟知識(shí)點(diǎn)2有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪1．未成年人要敢于、善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的原因：(1)同____________作斗爭(zhēng)，是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。(2)____________作為高尚的品質(zhì)，歷來(lái)受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。(3)未成年人體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到____________，也不利于制止違法犯罪。違法犯罪見(jiàn)義勇為傷害2．未成年人應(yīng)對(duì)違法犯罪的做法：(1)我們要敢于并善于__________正當(dāng)權(quán)益。(2)在面對(duì)違法犯罪時(shí)，我們要善于斗爭(zhēng)，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取____________的方式，同違法犯罪作斗爭(zhēng)。依法維護(hù)機(jī)智靈活(3)常見(jiàn)方法：①及時(shí)____________報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助。②虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋。③記住違法犯罪分子的體貌特征。④了解違法犯罪分子的去向。⑤保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)。撥打110BDBACD基礎(chǔ)鞏固練答案顯示提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題習(xí)題鏈接153426AB7812DBBDA進(jìn)階提升練9131110答案顯示提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題15D見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1614基礎(chǔ)鞏固練1．朱某在公園拾到蘇某丟失的名貴手表，拒絕歸還。蘇某準(zhǔn)備通過(guò)訴訟的方式維權(quán)。他應(yīng)該(

)A．到監(jiān)察委員會(huì)檢舉 B．向人民法院起訴C．向人民檢察院控告 D．請(qǐng)人民政府調(diào)解B返回2．某區(qū)人民檢察院以徐某涉嫌投毒罪，向區(qū)人民法院提起公訴；魏某與稅務(wù)局干部趙某發(fā)生個(gè)人財(cái)產(chǎn)糾紛，于是向法院起訴趙某。上述兩個(gè)案例中，訴訟的類型分別是(

)A．行政訴訟、刑事訴訟B．民事訴訟、行政訴訟C．刑事訴訟、行政訴訟D．刑事訴訟、民事訴訟D返回3．[2021?揚(yáng)州]某同學(xué)用圖表法整理“做守法的公民”有關(guān)知識(shí)時(shí)繪制了下表，其中①②③處依次應(yīng)填寫(

)違法行為類別法律責(zé)任維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障民事違法行為承擔(dān)民事責(zé)任

③行政違法行為①

刑事違法行為②

A.受到刑罰處罰受到行政制裁訴訟B．受到行政制裁受到刑罰處罰訴訟C．受到行政制裁受到刑罰處罰控告D．受到刑罰處罰受到行政制裁控告返回【答案】B4．仔細(xì)觀察下面漫畫，漫畫體現(xiàn)的訴訟類型是(

)A．民事訴訟B．刑事訴訟C．行政訴訟D．越級(jí)訴訟A返回5．某小學(xué)三年級(jí)學(xué)生小欣遭到同班同學(xué)小凡欺負(fù)后，采取措施尋求幫助和保護(hù)。下列行為中正確的是(

)A．公安局對(duì)小凡進(jìn)行刑罰處罰B．小欣的爸爸到學(xué)校將小凡教訓(xùn)一頓C．班主任對(duì)小凡進(jìn)行批評(píng)教育D．社區(qū)對(duì)小凡進(jìn)行跟蹤，限制其出行C返回6．遇到校園欺凌事件，青少年應(yīng)該(

)A．硬拼蠻干，不顧后果B．事不關(guān)己，高高掛起C．貪生怕死，保全自己D．有勇有謀，善于斗爭(zhēng)返回D7．[2021?鄭州期末]青少年遇到非正義的事情，既要勇敢，又要機(jī)智。下列做法不可取的是(

)A．不管有多大困難，都要挺身而出，拼到底B．虛張聲勢(shì)，與違法犯罪分子巧妙周旋C．及時(shí)撥打110報(bào)警D．記住違法犯罪分子的體貌特征返回A8．未成年人軍軍為購(gòu)買游戲卡等物品萌發(fā)了入室盜竊的念頭。某天晚上，他來(lái)到獨(dú)居的七旬老漢劉某家盜竊時(shí)，被劉某發(fā)現(xiàn)，因怕事情敗露，軍軍竟殺害了劉某。軍軍被判處有期徒刑13年。對(duì)此，以下說(shuō)法正確的是(

