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文檔簡介
2023年四川省眉山市統(tǒng)招專升本語文自考預測試題(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.下列詩人中屬于新月派的是()
A.艾青B.聞一多C.郭沫若D.田間
2.人稱詞中之龍的詞人是()
A.范仲淹B.蘇軾C.歐陽修D.辛棄疾
3.按照寫作體例的不同,小說的分類不包括()
A.文言小說B.章回體小說C.書信體小說D.自傳體小說
4.《前赤壁賦》的作者是()
A.蘇洵B.蘇轍C.蘇軾D.枚乘
5.在中腦上、下丘之間切斷動物腦干,可出現(xiàn)()
A.肢體痙攣麻痹B.α-僵直C.去皮層僵直D.去大腦僵直
6.成語江郎才盡源于()
A.劉禎B.江淹C.王粲D.曹丕
7.要字句是公文常用的一種特定句式,用以表示應該必須之意。下列對要字句理解正確的是()
A.表示商量B.語氣委婉C.常用于上行文中D.使行文具有堅定性、原則性
8.郭沫若五四時期具有狂飆突進風格的作品是()
A.《屈原》B.《蔡文姬》C.《瓶》D.《女神之再生》
9.1913年,泰戈爾憑借_____獲得諾貝爾文學獎()
A.《飛鳥集》B.《吉檀迦利》C.《園丁集》D.《太陽》
10.于湖居士是南宋詞人()的號,他的詞多以抗金恢復為主旨,上繼東坡,下開稼軒
A.文天祥B.張孝祥C.庾信D.睢景臣
11.《諫逐客書》的作者是()
A.李密B.李斯C.王安石D.蘇軾
12.茅以升《橋的運動》屬于()
A.議論文B.說明文C.記敘文D.應用文
13.下列語句中,有名詞作狀語用法的是()
A.何以王齊國、子萬民乎B.秋水時至,百川灌河C.有志乎古者希矣D.胡皆引兵而去
14.《哀江南賦》的作者是()
A.庾信B.江淹C.潘岳D.陸機
15.答復上級的查詢事項用()
A.議案B.復函C.報告D.批復
16.下列詩句中,意境與春江潮水連海平,海上明月共潮生最為接近的是()
A.明月出海底,一朝開光曜B.海上生明月,天涯共此時C.青天有月來幾時,我今停杯一問之D.明月出天山,蒼茫云海間
17.三蘇是()
A.蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B.蘇洵、蘇舜欽、蘇轍C.蘇洵、蘇軾、蘇轍D.蘇軾、蘇轍、蘇舜欽
18.參與創(chuàng)辦《新月》雜志,著有詩集《死水》的現(xiàn)代作家是()
A.徐志摩B.聞一多C.戴望舒D.劉半農
19.《石崇與王愷爭豪》一文刻畫王愷形象,重點是()
A.突出肖像B.記敘行為C.描寫語言D.揭示心理
20.下列著作中,屬于語錄體的是()
A.《墨子》B.《論語》C.《莊子》D.《列子》
21.下列屬于司馬遷的作品的是()
A.《蘇武傳》B.《垓下之圍》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國策》
22.《諫逐客書》選自()
A.《史記》B.《戰(zhàn)國策》C.《國語》D.《漢書》
23.下列做法屬于《精進的程序》一中所強調的化境的一項是()
A.高三語文教師指導學生學習作文的立意、用詞及布局模式,并讓學生多模仿高考優(yōu)秀作文及名家寫作范例進行寫作訓練
B.作文訓練中,同學們針對自己的作文作客觀冷靜的評價,反復斟酌并加以修改
C.國學大師季羨林言有物,行有格,以幽默調侃的筆調講述自己在牛棚中的不幸遭遇,讓歷史的悲劇不再重演
D.魯東大學聘請張煒、曹文軒、陳忠實等文壇名家給中文系學生作寫作指導,學生們虛心聽取他們的意見和建議
24.下列關于《傷逝》的分析與理解,不正確的一項是()
A.作者是魯迅,是其唯一一篇以愛情為題材的小說
B.子君是一位娜拉式的女性,是一個勇于追求新生活的五四時代的新女性
C.小說采用了日記體這種獨特的形式
D.小說以第一人稱敘事,故事情節(jié)悲慘,人物形象鮮明
25.《南呂·一枝花·杭州景》的作者是()
A.湯顯祖B.王實甫C.關漢卿D.孔尚任
26.下列表現(xiàn)《長恨歌》題旨的詩句是()
A.遂令天下父母心,不重生男重生女
B.天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期
C.在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝
D.悠悠生死別經年,魂魄不曾來入夢
27.陸游的《關山月》是一首()
A.七言絕句B.七言歌行C.樂府舊題D.七言律詩
28.《紅樓夢》里,原來姹紫嫣紅開遍,似這般都付與斷井頹垣一段曲詞引起了哪位人物的強烈共鳴()
A.迎春B.林黛玉C.史湘云D.香菱
29.《說笑》一文的作者是()
A.巴金B(yǎng).錢鍾書C.老舍D.沈從文
30.馬致遠有()
A.文狀元之稱B.詞狀元之稱C.劇狀元之稱D.曲狀元之稱
二、填空題(20題)31.杜麗娘是湯顯祖著名戲劇作品《____》中的人物
32.新中國第一位獲得人民藝術家稱號的作家是____,他是《又是一年芳草綠》的作者
33.陸游《關山月》:中原干戈古亦聞,____?
