七級語文開學(xué)第一課《語文學(xué)習(xí)方法》教學(xué)課件

七年級第一堂語文課

——豐富多彩的語文課堂七年級第一堂語文課——豐富多彩1

同學(xué)們好！大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，來到綠樹成蔭、幽雅美麗的南師附中江寧分校。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。你叫什么名字？其中有什么寓意？說給大家聽一聽。自我介紹同學(xué)們好！大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，2看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風(fēng)琴”

健美老師叫“陳亞玲”

醫(yī)生叫名叫“段珍”(斷針)

司機(jī)叫“吳安全”

鍋爐熱處理專業(yè)老師叫“吳嫣梅”

朱逸群矯厚根杜琦燕秦壽生看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風(fēng)琴”

健美老師叫3語文的魅力語文的魅力4海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時(shí)作"潮")haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo

浮云長長長長長長長消(長有時(shí)作"常")(長有時(shí)作"漲")fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時(shí)作"潮")haishuizhaozhaochaozhaozhaochaozhaoluo浮云長長長長長長長消(長有時(shí)作"常")(長有時(shí)作"漲")fuyunchangchangzhangchangchangzhangchangxiao音趣海水朝朝朝朝朝朝朝落，孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落5愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，字趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口6

句趣暮賞已花時(shí)歸醒去微馬力如酒飛賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。句趣7語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機(jī)智幽默。

語文是什么？語，語言，說話。像魏書生演講妙語連珠；語文是什么？8文，文章，文采。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。文，文章，文采。是瑯瑯上口、9

語文：

是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是為百姓的同情，是杜甫；語文：是歷史的見證，是司馬遷；10

是愛國的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對社會(huì)的解剖，是燦爛的中華文化。是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。是愛國的情懷，是岳飛；是對社會(huì)的解剖，11語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐;語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨;語文,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣?！x自江蘇鹽城市中考作文...

語文,是李太白的杯中酒;12語文是一門簡單實(shí)用有趣的學(xué)科嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告語文是一門簡單實(shí)用有趣的學(xué)科嬉笑怒罵皆成文章13語文課學(xué)什么？

怎么才能學(xué)好語文？

語文課，其中一個(gè)重要的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)我們的母語。我們用母語做了交流，一點(diǎn)兒障礙也沒有。也就是說，我們運(yùn)用母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學(xué)習(xí)語文呢？為了能夠更好地聽、說、讀、寫。語文課學(xué)什么？

怎么才能學(xué)好語文？14

規(guī)范字書寫規(guī)范字書寫15語文學(xué)習(xí)要求抓好兩塊陣地：課堂四十分鐘課外語文學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)要求抓好兩塊陣地：16課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考，課上能解決的問題絕不留到課下三、課堂筆記——四個(gè)內(nèi)容———老師每節(jié)課所講的新知識(shí)、新見解;老師介紹的語文術(shù)語及知識(shí)規(guī)律；老師所講的而自己缺乏的知識(shí)；老師所講的實(shí)用價(jià)值很大的方法類知識(shí)課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、17老師的建議：1、課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，

萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢老師的建議：1、課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)18課外語文學(xué)習(xí)每天至少拿出30分鐘學(xué)習(xí)語文

