高中生物2022年高考生物一輪復(fù)習(xí) 第9單元 第31講　生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性

第31講生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞及其穩(wěn)定性[目標(biāo)要求]1.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的基本規(guī)律及應(yīng)用。2.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞。3.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)1．概念2．碳循環(huán)(1)碳循環(huán)過(guò)程解讀(2)碳的存在形式與循環(huán)形式(3)碳循環(huán)途徑教材中的隱性知識(shí)(1)源于必修3P101“與社會(huì)的聯(lián)系”：在自然生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)，生產(chǎn)者通過(guò)光合作用和化能合成作用從大氣中攝取碳的速率，與通過(guò)生物的呼吸作用和分解作用而把碳釋放到大氣中的速率大致相同。(2)源于必修3P104“練習(xí)·拓展題”：氮元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境間能(填“能”或“不能”)循環(huán)利用。請(qǐng)解釋需不斷向農(nóng)田中施加氮肥的原因：農(nóng)產(chǎn)品源源不斷地從農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質(zhì)循環(huán)并不矛盾。3．碳循環(huán)的破壞——溫室效應(yīng)(1)形成原因：煤、石油等化石燃料的大量燃燒，導(dǎo)致大氣中的二氧化碳含量迅速增加，打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡。(2)影響：使氣溫升高，加快極地和高山冰川的融化，導(dǎo)致海平面上升，進(jìn)而對(duì)人類(lèi)和其他許多生物的生存構(gòu)成威脅。(3)解決途徑①減少化石燃料的使用，開(kāi)發(fā)清潔能源。②大力植樹(shù)造林。4．物質(zhì)循環(huán)與能量流動(dòng)的區(qū)別與聯(lián)系(1)區(qū)別項(xiàng)目物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)形式太陽(yáng)能→化學(xué)能→熱能過(guò)程在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間反復(fù)循環(huán)沿食物鏈(網(wǎng))單向流動(dòng)范圍全球(生物圈)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)特點(diǎn)全球性、循環(huán)性單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減(2)聯(lián)系①二者是同時(shí)進(jìn)行的，彼此相互依存，不可分割。②物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。教材中的隱性知識(shí)源于必修3P104“練習(xí)·基礎(chǔ)題4”：生物圈是(填“是”或“不是”)一個(gè)在“物質(zhì)”上自給自足的系統(tǒng)，不是(填“是”或“不是”)一個(gè)在“能量”上自給自足的系統(tǒng)，因?yàn)槲镔|(zhì)可以在生物圈內(nèi)循環(huán)利用，而能量不能循環(huán)利用，它必須由生物圈外的太陽(yáng)能源源不斷地輸入方可維持正常運(yùn)轉(zhuǎn)。(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)指的是各種化合物在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間往復(fù)循環(huán)(×)(2)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以有機(jī)物形式循環(huán)(×)(3)與碳循環(huán)有關(guān)的生理活動(dòng)有光合作用、化能合成作用和呼吸作用等(√)(4)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道都是食物鏈和食物網(wǎng)，所以物質(zhì)和能量都是循環(huán)往返的(×)(5)物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力(√)(1)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。(2)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的起點(diǎn)和終點(diǎn)是否相同？不同。能量流動(dòng)的起點(diǎn)是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，終點(diǎn)是散失的熱能；而物質(zhì)循環(huán)中物質(zhì)在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間循環(huán)往返，無(wú)起點(diǎn)和終點(diǎn)。(3)?；~(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中有生產(chǎn)者桑樹(shù)等，但是在管理該魚(yú)塘過(guò)程中還要定期往水體中投入飼料，從生態(tài)系統(tǒng)的功能分析，其原因是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能不足以滿(mǎn)足魚(yú)類(lèi)的需要，且需不斷地輸出經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，而其中的元素?zé)o法及時(shí)返回該生態(tài)系統(tǒng)?？枷蛞惶佳h(huán)的過(guò)程分析1．(2020·廣西南寧高三摸底)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～⑦表示生理過(guò)程。下列有關(guān)該圖的分析，錯(cuò)誤的是()A．乙是該生態(tài)系統(tǒng)的基石B．⑦過(guò)程中碳的傳遞形式是CO2C．①過(guò)程主要是指綠色植物的光合作用D．丙中的多種生物之間只存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系答案D解析由圖可知，乙、丙、丁都指向甲，因此甲是非生物的物質(zhì)和能量，根據(jù)雙向箭頭可判斷出乙是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，A正確；⑦過(guò)程表示消費(fèi)者進(jìn)行呼吸作用釋放CO2，B正確；①過(guò)程將CO2輸入到生物群落中，主要是指綠色植物的光合作用，C正確；丙中多種生物之間可能存在捕食關(guān)系，D錯(cuò)誤。2．(2020·山東部分重點(diǎn)中學(xué)模擬改編)如圖表示某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)模式圖，下列說(shuō)法不正確的是()A．圖中全部生物可構(gòu)成1條食物鏈B．碳以二氧化碳的形式由e傳遞到aC．若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的傳遞效率D．若殺滅c中的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，有利于能量流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分答案C解析由題圖可知，a為大氣中的CO2庫(kù)，b為生產(chǎn)者，c、d為消費(fèi)者，e為分解者，由于分解者e不在食物鏈中，所以題圖中生物可構(gòu)成一條食物鏈，A正確；若將c、d的排泄物用于肥田，有利于提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯(cuò)誤。