34.蘇軾《江城子》:相顧無言,____
35.辛棄疾《摸魚兒》:更能消、幾番風雨,____
36.鴻雁長飛光不度,____
37.杜甫《秋興八首》(其一):____,孤舟一系故園心
38.王蒙的《春之聲》通過描寫工程物理學家____坐悶罐子車回家鄉(xiāng)路上的見聞及聯(lián)想,表達了對祖國春天的深情呼喚
39.在《論快樂》一文中,錢鐘書認為快樂是由____決定的
40.王維《山居秋暝》:____,王孫自可留
41.《聲聲慢》:雁過也,正傷心,____
42.辛棄疾《摸魚兒》(更能消、幾番風雨):惜春長怕花開早,____
43.____,雪上空留馬行處
44.《世說新語》的作者是____
45.儒家兩大代表人物是孔子和孟子,他們分別被尊稱為至圣和____
46.李白《行路難》(其一):____,拔劍四顧心茫然
47.千金縱買相如賦,____?
48.《哈姆雷特》的主人公哈姆雷特是____時期人文主義者的典型形象
49.曹操《短歌行》(其一):____,人生幾何?
50.老舍曾被北京市人民政府授予____的稱號
三、判斷題(10題)51.《子路曾晳冉有公西華侍坐》選自《論語·先進》,記述了孔子弟子子路等四人申述各自的政治抱負和人生理想,以及孔子對他們的評價()
A.否B.是
52.謚號,專指有功之臣死后,朝廷賜予的寓含善意評價或表揚性質的稱號()
A.否B.是
53.契訶夫被譽為短篇小說之王()
A.否B.是
54.郁達夫曾與艾青、成仿吾等組織成立了創(chuàng)造社()
A.否B.是
55.王實甫和關漢卿開創(chuàng)了我國戲劇史上的文采和本色兩個重要的流派()
A.否B.是
56.《〈北京大學月刊〉發(fā)刊詞》表述了蔡元培先生的辦學理念()
A.否B.是
57.《風波》選自魯迅的小說集《吶喊》()
A.否B.是
58.蘇軾在《前赤壁賦》中所表現(xiàn)出來的基本心理狀態(tài)是曠達()
A.否B.是
59.通報用于反映新情況、新問題,行文強調及時快捷()
A.否B.是
60.馬致遠在散曲創(chuàng)作上成就很高,有曲狀元之稱()
A.否B.是
四、詞語解釋題(5題)61.方存乎見少,又奚以自多?
奚以
62.故有舍本而問末者耶?