)①一個(gè)人如果缺乏法治觀念和道德意識(shí)，很難對(duì)自己的行為作出正確的選擇②軍軍的案件屬于行政訴訟③要樹(shù)立守法光榮、違法可恥的觀念④要認(rèn)清犯罪的危害，遠(yuǎn)離違法犯罪A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③返回【答案】B9．[2021?安慶潛山市期末]在社會(huì)生活中，我們可以通過(guò)法律服務(wù)機(jī)構(gòu)來(lái)維護(hù)自身的合法權(quán)益。能提供這些幫助的機(jī)構(gòu)有(

)①法律服務(wù)所②律師事務(wù)所③法律援助中心④教育局A．②③④B．①③④C．①②④D．①②③進(jìn)階提升練D返回10.[法治觀念][2021?廣東]王某到一家餐館就餐，吃完后未結(jié)賬就快速離開(kāi)，老板發(fā)現(xiàn)后邊喝止邊追趕。王某在逃跑過(guò)程中摔倒受傷，住院花了4萬(wàn)多元。出院后，王某向法院起訴，要求餐館老板賠償醫(yī)藥費(fèi)。法院認(rèn)為，老板沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，不承擔(dān)賠償責(zé)任，駁回了王某的訴訟請(qǐng)求。下面對(duì)本案的評(píng)析，錯(cuò)誤的是(

)A．王某吃飯不付款，既違背誠(chéng)信原則，也是一種違法行為B．王某因老板的追趕而受傷，老板的行為已構(gòu)成民事違法行為C．法院駁回訴訟請(qǐng)求，發(fā)揮了法律維護(hù)公平與正義的積極作用D．老板作為經(jīng)營(yíng)者，他的行為是維護(hù)自身財(cái)產(chǎn)權(quán)的合法行為【點(diǎn)撥】分析材料可知，王某吃“霸王餐”的行為是錯(cuò)誤的，是非正義行為，既違背誠(chéng)信原則，也是一種違法行為；法院公正司法，駁回王某的訴訟請(qǐng)求，發(fā)揮了法律維護(hù)公平與正義的積極作用，匡扶公平正義，有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)尚；老板作為經(jīng)營(yíng)者，他的行為是維護(hù)自身財(cái)產(chǎn)權(quán)的合法行為，ACD觀點(diǎn)正確，不符合題意；B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，老板的行為不構(gòu)成民事違法行為，符合題意。故本題選B?！敬鸢浮緽返回11．下列四個(gè)案件的違法性質(zhì)及維權(quán)途徑，小鄭弄錯(cuò)了兩個(gè)，你認(rèn)為是哪兩個(gè)呢？(

)①鄰居收養(yǎng)了幾條流浪狗，每晚叫個(gè)不停，影響大家休息，物業(yè)去交涉也不管用?！獙倜袷逻`法，給法院打電話②趙某帶人將欠債者控制在小區(qū)的地下室，百般羞辱，并將對(duì)方打成重傷?！獙傩淌逻`法，向公安局報(bào)警③街上看熱鬧的群眾把人行道占滿了，導(dǎo)致交通受到影響。——屬行政違法，向城管部門舉報(bào)④某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)擅自將當(dāng)?shù)馗呖紶钤恼掌脕?lái)宣傳，拒不撤除。——屬民事違法，向公安局起訴A．①②B．①④C．②③D．②④返回【點(diǎn)撥】本題考查對(duì)違法行為類別、善用法律等知識(shí)點(diǎn)的理解。①屬于行政違法，應(yīng)給公安機(jī)關(guān)打電話；④屬于民事違法，應(yīng)向人民法院起訴；②③是正確的。故本題選B?！敬鸢浮緽12．訴訟是處理糾紛和應(yīng)對(duì)侵害最正規(guī)、最權(quán)威的手段，是維護(hù)合法權(quán)益的最后屏障。下列案例屬于行政訴訟的是(

)A．小李與某廠家簽訂了買賣合同，廠家收到全款后卻只發(fā)放了一半貨物，小李遂將廠家告上法庭B．周某因捕殺、販賣珍稀野生動(dòng)物，被提起訴訟C．某小學(xué)生在家長(zhǎng)完全不知情的情況下，用媽媽的手機(jī)給一個(gè)主播打賞21萬(wàn)元，媽媽與直播平臺(tái)協(xié)商索回款項(xiàng)無(wú)果，決定提起訴訟D．店主小王收到市場(chǎng)監(jiān)督管理局的處罰決定書后，因不服處罰提起訴訟【點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生對(duì)訴訟類型的理解和掌握。A是民事糾紛，屬于民事訴訟；B捕殺、販賣野生動(dòng)物是犯罪行為，屬于刑事訴訟；C是民事糾紛，屬于民事訴訟；D是公民對(duì)行政部門提起訴訟，屬于行政訴訟。故本題選D?！敬鸢浮緿返回13．“自尊自愛(ài)做防護(hù)，法律武器保平安；遇到侵害莫驚慌，靈活機(jī)智巧周旋……”這啟示我們(

