2023年四川省廣元市成考專升本教育理論自考真題(含答案)

2023年四川省廣元市成考專升本教育理論自考真題(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(10題)1.只要人類社會存在，就存在著教育，這體現(xiàn)了教育的（）。A.階級性B.永恒性C.歷史性D.相對獨立性

2.體育的基本組織形式是（）

A.課外體育鍛煉B.課間操C.體育課D.運動會

3.實行“饑餓紀(jì)律”教育的社會是()。A.奴隸社會B.封建社會C.資本主義社會D.社會主義社會

4.中國開始采用班級授課制是在()

A．元末

B．明末

C．清末

D．民國初期

5.體操技能、繪畫技能、舞蹈技能等屬于（）。A.A.智力技能B.操作技能C.知識D.能力

6.下列哪種選項是注意穩(wěn)定性的品質(zhì)特征?（）

A.廣度B.強度C.時間D.空間

7.時間保持在5～20秒，最長不超過1分鐘，容量為7±2的記憶為（）。

A.短時記憶B.瞬時記憶C.長時記憶D.即時記憶

8.情境教學(xué)法所屬的教學(xué)方法類型是（）。

A.以實際訓(xùn)練為主的B.以直觀感知為主的C.以情感陶冶為主的D.以探究活動為主的

9.我國學(xué)制改革確定為“兩條腿走路”的辦學(xué)方針是哪一年?()

A．1949

B．1958

C．1965

D．1978

10.榮譽感、友誼感、革命人道主義情感屬于下列哪種情感?（）

A.理智感B.熱愛感C.審美感D.道德感

二、填空題(10題)11.課的類型主要有兩大類：單一課和______。

12.在斯坦福一比奈智力量表中，計算智商的公式是：智商等于＿＿除以＿＿再乘以100。

13.學(xué)校文化由學(xué)校的物質(zhì)文化、精神文化、組織文化和____________構(gòu)成。

14.與再造想象相比，創(chuàng)造想象具有的特點有：首創(chuàng)性、_______和_______。

15.社會改造主義課程論者認(rèn)為課程應(yīng)該圍繞當(dāng)代重大的_______來組織，幫助學(xué)生在社會方面得到發(fā)展。

16.制約課程的基本因素是______、______和學(xué)生。

17.品德評價的方式主要有獎勵、懲罰、_______和_______。

18.義務(wù)教育具有普遍性和_______的特點。

19.思維的基本形式是_______、_______、_______。

20.自我認(rèn)識是在_______、_______的基礎(chǔ)上對自己的洞察和理解。

三、簡答題(2題)21.簡述生產(chǎn)力對教育的制約作用。

22.一個合格的人民教師應(yīng)具有哪些職業(yè)道德修養(yǎng)?

四、論述題(2題)23.試論述啟發(fā)性教學(xué)原則及其貫徹要求。

24.

五、辨析題(2題)25.教育與社會政治經(jīng)濟(jì)同步進(jìn)行。

26.教育起源于兒童對成年人的無意識的模仿。

參考答案

1.B教育是人類特有的社會現(xiàn)象，它與人類社會相始終，任何社會都不能沒有教育。如果沒有教育，那么社會發(fā)展將會停滯。從這個意義上說，教育是社會普遍的、永恒的現(xiàn)象，具有永恒性。

2.C

3.C

4.CC

[解析]清時期廢除了科舉制度，當(dāng)時引入了“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的觀點。

5.B

6.C

7.A短時記憶的特點：(1)信息保持的時間很短，約5～20秒，最長不超過1分鐘；(2)短時記憶的容量有限，一般為7±2個；(3)短時記憶中的信息保持的時間既短而又易受干擾。

8.C

9.BB

[解析]適應(yīng)1958年“大躍進(jìn)”形式為加速社會主義文化教育事業(yè)的發(fā)展，國務(wù)院于9月19日頒布了《關(guān)于教育工作的指示》。在學(xué)制改革的指導(dǎo)思想上確定了“兩條腿走路”的辦學(xué)方針和“三個結(jié)合”、“六個并舉”的具體辦學(xué)原則。

10.D

11.混合課混合課

12.智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)智齡(心理年齡)實齡(生理年齡)

13.制度文化

14.獨立性新穎性獨立性,新穎性

15.社會問題社會問題

16.社會知識社會知識

17.評比操行評定評比，操行評定

18.強制性強制性

19.概念，判斷，推理

20.自我感覺自我表象自我感覺,自我表象

21.(1)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育目的。(2)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著課程設(shè)置與教育內(nèi)容。(3)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教育發(fā)展的規(guī)模、速度。(4)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著學(xué)校結(jié)構(gòu)。(5)生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著教學(xué)方法、手段、組織形式。

22.做一名合格的人民教師應(yīng)具備以下幾個方面的職業(yè)道德修養(yǎng)：(1)忠誠于人民的教育事業(yè)。人民教師應(yīng)深刻認(rèn)識自己工作的重大意義，熱愛教育事業(yè)，具有為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神。(2)熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生是教師熱愛教育事業(yè)的集中反映，是搞好教育工作的前提和起點。(3)集體協(xié)作的精神。任何教師都不應(yīng)各行其事，而必須有高度的集體主義精神，不論進(jìn)行什么工作，都要考慮縱橫聯(lián)系，照顧到左右前后。(4)嚴(yán)格要求自己，為人師表。教師應(yīng)按照德才兼?zhèn)涞囊蟆岸仄贰薄皠顚W(xué)”，在思想上二、學(xué)習(xí)工作、生活作風(fēng)等各方面嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。

23.(1)啟發(fā)性教學(xué)原則的涵義：教師要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性，引導(dǎo)他們生動活潑地學(xué)習(xí)，使他們經(jīng)過自己的獨立思考，融會貫通地掌握知識，提高分析問題和解決問題的能力。

(2)貫徹此原則的基本要求：

①教師要鉆研教材，充分了解學(xué)生，因材施教；

②啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)展思維能力；

③循循善誘，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。

24.

25.錯誤。教育受社會發(fā)展制約，但又具有相對獨立性。其獨立性表現(xiàn)之一是：教育與社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡，具體地講，教育可能暫時落后于一定的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，也可能暫時超前于一定的社會政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。解析：該題考查的是教育的相對對立性的一個方面：教育與政治經(jīng)濟(jì)制度發(fā)展的不平衡性。教育的相對獨立性是教材的一個重點內(nèi)容，考生一定要把教育的相對獨立性