小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒

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多家長晚上還有好多工作要做，分外辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘卻對孩子的教導(dǎo)和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是分外開心的。以下是職場范文網(wǎng)我為大家整理的小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒資料，供給參考，接待你的閱讀。

小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒一

各位敬愛的家長：

大家上午好!

今天，我們能聚在一起，實在是機遇難得。首先，感謝各位家長能抽出名貴的時間來加入這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和扶助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的處境，以便我們能夠?qū)崟r調(diào)整工作，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教導(dǎo)管理中來?？傊痪湓?，那就是"一切為了孩子，為了孩子的一切!'這是我們教導(dǎo)的一個根本啟程點。我夢想也相信，從這個啟程點啟程，我們的家長會確定能夠達成預(yù)期的效果，取得圓滿的告成!

下面就容我對本班的班級處境作一個簡樸的介紹。自我接這個班以來，課堂紀律一向都在進步當(dāng)中，大片面的學(xué)生都能坐端正專心聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了，效率高了好多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了好多。大片面學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)切班級我分外理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教導(dǎo)孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有好多工作要做，分外辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘卻對孩子的教導(dǎo)和輔導(dǎo)。看到孩子一點點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是分外開心的。

一、思想上，行為習(xí)慣上持續(xù)引導(dǎo)孩子。

1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

第一，教導(dǎo)孩子要言傳身教。

我記得有這樣一個廣告，你們斷定都看過：媽媽給兒子洗完腳后，又忙著去給婆婆洗漱，"言傳身教'是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng)，設(shè)想一下：一對父母，假設(shè)事事專心，他們的孩子斷定事事專心;一對父母，假設(shè)事事馬虎，他們的孩子斷定事事馬虎。你遲到，他斷定遲到;你撒謊，他斷定撒謊;你愛發(fā)脾氣，他斷定愛發(fā)脾氣。相反，你尊老愛幼，他斷定禮貌討人熱愛;你敬愛老師，他斷定聽老師的話等等。再如哪一天，你假設(shè)說"這個作業(yè)沒什么關(guān)系，明天再做'或者"不要做了，明天我向老師說明一下'，以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè)，還會找理由;家長要安置好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間，讓孩子能早睡早起，形成規(guī)律，養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，習(xí)慣成自然，既能減輕家長的負擔(dān)，又有利于促進學(xué)習(xí)的提高。

其次，教導(dǎo)孩子要從細節(jié)做起。

就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，要從一點一滴做起。在學(xué)校有老師促使，在家里就得家長費心，由于一但家中和學(xué)校不一，那么這一習(xí)慣就前功盡棄。譬如：放學(xué)一回到家，就要促使孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成，寫完作業(yè)再玩耍，這是為了給孩子樹立"學(xué)習(xí)第一'的觀念，讓他自覺地學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)學(xué)過的學(xué)識，預(yù)習(xí)新的學(xué)識。做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫作業(yè)，或者寫一會兒玩一會兒，這樣輕易分散留神力;關(guān)于學(xué)習(xí)模樣，孩子的坐相。同樣是寫字，專心是小摯友端端正正的，而頑皮一點的，有的趴著寫，有的腳翹著寫，有的跪著寫在學(xué)校里，老師不常指的話，他就這個樣了，假設(shè)他在家里，可能更加隨意了!寫作業(yè)的時候要看清題目，寫完一題要檢查;寫的字確定每一筆每一劃要專心，寫在格子內(nèi)寫美麗，不馬虎;寫完作業(yè)，讓孩子自己整理書包，打定好其次天的學(xué)習(xí)用品，主要是鉛筆要削好、橡皮打定好，課本與本子要帶好，看一下課表是否有體育課，留神其次天的穿著，技能課要拿好用具等等。

"無以法則，不成方圓。'良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能促進孩子學(xué)習(xí)，反之，再聰明，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，今后斷定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。