故
63.原始而求其端,則刑禮之用,判然離矣。
原
64.凡在故老,猶蒙矜育。
矜育
65.公誠以都虞候命某者,能為公已亂。
已
五、古文閱讀題(2題)66.水龍吟·登建康賞心亭
辛棄疾
楚天千里清秋,水隨天去秋無際。遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。落日樓頭,斷鴻聲里,江南游子。把吳鉤看了,欄桿拍遍,無人會,登臨意。
休說鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未?求田問舍,怕應羞見,劉郎才氣??上Я髂?,憂愁風雨,樹猶如此!倩何人、喚取紅巾翠袖,揾英雄淚
詞中鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未化用的典故是()
A.東晉張翰思念故鄉(xiāng)吳中的鱸魚,辭官歸隱
B.西晉張翰思念故鄉(xiāng)吳中的鱸魚,辭官歸隱
C.三國許汜思念故鄉(xiāng)吳中的鱸魚,辭官歸隱
D.三國陳登思念故鄉(xiāng)吳中的鱸魚,辭官歸隱
67.詞中憂愁風雨,樹猶如此化用的典故是()
A.劉備北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨
B.曹操北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨
C.桓溫北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨
D.諸葛亮北征時,見到自己過去種的柳樹已高大成蔭而發(fā)的感慨
六、作文題(1題)68.你可以選擇穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必須穿越這片沙漠,所以你又是不自由的。
請根據以上材料,自選角度,自擬題目,寫一篇不少于800字的文章,詩歌除外,文體不限
參考答案
1.B聞一多是新月派的代表人物,他的詩歌三美主張是新月派的重要理論
2.D辛棄疾善詩文,但以詞明世。其《稼軒詞》收六百二十余首,無論數量之富,質量之優(yōu),皆冠兩宋。乃人中之杰,詞中之龍
3.AA小說按寫作體例的不同,可分為章回體小說、日記體小說、書信體小說、自傳體小說等。按語言形式的不同,可分為文言小說、白話小說等
4.C《前赤壁賦》的作者是蘇軾
5.DD在動物中腦上、下丘之間切斷腦干后,動物出現(xiàn)四肢伸直、頭尾昂起、脊柱挺硬等伸?。怪亓。┻^度緊張的現(xiàn)象,稱為去大腦僵直
6.B此題是考查成語江郎才盡的出處。南朝江淹年少時以文才著稱,晚年詩文無佳句,人們說他才盡了。后來用江郎才盡比喻才思枯竭
7.D公文中使用要字句,是為了使行文具有堅定性和原則性
8.D《棠棣之花》(1920年)、《湘累》(1920年)、《女神之再生》(1921年)合稱女神三部曲,表現(xiàn)了郭沫若五四時期狂飆突進的時代精神
9.B1912年,泰戈爾自己把《吉檀迦利》譯成英文,次年便以此獲得了諾貝爾文學獎。評獎委員會對泰戈爾的創(chuàng)作,特別是他通過文學創(chuàng)作調和人類文明兩極化的努力,給予了高度評價
10.BB張孝祥,字安國,號于湖居士。南宋愛國詞人。其詞多以抗金恢復為主旨,氣勢豪邁,淋漓暢快,上繼東坡,下開稼軒,在南宋初期詞壇影響較大。也有寫景寄懷之作,往往清疏淡遠。有《于湖居士文集》《于湖先生長短句》
11.B《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》,是李斯寫給秦王嬴政的奏章
12.B屬于說明文。這篇文章以非常準確明晰的語言,通過解說橋的運動現(xiàn)象,揭示了其中包含的科學原理
13.BB秋水時至中的時是名詞作狀語,按時的意思
14.A
15.C
16.B理解類試題,屬對詩句之間比較與理解能力的考查。四個選項中,A選項強調的是月光乍出的明亮;B選項和春江潮水連海平,海上明月共潮生句都是強調月出海上的闊大意境;C選項的意境中,既有天上的明月,也有地上飲酒的詩人;D選項是山頭云海中的月亮意境
17.C三蘇就是蘇洵、蘇軾、蘇轍
18.BB新月派的代表成員有徐志摩、胡適、聞一多、梁實秋等,《死水》的作者是聞一多;戴望舒是現(xiàn)代派象征主義詩人;劉半農是中國新文化運動先驅,文學家、語言學家和教育家,曾參加辛亥革命,民國六年參與《新青年》雜志編輯工作