歸納總結(jié)“三看法”快速確認(rèn)碳循環(huán)的各環(huán)節(jié)考向二物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的關(guān)系分析3．(2020·山東威海二模)土壤中的圓褐固氮菌是一種具有固氮能力的細(xì)菌，它能夠利用土壤腐殖質(zhì)中有機(jī)物氧化分解釋放的能量將大氣中的氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氨，硝化細(xì)菌能夠通過(guò)硝化作用將氨轉(zhuǎn)變?yōu)橄跛猁}，植物吸收土壤中的硝酸鹽后將其同化為有機(jī)氮，動(dòng)物直接或間接以植物為食，將植物體內(nèi)的有機(jī)氮同化為動(dòng)物體內(nèi)的有機(jī)氮，動(dòng)植物遺體、排出物和殘落物中的有機(jī)氮被微生物分解后形成氨，并最終轉(zhuǎn)變?yōu)榈獨(dú)饣貧w大氣，從而完成了生物圈中的氮循環(huán)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A．圓褐固氮菌可以通過(guò)有絲分裂實(shí)現(xiàn)增殖B．圓褐固氮菌和硝化細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中均屬于生產(chǎn)者C．氮進(jìn)入植物和動(dòng)物體內(nèi)可用于合成蛋白質(zhì)和某些脂質(zhì)D．氮循環(huán)與能量流動(dòng)是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程答案C解析圓褐固氮菌屬于原核生物，可以通過(guò)二分裂實(shí)現(xiàn)增殖，A錯(cuò)誤；圓褐固氮菌通過(guò)攝取土壤中的養(yǎng)料，進(jìn)行自生固氮，不能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，因而不屬于生產(chǎn)者，硝化細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，B錯(cuò)誤；氮元素是磷脂和蛋白質(zhì)的組成元素，進(jìn)入植物和動(dòng)物體內(nèi)可用于合成蛋白質(zhì)和某些脂質(zhì)，C正確；物質(zhì)是能量的載體，能量是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力，氮循環(huán)與能量流動(dòng)不是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程，D錯(cuò)誤。4．(2019·河南洛陽(yáng)一模)如圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分圖解，其中a、b、c、d構(gòu)成生物群落，①～⑧表示相關(guān)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以________的形式進(jìn)行的。圖示各種成分之間缺少兩個(gè)重要過(guò)程，請(qǐng)用虛線(xiàn)箭頭在圖中表示出來(lái)。(2)圖示初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于________(填字母)同化量的一部分。b同化的能量最終的去向有__________________________________。若圖中b的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者的同化量至少需要增加________kJ。(3)過(guò)度的人工碳排放，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的_____________，導(dǎo)致氣溫升高從而形成溫室效應(yīng)。為了避免溫室效應(yīng)的形成，可以采取的措施有___________________________(寫(xiě)出兩點(diǎn))。答案(1)CO2如圖所示(2)d通過(guò)自身的呼吸作用散失和被分解者利用25(3)碳平衡(或碳循環(huán)的平衡)盡量減少使用化石燃料；擴(kuò)大綠化面積；增加綠色植物對(duì)CO2的吸收等(合理即可)解析(1)碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間的循環(huán)主要是以CO2的形式進(jìn)行的；碳在生物群落內(nèi)部是以有機(jī)物的形式進(jìn)行傳遞的。根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)特點(diǎn)可知，d為生產(chǎn)者，a為初級(jí)消費(fèi)者，b為次級(jí)消費(fèi)者，c為分解者。圖中缺少a指向c的箭頭和無(wú)機(jī)環(huán)境指向d的箭頭。(2)初級(jí)消費(fèi)者(a)糞便中的能量屬于生產(chǎn)者(d)同化量的一部分。b為最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其同化的能量最終的去向有通過(guò)自身的呼吸作用散失和被分解者利用。若b的同化量增加1kJ，則生產(chǎn)者至少需要增加的同化量為1÷20%÷20%＝25(kJ)。(3)當(dāng)碳過(guò)度排放到環(huán)境中時(shí)，會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的碳平衡，從而導(dǎo)致大氣中CO2增多，形成溫室效應(yīng)。為了避免溫室效應(yīng)的形成，采取的措施可以從碳的來(lái)源和去路兩個(gè)方面進(jìn)行分析?？键c(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1．信息的概念：指日常生活中，可以傳播的消息、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與信號(hào)等。2．信息的種類(lèi)、特點(diǎn)、來(lái)源及實(shí)例(連線(xiàn))教材中的隱性知識(shí)源于必修3P108“練習(xí)·基礎(chǔ)題”據(jù)圖分析生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞模型：(1)生態(tài)系統(tǒng)中的信息來(lái)源于生物和無(wú)機(jī)環(huán)境。(2)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的范圍不包括(填“包括”或“不包括”)細(xì)胞之間的傳遞。(3)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞是種群內(nèi)部個(gè)體之間、種群之間以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞。信息傳遞的方向一般是雙向的。3．信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用4．信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用(1)提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。如利用模擬的動(dòng)物信息吸引大量的傳粉動(dòng)物，就可以提高果樹(shù)的傳粉效率和結(jié)實(shí)率。(2)對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。如利用昆蟲(chóng)信息素誘捕或警示有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度。5．