慈母情深20北師大版課件

慈母情深梁曉聲慈母情深梁曉聲世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

游子吟

孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝.游子吟孟郊慈母手中線，游子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解梁曉聲及其作品;有感情讀課文，識(shí)記并理解文中的生字生詞，把握課文內(nèi)容,掌握文章主題思想。2、通過(guò)對(duì)母親的外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激。3、學(xué)會(huì)疼愛(ài)與理解母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解梁曉聲及其作品;有感情讀課文，識(shí)記并理解文中短篇小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》中篇小說(shuō)集《人間煙火》長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《年輪》《泯滅》《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》等。短篇小說(shuō)《這是一片神奇的土地》、《父親》中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介---梁曉聲《這是一片神奇的土地》、《今夜有暴風(fēng)雪》、《雪城》被譽(yù)為“梁曉聲北大荒知青小說(shuō)三部曲”短篇小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》作者梁曉聲的讀書語(yǔ)錄1、讀書實(shí)在是一種幸福。2、枕邊無(wú)書，我便睡不著，外出遠(yuǎn)足，什么都可能忘帶，但書是不會(huì)忘帶的梁曉聲的讀書語(yǔ)錄1、讀書實(shí)在是一種幸福。1．用自己喜歡的方式讀讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。

2讀通課文，想一想課文主要講什么。認(rèn)知閱讀1．用自己喜歡的方式讀讀課文，讀準(zhǔn)生字，生閱讀檢測(cè)1.給下列生字注音祈禱﹝﹞桀驁﹝﹞惴惴﹝﹞咕噥﹝﹞作﹝﹞坊jièchuāng﹝﹞zhān﹝﹞絮竹miè﹝﹞虎視dāndān﹝﹞jūn﹝﹞裂zuàn﹝﹞著錢怪dàn﹝﹞sǒngyǒng﹝﹞干biě﹝﹞chóuchú﹝﹞奔喪﹝﹞疲bèi﹝﹞數(shù)落﹝﹞濡濕﹝﹞zhèn﹝﹞耳欲聾閱讀檢測(cè)1.給下列生字注音閱讀檢測(cè)綽綽：怪誕：慫恿：咕噥：失魂落魄：一貧如洗：震耳欲聾：無(wú)地自容：性情倔強(qiáng)不馴服。﹙﹚形容貪婪而兇狠地注視。﹙﹚形容又發(fā)愁又害怕的樣子。﹙﹚

形容事情重要，不能輕視。﹙﹚閱讀檢測(cè)綽綽：怪誕：閱讀檢測(cè)文章主要講了幾件事，分別是什么？閱讀檢測(cè)文章主要講了幾件事，分別是什么？慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書課文結(jié)構(gòu)慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書第一部分（1）全文采用了總分式結(jié)構(gòu)。開頭第一段總領(lǐng)全文。寫我的小說(shuō)第一次發(fā)表，充滿對(duì)母親的感激。第一部分（1）全文采用了總分式結(jié)構(gòu)。第二部分（我的家搬到光仁街……要一直送到家門口）第一層雖然家境貧困母親從不反對(duì)我買小人書。第二層小人書被沒(méi)收，媽媽決定帶我討書第三層討書遭拒第四層

靜坐示威，遭受冷笑第五層母親終于討回小人書第六層討書成功，被送回家順敘第二部分（我的家搬到光仁街……要一直送到家門口）第一層雖然12.我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。A．兩個(gè)比喻突出了事物的什么特點(diǎn)？

B．兩個(gè)比喻反映了當(dāng)時(shí)什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？12.我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條文段鑒賞①那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。狹窄昏暗②一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。低矮破舊文段鑒賞①那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。我一回到家就號(hào)啕大哭……我絕望得不想活想死文段鑒賞極度難過(guò)悲痛欲絕我的小人書是我巨大的財(cái)富既是物質(zhì)財(cái)富，更是精神財(cái)富我一回到家就號(hào)啕大哭……我絕望得不想活想死文段鑒賞極度難過(guò)車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇留兩撇小胡子，一副葛里高里那種桀驁不馴的樣子。話說(shuō)了很多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。文段鑒賞對(duì)警察外貌，性格的描寫，突出警察的粗魯，無(wú)禮。寫出了母親為我而委屈自己。車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇留兩撇小胡子，一親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的？文段鑒賞反問(wèn)表達(dá)強(qiáng)烈的自責(zé)之情親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的不走，媽一定給你要回來(lái)！文段鑒賞母親對(duì)兒子的書的重視維護(hù)兒子的利益維護(hù)自己的尊嚴(yán)堅(jiān)強(qiáng)不走，媽一定給你要回來(lái)！文段鑒賞母親對(duì)兒子的書的重視堅(jiān)強(qiáng)一條手臂摟著我母親始終用一條手臂摟著我又用一條手臂摟著我文段鑒賞寫出了母親對(duì)我的疼愛(ài)母親為了兒子在倔強(qiáng)的抗?fàn)幹赣H是兒子的靠山母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的一條手臂摟著我文段鑒賞寫出了母親對(duì)我的疼愛(ài)“葛里高里”也出來(lái)了一次借代，以長(zhǎng)相代人他冷笑著又進(jìn)去了寫出了警察諷刺、不屑、不以為然的樣子文段鑒賞“葛里高里”也出來(lái)了一次文段鑒賞天漸黑了，派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視眈眈地瞪著我們。文段鑒賞形象的寫出了派出所警察對(duì)我和母親的冷漠態(tài)度天漸黑了，派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。文段鑒賞討回小人書，贏回尊嚴(yán)我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō)——“媽，我們回家吧！”