從小樹立時間觀念。時間觀念很重要，在當(dāng)今世界中很講究，從小做起，不遲到早退，遇事請假。就算遲到了，也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進入教室，家長最好就不要在跟進來幫著他擺這擺那了，這樣時間長了就會產(chǎn)生憑借心理，什么事都盼望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包，我知道是由于孩子小可能背不動，您想幫孩子減輕負擔(dān)，但您換個角度想一想，小學(xué)生不就理應(yīng)背著書包去上學(xué)的嗎，拿掉了書包這個學(xué)生的身份標志，他們和幼兒園時期就沒什么識別了。

培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教導(dǎo)孩子愛勞動，在家有時間教教孩子做點簡樸家務(wù)，樹立勞動觀念?，F(xiàn)在孩子小，只是要求孩子保持地面清潔，值日只是協(xié)助排桌椅，讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在，大片面同學(xué)能夠做到，有些甚至還能扶助別的同學(xué)，但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠，往往亂扔紙屑，不講究衛(wèi)生。家長要留神培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣，不光做到個人衣著感激，更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生，這也表達了一個人的修養(yǎng)。其次，教會孩子拾掇自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前拾掇好書包的習(xí)慣，將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支，橡皮只要一塊就足夠了，還有盡量制止讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來，由于這種卷筆刀體積大，勢必也有確定的重量，這無形中給孩子增加了負擔(dān)，而且會分散孩子的留神力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，最好不要讓孩子將早點帶到班上來吃，假設(shè)沒吃完就上課了，他只能等到下課再吃，現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，東西放在外面很輕易冷掉，小孩子吃冷的東西對身體不好，可假設(shè)不吃又可能要餓著肚子聽課，不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食，我建議家長最好不要讓孩子帶零食，還有玩具，由于孩子年紀都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控才能，有時候不是他們自己想玩，而是猛然想到了忍不住去摸一下、碰一下

二、學(xué)習(xí)上要扶助孩子。

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)察覺生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平日，隨時隨地都可以讓孩子識生字，譬如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，熟悉商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí)，由于一年級識字量大，課程緊，完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能實時的監(jiān)視孩子們學(xué)習(xí)生字，有的家長每次都能作到簽字，分外好，但是有的家長對孩子促使不夠勁，夢想家長能合作學(xué)校的工作。

2.關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)。

有的家長總說孩子在家不愿讀書，不愛學(xué)習(xí)，反映的家長好多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都分外的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你斷定不夢想這樣，所以我想報告你們一句話，教導(dǎo)孩子也是要有手段，有方法的，要有確定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說，達不到某個標準的時候，確定要有所限制，要處治，這個處治確定要剝奪他最熱愛的事情，這個時候不能心疼孩子。但是他達成這個標準之后，你就得賞賜他最熱愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，逐漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以這樣說：好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.一年級的孩子自己看不懂題目要求，家長要扶助孩子讀題，并細心地解釋題目的意思，激勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案報告他，我想只要你把題目解釋領(lǐng)會，孩子是能夠自己解答的。我察覺班中勞績不夠夢想的孩子，往往是家長不扶助讀題目要求，或者是放手不管，在這里我夢想家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，請抽出一點時間，關(guān)切一下孩子的學(xué)習(xí)，你確定很察覺自己的孩子其實是很聰明、心愛的。

4.家長對孩子的作業(yè)要每天檢查，察覺問題，請扶助孩子弄懂，促使孩子訂正，然后簽好字，我們簽字的目的就是讓家長能實時了解孩子在學(xué)校的處境，所以夢想家長合作我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字，不要連看都不看拿過來就簽，我經(jīng)常望見有的家長大名簽上了，但是實際上根本沒有看，上面的錯字隨處可見。所以夢想家長也能專心，負責(zé)一些，這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè)，字就會專心的寫了。

三、關(guān)于安好教導(dǎo)。

在學(xué)校里，我們把孩子的安好看做是頭等重要的大事，幾乎每日報告他們不要做危害的嬉戲，不要亂跑，亂鬧，課間也有老師執(zhí)勤，但不管怎么說孩子們還會時不時的展現(xiàn)一些小事情譬如說有的同學(xué)腿磕破了，手劃傷了，有的同學(xué)摔到頭了等等還請家長在平日的時候也指點一下孩子要留神安好，什么樣的事情該做，什么樣的事情不該做。報告他們安好的重要性。