能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞的關(guān)系項(xiàng)目能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)信息傳遞特點(diǎn)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減全球性、循環(huán)性往往是雙向的途徑食物鏈和食物網(wǎng)多種地位生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)決定能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)聯(lián)系同時(shí)進(jìn)行，相互依存，不可分割，形成統(tǒng)一整體(1)變色龍變化體色，主要是向同類(lèi)傳遞行為信息(×)(2)能量流動(dòng)是單向的，物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞都是雙向的(×)(3)當(dāng)食草動(dòng)物看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞功能(√)(4)羊和草之間的信息傳遞有利于調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(√)(5)通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，可以防治有害動(dòng)物，也可以提高農(nóng)產(chǎn)品或畜產(chǎn)品的產(chǎn)量(√)源于必修3P107“正文”(1)狼能依據(jù)兔留下的氣味去捕食后者，兔同樣也能依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕，這說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(2)昆蟲(chóng)分泌性外激素引誘異性，說(shuō)明種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞。(3)萵苣、茄、煙草的種子必須接受某種波長(zhǎng)的光才能萌發(fā)說(shuō)明生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息傳遞?？枷蛞恍畔鬟f的類(lèi)型和作用分析5．(2020·湖南常德期末)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞及其應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是()A．動(dòng)物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息是由生物發(fā)出并相互傳遞而發(fā)揮作用的C．利用黑光燈誘捕法來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的應(yīng)用D．短日照作物黃麻，南種北移可延長(zhǎng)生長(zhǎng)期，提高麻的產(chǎn)量，是對(duì)物理信息的合理利用答案B解析動(dòng)物的特殊行為對(duì)同種或異種生物能夠傳遞某種信息，這種特殊行為特征可以體現(xiàn)行為信息，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中的信息可由生物發(fā)出，也可由無(wú)機(jī)環(huán)境發(fā)出，如光周期，B錯(cuò)誤；利用黑光燈誘捕昆蟲(chóng)來(lái)調(diào)查昆蟲(chóng)的種群密度，是物理信息在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，C正確。6．(2020·江西上饒中學(xué)開(kāi)學(xué)檢測(cè))農(nóng)場(chǎng)中種植著糧食作物、果樹(shù)，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理，可以有效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項(xiàng)原理的是()A．圈養(yǎng)家畜，散養(yǎng)家禽B．施放過(guò)量的性引誘劑，干擾害蟲(chóng)的正常交尾C．延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間，提高產(chǎn)蛋率D．人工控制作物光周期，達(dá)到早熟、高產(chǎn)的目的答案A解析生態(tài)系統(tǒng)的信息包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息。圈養(yǎng)家畜、散養(yǎng)家禽是為了減少能量的消耗，A符合題意；為干擾害蟲(chóng)的正常交尾施放的性引誘劑為化學(xué)信息，B不符合題意；延長(zhǎng)家禽的光照時(shí)間和人工控制作物光周期都是利用的物理信息，C、D不符合題意。方法技巧生態(tài)系統(tǒng)中信息類(lèi)型的辨析方法(1)涉及聲音、顏色、植物形狀、磁力、溫度、濕度這些信號(hào)，通過(guò)動(dòng)物感覺(jué)器官皮膚、耳朵、眼或植物光敏色素、葉、芽等感覺(jué)到的信息，則判斷為物理信息。(2)若涉及化學(xué)物質(zhì)揮發(fā)性(如性外激素等)這一特點(diǎn)，則判斷為化學(xué)信息。(3)凡涉及“肢體語(yǔ)言”的，則判斷為行為信息。(4)若在影響視線(xiàn)的環(huán)境中(如深山密林)，生物間多依靠“聲音”這種物理形式傳遞信息。(5)若在噪音嘈雜的環(huán)境(如洪水、瀑布旁)，生物間多以“肢體語(yǔ)言”這種“行為”進(jìn)行信息交流?？枷蚨鷳B(tài)系統(tǒng)三大功能的比較7．(2020·山東濟(jì)南開(kāi)學(xué)考試)下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，下列相關(guān)敘述不正確的是()A．信息傳遞是雙向的，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，信息傳遞則決定著能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的方向D．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴(lài)于信息傳遞答案A解析能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，而物質(zhì)循環(huán)是反復(fù)利用、循環(huán)流動(dòng)的，信息傳遞往往是雙向的。8．如圖表示生態(tài)系統(tǒng)各組成成分之間的能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)及信息傳遞過(guò)程，則圖甲、圖乙、圖丙可依次表示()A．能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞B．能量流動(dòng)、信息傳遞、物質(zhì)循環(huán)C．物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)、信息傳遞D．信息傳遞、能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)答案C解析生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)往復(fù)、全球性的特點(diǎn)，圖甲可表示物質(zhì)循環(huán)；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向傳遞的，圖乙可表示能量流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，不論是在生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間還是在生物與生物之間往往是雙向的，圖丙可表示信息傳遞?？键c(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性1．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的理解2．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類(lèi)型(1)類(lèi)型(2)聯(lián)系：二者一般呈負(fù)相關(guān)，如圖所示，a為抵抗力穩(wěn)定性，b為恢復(fù)力穩(wěn)定性。可用下圖表示。注意特例：凍原、沙漠等生態(tài)系統(tǒng)的兩種穩(wěn)定性都比較低。(3)影響因素教材中的隱性知識(shí)源于必修3P116“思維擴(kuò)展”(1)深海熱泉生態(tài)系統(tǒng)(溫度可超過(guò)300℃)特別之處：其能源不是太陽(yáng)能，而是生產(chǎn)者氧化無(wú)機(jī)物所獲得化學(xué)能；其生產(chǎn)者不是進(jìn)行光合作用的植物，而是化能合成型細(xì)菌。