高考復(fù)習(xí)句式的變換3課件

句式的變換語基表達(dá)總復(fù)習(xí)句式的變換語基表達(dá)總復(fù)習(xí)1變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡答題題型出現(xiàn)過。做題時，先要認(rèn)真審清題目要求，仔細(xì)分析原句特點(diǎn)；其次根據(jù)題目要求改變原句句式，同時須相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)；最后檢查是否符合要求，是否改變了原句意思，改后是否規(guī)范。變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡答題題型出現(xiàn)過。做題時，先2

一、意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句與反問句的變換與選擇

陳述句與反問句相比，反問句語氣強(qiáng)。

把陳述句變?yōu)榉磫柧涞姆椒ㄊ牵?/p>

①靠語言環(huán)境，將陳述句變?yōu)闊o疑而問的反問句。

例：這件事十分清楚。（陳述句）

②在陳述句中加"難道不"等。

③在陳述句中加"誰（哪個人）不知道"、"誰（哪個人）不相信"等。

這件事還不十分清楚嗎？（反問句）這件事難道不十分清楚？（反問句）誰不知道這件事十分清楚？（反問句）哪個人不知道這件事十分清楚？（反問句）

一、意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句32．陳述句和感嘆句的交換與選擇

陳述句與感嘆句相比，感嘆句語氣強(qiáng)。把陳述變?yōu)楦袊@的方法是在陳述句的謂語前加上"何等"、"多么"一類的程度副詞，在句尾加上語氣助詞。

例：祖國是偉大的。（陳述句）

3．祈使句和疑問句的變換與選擇

祈使句與疑問句相比，疑問句語氣要輕、要委婉、客氣一些。把祈使句變成疑問句的方法是，在祈使句后加上"好嗎、行嗎、可以嗎、好不好、行不行、可以不可以"等．

例：請你再喝一杯（酒）！（祈使句）

祖國是多么偉大啊?。ǜ袊@句）

你能不能再喝一杯？（疑問句）

請你再喝一杯酒，可以嗎？（疑問句）2．陳述句和感嘆句的交換與選擇

3．祈使句和疑問句的變換4

2．一般主動句、"把"字句、"被"字句的句式變換與選擇主語是動作的發(fā)出者（施動者）的句子叫主動句。主語是動作的接受者（受動者）的句子叫被動句。主動句著重說明施動者發(fā)出什么動作、行為，其中"把"字句又強(qiáng)調(diào)動作、行為對受動者的處置影響。例如：我們關(guān)上了窗。（這個句子中施動者是"我們"，受動者是"窗子"，"關(guān)上"是施動者發(fā)出的行為、動作）又如：我們把窗子關(guān)上了。（強(qiáng)調(diào)對受動者"窗子"的處置）A、一般主動句變"把"字句

其方法是用"把"同一般句式的"賓語"組成介賓短語，放在謂語前。B、一般主動句變被動句

其方法是將主動句的賓語提前做主語，讓用"被、讓、叫"等介詞跟主動句的主語構(gòu)成的介賓短語，放在謂語前。

2．一般主動句、"把"字句、"被"字句的句式變換與選5

①戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，把小島建設(shè)得像花園一樣美麗。

②戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，小島被建設(shè)得像花園一樣美麗。

③小島被戰(zhàn)士們開辟成了旅游點(diǎn)，被他們建設(shè)得像花園一樣美麗。

④小島被戰(zhàn)士們開辟成了旅游點(diǎn)，他們把小島建設(shè)得像花園一樣美麗。

如果要贊揚(yáng)戰(zhàn)士們:選用①如果要描寫小島的變化:選用③若是想突出戰(zhàn)士們的功勞:選用②

當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動句都能互相轉(zhuǎn)換。請參考狀元之路．

①戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，把小島建設(shè)得像花園一樣6

3．肯定句與否定句的變換與選擇

從語意輕重上說，單重否定句最輕，肯定句較重，雙重否定句最重。選用哪種形式，應(yīng)根據(jù)需要來定。

A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň?/p>

其方法是先找出謂語的反義詞，然后再否定這個反義詞。

例：經(jīng)過努力．這些問題是容易解決的。（肯定句）

經(jīng)過努力，這些問題是不難解決的。（否定句）

3．肯定句與否定句的變換與選擇A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸?