結(jié)果、我夢想家校之間加強聯(lián)系。孩子要健康成長，光靠學(xué)校教導(dǎo)斷定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的處境，或反映一下在家里的處境，以便我們實時針對你的孩子的特點開展教導(dǎo)。蘇州市有一位副市長叫朱永新，他是全國出名的教導(dǎo)學(xué)教授，他主持了一項課題研究叫新教導(dǎo)測驗。他看法：無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子消沉;決不吝嗇父母的表揚和激勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜氯w的父母記住這樣一句話："你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。'同時，我們在工作中，難免也會展現(xiàn)疏忽或缺乏之處，懇請家長們批評指出，假設(shè)我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也接待家長們能坦誠與我們交流。感謝大家!

小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒二

敬愛的各位家長：

你們好!

今天，我們聚在一起，只有一個目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教導(dǎo)孩子時，能"站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些'。隨著時間的流瀉，我們的孩子們逐漸地長大了，一轉(zhuǎn)瞬，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的上下，勞績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。所以我們理應(yīng)熟悉到，六年級理應(yīng)是個分外重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實際處境向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：

首先我向大家介紹一下我們班級的根本處境：

我們班共有學(xué)生__人，其中女生__人，男生_X_。從各方面處境來看，總體是不錯的，班級學(xué)習(xí)氣氛濃重，集體榮譽感強。在良好的紀律的保證下我們班級教導(dǎo)教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。作為學(xué)生的語文教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過了X_多的時光，X_來，每一個學(xué)生在我的心中都留有深刻的印象。

學(xué)生們在_年多的學(xué)習(xí)中取得了大量優(yōu)異的勞績。例如：代文翔同學(xué)屢屢加入市區(qū)的讀書競賽，均獲獎，在26屆楚才作文競賽中獲得優(yōu)秀獎，是分外不輕易的。還有大量學(xué)生加入走進數(shù)學(xué)王國學(xué)識競賽、勞技比賽均取得優(yōu)異的勞績。在班上，有一片面同學(xué)表現(xiàn)一向都和優(yōu)秀，特提出表揚，他們分別是：__、___、___、___、___、__，他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極專心完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、細心扶助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。上學(xué)期，由于同學(xué)們團結(jié)協(xié)作，遵守紀律，表現(xiàn)突出，我們班被評為區(qū)先進班集體。這些勞績離不開家長對學(xué)校工作和老師工作的支持，在此，分外感謝各位家長的付出。

當(dāng)然取得了這么多的勞績，也有存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上幾乎沒有不完成作業(yè)的學(xué)生但是抄襲的現(xiàn)象卻分外嚴重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會做，主要還是思想上懶惰，不想動腦筋。如：___、___、___、__等，假設(shè)他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時完成作業(yè)，確定會是勞績雙優(yōu)的學(xué)生。還有片面同學(xué)就是偏科嚴重,不能實現(xiàn)全面進展。

每次考試這一科考的得好，另外一科就考砸了如：___、___、___、___、__、___等。還有些同學(xué)根基差、學(xué)習(xí)不投入，在后一階段，需要家長花更多時間監(jiān)管：如宋文銀、彭航、孫威、謝林、劉亞琴、胡航、張?zhí)炝恋?。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很猛烈的進取心，得過且過，勞績也就平平了。在與他人相處方面，也一兩個同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些沖突，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個同學(xué)更加熱愛上網(wǎng)，會后我會找這幾個家長個別交流，也夢想家長賦予積極的合作。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出?，F(xiàn)在到了結(jié)果收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號了，這一個句號能否劃得圓滿，這幾個月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€人的想法：我的第一想法是：讓孩子不留可惜。

作為老師，我夢想我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時候，是喜悅的，是幸福的，是沒有可惜的，是沒有羞愧的。也夢想他們每個人展現(xiàn)在別人的回憶里的時候，是個美好的形象。我夢想我的學(xué)生離開母校的時候，帶著三樣?xùn)|西："高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的勞績。'我想在這方面，在座的各位家長和我是一樣的。