)①要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器，選擇最佳方式維護(hù)合法權(quán)益②要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力③遇到險(xiǎn)情要沉著、機(jī)智，以保護(hù)生命為第一原則④只要做到自尊自愛(ài)，就可以確保平安A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④A返回14．[易錯(cuò)題],[立德樹(shù)人?勇于擔(dān)當(dāng)])佛山市一違法人員逃竄，民警緊追不舍。正在旁邊的劉師傅果斷伸出腿絆倒男子，成功幫助民警將人抓住。劉師傅果斷伸出腿絆倒男子的行為給我們的啟示是(

)A．青少年體力、心智尚未成熟，要堅(jiān)決避免同違法犯罪作斗爭(zhēng)B．我們要通過(guò)合法途徑，依法維護(hù)合法權(quán)益C．我們要義不容辭、不言代價(jià)與回報(bào)地同違法犯罪分子作斗爭(zhēng)D．我們要敢于并善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)【答案】D【易誤警示】未成年人善于同違法犯罪作斗爭(zhēng)的表現(xiàn)：(1)身為未成年人，體力不具優(yōu)勢(shì)，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止犯罪。因此，在面對(duì)違法犯罪時(shí)，既要勇于斗爭(zhēng)，又要善于斗爭(zhēng)。(2)當(dāng)我們?cè)庥鲞`法犯罪時(shí)，首先要觀察分析雙方的力量對(duì)比，在力量對(duì)比懸殊的情況下，不宜與犯罪分子硬碰硬，而應(yīng)在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會(huì)的力量，采取機(jī)智靈活的方式。(3)常見(jiàn)的方法有：及時(shí)撥打110報(bào)警電話或爭(zhēng)取其他成人的幫助；虛張聲勢(shì)，與犯罪分子巧妙周旋；記住違法犯罪分子的體貌特征；了解違法犯罪分子的去向；保護(hù)好作案現(xiàn)場(chǎng)等。返回15．圍繞“應(yīng)對(duì)違法犯罪”這一主題，八年級(jí)二班的同學(xué)開(kāi)展了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。[案例回放]湖南衡陽(yáng)市退役軍人蔡榮在制止犯罪嫌疑人持刀行兇的過(guò)程中，不顧自身安危，挺身而出，被犯罪嫌疑人用刀刺中心臟，不幸犧牲，獻(xiàn)出了年僅42歲的寶貴生命。他見(jiàn)義勇為，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德；他勇于同違法犯罪作斗爭(zhēng)，維護(hù)了他人的正當(dāng)權(quán)益，弘揚(yáng)了社會(huì)正義。(1)請(qǐng)你對(duì)退役軍人蔡榮的做法進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)析。[行為選擇]我們未成年人面對(duì)歹徒行兇時(shí)，應(yīng)該做何選擇？同學(xué)們討論總結(jié)出了以下三種選擇：一是忍氣吞聲，任其侵害；二是與歹徒進(jìn)行殊死搏斗，硬拼到底；三是與歹徒斗智斗勇，利用社會(huì)力量將其抓獲。(2)你會(huì)做出何種選擇？請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析以上三種選擇可能帶來(lái)的結(jié)果。①選擇第三種。②第一種選擇會(huì)助長(zhǎng)歹徒的氣焰，使自己遭受更大的傷害；第二種選擇可能會(huì)危及自己的生命安全；第三種選擇既能保全自己、減少傷害，又能打擊違法犯罪。不要激怒歹徒，盡量保護(hù)自己不受傷害；虛張聲勢(shì)，與歹徒巧妙周旋，爭(zhēng)取他人的幫助；記住歹徒的體貌特征和去向，及時(shí)報(bào)警；等等。[方法總結(jié)]遭遇歹徒行兇，我們可以采取哪些有效的自救方法？同學(xué)們準(zhǔn)備編一個(gè)自救手冊(cè)在校園里傳閱。