讀：提高語文閱讀能力《讀者》《青年文摘》《意林》滿分作文經(jīng)典名著背：“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”“腹有詩書氣自華”多背多積累才能練就錦心繡口寫：摘抄別人的名段佳句名篇堅(jiān)持寫日記、周記練書法：字跡美觀卷面整潔課外語文學(xué)習(xí)每天至少拿出30分鐘學(xué)習(xí)語文19課外要做到“四多”①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會(huì)③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息老師的建議：課外要做到“四多”①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品老師的建議：20語文學(xué)習(xí)常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣一讀：有速讀、默讀、朗讀、背誦等，讀哪些內(nèi)容呢？——題目作者——“預(yù)習(xí)提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”——讀課文及其課下注釋。二查：查工具書，解決生字、生詞，達(dá)到積累詞匯的目的；查與課文相關(guān)的內(nèi)容，如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。三標(biāo)記：不動(dòng)筆墨不看書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟。語文學(xué)習(xí)常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣21給大家介紹幾種常見的勾畫圈點(diǎn)符號(hào)：1、“——”畫在重要的句子下面（中心句、重點(diǎn)句等）2、“～～～～”畫在文章的主旨句或中心下面。3、“△”“☆”畫在文章段落旁邊（精彩語段或結(jié)論）4、“·”點(diǎn)在生字、生詞下面5、“□”圈畫出重要的字，詞或優(yōu)美詞語。給大家介紹幾種常見的勾畫圈點(diǎn)符號(hào)：1、“——”畫在重要的句子226、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認(rèn)真思考。7、“？”畫在某句、段旁，表示自學(xué)中或聽課時(shí)有疑問，需向人請教或查閱參考書。8、“①、②、③”標(biāo)在有關(guān)文段、文句左上角，一般表示文章有幾個(gè)自然段，或某段中包含了幾個(gè)要點(diǎn)。6、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認(rèn)真思考。7、“？”畫232、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給老師看，時(shí)間3-5分鐘。其他同學(xué)點(diǎn)評。3、堅(jiān)持寫隨筆（1）每周至少寫隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定，形式不限，每篇至少300字。（2）每周完成一篇摘抄或讀后感4、認(rèn)真做好課下練習(xí)二、學(xué)會(huì)積累、多讀多寫1、做生活的有心人讀書看報(bào)、收看優(yōu)秀電視節(jié)目：《百家講壇》《子午書簡》《新聞聯(lián)播》5、每天堅(jiān)持練習(xí)正楷鋼筆字6、作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)2、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給24寫作訓(xùn)練學(xué)習(xí)要領(lǐng)①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)②勤練筆，去掉恐懼和厭煩情緒③重修改，使每次作文都有收獲④學(xué)模式，使文章思路有章可循⑤背警句，使文章語言有閃光點(diǎn)日積月累，千錘百煉，持之以恒寫作訓(xùn)練學(xué)習(xí)要領(lǐng)①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)日積月累，千錘百25

課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩著;

（2）《水滸傳》施耐庵著；（3）《朝花夕拾》魯迅著；

（4）

《駱駝祥子》老舍著；（5）

《繁星·春水》冰心著

（6）

《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；（7）

《格列佛游記》（英）斯威夫特著；（8）

《童年》（俄）高爾基著；（9）

《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著；（10）

《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩26七、需要準(zhǔn)備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》2、《鋼筆字帖》3、圖書角（每人4本）七、需要準(zhǔn)備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》27學(xué)海無涯何作舟？學(xué)海無涯何作舟？28習(xí)慣堅(jiān)持信心學(xué)會(huì)積累習(xí)慣堅(jiān)持信心學(xué)會(huì)積累29學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感30布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個(gè)名字，并寫一篇卷首語。2、制定本學(xué)期的讀書計(jì)劃。布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個(gè)名字，并寫一篇卷首語。31目標(biāo)：人人爭當(dāng)“五一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一顆充滿愛的心目標(biāo)：人人爭當(dāng)“五一居士”一手好字32

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運(yùn)用，讀是寫的基礎(chǔ)。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。