為什么？文段鑒賞母親的堅(jiān)定和尊嚴(yán)，使我意識(shí)到母親為了尊嚴(yán)的堅(jiān)定態(tài)度，自己當(dāng)然也不能逃避了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō)——“媽，我們回家吧！”為什么？“葛里高里”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。文段鑒賞不屑一顧又無(wú)可奈何的態(tài)度“葛里高里”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。文段鑒賞不屑一母親低聲對(duì)我說(shuō)：“數(shù)數(shù)?！闭Z(yǔ)調(diào)很平靜文段鑒賞做事細(xì)心，考慮周詳，沉著，有自尊母親這才抬起頭來(lái)。仰望著“葛里高里”，清清楚楚地說(shuō)：“缺三本《水滸》”表現(xiàn)了母親性格的剛毅和據(jù)理力爭(zhēng)母親低聲對(duì)我說(shuō)：“數(shù)數(shù)?！闭Z(yǔ)調(diào)很平靜文段鑒賞做事細(xì)心，考慮周“葛里高里”跑下了臺(tái)階，向我們走來(lái)。他走向母親跟前，用一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的一撇小胡子。文段鑒賞動(dòng)作描寫寫出了“葛里高里”思想變化的過(guò)程“葛里高里”跑下了臺(tái)階，向我們走來(lái)。他走向母親跟前，用一根手等在這兒，沒(méi)有我的允許不許離開！文段鑒賞設(shè)置懸念把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口。母親的堅(jiān)持贏得了“葛里高里”的尊重和敬意等在這兒，沒(méi)有我的允許不許離開！文段鑒賞設(shè)置懸念把那個(gè)女人和葛里高利：不給→（）→冷笑→（）→攔車送母子我：要討回小人書→不要了→（母親：話說(shuō)了許多→（）→很平靜→（）表現(xiàn)了母親()把母子倆推出去還書不能說(shuō)不要了靜坐昂然自尊、剛強(qiáng)、慈愛(ài)、沉著小結(jié)葛里高利：不給→（

母親

葛里高利靜坐示威粗魯冷笑還書攔車小結(jié)母親葛里高利小結(jié)小結(jié)記敘了母親為我討回被警察沒(méi)收的小人書的過(guò)程，表現(xiàn)了母親濃濃的愛(ài)子之情。小結(jié)記敘了母親為我討回被警察沒(méi)收的小人書的過(guò)程，表現(xiàn)了母親濃第三部分（我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……結(jié)尾）第一層敘述“我”家境的貧寒第二層描繪母親掙錢的艱辛第三層抒發(fā)我對(duì)母親的感激，崇敬與熱愛(ài)之情倒敘第三部分（我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……結(jié)尾）第一層敘述“我”家母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。我還從來(lái)沒(méi)有向母親要過(guò)這么多錢。強(qiáng)調(diào)是第一次強(qiáng)調(diào)一元多錢在我心目中是巨大的數(shù)目可見(jiàn)當(dāng)時(shí)生活的貧困文段鑒賞母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。強(qiáng)調(diào)是第一次文段鑒賞但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無(wú)精打采。突出我對(duì)《青年近衛(wèi)軍》的渴望程度，也從我的渴望中看出生活的貧困文段鑒賞但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無(wú)精打采。突出我我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里”，但頭腦卻喜歡吞“革命英雄主義”,一如今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖。A．解釋下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰渥又斜磉_(dá)的含義。維他命

卡路里含義自己從不注意從物質(zhì)上補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)，更沒(méi)像現(xiàn)在許多注重保健的人專門吞食營(yíng)養(yǎng)藥丸。

文段鑒賞我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里”，但頭腦卻喜歡吞“革命英雄主義”,一如今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖。B．“喜歡吞‘革命英雄主義’”是什么意思？