我的其次個想法是：為孩子進入中學(xué)奠定根基。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進入中學(xué)后會更快地適應(yīng)，也會受到老師和同學(xué)的接待。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就喜悅，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。另外，小學(xué)畢業(yè)的時候有個畢業(yè)考試，中學(xué)開學(xué)的時候，每個中學(xué)開學(xué)前都有一個入學(xué)的分班考試，假設(shè)孩子以一個較好的勞績走出小學(xué)，步入初中，我想他確定會彌漫信仰，對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會報著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好："態(tài)度抉擇一切'。

另外也可以給中學(xué)的老師同學(xué)留下一個好的印象。所以，也可以這么說，小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的終止，也是另一個學(xué)習(xí)階段的開頭。"好的開頭是告成的一半'，所以，我夢想孩子們在這僅剩的一個多月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅實的根基。

這兩點想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的合作，下面我就給大家在教導(dǎo)孩子時提幾點建議：

1、多關(guān)切，少溺愛

我夢想家長們在關(guān)切他們的生活同時也要多關(guān)切他們的身心健康，多關(guān)切他們的學(xué)習(xí)處境，譬如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些處境，以便實時了解他們的思想，多看看孩子的作業(yè)，促使他們把錯誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對待了，還有就是夢想大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能望見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的，這里有兩點考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防擂肥，所以我夢想家長們在每天給以的零花錢上要加以操縱。

2、加強對孩子課外時間的管理

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來便當(dāng)，但假設(shè)運用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要留神不要讓孩子沉迷于電腦嬉戲之中，六年級這個年齡段最危害，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是勞績下降的問題，后果可能會不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要留神了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪伴。因此作為家長，務(wù)必多留心，防患于未然，讓一切擔(dān)心定因素殲滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教導(dǎo)學(xué)生遵守紀律。

家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高勞績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。譬如說，早上到校時間不早于7點40，中午到校時間不早于2點，放學(xué)不遲于5點出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安好問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不留神就會展現(xiàn)安好隱患。在這里我要請各位家長對學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們確定的合作。

4、實時消釋孩子的暴躁心緒

孩子們快畢業(yè)了，而在這個時間段最輕易展現(xiàn)的一種心緒，就是暴躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實，做事不專心，原來一向都是規(guī)法則矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會隨時給我一點意外了，這個些都是我們不想看到的。現(xiàn)在我們的新課根本終止，進入了全面的復(fù)習(xí)階段，要對以往的學(xué)識舉行梳理，查漏補缺。六年所學(xué)的學(xué)識，現(xiàn)在用有限的時間去復(fù)習(xí)穩(wěn)定，學(xué)習(xí)任理應(yīng)是要比原來大的多。但是由于都是學(xué)過的內(nèi)容，好多學(xué)生展現(xiàn)了倦怠，認為這些內(nèi)容都很熟諳，開頭不專心起來，表現(xiàn)得都很暴躁，那么我們家長針對這種處境在家也要實時舉行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會有大的收獲，我們務(wù)必熟悉到只有家庭和學(xué)校相互合作好了，孩子才會有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一片面家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

5、要全面而切實地估計自己的孩子，要多給孩子一點信仰，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了勞績有好有壞，孩子由于不愿學(xué)習(xí)，導(dǎo)致勞績差，我們就理應(yīng)適當(dāng)?shù)呐u，并促使其實時完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時做好功課的復(fù)習(xí)穩(wěn)定工作：假設(shè)孩子很盡力了，勞績卻不怎么夢想，我們更理應(yīng)給他信仰，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的心緒。

我們要正確對付孩子的分數(shù)。我們理應(yīng)知道分數(shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面進展，有較強的適應(yīng)才能和創(chuàng)新才能的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認為培養(yǎng)孩子有一個好的性格是分外的重要的。

教導(dǎo)子女是一項浩大的工程，更是一項艱辛的工程，需要愛心，需要精心，需要細心，更需要細心甚至是聰慧。我夢想在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也夢想你們的孩子都能成人，成才。

結(jié)果為家長供給一些信息：

關(guān)于添置保險、定家長報、訂書、請根據(jù)孩子的處境，自愿辦理，請家長委員會的成員記錄黑板上的號，與學(xué)校、老師保持聯(lián)系。

我的講話到此終止，感謝大家!請大家收看專家報告，做好筆記。

小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒三

各位家長，下午好!

