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第《昆蟲(chóng)記》高中讀后感《昆蟲(chóng)記》高中讀后感1
昆蟲(chóng),也許很渺小,它們不堪一擊,有的卻強(qiáng)大,使人懼怕。
每個(gè)生命都有存在的意義,昆蟲(chóng)亦是如此。大多數(shù)人可能會(huì)不在乎它們,認(rèn)為它們不過(guò)是小小的“蟲(chóng)子“而已。但是昆蟲(chóng)身上,也有許多精神值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)。比方,生命十分短暫的大孔雀蝶。
大孔雀蝶,它的名字甚是好聽(tīng),可惜這個(gè)小蝴蝶生命很短暫,沒(méi)有來(lái)得及享受更多這世界的歡樂(lè),就死去。然而在這短暫的兩三天,它們并沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰,而是幾乎不停歇地要完成一生的使命——找到配偶。對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)而言,兩三天的時(shí)間,也許大家躺在床上打游戲、玩手機(jī)就度過(guò)了。人類(lèi)的極限生命也就是一百來(lái)歲,兩三天占了一年的一百分之一,那么一百年呢?用小學(xué)數(shù)學(xué)去計(jì)算,一千分之一?。〈罂兹傅挥形覀?nèi)祟?lèi)一千分之一的時(shí)間,卻依然有自己的志向,并且努力去實(shí)現(xiàn)。盡管它們的志向可能對(duì)于我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)是荒唐的、是可笑的,但是這也說(shuō)明,它們堅(jiān)持不懈的意志遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了很多高等動(dòng)物!難道,擁有的東西越多,越會(huì)玩物喪志嗎?
大孔雀蝶雖然相比于人類(lèi)來(lái)說(shuō)很小,但它們的志向可不小,威千上萬(wàn)的大孔雀蝶一生,也就兩三天時(shí)間,只為了同一個(gè)目標(biāo)努力,奮斗,競(jìng)爭(zhēng)。而它們這么為一個(gè)目標(biāo)而奮斗,從不輕易改變自己的志向這么專(zhuān)一品質(zhì),難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)它嗎?他們沒(méi)有在短暫的年華里選擇了安逸,而是義無(wú)反顧的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我們自詡為高等動(dòng)物,可是有多少人因?yàn)榉N種因素放棄了自己的理想啊,大孔雀蝶卻能一直堅(jiān)持目標(biāo),從而不懈努力,這樣就能含笑九泉了。
生命的意義在于價(jià)值,而不在于它的長(zhǎng)短。如果一個(gè)人活得很久,卻沒(méi)有干什么有意義的事情,那只是虛度光陰,每一個(gè)生命都是一樣的。大孔雀蝶的生命雖然短暫,但它延續(xù)了一個(gè)種族。用三天的光陰來(lái)?yè)Q一個(gè)不懊悔的今生。
我們做人也要如此。學(xué)習(xí)大孔雀蝶為夢(mèng)想為目標(biāo)的執(zhí)著努力向上,不管怎么樣都不能忘記最初的夢(mèng)想,像大孔雀蝶一樣堅(jiān)持不懈,像蟬一樣唱出一個(gè)明天想圣甲蟲(chóng)一樣為世界做奉獻(xiàn)。即使微缺乏道,即使只收好渺小,但因?yàn)樗麄兠總€(gè)昆蟲(chóng)的背后的默默付出,才造就了一個(gè)燦爛的,美麗的,豐富多彩的一個(gè)世界。
也許昆蟲(chóng)不過(guò)是昆蟲(chóng)而已,那么人類(lèi)也不過(guò)是人類(lèi)而已。每個(gè)生命的優(yōu)點(diǎn)有許多生命才使整個(gè)世界充滿(mǎn)了活力。
《昆蟲(chóng)記》高中讀后感2
讀完《昆蟲(chóng)記》后,輕輕合上書(shū),細(xì)細(xì)回味著書(shū)中的描述,我的心中泛起了一陣陣波瀾。
《昆蟲(chóng)記》是一本描述昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū),是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的傳世佳作。在法布爾的筆下,這些在我們眼里微缺乏道的小昆蟲(chóng)也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面:遂蜂的守門(mén)人充當(dāng)著大門(mén)板和守門(mén)人的主角,同類(lèi)來(lái)了就讓開(kāi),異類(lèi)來(lái)了就趕跑它;迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮,昆蟲(chóng)掉進(jìn)去就“走〞不出來(lái)了;蟈蟈兒看起來(lái)好似是食素的,其實(shí)它們是一群“偽素食者〞……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn),像人一樣有了靈性,會(huì)唱歌,會(huì)跳舞,有歡喜,有悲哀。