(2)研究此類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)的重要意義：對(duì)于研究生命起源和演化，研究地球上生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、規(guī)律具有重要意義。3．提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施(1)控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力。(2)對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。4．設(shè)計(jì)和制作生態(tài)缸設(shè)計(jì)要求相關(guān)分析生態(tài)缸一般是封閉的防止外界生物或非生物因素的干擾生態(tài)缸中投放的幾種生物必須具有很強(qiáng)的生活力，成分齊全生態(tài)缸中能夠進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)，在一定時(shí)期內(nèi)保持穩(wěn)定生態(tài)缸的材料必須透明有利于為光合作用提供光能；保持生態(tài)缸內(nèi)溫度；便于觀(guān)察生態(tài)缸宜小不宜大，缸中的水量應(yīng)適宜，要留出一定的空間便于操作；缸內(nèi)儲(chǔ)備一定量的空氣生態(tài)缸的采光應(yīng)用較強(qiáng)的散射光防止水溫過(guò)高導(dǎo)致水生植物死亡(1)觀(guān)察穩(wěn)定性，可通過(guò)觀(guān)察動(dòng)物、植物的生活情況、水質(zhì)變化、基質(zhì)變化等判斷生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(2)由于生態(tài)缸極為簡(jiǎn)單，自我調(diào)節(jié)能力極差，抵抗力穩(wěn)定性極低，其穩(wěn)定性易被破壞。因此，生態(tài)缸內(nèi)的生物只能保持一定時(shí)間的活性。(1)隨著生物多樣性的提高，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)(√)(2)負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)(√)(3)某相對(duì)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)中旅鼠的天敵、植物、旅鼠之間數(shù)量的變化是一種正反饋調(diào)節(jié)(×)(4)森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高(√)(5)一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性很低，則恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定很高(×)(6)河流輕度污染后的凈化恢復(fù)及火災(zāi)后草原的恢復(fù)均屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性(×)下圖表示受到干擾后，生態(tài)系統(tǒng)功能的變化圖，兩條虛線(xiàn)之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能正常的作用范圍，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)圖中y表示受到干擾時(shí)偏離正常范圍的大小，偏離的越大，抵抗力穩(wěn)定性越弱，反之，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)；熱帶雨林的y值小于(填“大于”“小于”或“等于”)草原。(2)x表示恢復(fù)到原狀態(tài)所需的時(shí)間，x與穩(wěn)定性的關(guān)系是x越大，恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，反之，恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)。(3)TS可作為總穩(wěn)定性的定量指標(biāo)，面積越大，生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性越低。(4)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)的功能處于兩條虛線(xiàn)之間時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的功能在能量流動(dòng)和碳循環(huán)兩個(gè)方面的具體表現(xiàn)是能量流動(dòng)表現(xiàn)為輸入與輸出大致相等，碳循環(huán)表現(xiàn)為有機(jī)物的合成與分解大致相等。(5)圖中曲線(xiàn)在下降后能恢復(fù)到原狀態(tài)，原因是生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力?？枷蛞簧鷳B(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的分析9．圖A為某草原生態(tài)系統(tǒng)中的反饋調(diào)節(jié)示意圖，圖B為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)生的某種調(diào)節(jié)活動(dòng)。下列分析不正確的是()A．一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，除了圖A中所示的成分外，還應(yīng)該包括分解者以及非生物的物質(zhì)和能量B．圖A中甲、乙、丙三者之間的食物聯(lián)系是乙→甲→丙C．圖B所示調(diào)節(jié)導(dǎo)致的最終結(jié)果是維持該生態(tài)系統(tǒng)原有的穩(wěn)態(tài)D．圖A是負(fù)反饋調(diào)節(jié)，圖B是正反饋調(diào)節(jié)答案C解析圖A為一條食物鏈，組成是乙→甲→丙，表示的是負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，即乙的增多會(huì)促使甲、丙的增多，甲、丙的增多會(huì)抑制乙的增多，而圖B所示為正反饋調(diào)節(jié)，它會(huì)使生態(tài)系統(tǒng)偏離原有的穩(wěn)態(tài)。方法技巧生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)中正反饋和負(fù)反饋的比較項(xiàng)目正反饋調(diào)節(jié)負(fù)反饋調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)方式加速最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化抑制和減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化結(jié)果常使生態(tài)系統(tǒng)遠(yuǎn)離穩(wěn)態(tài)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定實(shí)例分析10.(2020·河南洛陽(yáng)高三模擬)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力主要是通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的B．熱帶雨林遭到嚴(yán)重砍伐后，其恢復(fù)力穩(wěn)定性仍很強(qiáng)C．外來(lái)物種入侵會(huì)增加物種多樣性，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D．河流受到輕度污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來(lái)保持原狀，屬于恢復(fù)力穩(wěn)定性答案A解析熱帶雨林抵抗力穩(wěn)定性強(qiáng)，其遭到嚴(yán)重破壞后，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱，B錯(cuò)誤；外來(lái)物種入侵往往會(huì)導(dǎo)致本地物種減少，降低生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，C錯(cuò)誤；河流受到輕度污染時(shí)，能通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和微生物分解來(lái)保持原狀，屬于抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。