小學語文人教六年級下冊第三組 《一夜的工作》

為中華之崛起而讀書！

總理生前喜歡在胸前別一枚“為人民服務”的紀念章，并用行動踐行著“為人民服務”的思想。一夜的工作自學探疑

1、默讀課文，讀完思考：文章主要寫了一件什么事？

2、用“

”畫出文章的中心句。思考：作者圍繞總理一夜的工作寫了幾個方面的內(nèi)容？文章主要寫了一件什么事？

作者陪同總理審閱稿子，目睹了總理一夜的工作的事情。

用“

”畫出文章的中心句。思考：圍繞總理一夜的工作寫了幾個方面的內(nèi)容？

他是多么勞苦，多么簡樸！勞苦簡樸（工作）（生活）合作學習

認真閱讀課文，用“—”畫出描寫總理工作勞苦的句子；用“~~~”畫出描寫總理生活簡樸的句子。好好體會句子的意思，寫出自己的理解或感受。最后再在小組中交流。（小組選擇其中一個學習）

總理見了我，指著寫字臺上一尺來高的一疊文件，說：“我今晚要批這些文件。你們送來的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！?/p>

他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經(jīng)過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。審閱畫思索問

他一句一句地審閱，看完一句就用筆在那一句后面畫上一個小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了，而是一邊看一邊思索，有時停筆想一想，有時問我一兩句。夜很靜，經(jīng)過相當長的時間總理才審閱完，把稿子交給了我。

喝了一會兒茶，就聽見公雞喔喔喔地叫明了。總理站起來對我說：“我要去休息了。上午睡一覺，下午還要參加活動。你也回去睡覺吧。”時間：1974年3月26日—27日（此時總理已患重?。┫挛缛龝r：起床下午四時：與尼雷爾會談晚七時：陪餐晚十時：政治局會議晨二時半：約民航同志開會晨七時：辦公中午十二時：去東郊迎接西哈努克親王和王后下午兩時：休息資料鏈接

那是一間高大的宮殿式的房子，室內(nèi)陳設極其簡單，一張不大的寫字臺，兩把小轉椅，一盞臺燈，如此而已。高大的宮殿式的房子室內(nèi)陳設極其簡單

值班室的同志送來兩杯熱騰騰的綠茶，一小碟花生米，放在寫字臺上?；ㄉ撞⒉欢?，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因為多了一個人而增加了分量。好像

這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！1972年，周總理被確診患了肺癌。1975年，周總理的病情開始惡化，但他仍然拖著只剩下30公斤的重病之軀，繼續(xù)頑強地工作著。1975年6月7日，周總理會見菲律賓總統(tǒng)馬科斯。1975年8月26日，周總理在醫(yī)院會見柬埔寨首相哈努克親王。1975年9月7日，周總理不顧病情的嚴重惡化和醫(yī)護人員的一再勸阻，堅持會見羅馬尼亞黨政代表團。1975年12月20日，生命已處于重危狀態(tài)的周總理，向應約前來的羅長青詢問臺灣的近況，談話不到15分鐘，周總理就昏迷過去……資料鏈接看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？

這就是我們的總理。我看見了他一夜的工作。他是多么勞苦，多么簡樸！看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我看見了他一夜的工作。他每個夜晚都是這樣工作的。你們看見過這樣的總理嗎？作業(yè)檢測1、概括文章的中心。

《一夜的工作》主要寫了作者陪同總理審閱稿子，目睹了總理（）的事情。歌頌了總理（）的工作精神和（）的生活作風，表達了作者對總理（）的思想感情。一夜的工作簡樸勞苦無限敬愛2、關聯(lián)詞填空。無論…都…不是…而是…

雖然…但是…因為…所以…（）總理是國家的領導人，（）他的生活非常簡樸。

()我陪總理審閱稿子，（）目睹了總理一夜的工作。（）工作量有多大，總理（）一絲不茍地去做?？偫韺忛喐遄樱ǎg覽一遍就算了，（）一邊看一邊思