B、肯定句變?yōu)殡p重否定句

其方法是在詞語前加上雙重否定句常用的語言形式。沒有……不；……無不……；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不會不……等。

例：他今天一定來。（肯定句）

他今天不能不來。（雙重否定句）

值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時．千萬不要把意思說反了。須知：雙重否定表示肯定，三重否定還是表示否定．下列三句是把意思說反了的例子。

B、肯定句變?yōu)殡p重否定句8

a．科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實(shí)．

b．老一輩革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。

c．難道能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部很好的古典小說嗎？雙重否定句語意更重，語氣更肯定。a出現(xiàn)三重否定。由于"否認(rèn)"的賓語是一個復(fù)指短語，本例只能去掉第三重否定"不是"。b"無時無刻"是把"無"字嵌進(jìn)"時刻"一詞，只能算一重否定，應(yīng)把"都"改成"不"，才能構(gòu)成雙重否定。c已有兩重否定，再加上反問又等于一重否定，便構(gòu)成三重否定，可去掉"不"字。由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。雙數(shù)否定表肯定，單數(shù)否定還是表否定．

a．科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡9長句（單句）與短句（復(fù)句）的變換與選擇

一般說，用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子，就是長句。它的修飾語（定語、狀語）多，并列成分多，或者某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句情況與長句相反，短句是指詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。①長句變短句將長句變?yōu)槎叹洌紫纫J(rèn)清所給長句的特點(diǎn)。

長句一般有三個特點(diǎn)：一是修飾語（定語、狀語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。抽出附加成分，變成按時間先后排列的短句，此法可簡稱為抽取排列法。長句（單句）與短句（復(fù)句）的變換與選擇①長句變短句抽出附加成10

把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動。地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。（1991年全國高考試題。）某市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示，但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令，今天地方法院又推翻了這一禁令。

把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句。要求：層次清11

現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。改為：

。（2001年全國高考題）１．現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。２．有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。

現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病12

長句組成的各種形式中，最常見的一種是把相關(guān)的內(nèi)容有次序地依附在一個中心詞上，成為一個有著長附加成份的偏正結(jié)構(gòu)。反之，不是把相關(guān)的內(nèi)容都依附在一個中心詞上，長句就變成短句。長句變短的方法很多，最基本的一種就是對長附加成分進(jìn)行處理。

處理長定語，可以把它分離出來，獨(dú)立成句；也可以利用復(fù)指的辦法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序。

把一個含有長定語的長句化為短句，有時候需要添加語法中的填充成分，例如主語，有時候需要添加一些"潤滑劑"，例如上下文之間的銜接性語言；有時候需要重復(fù)某些詞語或添加代詞使語句前后呼應(yīng)，例如"這樣"、"它們"。所以題里說"可以添加必要的詞語。"

長句組成的各種形式中，最常見的一種是把相關(guān)的內(nèi)容有次13

１．

在牧場上，經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。小結(jié)：抽出部分修飾成分，改為復(fù)句里的分句。２．人們欣賞藝術(shù)作品的過程是憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受的過程。人們欣賞藝術(shù)作品的過程是這樣的過程：憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受。小結(jié)：將一個替代長定語的代詞加在中心詞前，再將長定語放在中心詞后作復(fù)指成分。這種方法簡稱提賓替代法。（多用于下定義的長句變成短句）可圖解為

１．

在牧場上，經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙14

主十動十長定語十賓語中心詞--主十動十代詞十原賓語中心詞十復(fù)指成分（原長定語）３．這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。小結(jié)：拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式。這種方法可簡稱為分解法。４．我聽說而且看見他唱過山歌。我不但聽說他唱過山歌，而且看見他唱過山歌。小結(jié)：通過增刪句中停頓或用個別詞語來變換單復(fù)句。

主十動十長定語十賓語中心詞--主十動十代詞十原賓語中心詞15

②短句變長句

其方法與長句變?yōu)槎叹涞姆椒ㄏ喾?，可以概括為?/p>

先找出陳述的主要內(nèi)容，然后把幾個短句變成長句里按一定順序排列的修飾成分，或先把短句中分別跟中心詞搭配的修飾成分合并在一起再跟中心詞搭配。他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時間，在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨，顯得格外郁郁蔥蔥。

在原來的荒山野嶺上，經(jīng)過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。

②短句變長句他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時間，在這荒山16a．這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年的時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。

b．如絲細(xì)雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。a．這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年17提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）(2003年)①遺傳是一種生物自身繁殖過程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本“生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫遺傳?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程?！碧崛∠铝胁牧系囊c(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分18

常式句和變式句的變換、選擇

常式句是正常語序的句子，變式句是句子成分倒裝的句子，常見的有：主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置等。常式句和變式句常常可以互相換轉(zhuǎn)，例如：①