首先分外感謝大家在百忙之中來加入今天的家長會。我們對家長會都有一種特殊的情懷：盼著開家長會，好了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)校的教導(dǎo)內(nèi)容;畏縮開家長會，惟恐自己的孩子哪些地方不行，落后于人。這是我們很普遍的"家長會心態(tài)'。再過三個月不到，你們的孩子就要面臨小學(xué)畢業(yè)升入初中。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是一致的：如何更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系。

對于孩子在學(xué)校的處境，我們更多的是關(guān)注他們的勞績。怎樣對付孩子的學(xué)習(xí)勞績，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)勞績好壞，受制于大量方面。即使是學(xué)習(xí)條件一致，也會由于個人的學(xué)習(xí)方法不同，以及個人的理解、回響、采納才能的不同而勞績有好有差。但是，在一致的條件下自己與自己比，越是努力勞績就斷定越好。我經(jīng)常對孩子們說："學(xué)習(xí)要踏實，玩耍才能喜悅!'俗話說："一份耕耘，一份收獲!'其實，一份耕耘不確定會有一份收獲，我們平日的耕耘，只是不斷地積累的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時候，我們的收獲會更多。耕耘不確定有收獲，但是，不耕耘斷定沒有收獲!所以對付孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。假設(shè)孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)勞績還有潛力可挖。

在這里我夢想我們家長每天要多關(guān)切一下孩子的家庭作業(yè)處境，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，更加是語文，由于語文的背誦積累這個很重要，但由于是口頭的，對于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，課文要大聲朗讀，通過朗讀加強對課文的記憶。我的語文每一課在預(yù)習(xí)時，都要求至少要讀三遍課文，家長簽字，還有背誦的內(nèi)容也是要求家長簽字的。但我就察覺這個簽字并不是實之有效的，往往孩子們沒有按要求完成的，我也看到了家長的簽字，我想建議家長們還是盡量抽出一點時間，監(jiān)視孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)之后再簽字，假設(shè)孩子的背誦處境實在不行那就照實說明，這樣便于我實時了解孩子的背誦處境，便于我在其次天抽背時有目的地對孩子作持續(xù)的促使和了解。

前兩天，我在網(wǎng)上看到這樣的一個內(nèi)容，最近美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教導(dǎo)方面給家長提出了10條建議，我在這里也推舉給大家：

1.盡量多表揚。孩子具有確定的自信仰，才樂于學(xué)習(xí)。

2.多關(guān)切孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

3.經(jīng)常制定幾個易于達成的小目標。這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。

4.刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機遇讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游籌劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

5.扶助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6.做好表率。父母能為一本新書、一個課題而沖動不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，專心讀書、解答課外練習(xí)題，攝取學(xué)識。

7.盡量不要在孩子面前探討老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說"__老師課講得糟透了'、"__老師太愛管閑事'等等。

8.定下家庭學(xué)習(xí)法則。例如，"不完成作業(yè)不許出去玩'、"說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視'等，并且自始至終地執(zhí)行。

9.多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動采納學(xué)識的孩子學(xué)識掌管得快而且覺得負擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

10.重視上學(xué)。盡量制止因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

我真心夢想今天各位來開家長會和老師交流的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)處境，也理應(yīng)了解一些孩子在學(xué)校里的其他方面;回家后，和孩子更多的是彼此彌漫誠意的真心交流，讓孩子說出自己的真心話，給孩子提出適合他們進展的要求，而不是一些嚴肅的批評或消沉的話語

本屆六年級畢業(yè)考試實行的是全市統(tǒng)考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，夢想每位家長能夠扶助自己的孩子考中自己心中夢想的初中。這學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)理應(yīng)說是對比慌張的，尤其到以后的復(fù)習(xí)階段，可能作業(yè)量會適當(dāng)增加一些，孩子也可能會展現(xiàn)一些煩躁心理或表現(xiàn)，夢想我們家長多向孩子教導(dǎo)引導(dǎo)，同時也夢想能夠為他們加強養(yǎng)分。讓我們一起努力，在結(jié)果的沖刺階段同甘共苦，成為孩子人生路上的良師益友，為他們的美好明天祈福。

感謝!