C．作者為什么把自己“喜歡吞‘革命英雄主義’”和“今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖”作對(duì)比？突出說(shuō)明自己對(duì)閱讀歌頌革命英雄主義書籍極其喜愛(ài)的程度，同時(shí)表達(dá)了對(duì)當(dāng)今女孩子們只注意趕時(shí)髦不注重閱讀，行為淺俗精神缺失，生命沒(méi)方向心中無(wú)目標(biāo)的一種憂慮。

文段鑒賞我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里在自己對(duì)自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了，為了每月二十七元的收入，又在一個(gè)街道小廠。A．“慫恿”在這里表達(dá)的意思是

B．如果將“二十七元”換成“微薄”這個(gè)詞，表達(dá)效果有何不同？換成“微薄”不能具體說(shuō)明母親工資收入之低，低到只有每月“二十七元”的收入；不利于與母親大方地一次性給“一元五角”我買書形成數(shù)字上的對(duì)比，突出慈母情深。文段鑒賞在自己對(duì)自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。母親那一年作者從哪些方面描寫母親工作的街道小廠的惡劣環(huán)境？并簡(jiǎn)要說(shuō)明?？臻g狹小（七八十臺(tái)破縫紉機(jī)，人多）酷暑炎熱（七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡散發(fā)熱量，女人們穿著暴露）空氣污濁（氈絮在空中飄揚(yáng)，人戴著口罩）噪聲大（震耳欲聾）

文段鑒賞作者從哪些方面描寫母親工作的街道小廠的惡劣環(huán)境？并簡(jiǎn)要說(shuō)明。描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用？以惡劣的環(huán)境描寫烘托出母親工作的艱辛體現(xiàn)母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，以及我對(duì)母親的感激之情文段鑒賞描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。是一個(gè)特寫鏡頭。通過(guò)母親的“脊背”、“頭”和環(huán)境描寫，突出了母親的工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，環(huán)境差；生活艱辛，身體瘦弱。文段鑒賞我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲“媽……”“媽……”，省略號(hào)起到什么作用？“我……”“我……要錢……”中的省略號(hào)和“買書……”“一元五角……”中的省略號(hào)表達(dá)的意思一樣嗎？如果不一樣，那分別表達(dá)什么意思？

是表示聲音的延續(xù)。前者和后者表達(dá)的意思不一樣。前者表示說(shuō)話吞吞吐吐、不連貫；后者表示說(shuō)話聲音的弱小。文段鑒賞“媽……”“媽……”，省略號(hào)起到什么作用？“我……”“我……背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲憊的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……A．“我的母親”“我的母親”“我的母親的眼睛”這樣間隔反復(fù)對(duì)表達(dá)作者的思想感情有何作用？

B．如果要補(bǔ)寫出結(jié)末省略號(hào)的內(nèi)容，可以寫一句什么話把“我和母親”都放在每一句的后面，突出了那直起了彎曲的背、眼神疲憊的就是我的母親，她和其他人是不一樣的。文段鑒賞背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數(shù)著。掏說(shuō)明母親錢不多卷說(shuō)明母親攢錢的不易，是一毛一毛攢起來(lái)的龜裂說(shuō)明母親長(zhǎng)期勞動(dòng)的艱辛，掙錢不易

這樣的細(xì)節(jié)描寫，與母親出手大方地給錢我買書形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)母對(duì)我讀課外書堅(jiān)決支持的態(tài)度，突現(xiàn)慈母情深。文段鑒賞母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數(shù)著。掏說(shuō)明母親旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？……”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的?。∥彝Ω吲d他愛(ài)看書的！”

反襯出母親的有見(jiàn)識(shí)，突出了掙錢的不易表現(xiàn)了母親支持我買書看書，通情達(dá)理，體現(xiàn)了母親的慈愛(ài)，善良，有遠(yuǎn)見(jiàn)文段鑒賞旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……說(shuō)說(shuō)排比句式在這里的表達(dá)作用。四個(gè)“立刻”構(gòu)成排比句式，生動(dòng)地表現(xiàn)了母親為了一分一粒地掙錢養(yǎng)家不顧疲倦地爭(zhēng)分奪秒勞動(dòng)的情景。

再次表明母親掙錢的艱辛，抒發(fā)了我對(duì)母親的心疼與感激之情文段鑒賞母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人了！那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，競(jìng)回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。說(shuō)明母親原本就短暫的青春在忙碌而辛勞的工作中流逝了，我為我忽略了母親的蒼老而愧疚。文段鑒賞那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。

