小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè) 口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我課件_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

口語(yǔ)交際請(qǐng)你支持我假如現(xiàn)在你要去找老師,希望他同意你辦一份報(bào)紙并提供必要的幫助。想一想,應(yīng)該怎么跟老師交流呢?在語(yǔ)言交流時(shí),我們應(yīng)該注意什么?

禮貌誠(chéng)懇地說(shuō)明來(lái)意。事情的設(shè)想講清楚,尤其是目的和好處。設(shè)想可能的擔(dān)心,想辦法打消疑慮。

注意語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào),用商量的語(yǔ)氣,要使用禮貌用語(yǔ),請(qǐng)求的內(nèi)容要說(shuō)得清楚、明白。交流要點(diǎn):

1、態(tài)度誠(chéng)懇又有禮

2、理由充分又完整

3、設(shè)想周到又穩(wěn)妥

4、語(yǔ)言得體又清楚

選擇一個(gè)你最有把握的任務(wù),小組之間進(jìn)行角色扮演,能態(tài)度誠(chéng)懇、語(yǔ)言得體、理由充分地相互尋求支持。演一演本次“口語(yǔ)交際”的話題有三個(gè):

(1)說(shuō)服爸爸媽媽?zhuān)尠謰屚饽愫徒憬阍诩依镳B(yǎng)一只小狗。

(2)說(shuō)服三名同學(xué),在班里設(shè)立“生物角”。

(3)說(shuō)服校長(zhǎng),同意在學(xué)校組織一次義賣(mài)活動(dòng)。

(4)說(shuō)服兩位朋友,為生病同學(xué)募捐。

態(tài)度誠(chéng)懇又有禮理由充分又完整

設(shè)想周道又穩(wěn)妥語(yǔ)言得體又清楚

拓展延伸:將自己想要他人支持的事情,課后與跟他人溝通,讓別人支持你。交流要點(diǎn):

1、態(tài)度誠(chéng)懇又有禮

2、理由充分又完整

3

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