小學(xué)家長會教師發(fā)言材料借鑒四

敬愛的各位家長：

你們好。

作為班主任，我首先代表我和全體任課老師，對各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們在百忙之中來到學(xué)校，你們的到來既是對你們子女教導(dǎo)的關(guān)切更是對我們工作的大力支持。

一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校就能夠做到的，而如何舉行有效的家校合作是分外必要的。今天請各位來開這個家長會，我們的目的是：更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系，更好地扶助孩子渡過小學(xué)階段的結(jié)果一個關(guān)鍵時期，使孩子順遂邁進中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些處境向各位家長作一匯報。

一、六年級學(xué)生心理特點

六年級的教師可能都有一致的感受：六年級的學(xué)生不好管。學(xué)生表現(xiàn)出來的是一種莫名的躁動：不聽老師的說教，自由行動。其實并不古怪，這就是學(xué)生進入青春期的表現(xiàn)在這個時期，心理特點歸納起來大致有以下幾個方面：

1、學(xué)生的自方法識逐步猛烈，熱愛用批判的眼光對付其他事物，有時甚至還對師長的正值干擾感到抵擋抗拒。心緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠固執(zhí)，分析問題的才能尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又輕易灰心、頹喪。造成這種處境的最主理由，是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。

2、對異性的關(guān)注。夢想異性關(guān)注自己并受到異性愛好，熱愛和異性在一起。我們往往會見到這樣一些現(xiàn)象：有女孩子在場，男孩變得特別興奮，以男子漢的容貌博取女孩子的愛好;與男孩子交往，女孩子更愛打扮，眉目傳情，故作容貌，以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己，彼此取悅、吸引，是健康的性心理。

3、個體心理的進展。青春期中，人的記憶力鞏固，留神力輕易集中、敏銳，更加是由于抽象思維規(guī)律思維才能的大大加強了，不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定，而且逐漸形成了對付事物的標準，使自我意識、自我評價和自我教導(dǎo)的才能也得到了充分進展，初步形成了個人的性格以及人生和世界的根本看法。但由于意志力還不夠固執(zhí)，分析問題的才能尚在進展之中，所以一旦遇到困難和挫折又輕易灰心、頹喪，或者會展現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。

4、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的學(xué)識學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對多了，學(xué)習(xí)方法變更了。所以展現(xiàn)了一片面同學(xué)求知欲鞏固，對學(xué)識特別渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一片面同學(xué)那么展現(xiàn)惰性，怕辛苦，或由于學(xué)識的掉坎而自信仰流失，勞績展現(xiàn)較大滑坡;也有一片面同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)展現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強對孩子的心理健康教導(dǎo)很重要。例如：由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，孩子斷定會覺得辛苦。在孩子有怨言的時候要實時舉行心理疏導(dǎo)，為他們講道理，使他們懂得，不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、激勵。使他們苦中有樂、苦中有夢想。

5、由于已經(jīng)有五年的在校時間，他們對學(xué)校的管理對比熟諳了，對校紀校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè)，學(xué)生普遍心浮氣躁，叛逆抗拒心理增長，因此不怎么聽從指導(dǎo)對比難管。

這就要求教師和家長一起要緊密留神學(xué)生的心理變化，使他們在學(xué)好學(xué)識的同時。有個健康的心理進展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題，使他們有一個平和而又激情的生活，使他們享受成長的喜悅。

二、班級總的處境介紹：

進入六年級以來，感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺，專心,集體榮譽感很強，有些家長對孩子的學(xué)習(xí)也很重視，每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。

下面就管理班級的一些思路和我了解的一些處境向各位家長做一下匯報：

1、盡量讓每個孩子都有磨練的機遇，讓每個孩子都有機遇服務(wù)于別人。參與班級日常管理。班干部和各科學(xué)習(xí)小組長的認定都是采用民主推選和自愿想結(jié)合