11．兩個(gè)不同的生態(tài)系統(tǒng)在同時(shí)受到同等強(qiáng)度的干擾(A)后，其結(jié)構(gòu)和功能的曲線(xiàn)變化情況如圖所示，由圖不能得出的結(jié)論是()A．同等強(qiáng)度的干擾下，乙生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性比甲高B．同等強(qiáng)度的干擾下，若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，則b點(diǎn)左移C．若甲生態(tài)系統(tǒng)的干擾強(qiáng)度增大，則c點(diǎn)右移D．乙生態(tài)系統(tǒng)b點(diǎn)后一定有新的物種產(chǎn)生答案D解析從圖中可看出，甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到同等強(qiáng)度的干擾后，與乙相比，甲生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)原狀所需要的時(shí)間長(zhǎng)，波動(dòng)范圍大，說(shuō)明甲的抵抗力穩(wěn)定性低，乙的抵抗力穩(wěn)定性高，A正確；若乙生態(tài)系統(tǒng)干擾提前，其結(jié)構(gòu)和功能恢復(fù)至正常運(yùn)行范圍的時(shí)間也會(huì)提前，即b點(diǎn)左移，B正確；若甲的干擾強(qiáng)度增大，則恢復(fù)原狀所需要的時(shí)間延長(zhǎng)，即c點(diǎn)右移，C正確；乙生態(tài)系統(tǒng)在恢復(fù)原狀后不一定有新物種產(chǎn)生，D錯(cuò)誤?？枷蚨鷳B(tài)缸的制作和分析12．(2021·重慶南開(kāi)中學(xué)檢測(cè))人工制作的生態(tài)缸，屬于人工微型生態(tài)系統(tǒng)，可觀(guān)察其穩(wěn)定性。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．該生態(tài)系統(tǒng)的成分包含了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及食物鏈和食物網(wǎng)B．封口的生態(tài)缸需要不斷輸入能量才能保持其相對(duì)穩(wěn)定C．封上生態(tài)缸蓋，缸內(nèi)空氣中CO2均來(lái)源于分解者的分解作用D．顯著增加缸內(nèi)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的數(shù)量提高該生態(tài)缸的穩(wěn)定性答案B解析食物鏈和食物網(wǎng)屬于生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分，A錯(cuò)誤；輸入生態(tài)系統(tǒng)的總能量最終以熱能的形式散失，所以對(duì)于任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都需要持續(xù)不斷地輸入能量，B正確；二氧化碳的來(lái)源還包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用，C錯(cuò)誤；生態(tài)缸屬于微型人工生態(tài)系統(tǒng)，生物種類(lèi)和數(shù)量并不是越多越好，D錯(cuò)誤。1．核心概念(1)(必修3P101)物質(zhì)循環(huán)：組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。(2)(必修3P109)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)穩(wěn)定的能力。2．教材結(jié)論性語(yǔ)句(1)(必修3P101)碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間是以CO2的形式循環(huán)的，在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的。(2)(必修3P105)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息等形式。(3)(必修3P107)生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開(kāi)信息的作用；生物種群的繁衍，也離不開(kāi)信息的傳遞。(4)(必修3P107)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)(必修3P109)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，負(fù)反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(6)(必修3P110)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，一般來(lái)說(shuō)，二者呈負(fù)相關(guān)。1．(2020·全國(guó)Ⅲ，6)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)包括碳循環(huán)和氮循環(huán)等過(guò)程。下列有關(guān)碳循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是()A．消費(fèi)者沒(méi)有參與碳循環(huán)的過(guò)程B．生產(chǎn)者的光合作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)D．碳在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間主要以CO2形式循環(huán)答案A解析生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都參與了生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，其中消費(fèi)者可以通過(guò)呼吸作用等加快生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，可以利用光合作用把CO2和H2O轉(zhuǎn)化為淀粉等有機(jī)物，把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，是連接生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境的重要環(huán)節(jié)，也是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，B項(xiàng)正確；土壤中的微生物可以通過(guò)呼吸作用分解有機(jī)物，同時(shí)將CO2等釋放到無(wú)機(jī)環(huán)境中，因此土壤中微生物的呼吸作用是碳循環(huán)的重要環(huán)節(jié)，C項(xiàng)正確；通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用或化能合成作用，CO2從無(wú)機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落，通過(guò)生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用，CO2從生物群落進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境，所以碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間主要以CO2形式循環(huán)，D項(xiàng)正確。2．(2019·天津，5)多數(shù)植物遭到昆蟲(chóng)蠶食時(shí)會(huì)分泌茉莉酸，啟動(dòng)抗蟲(chóng)反應(yīng)，如分泌殺蟲(chóng)物質(zhì)、產(chǎn)生吸引昆蟲(chóng)天敵的揮發(fā)物質(zhì)等。