七級語文開學(xué)第一課《語文學(xué)習(xí)方法》教學(xué)課件33預(yù)習(xí)四法重積累：圈畫字詞知背景：知人時(shí)事會(huì)欣賞：咬文嚼字提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑練仿寫：模仿創(chuàng)新預(yù)習(xí)四法重積累：圈畫字詞34預(yù)習(xí)四法劃字詞：識(shí)字正音查找釋義知背景：知人時(shí)事讀練習(xí)冊并圈畫；會(huì)欣賞：咬文嚼字在課文旁寫自己的賞析；提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑圈畫出疑問并標(biāo)序號(hào)；練仿寫：模仿創(chuàng)新仿擬課文創(chuàng)作。前四點(diǎn)是閱讀法吸收學(xué)入后一點(diǎn)是寫作法表達(dá)習(xí)出合起來：讀寫結(jié)合預(yù)習(xí)四法劃字詞：識(shí)字正音查找釋義35老師建議（一）課上首先，做好課文的預(yù)習(xí)：1.讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了解作者情況及文章的寫作背景等。3.三讀課文，試著用有聲的語言表達(dá)出作品的意境和思想情緒。特別是抒情性強(qiáng)的作品，如詩歌、抒情散文等，吟誦得好，就學(xué)好了一大半。其次，有目的的認(rèn)真聽好課，做好筆記。爭取課堂多發(fā)言，積極參加課堂討論。注意要收放自如。有疑問的地方先做好記號(hào)，等合適的時(shí)機(jī)再問。最后，整理思路和筆記，寫寫學(xué)習(xí)心得。按時(shí)的、保質(zhì)保量完成作業(yè)。老師建議（一）課上36（二）課外1、以書為友高爾基先生說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！毕Ｍ瑢W(xué)們在學(xué)習(xí)中能多讀書，讀好書。要多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品。2、生活中學(xué)習(xí)文章來源于生活，或直接或間接。學(xué)語言、學(xué)文章都不能離開生活。3、優(yōu)秀詩文勤記誦。這里的背誦有兩個(gè)方面，一個(gè)是古詩詞的背誦，一個(gè)是現(xiàn)代美文的背誦。4、勤于練筆多讀胸中有本，多寫筆下生花。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。（二）課外37語文學(xué)習(xí)必須工具和要求

一、1本大作文本，3本作業(yè)本二、1本讀書筆記本（每周1篇，摘抄優(yōu)美文章）三、1本鋼筆練習(xí)抄（每周至少練習(xí)1篇）四、2本軟皮抄（1本語文預(yù)習(xí)本、1本日記本）<每周1篇日記,不少于300字>五、工具書：現(xiàn)代漢語詞典（每人一本）語文學(xué)習(xí)必須工具和要求一、1本大作文本，3本作業(yè)本38九、學(xué)具準(zhǔn)備及要求：1、2個(gè)筆記本，1個(gè)摘抄本、1個(gè)稿紙本、2個(gè)小條本，0.5mm黑色中性筆。2、《初中滿分作文書》。3、課外書籍：《繁星》《春水》、《伊索寓言》、《西游記》。4、每天上課前，先由一名同學(xué)講故事。

九、學(xué)具準(zhǔn)備及要求：1、2個(gè)筆記本，1個(gè)摘抄本、1個(gè)稿紙本、391、考前物質(zhì)準(zhǔn)備考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考證；其次是鋼筆、鉛筆、圓規(guī)、直尺、量角器、三角板、橡皮等；再次是必要的如手絹、清涼油和生活用品。

2、考前心理準(zhǔn)備成績優(yōu)秀的考生應(yīng)記?。骸皼]有常勝將軍”、“不以一次成敗論英雄”；成績不太好的考生要有“破釜沉舟”的決心。

3、高考當(dāng)天早晨，應(yīng)有良好的心理暗示如“我很放松，今天一定能正常發(fā)揮”、“今天我很冷靜，會(huì)考好的”等。

4、注意早餐早晨一定要吃豐盛的早飯，但不能過于油膩。

5、瀏覽筆記、公式、定理和知識(shí)結(jié)構(gòu)主要是瀏覽一下重要的概念、公式和定理，或記一些必須強(qiáng)記的數(shù)據(jù)。

6、進(jìn)考室前10分鐘在考室外最好是一人平靜地度過，可就近找個(gè)地方坐一會(huì)兒，或看一下筆記，再次瀏覽知識(shí)結(jié)構(gòu)。設(shè)法避開聊天。

1、考前物質(zhì)準(zhǔn)備考試前一天要整理好學(xué)習(xí)生活用具。首先是準(zhǔn)考40七年級第一堂語文課

——豐富多彩的語文課堂七年級第一堂語文課——豐富多彩41

同學(xué)們好！大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，來到綠樹成蔭、幽雅美麗的南師附中江寧分校。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)。你叫什么名字？其中有什么寓意？說給大家聽一聽。自我介紹同學(xué)們好！大家順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，42看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風(fēng)琴”

