詩歌鑒賞之景物形象意境課件

詩歌鑒賞之景物形象/意境2021/8/51詩歌鑒賞之2021/8/51一、景物形象2021/8/52一、景物形象2021/8/52西

樓

(曾鞏)海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。注：鉤疏箔：把簾子掛起問：此詩描寫了什么景色？表達了詩人怎樣的情感？

這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象。連天的海浪隨著陣陣雷聲洶涌而來，在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸，又咆哮著遠去。這種壯美景象的描寫渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢。從而表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。2021/8/53西樓(曾鞏)這首詩描寫了海濱絕句

(杜甫)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。問題：試從一個或兩個角度賞析這首詩的景物描寫。

詩里寫黃鸝近景，白鷺遠景，千秋雪遠景，萬里船近景。上聯(lián)黃、翠、白、青，用了四種顏色，色彩鮮明。這樣，就景物的遠近和各種色彩構(gòu)成畫面。千秋雪顯得時間的永恒，萬里船顯得空間的廣闊。畫面色彩的豐富鮮明，境界的闊大，不僅給人以畫面美感，更促人深遠的聯(lián)想。同時表現(xiàn)了作者開朗坦蕩的心境.2021/8/54絕句(杜甫)詩里寫黃鸝（一）詩中賞畫

看畫面形、色、動、靜，欣賞詩的畫面美

欣賞詩的畫面美，主要從四方面著手：一是物象的組合方式；二是畫面色彩；三是動態(tài)；四是靜態(tài)。

2021/8/55（一）詩中賞畫看畫面形、色、動、靜，欣賞詩的畫面美欣賞詩二意境2021/8/56二意境2021/8/56意境舉例請概括以下詩句的意境明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日圓。采菊東籬下，悠然見南山。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。2021/8/57意境舉例請概括以下詩句的意境2021/8/57常見意境舉隅雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜 2021/8/58常見意境舉隅雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡20【提問方式】這首詩描繪了一種怎樣的意境？【提問變體】這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？這首詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?【答題方法點撥】

意境，它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可。詩中意象是熔鑄詩人思想感情的事物，分析詩歌形象，要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面，識別其性質(zhì)，在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會意義。

2021/8/59【提問方式】【答題方法點撥】2021/8/59【答題步驟】

具體答題分為三個部分：第一部分，考生應(yīng)該用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來。這里有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到主要的景物，語言力求優(yōu)美。第二部分，應(yīng)在描摹出圖景后，用一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，或幽靜，或蕭瑟，或生機勃勃，或孤寂凄清，或雄渾壯麗，或沉郁憂愁，或和諧靜謐，或開闊蒼涼，或高遠遼闊等等。第三部分，根據(jù)這首詩情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。2021/8/510【答題步驟】

2021/8/510“形象意境類”題目答題步驟和答案構(gòu)成“意境類”答題步驟：（1）找出詩中的物象、意象，并展開聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)畫面。（2）點明景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)詞準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。（3）分析表達了詩人怎樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

“意境類”答案由三部分構(gòu)成：①什么圖景；②景物所營造的氛圍特點；③根據(jù)詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情、理想、追求、品性等。2021/8/511“形象意境類”題目“意境類”答題步驟：（1）找出詩中可以表達為：描圖景（描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面）+點氛圍（概括景物所營造的氛圍特點）+析情感（分析作者的思想感情）。

2021/8/512可以表達為：2021/8/512例1：、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（2005年全國卷的第12題）(8分)絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。問題：此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。

回答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波游離生活后暫時定居草堂的愉悅閑適的心境(步驟三)。2021/8/513例1：、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（2005年全國卷的楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

答：灰蒙蒙的夜色載著砭人肌骨的寒氣向夜泊的小舟逼來?！敖瓧鳌钡摹皾O火”和夜泊的客船伴著惆悵入眠，夜空的鐘聲，一聲一聲地傳到客船，敲在旅客的心上。（步驟一）這是一幅孤寂清冷楓橋夜泊圖。(步驟二)

表達了身在異鄉(xiāng)的旅客深切的羈旅愁思。(步驟三)

2021/8/514楓橋夜泊【答題示例】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（０５年全國卷１）

春行即興

李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

提問：古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩。【參考答案】這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色（步驟一）。但詩不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融（步驟二）。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯現(xiàn)出了山的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情（步驟三）。2021/8/515【答題示例】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（０５年全國卷１例1、王維《山居秋暝》一詩，塑造了怎樣的一種意境？表現(xiàn)了作者怎樣的理想？