煙粉虱能合成Bt56蛋白，該蛋白會(huì)隨煙粉虱唾液進(jìn)入植物，抑制茉莉酸啟動(dòng)的抗蟲(chóng)反應(yīng)，使煙粉虱數(shù)量迅速增長(zhǎng)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A．植物產(chǎn)生揮發(fā)物質(zhì)吸引昆蟲(chóng)天敵體現(xiàn)了信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系的功能B．植食性昆蟲(chóng)以植物為食和植物抗蟲(chóng)反應(yīng)是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果C．Bt56基因表達(dá)被抑制的煙粉虱在寄主植物上的數(shù)量增長(zhǎng)比未被抑制的對(duì)照組快D．開(kāi)發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施答案C解析多數(shù)植物遭到昆蟲(chóng)蠶食時(shí)會(huì)產(chǎn)生吸引昆蟲(chóng)天敵的揮發(fā)物質(zhì)，從而吸引昆蟲(chóng)的天敵，使植物免受蟲(chóng)害，這說(shuō)明信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A項(xiàng)正確；植食性昆蟲(chóng)以植物為食，多數(shù)植物遭到昆蟲(chóng)蠶食時(shí)會(huì)啟動(dòng)抗蟲(chóng)反應(yīng)，這是植食性昆蟲(chóng)和植物在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展(共同進(jìn)化)的結(jié)果，B項(xiàng)正確；煙粉虱合成的Bt56蛋白會(huì)隨煙粉虱唾液進(jìn)入植物，抑制茉莉酸啟動(dòng)的抗蟲(chóng)反應(yīng)，使煙粉虱數(shù)量迅速增長(zhǎng)，據(jù)此可推測(cè)Bt56基因表達(dá)被抑制的煙粉虱在寄主植物(抗蟲(chóng)反應(yīng)能正常進(jìn)行)上的數(shù)量增長(zhǎng)比未被抑制的對(duì)照組慢，C項(xiàng)錯(cuò)誤；若Bt56蛋白被水解，茉莉酸啟動(dòng)的抗蟲(chóng)反應(yīng)不能被抑制，則煙粉虱的數(shù)量不能迅速增長(zhǎng)，所以開(kāi)發(fā)能水解Bt56蛋白的轉(zhuǎn)基因植物可為控制煙粉虱提供防治措施，D項(xiàng)正確。3．(2018·海南，21)對(duì)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能處于恢復(fù)過(guò)程中的生態(tài)系統(tǒng)，下列推論錯(cuò)誤的是()A．適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和能量投入可加快生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)B．隨著生物多樣性的提高，系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力增強(qiáng)C．恢復(fù)后的生態(tài)系統(tǒng)，其結(jié)構(gòu)和功能可接近受損前的狀態(tài)D．生物多樣性提高后，某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量可全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)答案D解析某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能全部流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，每個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量都有一部分流向分解者和呼吸消耗，D錯(cuò)誤。4．(2016·天津，3)在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是()A．該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成B．依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度C．乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率D．乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量答案D解析碳循環(huán)發(fā)生在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間，絲瓜和昆蟲(chóng)不能代表該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落，A錯(cuò)誤；進(jìn)行種群密度調(diào)查時(shí)應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有的同種昆蟲(chóng)，不能只統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)，B錯(cuò)誤；能量傳遞效率是相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的同化量之比，不是兩種生物之間的數(shù)量比值，C錯(cuò)誤；圖示信息表明乙為甲的天敵，則乙增多，甲會(huì)減少，因此，甲對(duì)絲瓜的攝食量將減少，D正確。5．(2019·全國(guó)Ⅰ，31)某果園中存在A、B兩種果樹(shù)害蟲(chóng)，果園中的鳥(niǎo)(C)可以捕食這兩種害蟲(chóng)；使用人工合成的性引誘劑Y誘殺B可減輕B的危害?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)果園中包含害蟲(chóng)A的一條食物鏈?zhǔn)莀____________________________________________。該食物鏈的第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)是________。(2)A和B之間存在種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指_________________________________________________________________________________________________________________。(3)性引誘劑Y傳遞給害蟲(chóng)B的信息屬于__________。使用性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個(gè)體，從而破壞B種群的____________，導(dǎo)致____________降低，從而減輕B的危害。答案(1)果樹(shù)→A→CC(2)兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象(3)化學(xué)信息性別比例種群密度解析(1)由題干信息可知，A、B是果樹(shù)害蟲(chóng)，鳥(niǎo)(C)可以捕食這兩種害蟲(chóng)，故果園中包含害蟲(chóng)A的一條食物鏈?zhǔn)枪麡?shù)→A→鳥(niǎo)(C)，其中鳥(niǎo)(C)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(2)種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指兩種或兩種以上生物相互爭(zhēng)奪相同的資源和空間而表現(xiàn)出來(lái)的相互抑制現(xiàn)象。(3)性引誘劑Y是一種化學(xué)物質(zhì)，其傳遞給害蟲(chóng)B的信息屬于化學(xué)信息。性引誘劑Y可以誘殺B的雄性個(gè)體，改變B種群的性別比例，導(dǎo)致其種群密度降低，從而減輕B的危害。課時(shí)精練一、選擇題1.(2020·山東臨沂期末)如圖是自然界中碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖，下列相關(guān)敘述正確的是()A．