健美老師叫“陳亞玲”

醫(yī)生叫名叫“段珍”(斷針)

司機(jī)叫“吳安全”

鍋爐熱處理專業(yè)老師叫“吳嫣梅”

朱逸群矯厚根杜琦燕秦壽生看看下面有趣的名字？沈京兵音樂老師叫“管風(fēng)琴”

健美老師叫43語文的魅力語文的魅力44海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時(shí)作"潮")haishuichaozhaozhaochaozhaochaozhaoluo

浮云長長長長長長長消(長有時(shí)作"常")(長有時(shí)作"漲")fuyunzhangchangchangzhangchangzhangchangxiao海水朝朝朝朝朝朝朝落(朝有時(shí)作"潮")haishuizhaozhaochaozhaozhaochaozhaoluo浮云長長長長長長長消(長有時(shí)作"常")(長有時(shí)作"漲")fuyunchangchangzhangchangchangzhangchangxiao音趣海水朝朝朝朝朝朝朝落，孟姜女廟前楹聯(lián)海水朝朝朝朝朝朝朝落45愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口信，字趣愁斷肝腸無人來。天長夜短門半開，小姐等到月斜歪。山高路遠(yuǎn)沒口46

句趣暮賞已花時(shí)歸醒去微馬力如酒飛賞花歸去馬如飛，去馬如飛酒力微。酒力微醒時(shí)已暮，醒時(shí)已暮賞花歸。句趣47語，語言，說話。像墨子勸說楚王停止攻宋；像孔明舌戰(zhàn)群儒聯(lián)吳抗曹；

像魏書生演講妙語連珠；像周總理談判機(jī)智幽默。

語文是什么？語，語言，說話。像魏書生演講妙語連珠；語文是什么？48文，文章，文采。他是比喻迭起的《離騷》；是氣勢如虹的漢賦；是凝煉雋永的唐詩宋詞；是瑯瑯上口、詞彩句麗的散文；是栩栩如生、生動(dòng)形象的四大名著。文，文章，文采。是瑯瑯上口、49

語文：

是一筆好字，是龐中華；是一張鐵嘴，是晏嬰；是秦漢明月，是先秦諸子；

是歷史的見證，是司馬遷；是壯美的山河，是李白；是為百姓的同情，是杜甫；語文：是歷史的見證，是司馬遷；50

是愛國的情懷，是岳飛；是開闊的胸懷，是蘇軾；是田園的閑逸，是陶淵明；是對社會(huì)的解剖，是燦爛的中華文化。是指物作詩立就；是下筆如有神；是滿肚子的名篇佳作。是愛國的情懷，是岳飛；是對社會(huì)的解剖，51語文,是李太白的杯中酒;語文,是曹雪芹的夢中淚;語文,是魯迅的彷徨吶喊;語文,是郭沫若的鳳凰涅磐;語文,是千里冰封萬里雪飄的北國寒冬;語文,是朱自清的和風(fēng)細(xì)雨;語文,是老舍筆下濟(jì)南冬天的清透與秀氣。——選自江蘇鹽城市中考作文...

語文,是李太白的杯中酒;52語文是一門簡單實(shí)用有趣的學(xué)科嬉笑怒罵皆成文章書信——演講——談話——辯論——廣告語文是一門簡單實(shí)用有趣的學(xué)科嬉笑怒罵皆成文章53語文課學(xué)什么？

怎么才能學(xué)好語文？

語文課，其中一個(gè)重要的內(nèi)容就是學(xué)習(xí)我們的母語。我們用母語做了交流，一點(diǎn)兒障礙也沒有。也就是說，我們運(yùn)用母語都已經(jīng)挺熟練了。那么為什么還要學(xué)習(xí)語文呢？為了能夠更好地聽、說、讀、寫。語文課學(xué)什么？