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。參考答案：這首詩塑造的是寧靜、安謐、恬淡的境界，內(nèi)凈外靜，烘托出一種遠離人世、寄情山水的氛圍。靜，是環(huán)境、景物的客觀狀態(tài)；凈，是心靈、欲念的主觀愿望。秋天的美景給人以心靈的沉靜，性靈的超脫。通過詩一般景物的描寫，反映了詩人對安靜淳樸生活的滿足和對污濁官場的厭惡。2021/8/516例1、王維《山居秋暝》一詩，塑造了怎樣的一種意境？表現(xiàn)了作者例3、結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩，談?wù)勀銓@首詩意境的理解。

聽張立本女吟高適

危冠廣袖楚宮妝①，獨步閑庭逐夜涼。

自把玉釵敲砌竹②，清歌一曲③月如霜。

注：①“危冠廣袖”是一種高冠寬袖窄腰的南方的貴族女裝。②砌竹，階沿下的修竹，以釵擊節(jié)是唐宋人歌吟的習(xí)慣。③清歌一曲，即吟歌一首。

參考答案：這首詩創(chuàng)造了一種清雅幽靜的意境。暗藍色的天幕上一輪秋月高懸，涼爽的閑庭中女詩人依階低吟。清冷的吟詩聲和著玉釵敲竹的節(jié)拍飄蕩在寂靜的夜空，冰冷如霜的月光勾勒出一個蛾冠廣袖的少女徘徊的身影。結(jié)尾“月如霜”三字，以滿目如霜的月色來烘托四周的沉寂，透露出少女吟罷之后心境的清冷和吟聲給聽者帶來的莫名的惆悵，從而留下了無窮的韻味。

2021/8/517例3、結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩，談?wù)勀銓@首詩意境的理解。

例4、閱讀晏殊《蝶戀花》這首詞，體會“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。”一句的意境。

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿竹戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山常水闊知何處？

參考答案：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓”寫出景既蕭索，人又孤獨，“望盡天涯路”這里固然有憑高望遠的蒼茫之感，也有不見所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，這三句盡管包含望而不見的傷離意緒，但感情是悲壯的，氣象闊大，境界高遠。這三句是本詞中流傳千古的佳句。2021/8/518例4、閱讀晏殊《蝶戀花》這首詞，體會“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)

江漢杜甫

江漢思歸客，乾沖一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。這是杜甫晚年客滯江漢時所寫的一首詩。詩中二三聯(lián)用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋風(fēng)”幾個意象，請分析其情景交融的意境。(2004年廣東高考語文試題)

答題示例：答：(題干要求緊扣幾個意象分析，步驟一“再現(xiàn)畫面”可略去)“片云”“孤月”意境凄涼(步驟二)，流露出作者孤獨、苦無知音的煩悶(步驟三)；“落日”“秋風(fēng)”意境雄壯、開闊(步驟二)，又體現(xiàn)了作者“烈士暮年，壯心不已”的樂觀曠達(步驟三)。2021/8/519閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)答題示例：2021/答案“第二聯(lián)中的‘片云’‘孤月’既為實景，也有喻義?！啤诳罩酗h蕩，就象自己漂泊他鄉(xiāng)，漫漫長夜中，月亮和‘我’都是如此的孤獨；第三聯(lián)用落日比喻自己黃昏暮年，秋風(fēng)則是眼前實景，與上句之‘落日’喻象相對，虛實結(jié)合。兩聯(lián)情景交融，塑造了一種天高道遠，孤月獨照的冷清意境?！?021/8/520答案“第二聯(lián)中的‘片云’‘孤月’既為實景，也有喻義?！鸥Α堵梢皇住?/p>

江月去人只數(shù)尺，風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴。

該詩由月（實為水中月影，寫出了江水之清明和境界之寧靜安謐）、燈（因為風(fēng)燈，故有紙照，燈光就顯得沖淡而柔和）、鷺（月照沙灘如雪，夜宿的白鷺睡得那樣安恬，與環(huán)境極為和諧）、魚（以動襯靜）等四組意象組成了一幅恬適靜謐的畫面。從而充分表達了詩人對和平生活的向往和對自然界小生命的熱愛，這與詩人憂國憂民的精神是一脈相通的。2021/8/521杜甫《漫成一首》該詩由月（實為水中月影，寫出了

雙調(diào)·清江引（張可久）西風(fēng)信來家萬里，問我歸期未？雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。簡要分析這首詩的意境。(步驟一)__________________(步驟二)__________________(步驟三)___________________。這首詩取西風(fēng)、雁啼、紅葉、黃花、芭蕉和秋雨等一系列富有季節(jié)特征的景物，渲染出一種濃深的秋意，抒發(fā)了游子身處異地，思念家鄉(xiāng)的愁情，全詩以景襯情，以情馭景，情景交融。2021/8/522雙調(diào)·清江引（張可久）2021/8/522詩歌鑒賞之景物形象/意境2021/8/523詩歌鑒賞之2021/8/51一、景物形象2021/8/524一、景物形象2021/8/52西