甲為消費(fèi)者，乙為分解者，丙為生產(chǎn)者B．碳元素以無(wú)機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動(dòng)C．生物群落中的碳都是通過(guò)①②③過(guò)程進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境中的D．穩(wěn)定的自然生態(tài)系統(tǒng)中，大氣中的CO2通過(guò)④過(guò)程進(jìn)入生物群落的量是相對(duì)穩(wěn)定的答案D解析分析題圖可知，甲為分解者，乙為消費(fèi)者，丙為生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤；碳元素以有機(jī)物的形式在丙→乙→甲所示的渠道中流動(dòng)，B錯(cuò)誤；生物群落中的碳除了通過(guò)①②③過(guò)程進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境中，還可通過(guò)化石燃料的燃燒進(jìn)入無(wú)機(jī)環(huán)境，C錯(cuò)誤；自然生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到穩(wěn)定后，生產(chǎn)者所固定的CO2量是相對(duì)穩(wěn)定的，D正確。2．(2021·陜西西安模擬)下圖是某城市人工濕地示意圖，需要補(bǔ)充完善的碳循環(huán)過(guò)程包括()A．植物eq\o(,\s\up7(呼吸作用),\s\do5(光合作用))大氣中的CO2庫(kù)B．動(dòng)物eq\o(→,\s\up7(呼吸作用))大氣的CO2庫(kù)C．植物eq\o(,\s\up7(呼吸作用),\s\do5(光合作用))大氣中的CO2庫(kù)和動(dòng)物eq\o(→,\s\up7(呼吸作用))大氣中的CO2庫(kù)D．以上均錯(cuò)誤答案C解析題圖中只有生物成分之間及微生物與大氣中CO2庫(kù)的碳流動(dòng)過(guò)程，缺乏植物和動(dòng)物與大氣中CO2庫(kù)的交換過(guò)程，大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要依賴(lài)于植物的光合作用，生物群落中的碳進(jìn)入大氣主要通過(guò)植物、動(dòng)物和微生物的呼吸作用，題圖中已有微生物的分解作用。3．(2020·山東曲阜質(zhì)量測(cè)評(píng))如圖是某生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．過(guò)程①中的碳以有機(jī)物形式被微生物利用B．電渣液中的能量可通過(guò)過(guò)程②流入農(nóng)作物C．該模式實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用D．該模式可以提高能量的利用率答案B解析電渣液中的能量不能通過(guò)過(guò)程②流入農(nóng)作物，因?yàn)橹参锢玫哪芰渴枪饽?，B錯(cuò)誤。4．切葉蟻切割、收集植物葉片，將含有消化酶的排泄物排在碎葉上，用來(lái)培養(yǎng)真菌，然后以真菌作為自己的食物來(lái)源。下列分析錯(cuò)誤的是()A．切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B．探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適的植物后會(huì)留下“氣味”，這種“氣味”屬于化學(xué)信息C．碎葉中的能量通過(guò)食物鏈流向真菌，再流向切葉蟻D．切葉蟻與其培養(yǎng)的真菌之間的關(guān)系是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果答案C解析由“切葉蟻切割、收集植物葉片，將含有消化酶的排泄物排在碎葉上，用來(lái)培養(yǎng)真菌”可知，切葉蟻“培養(yǎng)”的真菌是分解者，能參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，A正確；生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類(lèi)包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，探路的切葉蟻發(fā)現(xiàn)合適的植物后會(huì)留下“氣味”，可在同種的不同個(gè)體間傳遞信息，“氣味”屬于化學(xué)信息，B正確；食物鏈一般是指捕食食物鏈，只涉及生產(chǎn)者和消費(fèi)者，不含分解者，C錯(cuò)誤；切葉蟻與其培養(yǎng)的真菌之間相互影響，兩者的關(guān)系是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果，D正確。5．雌蠶蛾能釋放一種性引誘劑，可以把3km以外的雄蠶蛾吸引過(guò)來(lái)。雖然每只雌蠶蛾所釋放的性引誘劑的數(shù)量不足0.01mg，但雄蠶蛾仍能對(duì)其作出反應(yīng)。有趣的是雄蠶蛾對(duì)密封在玻璃瓶中的雌蠶蛾雖然看得見(jiàn)，卻無(wú)動(dòng)于衷。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．使雄蠶蛾作出反應(yīng)的性引誘劑屬于化學(xué)信息B．體現(xiàn)了信息的傳遞有益于種群的繁衍C．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中的信息都是由生物產(chǎn)生的D．說(shuō)明性引誘劑具有高效性答案C解析生態(tài)系統(tǒng)中傳遞的信息包括物理信息、化學(xué)信息、行為信息等，并非都是由生物產(chǎn)生的。微量的性引誘劑就可引起同種雄蠶蛾作出反應(yīng)，說(shuō)明性引誘劑具有高效性。6．(2020·山東濰坊高三期末)杜甫作為中國(guó)古代詩(shī)歌的集大成者，他的《江畔獨(dú)步尋花七絕句》其六中“黃四娘家花滿(mǎn)蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，描繪了百姓人家與大自然和諧相處的場(chǎng)景。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A．日照時(shí)間的長(zhǎng)短決定植物的開(kāi)花期，體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞B．可以使用標(biāo)志重捕法調(diào)查蝴蝶的種群密度C．黃鶯的鳴叫屬于物理信息，物理信息也可來(lái)自非生物環(huán)境D．為防止果樹(shù)遭受鳥(niǎo)害，用音響設(shè)備模擬天敵聲音驅(qū)趕鳥(niǎo)屬于機(jī)械防治答案D解析日照時(shí)間的長(zhǎng)短決定植物的開(kāi)花期，體現(xiàn)了生物種群的繁衍離不開(kāi)信息傳遞，A正確；蝴蝶活動(dòng)能力強(qiáng)，活動(dòng)范圍廣，可用標(biāo)志重捕法調(diào)查蝴蝶的種群密度，B正確；黃鶯的鳴叫屬于物理信息，物理信息也可來(lái)自非生物環(huán)境，如光等，C正確；為防止果樹(shù)遭受鳥(niǎo)害，用音響設(shè)備模擬天敵聲音驅(qū)趕鳥(niǎo)屬于生物防治，D錯(cuò)誤。7．(2020·廣東肇慶高三檢測(cè))下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，不符合實(shí)際的是()A．運(yùn)用群落結(jié)構(gòu)的原理，進(jìn)行農(nóng)作物間作套種B．運(yùn)用能量流動(dòng)的原理，確定草原合理的載畜量C．運(yùn)用群落演替的原理，設(shè)計(jì)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)D．運(yùn)用信息傳遞的原理，對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行防治答案C解析間作套種能夠充分利用光能、空間等資源，這運(yùn)用了群落垂直結(jié)構(gòu)的原理，A符合實(shí)際；依據(jù)能量的傳遞效率，合理調(diào)整能量流動(dòng)關(guān)系，確定草場(chǎng)的載畜量，有利于充分利用牧草所能提供的能量且不影響牧場(chǎng)的生態(tài)環(huán)境，B符合實(shí)際；設(shè)計(jì)人工農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，考慮能量多級(jí)利用和物質(zhì)循環(huán)再生、經(jīng)濟(jì)效益等，一般不運(yùn)用群落演替的相關(guān)知識(shí)或原理，恢復(fù)生態(tài)學(xué)主要利用生物群落演替的理論，C不符合實(shí)際；可以利用昆蟲(chóng)信息素等誘捕有害動(dòng)物，降低害蟲(chóng)的種群密度，進(jìn)行生物防治，D符合實(shí)際。