怎么才能學(xué)好語文？54

規(guī)范字書寫規(guī)范字書寫55語文學(xué)習(xí)要求抓好兩塊陣地：課堂四十分鐘課外語文學(xué)習(xí)語文學(xué)習(xí)要求抓好兩塊陣地：56課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、耳到、心到、手到二、積極思考，課上能解決的問題絕不留到課下三、課堂筆記——四個(gè)內(nèi)容———老師每節(jié)課所講的新知識(shí)、新見解;老師介紹的語文術(shù)語及知識(shí)規(guī)律；老師所講的而自己缺乏的知識(shí)；老師所講的實(shí)用價(jià)值很大的方法類知識(shí)課堂四十分鐘一、提高效率——“五到原則”——眼到、口到、57老師的建議：1、課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)②要積極思考并努力回答老師提出的問題③要養(yǎng)成記好筆記的習(xí)慣④要把字寫得工整美觀，筆劃清楚，

萬不可潦草⑤要把話說得清楚、明白、響亮⑥要把作文寫得新穎、生動(dòng)、流暢老師的建議：1、課內(nèi)“六要”：①要認(rèn)真預(yù)習(xí)、聽課、作業(yè)、復(fù)習(xí)58課外語文學(xué)習(xí)每天至少拿出30分鐘學(xué)習(xí)語文

讀：提高語文閱讀能力《讀者》《青年文摘》《意林》滿分作文經(jīng)典名著背：“熟讀唐詩三百首,不會(huì)作詩也會(huì)吟”“腹有詩書氣自華”多背多積累才能練就錦心繡口寫：摘抄別人的名段佳句名篇堅(jiān)持寫日記、周記練書法：字跡美觀卷面整潔課外語文學(xué)習(xí)每天至少拿出30分鐘學(xué)習(xí)語文59課外要做到“四多”①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品②多寫日記、周記、心得體會(huì)③多看有益的影視節(jié)目④多上網(wǎng)搜集資料信息老師的建議：課外要做到“四多”①多閱讀文章、報(bào)刊、文學(xué)作品老師的建議：60語文學(xué)習(xí)常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣一讀：有速讀、默讀、朗讀、背誦等，讀哪些內(nèi)容呢？——題目作者——“預(yù)習(xí)提示”或“閱讀提示”、“自讀提示”——讀課文及其課下注釋。二查：查工具書，解決生字、生詞，達(dá)到積累詞匯的目的；查與課文相關(guān)的內(nèi)容，如作者、作者的其它作品、本文的寫作背景等。三標(biāo)記：不動(dòng)筆墨不看書——精彩詞句、疑難問題、閱讀感悟。語文學(xué)習(xí)常規(guī)要求：一、課前要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣61給大家介紹幾種常見的勾畫圈點(diǎn)符號(hào)：1、“——”畫在重要的句子下面（中心句、重點(diǎn)句等）2、“～～～～”畫在文章的主旨句或中心下面。3、“△”“☆”畫在文章段落旁邊（精彩語段或結(jié)論）4、“·”點(diǎn)在生字、生詞下面5、“□”圈畫出重要的字，詞或優(yōu)美詞語。給大家介紹幾種常見的勾畫圈點(diǎn)符號(hào)：1、“——”畫在重要的句子626、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認(rèn)真思考。7、“？”畫在某句、段旁，表示自學(xué)中或聽課時(shí)有疑問，需向人請教或查閱參考書。8、“①、②、③”標(biāo)在有關(guān)文段、文句左上角，一般表示文章有幾個(gè)自然段，或某段中包含了幾個(gè)要點(diǎn)。6、“！”畫在某句、段旁，表示此處需要認(rèn)真思考。7、“？”畫632、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給老師看，時(shí)間3-5分鐘。其他同學(xué)點(diǎn)評。3、堅(jiān)持寫隨筆（1）每周至少寫隨筆或日記兩篇內(nèi)容自定，形式不限，每篇至少300字。（2）每周完成一篇摘抄或讀后感4、認(rèn)真做好課下練習(xí)二、學(xué)會(huì)積累、多讀多寫1、做生活的有心人讀書看報(bào)、收看優(yōu)秀電視節(jié)目：《百家講壇》《子午書簡》《新聞聯(lián)播》5、每天堅(jiān)持練習(xí)正楷鋼筆字6、作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)2、課前演講老師確定話題，寫好稿子在方格稿紙上，可提前一天給64寫作訓(xùn)練學(xué)習(xí)要領(lǐng)①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)②勤練筆，去掉恐懼和厭煩情緒③重修改，使每次作文都有收獲④學(xué)模式，使文章思路有章可循⑤背警句，使文章語言有閃光點(diǎn)日積月累，千錘百煉，持之以恒寫作訓(xùn)練學(xué)習(xí)要領(lǐng)①多讀書，提高自己的思想修養(yǎng)日積月累，千錘百65