表現(xiàn)了我對(duì)自己未察覺(jué)母親的艱辛而深深的自責(zé)，對(duì)母親的熱愛(ài)。文段鑒賞那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？我以前從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親勞動(dòng)的情況，今天親眼目睹了母親辛勤勞作的場(chǎng)面，被深深感動(dòng)了。我以前從不知道體貼母親，今天深感內(nèi)疚。以前只知道要錢買書，今天理解了錢是來(lái)之不易的，理解了母親支持我買書所寄寓的期待與深情。以前從沒(méi)想過(guò)要為母親做點(diǎn)什么，今天決定跑出去立刻為母親做點(diǎn)什么，哪怕只是為母親買一聽水果罐頭。

文段鑒賞我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……我以前從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親勞動(dòng)的情根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是_____,而家里吃飯的人有________

“我”當(dāng)時(shí)喜愛(ài)《青年近衛(wèi)軍》的程度達(dá)到了__________的地步,需要的“巨款”是_______,母親給錢時(shí)的動(dòng)作毫不猶豫____________.生活之重,收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了_______,深刻地體現(xiàn)了慈母情之深.小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是_____,而家小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是九毛錢

,而家里吃飯的人有五六口?！拔摇碑?dāng)時(shí)喜愛(ài)《青年近衛(wèi)軍》的程度達(dá)到了整天失魂落魄、無(wú)精打采的地步,需要的“巨款”是一塊五毛,母親給錢時(shí)的動(dòng)作毫不猶豫母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著.生活之重,收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了強(qiáng)烈對(duì)比,深刻地體現(xiàn)了慈母情之深.小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是九毛錢,而家那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的？！不是你說(shuō)買書，媽才舍得給你錢的嗎？”

語(yǔ)言描寫，寫出了母親不顧自己，一心滿足孩子讀書的愿望文段鑒賞那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……

兒子心疼母親，母親疼愛(ài)兒子，母子情深，感人至深文段鑒賞那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親?！睘槭裁礊槟赣H也不能買“任何別的東西”？因?yàn)椴荒茉賯δ赣H，傷害這高尚的母愛(ài)，辜負(fù)這充滿著動(dòng)人母愛(ài)的母親的期望。文段鑒賞“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母小結(jié)第二個(gè)故事連續(xù)出現(xiàn)幾處動(dòng)人的轉(zhuǎn)折，請(qǐng)找出來(lái)。a.母親的勞動(dòng)環(huán)境如此惡劣，我打消要錢。b.母親卻爽快地給我買書的錢。c.女工勸阻，母親不理會(huì)。d.為未能體察母親的艱辛感到羞愧，為母親買來(lái)水果罐頭。e.母親生氣，再次給錢買書。f.“我”沒(méi)有權(quán)力買別的東西。小結(jié)第二個(gè)故事連續(xù)出現(xiàn)幾處動(dòng)人的轉(zhuǎn)折，請(qǐng)找出來(lái)。小結(jié)母親在生活極端貧困的情況下仍慷慨給我錢買書，突出了慈母情深的主題。小結(jié)母親在生活極端貧困的情況下仍慷慨給我錢買書，突出了慈母情作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近?！暴ぉな萑醯哪赣H！“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！暴ぉへ毧嗟哪赣H！“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親！然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書的”。──通情達(dá)理的母親。外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書“我”對(duì)母親深深的敬意和無(wú)比的熱愛(ài)“我”的母親：平凡、辛勞、慈祥、善良、執(zhí)著、有見(jiàn)識(shí)。課文結(jié)構(gòu)慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書擴(kuò)展延伸通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)也是偉大、無(wú)私的。以小組為單位說(shuō)說(shuō)自己與母親的故事，最后選一位代表匯報(bào)．?dāng)U展延伸通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)冰心的《紙船――寄母親》，

我從不肯妄棄了一張紙，

有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，總是留著——留著，

有的被海浪打濕，沾在船頭上。疊成一只一只很小的船兒，

我仍是不灰心的每天的疊著，從舟上拋下在海里。

總希望有一只能流到我要他到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端入夢(mèng)。這是你至愛(ài)的女兒含著淚疊的，萬(wàn)水千山，求他載著她的愛(ài)和悲哀歸去

冰心的《紙船――寄母親》，

母親節(jié)（Mother‘sDay）是一個(gè)感謝母親的節(jié)日。這個(gè)節(jié)日最早出現(xiàn)在古希臘；而現(xiàn)代的母親節(jié)起源于美國(guó)，是每年5月的第二個(gè)星期日。母親們?cè)谶@一天通常會(huì)收到禮物，康乃馨被視為獻(xiàn)給母親的花，而中國(guó)的母親花是萱草花，又叫忘憂草。擴(kuò)展延伸母親節(jié)（Mother‘sDay）擴(kuò)展延伸母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美麗的花朵，花瓣緊湊而不易凋落，葉片秀長(zhǎng)而不易卷曲，花朵雍容富麗，姿態(tài)高雅別致，色彩絢麗嬌艷，更有那誘人的濃郁香氣，甜醇幽雅，使人目迷心醉，這就是在母親節(jié)贈(zèng)給母親的鮮花——康乃馨。1934年的5月，美國(guó)首次發(fā)行母親節(jié)紀(jì)念郵票，郵票上一位慈祥的母親，雙手放在膝上，欣喜地看著前面的花瓶中一束鮮艷美麗的康乃馨。隨著郵票的傳播，在許多人的心目中把母親節(jié)與康乃馨聯(lián)系起來(lái)，康乃馨便成了象征母愛(ài)之花，受到人們的敬重。康乃馨與母親節(jié)便聯(lián)系在一起了。人們把思念母親、孝敬母親的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成為了贈(zèng)送母親不可缺少的珍貴禮品。擴(kuò)展延伸母親之花———康乃馨