你進(jìn)來吧。（常式句）進(jìn)來吧，你。（主謂倒置）②

我們今天下午在禮堂開會。（常式句）我們今天下午開會，在禮堂。（狀語后置）今天下午，我們在禮堂開會。（狀語前置）

常式句和變式句的變換、選擇19③

他吃了一個紅蘋果。他吃了一個蘋果，紅的。（定語后置）注意，變式句的變不是隨心所欲，句子成分排列的位置往往是固定的，即使采用變式句，不同句子成分變的位置也還是相應(yīng)固定。而且，采用變式句后，句子強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同。③

他吃了一個紅蘋果。20整句與散句的變換與選擇

概念及修飾作用

整句指結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復(fù)句、頂針句、回環(huán)句，也使用具有同一種關(guān)系的復(fù)句。整句的修辭作用是形式整齊，音節(jié)和諧．可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語勢的作用。

散句指結(jié)構(gòu)不同，長短不齊的一組句子。短句的作用是活潑自然，富有變化。無單調(diào)、呆板之感。

恰當(dāng)?shù)亟惶媸褂谜浜蜕⒕?，可以收到生動活潑、揮灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通的效果。整句與散句的變換與選擇21將下面劃線散句改為整句十八年來，我有時把你當(dāng)作驕傲的資本，有時你又成為我進(jìn)取的障礙，興致一來，我希望你的美會成為世界之最；但一時發(fā)燒，即使把你削掉去做尼姑也不解恨。將下面整句改為散句

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

十八年來，我有時把你當(dāng)做驕傲的資本，有時把你看作進(jìn)取的障礙，有時我希望你的美成為世界之最，有時我恨不得把你削掉做尼姑。

盡管這些來自不同地方的人們彼此素不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。將下面劃線散句改為整句將下面整句改為散句十八年來，我有時把你22將下面散句改為整句。

在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多種版本，我們對馬克思十年如一日辛勤勞動十分敬佩，他為人類的卓越貢獻(xiàn)我們十分敬佩。在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動，十分敬佩他為人類的卓越貢獻(xiàn)。將下面散句改為整句。在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多23

要使散句變成整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。能夠體現(xiàn)結(jié)構(gòu)相同或相似的句子最常見的是排比句和對偶句。做題時可對句子進(jìn)行分析綜合，找出其相似點(diǎn)，從而劃類歸一，變成對偶句或排比句。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。

要使散句變成整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。能夠體24

特別注意“句子的重組”這種變換句內(nèi)結(jié)構(gòu)的試題，首先要弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地位和作用；其次要弄清原句內(nèi)部的邏輯關(guān)系。重組后各個成分結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子敘述角度發(fā)生變化，但原句邏輯關(guān)系及語意不能改變。以"為善、誠實(shí)、守信"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊楚的"快餐大王"，是憑著做人與經(jīng)商的美德，如為善、誠實(shí)、守信等。

特別注意“句子的重組”以"為善、誠實(shí)、守信"作開頭，25“為善、誠實(shí)、守信等做人和經(jīng)商的美德，使他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊楚的'快餐大王'。“為善、誠實(shí)、守信等做人和經(jīng)商的美德，使他能夠在短短三年的時26用"儒、道、佛"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

蘇拭的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。

（1999年全國高考題）儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。用"儒、道、佛"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。儒、27

句式變換、選擇應(yīng)注意的問題1．

因為變換句式是在同義句中間進(jìn)行的，所以變換后的句子一定要保留原意，不管題目本身是否有明文要求。為此，同考點(diǎn)（句式變換）無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動（增刪換調(diào)），但變動不要太多。2．

每一種句式都有相應(yīng)的同義句式，如長句與短句相對應(yīng)，各動句與被動句相對應(yīng)，句式變換時要按照相對應(yīng)的關(guān)系去變換句式，不能混淆句式分類的界限，避免張冠李戴。3、在一定語言環(huán)境下講句式的選擇是為了收到理想的語言表達(dá)效果，及修辭問題，一般說，修辭活動心須在合乎語法和邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，在變換句式時，要注意通順和合理，不能顧此失彼。

句式變換、選擇應(yīng)注意的問題28

把下面畫線的句子改寫成與上下文相配的整句，基本意思不變。原句：這可絕不是件容易的事；一兩年至三四年；一滴汗，兩滴汗不知道多少滴汗，才掙出那輛車。一年，兩年，至少有三四年。課堂練習(xí)

