心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件

心理護(hù)理在臨床護(hù)理中的重要性心理護(hù)理在臨床護(hù)理中的重要性1口隨著醫(yī)學(xué)模的改變護(hù)理工作已從疾病護(hù)理發(fā)展成為生物心理,社會(huì)新醫(yī)學(xué)模型觀念為指導(dǎo)的整體護(hù)理,要完成以病人為中心的整個(gè)護(hù)理的雙重任務(wù),首先必須充分了解病人的心理需要,使心理護(hù)理在臨床工作中起到使病人處于最佳身心狀態(tài),從而增加病人的抗病能力口隨著醫(yī)學(xué)模的改變護(hù)理工作已從疾病護(hù)理發(fā)展成2:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德1.護(hù)士是一種社會(huì)角色,具有特殊的技巧和行為.護(hù)理工作的好與壞,質(zhì)量意識(shí)縣有特殊的護(hù)理疾病的技術(shù)和能力.護(hù)士在實(shí)施護(hù)理過(guò)程時(shí)要掌握病人的心理活動(dòng)規(guī)律,掌握病人的心理特點(diǎn),使病人能從心理方面達(dá)到最佳心理水平:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德3一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德2.護(hù)理人員除必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的技術(shù)外,還應(yīng)具備心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),以滿足心理擴(kuò)理工作的需要.在護(hù)理工作中要有愉快的情緒,敏捷的行為,和藹的態(tài)度,給病人以親切友好的關(guān)懷,以達(dá)到護(hù)理和病人的心理活動(dòng)相互溝通,以達(dá)到相互了解.要善于觀察病人內(nèi)心的活動(dòng)急病人所急,想病人所想,從病人的角度去感受和理解,分擔(dān)病人的痛苫,對(duì)病人表示深切同情與理解,取得病人的信任,使其解除顧慮,敞開(kāi)心扉主動(dòng)與護(hù)上交談,使我們獲得完整的第手資料,及時(shí)采取心理護(hù)理一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德4一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德3.語(yǔ)言治病又致病,得體的語(yǔ)言能對(duì)病人產(chǎn)生積極的影響,反之刺激性的佘造成傷青使病情加重,要爭(zhēng)取病人的信賴就必須氵一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)和道慰,往往能喚起病人的樂(lè)對(duì)于病人就是要的治療和安果很好,我給你慢慢扌如果信的害怕這藥針對(duì)您的病效處置情緒穩(wěn)定肌肉寸后病人真不覺(jué)怎么疼愉快.對(duì)消極觀病人給病人取得精輛繁:成勝的信心反之語(yǔ)言可成方心國(guó)性疾拋一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德5心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件6心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件7心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件8心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件9心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件10心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件11心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件12心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件13心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件14心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件15心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件16心理護(hù)理在臨床護(hù)理中的重要性心理護(hù)理在臨床護(hù)理中的重要性17口隨著醫(yī)學(xué)模的改變護(hù)理工作已從疾病護(hù)理發(fā)展成為生物心理,社會(huì)新醫(yī)學(xué)模型觀念為指導(dǎo)的整體護(hù)理,要完成以病人為中心的整個(gè)護(hù)理的雙重任務(wù),首先必須充分了解病人的心理需要,使心理護(hù)理在臨床工作中起到使病人處于最佳身心狀態(tài),從而增加病人的抗病能力口隨著醫(yī)學(xué)模的改變護(hù)理工作已從疾病護(hù)理發(fā)展成18:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德1.護(hù)士是一種社會(huì)角色,具有特殊的技巧和行為.護(hù)理工作的好與壞,質(zhì)量意識(shí)縣有特殊的護(hù)理疾病的技術(shù)和能力.護(hù)士在實(shí)施護(hù)理過(guò)程時(shí)要掌握病人的心理活動(dòng)規(guī)律,掌握病人的心理特點(diǎn),使病人能從心理方面達(dá)到最佳心理水平:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德19一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德2.護(hù)理人員除必須具備豐富的專業(yè)知識(shí)和熟練的技術(shù)外,還應(yīng)具備心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等方面的知識(shí),以滿足心理擴(kuò)理工作的需要.在護(hù)理工作中要有愉快的情緒,敏捷的行為,和藹的態(tài)度,給病人以親切友好的關(guān)懷,以達(dá)到護(hù)理和病人的心理活動(dòng)相互溝通,以達(dá)到相互了解.要善于觀察病人內(nèi)心的活動(dòng)急病人所急,想病人所想,從病人的角度去感受和理解,分擔(dān)病人的痛苫,對(duì)病人表示深切同情與理解,取得病人的信任,使其解除顧慮,敞開(kāi)心扉主動(dòng)與護(hù)上交談,使我們獲得完整的第手資料,及時(shí)采取心理護(hù)理一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德20一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德3.語(yǔ)言治病又致病,得體的語(yǔ)言能對(duì)病人產(chǎn)生積極的影響,反之刺激性的佘造成傷青使病情加重,要爭(zhēng)取病人的信賴就必須氵一個(gè)具有較高文化修養(yǎng)和道慰,往往能喚起病人的樂(lè)對(duì)于病人就是要的治療和安果很好,我給你慢慢扌如果信的害怕這藥針對(duì)您的病效處置情緒穩(wěn)定肌肉寸后病人真不覺(jué)怎么疼愉快.對(duì)消極觀病人給病人取得精輛繁:成勝的信心反之語(yǔ)言可成方心國(guó)性疾拋一:有助于加強(qiáng)護(hù)理人員的自身修養(yǎng)及品德21心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件22心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件23心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件24心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件25心理護(hù)理在臨床護(hù)理中重要性課件26心理護(hù)理在臨床護(hù)理中