在纖細(xì)青翠的花莖上，開出鮮艷美擴(kuò)展延伸給媽媽或者爸爸一張感恩賀卡。擴(kuò)展延伸給媽媽或者爸爸一張感恩賀卡。讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德書籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。---莎士比亞書籍是巨大的力量。---列寧好的書籍是最貴重的珍寶。---別林斯基任何時(shí)候我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏。---馬克思書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。---雨果

喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。---孟德斯鳩如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]讀書有三種方法：一種是讀而不懂，另一種是既讀也懂，還有一種是讀而懂得書上所沒(méi)有的東西。---克尼雅日寧[俄國(guó)劇作家?詩(shī)人]要學(xué)會(huì)讀書，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)了解一頁(yè)書，勝于匆促地閱讀一卷書。---麥考利[英國(guó)作家]讀書而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]讀書而不能運(yùn)用，則所讀書等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)書籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。---彼特拉克[意大利詩(shī)人]生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。---高爾基讀書越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)讀書是我唯一的娛樂(lè)。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。---富蘭克林書讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；但當(dāng)你讀書而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。---杜甫讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。---顧炎武讀書之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹讀書無(wú)嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會(huì)無(wú)所適從或失之偏好，廣然后深，博然后專。---魯迅讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。---朱煮讀書務(wù)在循序漸進(jìn)；一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無(wú)益。---胡居仁[明]讀書是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫作是創(chuàng)造。---吳晗看書不能信仰而無(wú)思考，要大膽地提出問(wèn)題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關(guān)系，是做學(xué)問(wèn)的一種方法。---顧頡剛書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。---劉向讀書破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。---鄭板橋知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。---王充舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。---鄭玄讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。---歌德慈母情深梁曉聲慈母情深梁曉聲世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚.世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親.

游子吟

孟郊慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝.游子吟孟郊慈母手中線，游子學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解梁曉聲及其作品;有感情讀課文，識(shí)記并理解文中的生字生詞，把握課文內(nèi)容,掌握文章主題思想。2、通過(guò)對(duì)母親的外貌，動(dòng)作，語(yǔ)言描寫，體會(huì)母親的慈祥與善良和我對(duì)母親的感激。3、學(xué)會(huì)疼愛(ài)與理解母親學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解梁曉聲及其作品;有感情讀課文，識(shí)記并理解文中短篇小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》中篇小說(shuō)集《人間煙火》長(zhǎng)篇小說(shuō)《雪城》《年輪》《泯滅》《一個(gè)紅衛(wèi)兵的自白》《從復(fù)旦到北影》等。短篇小說(shuō)《這是一片神奇的土地》、《父親》中篇小說(shuō)《今夜有暴風(fēng)雪》分獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)。作者簡(jiǎn)介---梁曉聲《這是一片神奇的土地》、《今夜有暴風(fēng)雪》、《雪城》被譽(yù)為“梁曉聲北大荒知青小說(shuō)三部曲”短篇小說(shuō)集《天若有情》《白樺樹皮燈罩》《死神》作者梁曉聲的讀書語(yǔ)錄1、讀書實(shí)在是一種幸福。2、枕邊無(wú)書，我便睡不著，外出遠(yuǎn)足，什么都可能忘帶，但書是不會(huì)忘帶的梁曉聲的讀書語(yǔ)錄1、讀書實(shí)在是一種幸福。1．用自己喜歡的方式讀讀課文，讀準(zhǔn)生字，生詞。

2讀通課文，想一想課文主要講什么。認(rèn)知閱讀1．用自己喜歡的方式讀讀課文，讀準(zhǔn)生字，生閱讀檢測(cè)1.給下列生字注音祈禱﹝﹞桀驁﹝﹞惴惴﹝﹞咕噥﹝﹞作﹝﹞坊jièchuāng﹝﹞zhān﹝﹞絮竹miè﹝﹞虎視dāndān﹝﹞jūn﹝﹞裂zuàn﹝﹞著錢怪dàn﹝﹞sǒngyǒng﹝﹞干biě﹝﹞chóuchú﹝﹞奔喪﹝﹞疲bèi﹝﹞數(shù)落﹝﹞濡濕﹝﹞zhèn﹝﹞耳欲聾閱讀檢測(cè)1.給下列生字注音閱讀檢測(cè)綽綽：怪誕：慫恿：咕噥：失魂落魄：一貧如洗：震耳欲聾：無(wú)地自容：性情倔強(qiáng)不馴服。﹙﹚形容貪婪而兇狠地注視。﹙﹚形容又發(fā)愁又害怕的樣子。﹙﹚