把下面畫線的句子改寫成與上下文相配的整句，基本意思不變。一29把下邊這個長句改寫成三個短句，可以增減個詞語，但不能改變原意。人類的歷史已不再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被當(dāng)時已經(jīng)成熟的哲學(xué)理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無意義的暴力行為。人類歷史已不再是亂七八糟的一堆毫無意義的暴力行為。這些暴力行為統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被當(dāng)時已經(jīng)成熟的哲學(xué)理性的法庭所唾棄。這些暴力行為最好盡快被人遺忘。把下邊這個長句改寫成三個短句，可以增減個詞語，但不能改變原意30

用“中國的書法”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具。中國的書法

。中國的書法能夠成為表達(dá)民族美感的工具，是因為書法家運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)中國的書法是書法家運(yùn)用這支筆創(chuàng)造的表達(dá)民族美感的世界上獨(dú)一無二的藝術(shù)。用“中國的書法”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。中31用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。中國人民在國際商務(wù)中主張國家之間不分大小、強(qiáng)弱一律平等，互相尊重，這是與深受儒學(xué)“和為貴”思想的影響，形成一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)分不開的。儒學(xué)

。儒學(xué)“和為貴”思想深深影響了中國人民，使中國人民形成了一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)，從而在國際商務(wù)中主張國家之間不分大小，強(qiáng)弱一律平等，互相尊重。用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。儒學(xué)“和為貴32下列各項中兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是

A.（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能動用流動資金。（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動用流動資金。

B.（1）除非你去請，他才會來。（2）除非你去請，他是不會來的。

C.（1）這樣的事，我何嘗愿意做？（2）這樣的事，我何嘗不愿意做？

D.（1）他缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯。（2）他缺乏工作經(jīng)驗，難免不出現(xiàn)一些差錯。C下列各項中兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是

A.（1）非經(jīng)批33當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運(yùn)動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實(shí)是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實(shí)就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費(fèi)。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費(fèi)力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實(shí)很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點(diǎn)，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實(shí)每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生氣不如爭氣。成長道路誰都會受傷，我們才剛剛起航，必須學(xué)會堅強(qiáng)。每個人都是自己命運(yùn)的建筑師。在成長的過程中，我學(xué)會了堅持自己。別忘了答應(yīng)自己要做的事情，別忘了答應(yīng)自己要去的地方，無論有多難，有多遠(yuǎn)。當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇34句式的變換語基表達(dá)總復(fù)習(xí)句式的變換語基表達(dá)總復(fù)習(xí)35變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡答題題型出現(xiàn)過。做題時，先要認(rèn)真審清題目要求，仔細(xì)分析原句特點(diǎn)；其次根據(jù)題目要求改變原句句式，同時須相應(yīng)地改變原句中的詞語甚至句子結(jié)構(gòu)；最后檢查是否符合要求，是否改變了原句意思，改后是否規(guī)范。變換句式在高考試題中曾以選擇題和簡答題題型出現(xiàn)過。做題時，先36

一、意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句與反問句的變換與選擇

陳述句與反問句相比，反問句語氣強(qiáng)。

把陳述句變?yōu)榉磫柧涞姆椒ㄊ牵?/p>

①靠語言環(huán)境，將陳述句變?yōu)闊o疑而問的反問句。

例：這件事十分清楚。（陳述句）

②在陳述句中加"難道不"等。

③在陳述句中加"誰（哪個人）不知道"、"誰（哪個人）不相信"等。

這件事還不十分清楚嗎？（反問句）這件事難道不十分清楚？（反問句）誰不知道這件事十分清楚？（反問句）哪個人不知道這件事十分清楚？（反問句）

一、意思相同而語氣不同的句式的變換與選擇

1．陳述句372．陳述句和感嘆句的交換與選擇

陳述句與感嘆句相比，感嘆句語氣強(qiáng)。把陳述變?yōu)楦袊@的方法是在陳述句的謂語前加上"何等"、"多么"一類的程度副詞，在句尾加上語氣助詞。

例：祖國是偉大的。（陳述句）

3．祈使句和疑問句的變換與選擇

祈使句與疑問句相比，疑問句語氣要輕、要委婉、客氣一些。把祈使句變成疑問句的方法是，在祈使句后加上"好嗎、行嗎、可以嗎、好不好、行不行、可以不可以"等．

例：請你再喝一杯（酒）?。ㄆ硎咕洌?/p>

祖國是多么偉大?。。ǜ袊@句）

你能不能再喝一杯？（疑問句）

請你再喝一杯酒，可以嗎？（疑問句）2．陳述句和感嘆句的交換與選擇

3．祈使句和疑問句的變換38

2．一般主動句、"把"字句、"被"字句的句式變換與選擇主語是動作的發(fā)出者（施動者）的句子叫主動句。主語是動作的接受者（受動者）的句子叫被動句。主動句著重說明施動者發(fā)出什么動作、行為，其中"把"字句又強(qiáng)調(diào)動作、行為對受動者的處置影響。例如：我們關(guān)上了窗。（這個句子中施動者是"我們"，受動者是"窗子"，"關(guān)上"是施動者發(fā)出的行為、動作）又如：我們把窗子關(guān)上了。（強(qiáng)調(diào)對受動者"窗子"的處置）A、一般主動句變"把"字句

