三分鐘勵(lì)志小故事演講稿

第三分鐘勵(lì)志小故事演講稿三分鐘勵(lì)志小故事演講稿1

有個(gè)窮學(xué)生窮到吃了這個(gè)月就沒有下個(gè)月的飯錢，衣服只能遮蔽身體的地步。

一天，他聽說有個(gè)演講大師要來當(dāng)?shù)匮葜v，門票價(jià)格昂貴，他買不起。于是，他給大師寫了封信。信中寫道：大師，我想聽你的課，但腹內(nèi)饑餓，囊中無錢買票，請問我該怎么辦？大師答復(fù)簡短：你是愿意聽我的課，還是想聽我的課，還是一定要聽我的課？自己想方法解決！立即行動(dòng)！這個(gè)窮學(xué)生聽說過大師的名氣，決定去聽課。于是他變賣物品、廢舊書籍，再向同學(xué)借得一二，終于得以前去聆聽大師演講。

過了幾天，大師又有一場演講，該窮學(xué)生又想去聽課。于是他又給大師寫了封信：大師，上次聽了你的演講收獲頗多。這次我還想聽，可是我實(shí)在是拿不出錢了，請問我該怎么辦？我想成功！

大師回信仍然簡短：你是想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想方法解決！立即行動(dòng)！窮學(xué)生頓悟，立即想盡一切方法湊齊錢數(shù)前去聽課。

再后來大師欲收關(guān)門弟子，于是就選中了這個(gè)窮學(xué)生。窮學(xué)生果然不辱師名，很年輕便功成名就。這個(gè)窮學(xué)生就是成功學(xué)大師陳安之。

成就我們事業(yè)的或許僅僅是一句話：你想成功，還是你要成功？還是你一定要成功？自己想方法解決！立即行動(dòng)！

三分鐘勵(lì)志小故事演講稿2

它是一只普通的蒼蠅，在垃圾堆里化蛹成蠅。垃圾堆是城市代謝廢料的集合體，然而對(duì)于蒼蠅來說，這里卻是天堂。這里有著豐富的食物，它們每天不費(fèi)吹灰之力便可填飽肚子，剩余的時(shí)間便是彼此追來逐去，嬉戲玩耍。

那是一個(gè)再普通不過的日子，一輛垃圾車像往常一樣，將滿滿一車?yán)乖诘厣?。蒼蠅們爭先恐后地圍攏過去，想從中發(fā)現(xiàn)更新鮮的美味。它夾雜在大伙中間，然而在落到垃圾堆上的剎那，某樣?xùn)|西突然令它眼睛一亮。

那是一幅舊畫，畫上，一只蜜蜂在花叢中飛來飛去。那美麗的膚色、纖細(xì)的腰肢和輕盈的舞姿，都讓這只蒼蠅羨慕不已。還有蜜蜂的工作環(huán)境，總是那么花香四溢，馥郁芬芳。它再瞅瞅自己，生活的這片天地總是亂糟糟、臭烘烘的。更讓它惱火的是，幾乎所有的生靈都對(duì)蜜蜂大加贊賞，而對(duì)蒼蠅卻鄙夷不屑甚至怒罵唾棄。

這只蒼蠅不服，它覺得命運(yùn)太不公平了。于是，它找到造物主，要求他把自己變成一只蜜蜂。

造物主見這只蒼蠅如此勇敢，對(duì)它的行為大加贊賞，然后真的把它變成了一只蜜蜂。

看著自己一夜之間變成另外一個(gè)樣子，它大喜過望，哼著歌兒，輕快地飛進(jìn)了花叢。

“大家好！〞它快樂地和其他的蜜蜂打著招呼。

“你好，歡送你參加我們的隊(duì)伍。〞蜜蜂友善地沖它擺了擺觸須，卻并沒有停下飛舞的腳步。此時(shí)它才發(fā)現(xiàn)，原來這些蜜蜂在花叢中飛舞并不是玩耍，而是在采集花粉。

接下來的日子，它像一只真正的蜜蜂那樣，每天早出晚歸，采集一囊花粉，送回蜂房，放下，然后再飛出來，馬不停蹄地飛向另一朵花。工作單調(diào)乏味不說，每天累個(gè)半死，卻只能得到一點(diǎn)點(diǎn)食物。

一天兩天，它還覺得新鮮，可到了第三天，它就受不了了。趁大家都在忙碌地工作，它悄悄地溜開，飛回到了垃圾堆里。

它以為一切還可以重新再來，不料，落在垃圾堆上它才發(fā)現(xiàn)，那里早已不再適合它：那些曾經(jīng)在它是只蒼蠅時(shí)的遍地食物，根本無法與它身上這套蜜蜂的消化系統(tǒng)相兼容。