樓

(曾鞏)海浪如云去卻回，北風(fēng)吹起數(shù)聲雷。朱樓四面鉤疏箔，臥看千山急雨來。注：鉤疏箔：把簾子掛起問：此詩描寫了什么景色？表達了詩人怎樣的情感？

這首詩描寫了海濱暴風(fēng)雨來臨前的壯美景象。連天的海浪隨著陣陣雷聲洶涌而來，在北風(fēng)的呼嘯中波浪不斷拍打堤岸，又咆哮著遠去。這種壯美景象的描寫渲染了“山雨欲來風(fēng)滿樓”的雄偉氣勢。從而表現(xiàn)了詩人開闊的胸襟和內(nèi)心的豪情。2021/8/525西樓(曾鞏)這首詩描寫了海濱絕句

(杜甫)兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。問題：試從一個或兩個角度賞析這首詩的景物描寫。

詩里寫黃鸝近景，白鷺遠景，千秋雪遠景，萬里船近景。上聯(lián)黃、翠、白、青，用了四種顏色，色彩鮮明。這樣，就景物的遠近和各種色彩構(gòu)成畫面。千秋雪顯得時間的永恒，萬里船顯得空間的廣闊。畫面色彩的豐富鮮明，境界的闊大，不僅給人以畫面美感，更促人深遠的聯(lián)想。同時表現(xiàn)了作者開朗坦蕩的心境.2021/8/526絕句(杜甫)詩里寫黃鸝（一）詩中賞畫

看畫面形、色、動、靜，欣賞詩的畫面美

欣賞詩的畫面美，主要從四方面著手：一是物象的組合方式；二是畫面色彩；三是動態(tài)；四是靜態(tài)。

2021/8/527（一）詩中賞畫看畫面形、色、動、靜，欣賞詩的畫面美欣賞詩二意境2021/8/528二意境2021/8/56意境舉例請概括以下詩句的意境明月松間照，清泉石上流。大漠孤煙直，長河落日圓。采菊東籬下，悠然見南山。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。2021/8/529意境舉例請概括以下詩句的意境2021/8/57常見意境舉隅雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡清幽明凈明麗清新蕭疏凄寂安謐美好幽僻冷寂高遠深邃淡雅幽遠清冷幽靜 2021/8/530常見意境舉隅雄渾壯麗壯闊蒼茫蒼涼悲壯閑適恬淡20【提問方式】這首詩描繪了一種怎樣的意境？【提問變體】這首詩為我們展示了一幅怎樣的畫面？這首詩描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩人怎樣的情懷?【答題方法點撥】

意境，它包括景、情、境三個方面。答題時三個方面缺一不可。詩中意象是熔鑄詩人思想感情的事物，分析詩歌形象，要根據(jù)詩歌描寫的具體物象和畫面，識別其性質(zhì)，在讀懂詩歌的基礎(chǔ)上概括出詩歌的象征意義和社會意義。

2021/8/531【提問方式】【答題方法點撥】2021/8/59【答題步驟】

具體答題分為三個部分：第一部分，考生應(yīng)該用自己的語言把詩歌所營造的意境描摹出來。這里有兩個要點，一是用自己的語言，切忌直接引用；二是要描摹出主要的景物，不必每句、每個景物都寫到，但要寫到主要的景物，語言力求優(yōu)美。第二部分，應(yīng)在描摹出圖景后，用一句簡練的話語概括這些景物所營造的情境的氛圍特點，或幽靜，或蕭瑟，或生機勃勃，或孤寂凄清，或雄渾壯麗，或沉郁憂愁，或和諧靜謐，或開闊蒼涼，或高遠遼闊等等。第三部分，根據(jù)這首詩情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情。2021/8/532【答題步驟】

2021/8/510“形象意境類”題目答題步驟和答案構(gòu)成“意境類”答題步驟：（1）找出詩中的物象、意象，并展開聯(lián)想和想象，用自己的語言再現(xiàn)畫面。（2）點明景物所營造的氛圍特點，一般用兩個雙音節(jié)詞準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。（3）分析表達了詩人怎樣的思想感情，或給人什么樣的啟示和思考。切忌空洞，要答具體。比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的，應(yīng)答出為什么而“感傷”。

“意境類”答案由三部分構(gòu)成：①什么圖景；②景物所營造的氛圍特點；③根據(jù)詩歌情境氛圍的特點再來談詩人的思想感情、理想、追求、品性等。2021/8/533“形象意境類”題目“意境類”答題步驟：（1）找出詩中可以表達為：描圖景（描繪詩中展現(xiàn)的圖景畫面）+點氛圍（概括景物所營造的氛圍特點）+析情感（分析作者的思想感情）。