其方法是用"把"同一般句式的"賓語"組成介賓短語，放在謂語前。B、一般主動句變被動句

其方法是將主動句的賓語提前做主語，讓用"被、讓、叫"等介詞跟主動句的主語構(gòu)成的介賓短語，放在謂語前。

2．一般主動句、"把"字句、"被"字句的句式變換與選39

①戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，把小島建設(shè)得像花園一樣美麗。

②戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，小島被建設(shè)得像花園一樣美麗。

③小島被戰(zhàn)士們開辟成了旅游點(diǎn)，被他們建設(shè)得像花園一樣美麗。

④小島被戰(zhàn)士們開辟成了旅游點(diǎn)，他們把小島建設(shè)得像花園一樣美麗。

如果要贊揚(yáng)戰(zhàn)士們:選用①如果要描寫小島的變化:選用③若是想突出戰(zhàn)士們的功勞:選用②

當(dāng)然，并不是所有的“把”字句、被“字句”和一般主動句都能互相轉(zhuǎn)換。請參考狀元之路．

①戰(zhàn)士們把小島開辟成了旅游點(diǎn)，把小島建設(shè)得像花園一樣40

3．肯定句與否定句的變換與選擇

從語意輕重上說，單重否定句最輕，肯定句較重，雙重否定句最重。選用哪種形式，應(yīng)根據(jù)需要來定。

A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸ň?/p>

其方法是先找出謂語的反義詞，然后再否定這個反義詞。

例：經(jīng)過努力．這些問題是容易解決的。（肯定句）

經(jīng)過努力，這些問題是不難解決的。（否定句）

3．肯定句與否定句的變換與選擇A、肯定句變?yōu)閱沃胤穸?1

B、肯定句變?yōu)殡p重否定句

其方法是在詞語前加上雙重否定句常用的語言形式。沒有……不；……無不……；非……不……；……不曾不……；……不能不……；……不會不……等。

例：他今天一定來。（肯定句）

他今天不能不來。（雙重否定句）

值得注意的是：由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時．千萬不要把意思說反了。須知：雙重否定表示肯定，三重否定還是表示否定．下列三句是把意思說反了的例子。

B、肯定句變?yōu)殡p重否定句42

a．科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡單的事實(shí)．

b．老一輩革命家無時無刻都在關(guān)心青年一代的成長。

c．難道能否認(rèn)《紅樓夢》不是一部很好的古典小說嗎？雙重否定句語意更重，語氣更肯定。a出現(xiàn)三重否定。由于"否認(rèn)"的賓語是一個復(fù)指短語，本例只能去掉第三重否定"不是"。b"無時無刻"是把"無"字嵌進(jìn)"時刻"一詞，只能算一重否定，應(yīng)把"都"改成"不"，才能構(gòu)成雙重否定。c已有兩重否定，再加上反問又等于一重否定，便構(gòu)成三重否定，可去掉"不"字。由肯定句變成雙重否定句或否定的反問句時，千萬不要把意思說反了。雙數(shù)否定表肯定，單數(shù)否定還是表否定．

a．科學(xué)發(fā)展到今天，誰也不會否認(rèn)地球不是圍繞太陽轉(zhuǎn)這個簡43長句（單句）與短句（復(fù)句）的變換與選擇

一般說，用詞較多，結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的句子，就是長句。它的修飾語（定語、狀語）多，并列成分多，或者某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。短句情況與長句相反，短句是指詞語少、結(jié)構(gòu)簡單的句子。①長句變短句將長句變?yōu)槎叹洌紫纫J(rèn)清所給長句的特點(diǎn)。

長句一般有三個特點(diǎn)：一是修飾語（定語、狀語）用得多，二是并列成分用得多，三是某一成分結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜。抽出附加成分，變成按時間先后排列的短句，此法可簡稱為抽取排列法。長句（單句）與短句（復(fù)句）的變換與選擇①長句變短句抽出附加成44