最終，它餓死在了垃圾堆上。

當(dāng)它的靈魂重新來到造物主身邊時(shí)，造物主問它：下一世，想做蜜蜂還是蒼蠅？

“蒼蠅！〞它毫不猶豫地答復(fù)。

許多時(shí)候，我們只看到了成功者頭上巨大的光環(huán)，卻往往無視了這背后流淌過的汗水——如果你只付出了蒼蠅的努力，就不要奢求得到蜜蜂一樣的人生，這個(gè)世界就是這么公平。

三分鐘勵(lì)志小故事演講稿3

他是一名從事繁重體力勞動(dòng)的建筑工人，但和一般的建筑工人又不同。他的世界除了漫天的飛沙塵土、冰冷的鋼筋水泥，還有歌劇。

一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，年近不惑的他接觸到意大利歌劇大師普契尼的歌劇，一下子被吸引住了，便立志當(dāng)一名歌劇演唱家。

這樣一個(gè)老大不小的年齡，不識(shí)樂譜，又不懂意大利語，想從事歌劇，談何容易？同事們紛紛取笑他是不是喝多了，只有他自己知道，他比任何時(shí)候都清醒。

一番軟磨硬泡之后，他先是拜在一位退休歌唱家的門下，后又得到一名教堂秘書長的幫助。歷經(jīng)幾個(gè)月的煎熬后，名不見經(jīng)傳的他漸漸聲名鵲起。直到有一天，他竟然收到一份來自大西洋此岸的邀請，希望他在聯(lián)合國國際和平日那天，站在紐約中央公園的舞臺(tái)上，為數(shù)以萬計(jì)的群眾獻(xiàn)唱。

他叫馬丁埃爾勒德，來自英國蘇格蘭福爾柯克市。僅僅用了半年多的時(shí)間，埃爾勒德就懷揣夢想，完成了一個(gè)從建筑工到男高音歌唱家的傳奇。

有意思的是，奇跡不只是發(fā)生在埃爾勒德一個(gè)人身上，還有國內(nèi)著名音樂人浮克。

10多年前，浮克一度成為某高校里一個(gè)不愉快的話題。身為物理系老師，因?yàn)楦粠腿说教幾哐ǎ蝗硕说袅髓F飯碗。生活來源一下子斷了，連簡單的吃飯、睡覺都成了問題。有人惋惜：一個(gè)農(nóng)民的兒子，考上大學(xué)已是不易，能夠留校任教更是幸運(yùn)，為什么不好好珍惜呢？更讓人匪夷所思的是，浮克并不具備太多從事音樂的條件：他家世代務(wù)農(nóng)，除他之外沒人對(duì)音樂感興趣。在農(nóng)村時(shí)，他對(duì)樂器的所有概念就是二胡和笛子，一直到大學(xué)三年級(jí)，他才第一次摸到西洋樂器。然而，這一切都阻擋不了浮克追逐音樂的腳步。

他艱難地輾轉(zhuǎn)于廣東、福建等地，廢寢忘食地流浪在音樂天地里。9年之后，憑借一首《遠(yuǎn)空的呼喚》，他一下子走上了1995年度全國MTV大賽金獎(jiǎng)的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。接下來，他積淀多年的才華也開始得到不斷釋放：《為你》獲1996年全國MTV大賽金獎(jiǎng)，《快樂老家》獲1997年中國原創(chuàng)歌曲總評(píng)榜冠軍……一個(gè)個(gè)接踵而至的榮譽(yù)使浮克迅速蜚聲國內(nèi)流行樂壇。因了那份對(duì)音樂的癡情和堅(jiān)持，中國就此少了一個(gè)平凡的大學(xué)教師，多了一個(gè)才華橫溢的音樂才子。

其實(shí)，這不過是兩個(gè)普普通通的故事。故事中的主人公并沒有多少可利用的優(yōu)勢，但他們都一樣懷揣著實(shí)現(xiàn)夢想的勇氣和毅力，一步一個(gè)腳印地走來，最終創(chuàng)造出了命運(yùn)的奇跡，成就了屬于自己光芒燦爛的美麗人生。

大千世界，蕓蕓眾生，誰不曾擁有春花般美麗的夢想？誰不曾渴望生命里奇跡之光永遠(yuǎn)閃爍？只是，當(dāng)人們看到奇跡發(fā)生的時(shí)候，常常容易忽略奇跡背后義無反顧的堅(jiān)持和努力。

埃爾勒德和浮克的故事告訴我們，奇跡的.出現(xiàn)其實(shí)很簡單：認(rèn)定一件事，并且永不厭倦地一直干下去。

三分鐘勵(lì)志小故事演講稿4

當(dāng)文字沒有棱角的時(shí)候，它變得很圓滑。然而，它就從我的掌心偷偷滑落，我四處尋覓，卻不見蹤跡。

曾經(jīng)，我走在校園的林蔭小道上，突然，一陣?yán)滹L(fēng)襲來，撥開了我眼前的發(fā)絲，陽光的碎片豁然開朗。我的心頓時(shí)一震，靈感如潮水般涌來。于是，我踱回教室，展開稿紙，寫下：