形容事情重要，不能輕視。﹙﹚閱讀檢測(cè)綽綽：怪誕：閱讀檢測(cè)文章主要講了幾件事，分別是什么？閱讀檢測(cè)文章主要講了幾件事，分別是什么？慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書課文結(jié)構(gòu)慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書第一部分（1）全文采用了總分式結(jié)構(gòu)。開頭第一段總領(lǐng)全文。寫我的小說(shuō)第一次發(fā)表，充滿對(duì)母親的感激。第一部分（1）全文采用了總分式結(jié)構(gòu)。第二部分（我的家搬到光仁街……要一直送到家門口）第一層雖然家境貧困母親從不反對(duì)我買小人書。第二層小人書被沒(méi)收，媽媽決定帶我討書第三層討書遭拒第四層

靜坐示威，遭受冷笑第五層母親終于討回小人書第六層討書成功，被送回家順敘第二部分（我的家搬到光仁街……要一直送到家門口）第一層雖然12.我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。A．兩個(gè)比喻突出了事物的什么特點(diǎn)？

B．兩個(gè)比喻反映了當(dāng)時(shí)什么樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)？12.我的家搬到光仁街，已經(jīng)是1963年了。那地方，一條條文段鑒賞①那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。狹窄昏暗②一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥瘡。低矮破舊文段鑒賞①那地方，一條條小胡同仿佛煙鬼的黑牙縫。我一回到家就號(hào)啕大哭……我絕望得不想活想死文段鑒賞極度難過(guò)悲痛欲絕我的小人書是我巨大的財(cái)富既是物質(zhì)財(cái)富，更是精神財(cái)富我一回到家就號(hào)啕大哭……我絕望得不想活想死文段鑒賞極度難過(guò)車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇留兩撇小胡子，一副葛里高里那種桀驁不馴的樣子。話說(shuō)了很多，他煩了，粗魯?shù)貙⒛赣H和我從派出所推出來(lái)。文段鑒賞對(duì)警察外貌，性格的描寫，突出警察的粗魯，無(wú)禮。寫出了母親為我而委屈自己。車站派出所年輕的警察，大檐帽微微歪戴著，上唇留兩撇小胡子，一親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的？文段鑒賞反問(wèn)表達(dá)強(qiáng)烈的自責(zé)之情親眼見(jiàn)母親因自己而被人呵斥，還有什么事比這更令一個(gè)兒子內(nèi)疚的不走，媽一定給你要回來(lái)！文段鑒賞母親對(duì)兒子的書的重視維護(hù)兒子的利益維護(hù)自己的尊嚴(yán)堅(jiān)強(qiáng)不走，媽一定給你要回來(lái)！文段鑒賞母親對(duì)兒子的書的重視堅(jiān)強(qiáng)一條手臂摟著我母親始終用一條手臂摟著我又用一條手臂摟著我文段鑒賞寫出了母親對(duì)我的疼愛(ài)母親為了兒子在倔強(qiáng)的抗?fàn)幹赣H是兒子的靠山母愛(ài)是堅(jiān)強(qiáng)的勇敢的一條手臂摟著我文段鑒賞寫出了母親對(duì)我的疼愛(ài)“葛里高里”也出來(lái)了一次借代，以長(zhǎng)相代人他冷笑著又進(jìn)去了寫出了警察諷刺、不屑、不以為然的樣子文段鑒賞“葛里高里”也出來(lái)了一次文段鑒賞天漸黑了，派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎視眈眈地瞪著我們。文段鑒賞形象的寫出了派出所警察對(duì)我和母親的冷漠態(tài)度天漸黑了，派出所門外的紅燈亮了，像一只充血的獨(dú)眼，自上而下虎我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。文段鑒賞討回小人書，贏回尊嚴(yán)我覺(jué)得母親似乎一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)過(guò)，仿佛被一種持久的意念定在那兒了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō)——“媽，我們回家吧！”