把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句。要求：層次清楚，文意明白，內(nèi)容不能刪減，原意不能改動。地方法院今天推翻了那條嚴(yán)禁警方執(zhí)行市長關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示的禁令。（1991年全國高考試題。）某市長發(fā)出了關(guān)于不允許在學(xué)校附近修建任何等級的劇場的指示，但警方卻接到了嚴(yán)禁執(zhí)行市長這一指示的禁令，今天地方法院又推翻了這一禁令。

把下面一句不好的譯文改成三個連貫的短句。要求：層次清45

現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。改為：

。（2001年全國高考題）１．現(xiàn)在許多國家都能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人：它們可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。２．有的機(jī)器人可以獨(dú)立操作機(jī)床，可以在病房細(xì)心照料病人，可以在危險區(qū)域進(jìn)行作業(yè)。現(xiàn)在許多國家已經(jīng)能夠生產(chǎn)這樣的機(jī)器人。

現(xiàn)在許多國家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病46

長句組成的各種形式中，最常見的一種是把相關(guān)的內(nèi)容有次序地依附在一個中心詞上，成為一個有著長附加成份的偏正結(jié)構(gòu)。反之，不是把相關(guān)的內(nèi)容都依附在一個中心詞上，長句就變成短句。長句變短的方法很多，最基本的一種就是對長附加成分進(jìn)行處理。

處理長定語，可以把它分離出來，獨(dú)立成句；也可以利用復(fù)指的辦法，使句子主干突出，條理清楚；還可以重新組句，重新排序。

把一個含有長定語的長句化為短句，有時候需要添加語法中的填充成分，例如主語，有時候需要添加一些"潤滑劑"，例如上下文之間的銜接性語言；有時候需要重復(fù)某些詞語或添加代詞使語句前后呼應(yīng)，例如"這樣"、"它們"。所以題里說"可以添加必要的詞語。"

長句組成的各種形式中，最常見的一種是把相關(guān)的內(nèi)容有次47

１．

在牧場上，經(jīng)常可以看到一個騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱的青年。在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬的青年，他穿著藍(lán)色蒙古袍，腰間系著豆綠腰帶，身上背著紅十字藥箱。小結(jié)：抽出部分修飾成分，改為復(fù)句里的分句。２．人們欣賞藝術(shù)作品的過程是憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受的過程。人們欣賞藝術(shù)作品的過程是這樣的過程：憑著日漸培養(yǎng)起來的藝術(shù)感受力來敏銳地感知和領(lǐng)略藝術(shù)形象所表現(xiàn)出來的藝術(shù)美，從而獲得美感享受。小結(jié)：將一個替代長定語的代詞加在中心詞前，再將長定語放在中心詞后作復(fù)指成分。這種方法簡稱提賓替代法。（多用于下定義的長句變成短句）可圖解為

１．

在牧場上，經(jīng)?？梢钥吹揭粋€騎著棗紅馬，穿著藍(lán)色蒙48

主十動十長定語十賓語中心詞--主十動十代詞十原賓語中心詞十復(fù)指成分（原長定語）３．這出戲一開始，就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光和牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。這出戲一開始就給觀眾展現(xiàn)了草原上的欣欣向榮的大好風(fēng)光，展現(xiàn)了牧民群眾為開辟草原牧場、架設(shè)橋梁而戰(zhàn)斗的動人場面。小結(jié)：拆開并列的修飾成分，讓其分別同中心詞搭配，形成疊用的句式。這種方法可簡稱為分解法。４．我聽說而且看見他唱過山歌。我不但聽說他唱過山歌，而且看見他唱過山歌。小結(jié)：通過增刪句中停頓或用個別詞語來變換單復(fù)句。

主十動十長定語十賓語中心詞--主十動十代詞十原賓語中心詞49

②短句變長句

其方法與長句變?yōu)槎叹涞姆椒ㄏ喾矗梢愿爬椋?/p>

先找出陳述的主要內(nèi)容，然后把幾個短句變成長句里按一定順序排列的修飾成分，或先把短句中分別跟中心詞搭配的修飾成分合并在一起再跟中心詞搭配。他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時間，在這荒山野嶺上造成大片森林。它蒙著如絲細(xì)雨，顯得格外郁郁蔥蔥。

在原來的荒山野嶺上，經(jīng)過了十二年的時間，他用雙手奇跡般地創(chuàng)造了這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林。