看完這本書(shū)后,我對(duì)這幾句描述遂蜂“守門(mén)人〞的話(huà)還記憶猶新:“也許三個(gè)月以前,那時(shí)它還很年輕的時(shí)候,它以往為了自我和后代們?cè)谀抢飭螛屍ヱR地辛勤工作,每一天都干得筋疲力盡,一向到此刻才得以休息。不,它仍然沒(méi)有停下勞動(dòng),它還在用它微薄的余力守衛(wèi)著這個(gè)家。它已經(jīng)不能再做母親了,可是它依然能夠?yàn)榧胰耸匦l(wèi)大門(mén),抵擋不速之客。〞看完這幾句話(huà)以后,我被遂蜂“守門(mén)人〞那對(duì)家里人深沉的母愛(ài)所震撼了。在它年輕的時(shí)候,它為了自我的家庭而奔波著;在它老了后,它仍然用自我最大的努力來(lái)守衛(wèi)這個(gè)家。在這個(gè)世界上,我們?nèi)祟?lèi)的許多母親不也是如此嗎?她們?yōu)榱俗晕业膬号偎榱诵模趦号L(zhǎng)大后雖然已經(jīng)沒(méi)有什么能夠幫助的了,可是心中卻仍然裝滿(mǎn)了沉甸甸的`母愛(ài),想要再做點(diǎn)什么。
我再將書(shū)中的資料與我們生活中所發(fā)生的事情一比擬,才發(fā)現(xiàn),原先昆蟲(chóng)的世界和我們的世界有很多相似之處。為何我以前就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),而法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了?之后我才明白,法布爾將一生的精力都投入到昆蟲(chóng)的研究中去了,所以,他發(fā)現(xiàn)了昆蟲(chóng)的許多不為人知的事情。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位,所以被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)〞。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢?因?yàn)樗鼰釔?ài)生命,尊重生命,熱愛(ài)大自然,向往大自然。
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng),更讓我了解了生命;《昆蟲(chóng)記》雖然看起來(lái)平平淡淡,但卻蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無(wú)比尊重,對(duì)大自然的無(wú)限向往。
《昆蟲(chóng)記》高中讀后感3
《昆蟲(chóng)記》的內(nèi)容的詳細(xì),讓我對(duì)每一個(gè)片段都記憶猶新。其中,蟬用手斧來(lái)開(kāi)掘儲(chǔ)藏室。這樣的開(kāi)掘二字用的特別形象。他還會(huì)演一種奇怪的體操,身體騰起在空中,只有一點(diǎn)固著在舊皮上,翻轉(zhuǎn)身體,使頭向下,那布滿(mǎn)花紋的飛翼,向外伸直,并竭力張開(kāi)。蟬有一段是這樣的:當(dāng)然了,要熱心“委身于〞音樂(lè),那么只有縮小內(nèi)部器官,來(lái)安置樂(lè)器了。蟬與我“比鄰相守〞,到現(xiàn)在已有十五年,每個(gè)夏天差不多有兩個(gè)月之久,“它們總不離我的視線(xiàn),而歌聲也不理我的耳畔〞。表達(dá)出了作者對(duì)蟬的喜愛(ài)之情。這些描寫(xiě),使得蟬更加富有靈性,讓我們置身在這樣的細(xì)膩描寫(xiě)中,更加感受到了蟬那充實(shí)的生活中的樂(lè)趣。我還喜歡舍腰蜂的這一段:這樣幾下抖動(dòng)便去掉了舍腰蜂剛剛初具規(guī)模的窠巢,就是在這個(gè)時(shí)候,在這么短暫的時(shí)間里,他的蜂巢居然已經(jīng)有一個(gè)橡樹(shù)果子那樣大了,真讓人始料不及。它們可真是一些讓人驚奇的小動(dòng)物。臨近溝渠的時(shí)候,它當(dāng)然就會(huì)注意到這件可喜的事情,于是就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)取水邊這一點(diǎn)點(diǎn)十分珍貴的泥土。它們不肯輕易放過(guò)這沒(méi)有濕氣的時(shí)節(jié)極為珍稀的發(fā)現(xiàn)。前面說(shuō)舍腰蜂的窠巢的初具模型已經(jīng)抖動(dòng)去掉了,但舍腰蜂卻又建起了樹(shù)果子樣大的。這充分表達(dá)了舍腰蜂的要的能力,也說(shuō)明了他的毅力不屈。
《昆蟲(chóng)記》這一奇跡的誕生,難道僅僅是作者的寫(xiě)作細(xì)致?不是的,還有作者對(duì)蟬,對(duì)蜜蜂的一種獨(dú)特的熱愛(ài),乃至對(duì)整個(gè)昆蟲(chóng)世界的熱愛(ài)。才有了這樣的奇跡,這樣的靈感,才有了這樣的毅力——一種長(zhǎng)期觀(guān)潮昆蟲(chóng)的毅力。這樣的毅力并不是每個(gè)人都有的,而是需要自己對(duì)某件事物的熱愛(ài)才會(huì)有的。作者法布爾做到了,并在他的筆下,我聽(tīng)見(jiàn)了麻雀受害時(shí)的嬰兒般的叫聲;我看到了小甲蟲(chóng)的無(wú)私奉獻(xiàn);我感
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