“不知道什么時(shí)候，已吹起了北風(fēng)，就這樣，我在冷冷的日子里習(xí)慣了寂寞。不在乎你懂不懂，我默默的守侯，想對(duì)你溫柔，卻沒有任何借口。〞

我停下筆，因?yàn)楝F(xiàn)在，我的腦海里一片空白。我不知道自己在寫些什么，也不知道下一句該寫什么，剛剛的靈感突然間被抹得一干二凈。我想不出禁錮發(fā)生在我身上，后果是什么樣子的，我努力搜索，卻還是一片虛無。

我想起了一位詩人，李賀。他走在路上，想到了好的句子就隨手記下來，回家再拿來往一塊兒湊，所以他寫的好詩句很多，但好詩卻很少。我不希望我的文字這樣出現(xiàn)在我面前。文字不是擠出來的，而是悟出來的，我現(xiàn)在的悟性為何這般差勁呢？

我仍下筆，把稿紙揉作一團(tuán)，丟進(jìn)垃圾桶。我深知我的行為舉止，很大程度上侮辱了文字。但那張稿紙上呈現(xiàn)的是真正的文字嗎？我捫心自問，不是！只是幾個(gè)銜接不上的句子，就像段了線的珍珠，它沒有裝飾的價(jià)值，只有自己拿來把玩，拿來欣賞，拿來撫慰自己。我莞爾一笑，文字在我心里，已經(jīng)沒有了菱角！

我開始擔(dān)憂，擔(dān)憂自己以后的生活。我不能沒有文字，沒有了文字，我會(huì)變得空虛，變得懦弱，因?yàn)槲沂チ诵撵`的歸屬，我沒有了平安感！我瘋狂地啃書，希望能拉近我與文字的距離；我徐徐地步行與林蔭道上，尋覓綠色與陽光錯(cuò)落的感覺，尋覓靈感。

發(fā)生形變的文字何時(shí)才能菱角清楚？何時(shí)才能回歸我的掌心？我攤開手掌，等待著……

三分鐘勵(lì)志小故事演講稿5

有兩個(gè)西班牙人，一個(gè)叫布蘭科，一個(gè)叫奧特加。雖然他們同齡，又是鄰居，但家境卻相差很遠(yuǎn)。布蘭科的父親是一個(gè)富商，住別墅，開豪車，而奧特加的父親只是一個(gè)擺地?cái)偟男∝?，住棚屋，靠步行?/p>

從小，布蘭科的父親就這樣對(duì)兒子說：“孩子，長大后你想干什么都行。如果你想當(dāng)律師，我就讓我的私人律師教你當(dāng)一名好律師，他可是知名的大律師；你如果想當(dāng)醫(yī)生，我就讓我的私人醫(yī)生教你醫(yī)術(shù)，他可是我們這里醫(yī)術(shù)最高的醫(yī)生；如果你想當(dāng)演員，我就將你送去最好的藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，找最好的編劇和導(dǎo)演來給你量身定做角色，永遠(yuǎn)讓你當(dāng)主角；如果你想當(dāng)商人，那么我就教你怎樣做生意。要知道，你老爸可不是一個(gè)小商人，而是一個(gè)大商人，只要你肯學(xué)，我會(huì)將我的經(jīng)商經(jīng)驗(yàn)全都傳授給你。〞

奧特加的父親那么總是這樣對(duì)兒子說：“孩子，由于爸爸的能力有限，家境不好，給不了你太多的幫助，所以我除了能教你怎樣擺地?cái)偼?，再也教不了你任何東西了。〞

兩個(gè)孩子都牢牢地記住了自己父親的話。布蘭科首先報(bào)考了律師，還沒學(xué)幾天，他就覺得律師的工作太單調(diào)，根本就不適合他的性格。他想，反正還有其他事情可以干，于是，他又轉(zhuǎn)去學(xué)醫(yī)。因?yàn)槊刻於家切┎∪舜蚪坏?，最需要的就是耐心，所以他又覺得醫(yī)生這個(gè)職業(yè)似乎也不太適合他。于是，他想，當(dāng)演員肯定最好玩，可是不久后，他才知道，當(dāng)演員真的是太辛苦了。最后，他只得跟父親學(xué)習(xí)經(jīng)商，可是，這時(shí)，他父親的公司因?yàn)樵庥鼋鹑谖C(jī)而破產(chǎn)了。

最終，布蘭科一事無成。

奧特加跟父親擺了幾天地?cái)偤?，就哭著不肯去了，因?yàn)閿[地?cái)側(cè)諘裼炅懿徽f，還常遭人白眼?？墒?，一想到除了擺地?cái)偅僖矝]別的事可干，他又硬著頭皮跟父親出發(fā)了?？墒牵€沒干幾天，他又受不了了，又吵著鬧著不肯去了。因?yàn)闆]事可干，不久，他又跟著父親出發(fā)了。