為什么？文段鑒賞母親的堅(jiān)定和尊嚴(yán)，使我意識(shí)到母親為了尊嚴(yán)的堅(jiān)定態(tài)度，自己當(dāng)然也不能逃避了。我想我不能再對(duì)母親說(shuō)——“媽，我們回家吧！”為什么？“葛里高里”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。文段鑒賞不屑一顧又無(wú)可奈何的態(tài)度“葛里高里”將我的小人書連同書包扔在我的懷里。文段鑒賞不屑一母親低聲對(duì)我說(shuō)：“數(shù)數(shù)?！闭Z(yǔ)調(diào)很平靜文段鑒賞做事細(xì)心，考慮周詳，沉著，有自尊母親這才抬起頭來(lái)。仰望著“葛里高里”，清清楚楚地說(shuō)：“缺三本《水滸》”表現(xiàn)了母親性格的剛毅和據(jù)理力爭(zhēng)母親低聲對(duì)我說(shuō)：“數(shù)數(shù)?！闭Z(yǔ)調(diào)很平靜文段鑒賞做事細(xì)心，考慮周“葛里高里”跑下了臺(tái)階，向我們走來(lái)。他走向母親跟前，用一根手指將大檐帽往上捅了一下，接著抹他的一撇小胡子。文段鑒賞動(dòng)作描寫寫出了“葛里高里”思想變化的過(guò)程“葛里高里”跑下了臺(tái)階，向我們走來(lái)。他走向母親跟前，用一根手等在這兒，沒(méi)有我的允許不許離開！文段鑒賞設(shè)置懸念把那個(gè)女人和孩子送回家去。要一直送到家門口。母親的堅(jiān)持贏得了“葛里高里”的尊重和敬意等在這兒，沒(méi)有我的允許不許離開！文段鑒賞設(shè)置懸念把那個(gè)女人和葛里高利：不給→（）→冷笑→（）→攔車送母子我：要討回小人書→不要了→（母親：話說(shuō)了許多→（）→很平靜→（）表現(xiàn)了母親()把母子倆推出去還書不能說(shuō)不要了靜坐昂然自尊、剛強(qiáng)、慈愛(ài)、沉著小結(jié)葛里高利：不給→（

母親

葛里高利靜坐示威粗魯冷笑還書攔車小結(jié)母親葛里高利小結(jié)小結(jié)記敘了母親為我討回被警察沒(méi)收的小人書的過(guò)程，表現(xiàn)了母親濃濃的愛(ài)子之情。小結(jié)記敘了母親為我討回被警察沒(méi)收的小人書的過(guò)程，表現(xiàn)了母親濃第三部分（我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……結(jié)尾）第一層敘述“我”家境的貧寒第二層描繪母親掙錢的艱辛第三層抒發(fā)我對(duì)母親的感激，崇敬與熱愛(ài)之情倒敘第三部分（我買的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)……結(jié)尾）第一層敘述“我”家母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。我還從來(lái)沒(méi)有向母親要過(guò)這么多錢。強(qiáng)調(diào)是第一次強(qiáng)調(diào)一元多錢在我心目中是巨大的數(shù)目可見(jiàn)當(dāng)時(shí)生活的貧困文段鑒賞母親還從來(lái)沒(méi)有一次給過(guò)我這么多錢。強(qiáng)調(diào)是第一次文段鑒賞但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無(wú)精打采。突出我對(duì)《青年近衛(wèi)軍》的渴望程度，也從我的渴望中看出生活的貧困文段鑒賞但我想有一本《青年近衛(wèi)軍》想得整天失魂落魄，無(wú)精打采。突出我我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里”，但頭腦卻喜歡吞“革命英雄主義”,一如今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖。A．解釋下面兩個(gè)詞語(yǔ)的意思，并說(shuō)說(shuō)它們?cè)诰渥又斜磉_(dá)的含義。維他命

卡路里含義自己從不注意從物質(zhì)上補(bǔ)充身體所需的營(yíng)養(yǎng)，更沒(méi)像現(xiàn)在許多注重保健的人專門吞食營(yíng)養(yǎng)藥丸。

文段鑒賞我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里”，但頭腦卻喜歡吞“革命英雄主義”,一如今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖。B．“喜歡吞‘革命英雄主義’”是什么意思？

C．作者為什么把自己“喜歡吞‘革命英雄主義’”和“今天的女孩子們喜歡嚼泡泡糖”作對(duì)比？突出說(shuō)明自己對(duì)閱讀歌頌革命英雄主義書籍極其喜愛(ài)的程度，同時(shí)表達(dá)了對(duì)當(dāng)今女孩子們只注意趕時(shí)髦不注重閱讀，行為淺俗精神缺失，生命沒(méi)方向心中無(wú)目標(biāo)的一種憂慮。

文段鑒賞我那時(shí)還不知道什么叫“維他命”，更沒(méi)有從誰(shuí)口中聽說(shuō)過(guò)“卡路里在自己對(duì)自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。母親那一年被鐵路工廠辭退了，為了每月二十七元的收入，又在一個(gè)街道小廠。A．“慫恿”在這里表達(dá)的意思是