②短句變長句他用雙手創(chuàng)造了奇跡！十二年時間，在這荒山50a．這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年的時間，靠自己的雙手，在荒山野嶺上奇跡般地創(chuàng)造出來的。

b．如絲細(xì)雨中，這一大片他用了十二年在荒山野嶺上奇跡般創(chuàng)造出來的森林，顯得格外郁郁蔥蔥。a．這蒙著如絲細(xì)雨顯得格外郁郁蔥蔥的大片森林，是他用了十二年51提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分）(2003年)①遺傳是一種生物自身繁殖過程②這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行③在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身④這種繁殖過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本“生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫遺傳?！被颉斑z傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。”提取下列材料的要點(diǎn)，整合成一個單句，為“遺傳”下定義。（4分52

常式句和變式句的變換、選擇

常式句是正常語序的句子，變式句是句子成分倒裝的句子，常見的有：主謂倒裝、狀語后置、狀語前置、定語后置等。常式句和變式句常?？梢曰ハ鄵Q轉(zhuǎn)，例如：①

你進(jìn)來吧。（常式句）進(jìn)來吧，你。（主謂倒置）②

我們今天下午在禮堂開會。（常式句）我們今天下午開會，在禮堂。（狀語后置）今天下午，我們在禮堂開會。（狀語前置）

常式句和變式句的變換、選擇53③

他吃了一個紅蘋果。他吃了一個蘋果，紅的。（定語后置）注意，變式句的變不是隨心所欲，句子成分排列的位置往往是固定的，即使采用變式句，不同句子成分變的位置也還是相應(yīng)固定。而且，采用變式句后，句子強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同。③

他吃了一個紅蘋果。54整句與散句的變換與選擇

概念及修飾作用

整句指結(jié)構(gòu)相同或相似，字?jǐn)?shù)大體相等、排列整齊的一組句子。整句多使用對偶句、排比句、對比句、反復(fù)句、頂針句、回環(huán)句，也使用具有同一種關(guān)系的復(fù)句。整句的修辭作用是形式整齊，音節(jié)和諧．可以起到強(qiáng)調(diào)某種意義的加強(qiáng)語勢的作用。

散句指結(jié)構(gòu)不同，長短不齊的一組句子。短句的作用是活潑自然，富有變化。無單調(diào)、呆板之感。

恰當(dāng)?shù)亟惶媸褂谜浜蜕⒕洌梢允盏缴鷦踊顫姟]灑自如而又節(jié)奏鮮明、氣勢貫通的效果。整句與散句的變換與選擇55將下面劃線散句改為整句十八年來，我有時把你當(dāng)作驕傲的資本，有時你又成為我進(jìn)取的障礙，興致一來，我希望你的美會成為世界之最；但一時發(fā)燒，即使把你削掉去做尼姑也不解恨。將下面整句改為散句

盡管他們來自不同的地區(qū)，盡管他們彼此不相識，盡管他們的性格有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。

十八年來，我有時把你當(dāng)做驕傲的資本，有時把你看作進(jìn)取的障礙，有時我希望你的美成為世界之最，有時我恨不得把你削掉做尼姑。

盡管這些來自不同地方的人們彼此素不相識，性格也有所不同，但共同的語言卻把他們緊緊地連在一起。將下面劃線散句改為整句將下面整句改為散句十八年來，我有時把你56將下面散句改為整句。

在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多種版本，我們對馬克思十年如一日辛勤勞動十分敬佩，他為人類的卓越貢獻(xiàn)我們十分敬佩。在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多種版本，我們十分敬佩他十年如一日的辛勤勞動，十分敬佩他為人類的卓越貢獻(xiàn)。將下面散句改為整句。在馬克思的故居，我們看到了馬克思著作的多57

要使散句變成整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。能夠體現(xiàn)結(jié)構(gòu)相同或相似的句子最常見的是排比句和對偶句。做題時可對句子進(jìn)行分析綜合，找出其相似點(diǎn)，從而劃類歸一，變成對偶句或排比句。整句變散句的要求則與散句變整句的要求相反。

要使散句變成整句，就要使句子的結(jié)構(gòu)相同或相似。能夠體58

特別注意“句子的重組”這種變換句內(nèi)結(jié)構(gòu)的試題，首先要弄清作為重組句子開頭的詞語在原句中的地位和作用；其次要弄清原句內(nèi)部的邏輯關(guān)系。重組后各個成分結(jié)構(gòu)關(guān)系及句子敘述角度發(fā)生變化，但原句邏輯關(guān)系及語意不能改變。以"為善、誠實(shí)、守信"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊楚的"快餐大王"，是憑著做人與經(jīng)商的美德，如為善、誠實(shí)、守信等。