8．(2020·山東棗莊高三期末)生態(tài)缸是以水生植物造景為主的相對(duì)封閉的微型生態(tài)系統(tǒng)。下列關(guān)于生態(tài)缸的說(shuō)法，正確的是()A．制作生態(tài)缸，要遵循生態(tài)系統(tǒng)的基本原理，能夠?qū)崿F(xiàn)短期內(nèi)的相對(duì)穩(wěn)定B．生態(tài)缸密封后，要能和外界進(jìn)行能量交換，要置于陽(yáng)光直射下C．人工生態(tài)缸只能夠?qū)崿F(xiàn)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的功能D．人工制作的生態(tài)缸生產(chǎn)者的種類(lèi)和數(shù)量越多，其穩(wěn)定性越高答案A解析在有限的空間內(nèi)依據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的原理，將生態(tài)系統(tǒng)具有的基本成分進(jìn)行組織，構(gòu)建一種人工生態(tài)系統(tǒng)，這種生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是短暫的，A正確；制作的生態(tài)缸應(yīng)密閉，放置在室內(nèi)通風(fēng)、避免陽(yáng)光直射的地方，B錯(cuò)誤；人工生態(tài)缸還具有信息傳遞的功能，C錯(cuò)誤；制作生態(tài)缸時(shí)，放置的動(dòng)物、生產(chǎn)者的種類(lèi)和數(shù)量要適宜，并不是越多生態(tài)缸越穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。9．(2020·河北保定調(diào)研)下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，正確的是()A．生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的大小不能只通過(guò)種群內(nèi)個(gè)體數(shù)目的多少來(lái)體現(xiàn)B．抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定越高C．生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就一定越強(qiáng)D．大量引進(jìn)外來(lái)物種有利于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持答案A解析某生態(tài)系統(tǒng)中，種群內(nèi)個(gè)體數(shù)目的多少并不能說(shuō)明其穩(wěn)定性的大小，A正確；一般情況下，抵抗力穩(wěn)定性越低的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高，但如極地苔原生態(tài)系統(tǒng)，其抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性都較低，B錯(cuò)誤；生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，其恢復(fù)力穩(wěn)定性不一定就越強(qiáng)，如極地苔原生態(tài)系統(tǒng)，因其生存環(huán)境惡劣，生物種類(lèi)單一、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，在遭到過(guò)度放牧、火災(zāi)等干擾后，恢復(fù)的時(shí)間十分漫長(zhǎng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性就很低，C錯(cuò)誤；大量引進(jìn)外來(lái)物種可能會(huì)造成生物入侵，破壞生物多樣性，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，D錯(cuò)誤。10．(2021·黑龍江伊春模擬)下列調(diào)節(jié)過(guò)程中不屬于反饋調(diào)節(jié)的是()A．害蟲(chóng)數(shù)量增多會(huì)引起食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量增多，進(jìn)而抑制害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)B．池塘污染后，水蚤死亡進(jìn)一步加劇污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡C．血液中CO2增多會(huì)刺激呼吸中樞，使CO2大量排出，以維持CO2含量正常D．寒冷時(shí)，促甲狀腺激素分泌增多，使甲狀腺激素分泌增多答案D解析害蟲(chóng)數(shù)量增多會(huì)引起食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)數(shù)量增多，進(jìn)而抑制害蟲(chóng)種群的增長(zhǎng)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；池塘污染后，水蚤死亡進(jìn)一步加劇污染，導(dǎo)致更多水蚤死亡是正反饋調(diào)節(jié)；血液中CO2增多會(huì)刺激呼吸中樞，使CO2大量排出，以維持CO2含量正常是負(fù)反饋調(diào)節(jié)；寒冷時(shí)，促甲狀腺激素分泌增多，使甲狀腺激素分泌增多不屬于反饋調(diào)節(jié)。故選D。二、非選擇題11．如圖所示為自然界中碳循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題：(1)自然界中，除了綠色植物外，生產(chǎn)者還有____________________(至少寫(xiě)出兩種生物)。(2)若圖中①、②分別表示動(dòng)物、植物部分同化能量的流向，則動(dòng)物(兔子)糞便中的能量屬于________(填“①”或“②”)。(3)圖中③、④分別表示兩種重要的生理反應(yīng)，即________________和__________________。(4)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、________和信息傳遞，前兩者之間的關(guān)系可以概括為_(kāi)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(5)化石燃料的大量燃燒不僅會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，還會(huì)導(dǎo)致霧霾，而霧霾可在一定時(shí)間內(nèi)自行散去，這反映生態(tài)系統(tǒng)具有____________________能力。減少化石燃料的使用是緩解溫室效應(yīng)和霧霾的重要措施，除該措施之外還可以___________________________________________________________________________________________________________________________。答案(1)藍(lán)藻、硝化細(xì)菌(其他合理答案亦可)(2)②(3)呼吸作用光合作用(4)能量流動(dòng)物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng)；能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返(或能量流動(dòng)是物質(zhì)循環(huán)的動(dòng)力、物質(zhì)循環(huán)是能量流動(dòng)的載體)(5)一定的自我調(diào)節(jié)大力植樹(shù)造林、開(kāi)發(fā)并使用潔凈能源等(一條即可)12．白紋伊蚊分布廣泛，可傳播登革病毒，雌蚊吸血，雄蚊不吸血而吸植物汁液。某科研團(tuán)隊(duì)培育了攜