課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩著;

（2）《水滸傳》施耐庵著；（3）《朝花夕拾》魯迅著；

（4）

《駱駝祥子》老舍著；（5）

《繁星·春水》冰心著

（6）

《魯濱孫這漂流記》(英)笛福著；（7）

《格列佛游記》（英）斯威夫特著；（8）

《童年》（俄）高爾基著；（9）

《鋼鐵是怎樣練成的》（俄）奧斯特洛夫斯基著；（10）

《名人傳》（法）羅曼·羅蘭著。課外閱讀（內(nèi)容自主選擇）推薦書目：（1）《西游記》吳承恩66七、需要準(zhǔn)備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》2、《鋼筆字帖》3、圖書角（每人4本）七、需要準(zhǔn)備物品：1、《古漢語字典》《現(xiàn)代漢語詞典》67學(xué)海無涯何作舟？學(xué)海無涯何作舟？68習(xí)慣堅(jiān)持信心學(xué)會(huì)積累習(xí)慣堅(jiān)持信心學(xué)會(huì)積累69學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感受，語文無處不在。學(xué)好語文是我們從事任何工作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，生活離不開語文，用心感70布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個(gè)名字，并寫一篇卷首語。2、制定本學(xué)期的讀書計(jì)劃。布置作業(yè)1為自己的隨筆本取一個(gè)名字，并寫一篇卷首語。71目標(biāo)：人人爭當(dāng)“五一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一顆充滿愛的心目標(biāo)：人人爭當(dāng)“五一居士”一手好字72

多讀胸中有本，多寫筆下生花。讀得多才能寫得好，寫是讀的運(yùn)用，讀是寫的基礎(chǔ)。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實(shí)感；努力使文章情文并茂。

七級語文開學(xué)第一課《語文學(xué)習(xí)方法》教學(xué)課件73預(yù)習(xí)四法重積累：圈畫字詞知背景：知人時(shí)事會(huì)欣賞：咬文嚼字提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑練仿寫：模仿創(chuàng)新預(yù)習(xí)四法重積累：圈畫字詞74預(yù)習(xí)四法劃字詞：識(shí)字正音查找釋義知背景：知人時(shí)事讀練習(xí)冊并圈畫；會(huì)欣賞：咬文嚼字在課文旁寫自己的賞析；提問題：發(fā)現(xiàn)質(zhì)疑圈畫出疑問并標(biāo)序號(hào)；練仿寫：模仿創(chuàng)新仿擬課文創(chuàng)作。前四點(diǎn)是閱讀法吸收學(xué)入后一點(diǎn)是寫作法表達(dá)習(xí)出合起來：讀寫結(jié)合預(yù)習(xí)四法劃字詞：識(shí)字正音查找釋義75老師建議（一）課上首先，做好課文的預(yù)習(xí)：1.讀課文一遍，利用注釋或工具書讀準(zhǔn)字音。2.再讀課文，試著了解作者寫了哪些內(nèi)容，然后明晰作者的思路是什么，文章的主要觀點(diǎn)是什么，讀后受到的啟發(fā)有哪些，如果是名家名篇，還需要查找資料了