19.D文章生動細膩地刻畫了王愷在比富過程中的心理變化。他先是自鳴得意,主動示寶炫耀,根本不把石崇放在眼里,當石崇擊碎他的寶物時,他又十分惋惜,且聲色甚厲。當他看到石崇大量精美絕倫的珊瑚樹擺在面前時,又惘然自失,像一只斗敗的公雞,狼狽不堪。雖然都是簡筆勾勒,卻入木三分地刻畫了王愷起伏跌宕的心理變化過程
20.B《論語》是一部語錄體散文集,主要記錄孔子及其弟子的言行,它較為集中地反映了孔子的思想
21.B《蘇武傳》出自《漢書》,是班固所作;《戰(zhàn)國策》由西漢劉向整理編訂而成。《垓下之圍》出自《史記》,為司馬遷所作
22.AA《諫逐客書》選自《史記·李斯列傳》
23.CC季羨林在寫作和人品上都達到了很高境界,屬于文中所說的化境。另外三項都是在舉例說明初學者在疵穩(wěn)醇三境中如何精進
24.CC《傷逝》這部小說采用了手記的形式和詩意的語言。通過涓生的內心獨白,淋漓盡致地抒寫熱戀中的深情、新婚后的喜悅、失業(yè)后的惶恐、感情瀕于破裂時的痛苦、分手后的絕望以及子君死后涓生的悔恨和悲憤的心境
25.C《南呂·一枝花·杭州景》是元代散曲家關漢卿所寫的一首套曲。套曲贊美了東南第一州的民物康阜及湖山之勝
26.BB《長恨歌》以天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期結筆,表現(xiàn)出作者對李、楊二人真摯愛情的頌揚與嘆惋,照應了長恨的詩歌主題
27.CC《關山月》原為漢樂府橫吹曲名,內容多寫戍邊戰(zhàn)士月夜思鄉(xiāng)及與家人互傷離別之情。陸游的《關山月》以樂府舊題寫邊塞生活,賦予了作品以深廣的社會內容
28.BB《紅樓夢》第二十三回,林黛玉路過聽見演戲音樂和唱詞,有戲中杜麗娘的唱詞良辰美景奈何天……意思是麗娘見春色迷人的美景而思春傷春。林黛玉用自己的體驗來欣賞它,引起共鳴,傷心落淚
29.B《說笑》一文的作者是錢鍾書
30.D馬致遠是元代散曲大家,有曲狀元之稱。其散曲題材領域廣、藝術意境高、聲調和諧優(yōu)美、語言疏宕豪爽、雅俗兼、詞采清朗俊雅而不濃艷
31.牡丹亭
32.老舍
33.豈有逆胡傳子孫
34.惟有淚千行
35.匆匆春又歸去
36.魚龍潛躍水成文
37.叢菊兩開他日淚
38.岳之峰
39.精神
40.隨意春芳歇
41.卻是舊時相識
42.何況落紅無數
43.山回路轉不見君
44.劉義慶
45.亞圣
46.停杯投箸不能食
47.脈脈此情誰訴
48.文藝復興
49.對酒當歌
50.人民藝術家識記類試題,屬作家作品類文學常識考察。老舍是中國現(xiàn)代文學史上重要作家之一,其作品《濟南的冬天》曾被選入中小學課本,話劇《茶館》、長篇小說《駱駝祥子》也被節(jié)選入中小學課本。其他具體情況請參看2007年第16題
51.Y
52.N×謚號是對死去的帝妃、諸侯、大臣以及其他地位很高的人,按其生平事跡進行評定后,給予或褒,或貶,或同情的稱號,始于西周
53.N
54.N×郁達夫曾與郭沫若、成仿吾等人組織成立創(chuàng)造社
55.Y
56.Y
57.Y
58.Y
59.Y
60.Y
61.奚以:何以,怎么
62.故:通胡,哪里,難道
63.原:推究
64.矜育:憐憫,養(yǎng)育
65.已:阻止,制止
66.BB鱸魚堪膾,盡西風、季鷹歸未化用了西晉張翰莼鱸之思的典故。張翰在洛陽做官,見秋風起,而想起吳中的菰菜(茭白)、莼羹和鱸魚膾,便辭官歸家。后來人們就把思念家鄉(xiāng)、棄官歸隱稱為莼鱸之思
67.CC晉朝桓溫北征,看見他早年種的柳樹已經長得非常粗大,不禁感慨地說:木猶如此,人何以堪?。ㄊ乱姟妒勒f新語·言語》)。此用其事,意思是說,大好的時光白白地流逝,人已衰老,卻只能為國勢的危殆而憂愁
68.規(guī)范與自由一位哲人說,世界上不存在絕對的自由和不自由。自由和不自由都是相對的。一個人在選擇自由的時候,就要受到社會規(guī)范的制約,只有在整個社會規(guī)范下追求的個人自由,才是可行的,否則,就會偏離自由的軌道,走向不自由。由于人類長期盲目地開發(fā)自然資源,對大自然進行瘋狂利用和過度索取,致使自然環(huán)境的自身調節(jié)和防御能力降低,進而導致自然災害發(fā)生的頻度和強度增加。我們正面臨許多嚴重的問題,新的危機正在出現(xiàn),不斷加速的城市化進程使環(huán)境不斷惡化。人們嘗到了因為所欲為的自由而帶來的不自由的苦頭,這也是人類為自己的自由行為付出的代價。因
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