2021/8/534可以表達為：2021/8/512例1：、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（2005年全國卷的第12題）(8分)絕句二首(其一)杜甫遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。注：此詩寫于詩人經(jīng)過“一歲四行役”的奔波流離之后，暫時定居成都草堂時。問題：此詩描繪了怎樣的景物？表達了詩人怎樣的感情？請簡要分析。

回答：此詩描繪了一派美麗的初春景象：春天陽光普照，四野青綠，江水映日，春風(fēng)送來花草的馨香，泥融土濕，燕子正繁忙地銜泥筑巢，日麗沙暖，鴛鴦在沙洲上靜睡不動(步驟一)。這是一幅明凈絢麗的春景圖(步驟二)。表現(xiàn)了詩人結(jié)束奔波游離生活后暫時定居草堂的愉悅閑適的心境(步驟三)。2021/8/535例1：、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（2005年全國卷的楓橋夜泊

張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠；

姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

答：灰蒙蒙的夜色載著砭人肌骨的寒氣向夜泊的小舟逼來?！敖瓧鳌钡摹皾O火”和夜泊的客船伴著惆悵入眠，夜空的鐘聲，一聲一聲地傳到客船，敲在旅客的心上。（步驟一）這是一幅孤寂清冷楓橋夜泊圖。(步驟二)

表達了身在異鄉(xiāng)的旅客深切的羈旅愁思。(步驟三)

2021/8/536楓橋夜泊【答題示例】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（０５年全國卷１）

春行即興

李華

宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。

提問：古人在談到詩歌創(chuàng)作時曾說：“作詩不過情、景二端。”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩?！緟⒖即鸢浮窟@首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水，有山有樹，有花有鳥，可謂一句一景，且每個畫面均有特色（步驟一）。但詩不是純粹寫景，而是景中含情，情景交融（步驟二）。詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯現(xiàn)出了山的寧靜，從中更透出一絲傷春、凄涼之情（步驟三）。2021/8/537【答題示例】閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（０５年全國卷１例1、王維《山居秋暝》一詩，塑造了怎樣的一種意境？表現(xiàn)了作者怎樣的理想？

空山新雨后，天氣晚來秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動下魚舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。參考答案：這首詩塑造的是寧靜、安謐、恬淡的境界，內(nèi)凈外靜，烘托出一種遠離人世、寄情山水的氛圍。靜，是環(huán)境、景物的客觀狀態(tài)；凈，是心靈、欲念的主觀愿望。秋天的美景給人以心靈的沉靜，性靈的超脫。通過詩一般景物的描寫，反映了詩人對安靜淳樸生活的滿足和對污濁官場的厭惡。2021/8/538例1、王維《山居秋暝》一詩，塑造了怎樣的一種意境？表現(xiàn)了作者例3、結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩，談?wù)勀銓@首詩意境的理解。

聽張立本女吟高適

危冠廣袖楚宮妝①，獨步閑庭逐夜涼。

自把玉釵敲砌竹②，清歌一曲③月如霜。

注：①“危冠廣袖”是一種高冠寬袖窄腰的南方的貴族女裝。②砌竹，階沿下的修竹，以釵擊節(jié)是唐宋人歌吟的習(xí)慣。③清歌一曲，即吟歌一首。

參考答案：這首詩創(chuàng)造了一種清雅幽靜的意境。暗藍色的天幕上一輪秋月高懸，涼爽的閑庭中女詩人依階低吟。清冷的吟詩聲和著玉釵敲竹的節(jié)拍飄蕩在寂靜的夜空，冰冷如霜的月光勾勒出一個蛾冠廣袖的少女徘徊的身影。結(jié)尾“月如霜”三字，以滿目如霜的月色來烘托四周的沉寂，透露出少女吟罷之后心境的清冷和吟聲給聽者帶來的莫名的惆悵，從而留下了無窮的韻味。

2021/8/539例3、結(jié)合注釋，閱讀下面這首詩，談?wù)勀銓@首詩意境的理解。

例4、閱讀晏殊《蝶戀花》這首詞，體會“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！币痪涞囊饩场?/p>

檻菊愁煙蘭泣露，羅幕輕寒，燕子雙飛去。明月不諳離恨苦，斜光到曉穿竹戶。

昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。欲寄彩箋兼尺素，山常水闊知何處？

參考答案：“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓”寫出景既蕭索，人又孤獨，“望盡天涯路”這里固然有憑高望遠的蒼茫之感，也有不見所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，這三句盡管包含望而不見的傷離意緒，但感情是悲壯的，氣象闊大，境界高遠。這三句是本詞中流傳千古的佳句。2021/8/540例4、閱讀晏殊《蝶戀花》這首詞，體會“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。(8分)

江漢杜甫

江漢思歸客，乾沖一腐儒。片云天共遠，永夜月同孤。落日心擾壯，秋風(fēng)病欲蘇。古來存老馬，不必取長途。