特別注意“句子的重組”以"為善、誠實(shí)、守信"作開頭，59“為善、誠實(shí)、守信等做人和經(jīng)商的美德，使他能夠在短短三年的時間里重新崛起，成為名冠荊楚的'快餐大王'?！盀樯啤⒄\實(shí)、守信等做人和經(jīng)商的美德，使他能夠在短短三年的時60用"儒、道、佛"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。

蘇拭的生活與創(chuàng)作充滿了矛盾，因為他曾受到儒、道、佛各方面的影響，思想比較復(fù)雜。

（1999年全國高考題）儒、道、佛各方面對蘇軾都有影響，使得他思想比較復(fù)雜，生活與創(chuàng)作充滿了矛盾。用"儒、道、佛"作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。儒、61

句式變換、選擇應(yīng)注意的問題1．

因為變換句式是在同義句中間進(jìn)行的，所以變換后的句子一定要保留原意，不管題目本身是否有明文要求。為此，同考點(diǎn)（句式變換）無關(guān)的文字可原封不動，必要時個別文字可以變動（增刪換調(diào)），但變動不要太多。2．

每一種句式都有相應(yīng)的同義句式，如長句與短句相對應(yīng)，各動句與被動句相對應(yīng)，句式變換時要按照相對應(yīng)的關(guān)系去變換句式，不能混淆句式分類的界限，避免張冠李戴。3、在一定語言環(huán)境下講句式的選擇是為了收到理想的語言表達(dá)效果，及修辭問題，一般說，修辭活動心須在合乎語法和邏輯的基礎(chǔ)上進(jìn)行，因此，在變換句式時，要注意通順和合理，不能顧此失彼。

句式變換、選擇應(yīng)注意的問題62

把下面畫線的句子改寫成與上下文相配的整句，基本意思不變。原句：這可絕不是件容易的事；一兩年至三四年；一滴汗，兩滴汗不知道多少滴汗，才掙出那輛車。一年，兩年，至少有三四年。課堂練習(xí)

把下面畫線的句子改寫成與上下文相配的整句，基本意思不變。一63把下邊這個長句改寫成三個短句，可以增減個詞語，但不能改變原意。人類的歷史已不再是亂七八糟的一堆統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被當(dāng)時已經(jīng)成熟的哲學(xué)理性的法庭所唾棄并最好盡快被人遺忘的毫無意義的暴力行為。人類歷史已不再是亂七八糟的一堆毫無意義的暴力行為。這些暴力行為統(tǒng)統(tǒng)應(yīng)當(dāng)被當(dāng)時已經(jīng)成熟的哲學(xué)理性的法庭所唾棄。這些暴力行為最好盡快被人遺忘。把下邊這個長句改寫成三個短句，可以增減個詞語，但不能改變原意64

用“中國的書法”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。書法家就是運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)，使中國的書法成為表達(dá)民族美感的工具。中國的書法

。中國的書法能夠成為表達(dá)民族美感的工具，是因為書法家運(yùn)用這支筆創(chuàng)造了世界上獨(dú)一無二的書法藝術(shù)中國的書法是書法家運(yùn)用這支筆創(chuàng)造的表達(dá)民族美感的世界上獨(dú)一無二的藝術(shù)。用“中國的書法”作開頭，重組下面這個句子，不得改變原意。中65用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。中國人民在國際商務(wù)中主張國家之間不分大小、強(qiáng)弱一律平等，互相尊重，這是與深受儒學(xué)“和為貴”思想的影響，形成一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)分不開的。儒學(xué)

。儒學(xué)“和為貴”思想深深影響了中國人民，使中國人民形成了一貫愛好和平的民族傳統(tǒng)，從而在國際商務(wù)中主張國家之間不分大小，強(qiáng)弱一律平等，互相尊重。用“儒學(xué)”作開頭，重組下面的句子，不得改變原意。儒學(xué)“和為貴66下列各項中兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是

A.（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能動用流動資金。（2）非得經(jīng)過批準(zhǔn)才能動用流動資金。

B.（1）除非你去請，他才會來。（2）除非你去請，他是不會來的。

C.（1）這樣的事，我何嘗愿意做？（2）這樣的事，我何嘗不愿意做？

D.（1）他缺乏工作經(jīng)驗，難免會出現(xiàn)一些差錯。（2）他缺乏工作經(jīng)驗，難免不出現(xiàn)一些差錯。C下列各項中兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是

A.（1）非經(jīng)批67當(dāng)你的才華還撐不起你的野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。腳踏實(shí)地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運(yùn)。不曾揚(yáng)帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實(shí)的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運(yùn)的舵是奮斗，不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運(yùn)。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生命賦予我們特有的靈