B．如果將“二十七元”換成“微薄”這個(gè)詞，表達(dá)效果有何不同？換成“微薄”不能具體說(shuō)明母親工資收入之低，低到只有每月“二十七元”的收入；不利于與母親大方地一次性給“一元五角”我買書形成數(shù)字上的對(duì)比，突出慈母情深。文段鑒賞在自己對(duì)自己的慫恿之下，我到母親的工廠向母親要錢。母親那一年作者從哪些方面描寫母親工作的街道小廠的惡劣環(huán)境？并簡(jiǎn)要說(shuō)明。空間狹?。ㄆ甙耸_(tái)破縫紉機(jī)，人多）酷暑炎熱（七八十個(gè)女人身體和七八十只燈泡散發(fā)熱量，女人們穿著暴露）空氣污濁（氈絮在空中飄揚(yáng)，人戴著口罩）噪聲大（震耳欲聾）

文段鑒賞作者從哪些方面描寫母親工作的街道小廠的惡劣環(huán)境？并簡(jiǎn)要說(shuō)明。描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用？以惡劣的環(huán)境描寫烘托出母親工作的艱辛體現(xiàn)母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)，以及我對(duì)母親的感激之情文段鑒賞描寫母親她們的工作環(huán)境和勞動(dòng)場(chǎng)景，對(duì)表現(xiàn)人物和主題有什么作用我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周圍幾只燈泡烤著我的臉。是一個(gè)特寫鏡頭。通過(guò)母親的“脊背”、“頭”和環(huán)境描寫，突出了母親的工作勞動(dòng)強(qiáng)度大，環(huán)境差；生活艱辛，身體瘦弱。文段鑒賞我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)極其瘦弱的脊背彎曲“媽……”“媽……”，省略號(hào)起到什么作用？“我……”“我……要錢……”中的省略號(hào)和“買書……”“一元五角……”中的省略號(hào)表達(dá)的意思一樣嗎？如果不一樣，那分別表達(dá)什么意思？

是表示聲音的延續(xù)。前者和后者表達(dá)的意思不一樣。前者表示說(shuō)話吞吞吐吐、不連貫；后者表示說(shuō)話聲音的弱小。文段鑒賞“媽……”“媽……”，省略號(hào)起到什么作用？“我……”“我……背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神兒疲憊的我熟悉的一雙眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……A．“我的母親”“我的母親”“我的母親的眼睛”這樣間隔反復(fù)對(duì)表達(dá)作者的思想感情有何作用？

B．如果要補(bǔ)寫出結(jié)末省略號(hào)的內(nèi)容，可以寫一句什么話把“我和母親”都放在每一句的后面，突出了那直起了彎曲的背、眼神疲憊的就是我的母親，她和其他人是不一樣的。文段鑒賞背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。骯臟的毛茸茸的褐母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數(shù)著。掏說(shuō)明母親錢不多卷說(shuō)明母親攢錢的不易，是一毛一毛攢起來(lái)的龜裂說(shuō)明母親長(zhǎng)期勞動(dòng)的艱辛，掙錢不易

這樣的細(xì)節(jié)描寫，與母親出手大方地給錢我買書形成鮮明的對(duì)比，體現(xiàn)母對(duì)我讀課外書堅(jiān)決支持的態(tài)度，突現(xiàn)慈母情深。文段鑒賞母親掏衣兜，掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指數(shù)著。掏說(shuō)明母親旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)你這么當(dāng)媽的！供他們吃，供他們穿，供他們上學(xué)，還供他們看閑書哇！……”又對(duì)我喊：“你看你媽這是在怎么掙錢？你忍心朝你媽要錢買書哇？……”

母親卻已將錢塞在我手心里了，大聲回答那個(gè)女人：“誰(shuí)叫我們是當(dāng)媽的?。∥彝Ω吲d他愛(ài)看書的！”

反襯出母親的有見(jiàn)識(shí)，突出了掙錢的不易表現(xiàn)了母親支持我買書看書，通情達(dá)理，體現(xiàn)了母親的慈愛(ài)，善良，有遠(yuǎn)見(jiàn)文段鑒賞旁邊一個(gè)女人停止踏縫紉機(jī)，向母親探過(guò)身，喊：“大姐，別給！沒(méi)母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……說(shuō)說(shuō)排比句式在這里的表達(dá)作用。四個(gè)“立刻”構(gòu)成排比句式，生動(dòng)地表現(xiàn)了母親為了一分一粒地掙錢養(yǎng)家不顧疲倦地爭(zhēng)分奪秒勞動(dòng)的情景。

再次表明母親掙錢的艱辛，抒發(fā)了我對(duì)母親的心疼與感激之情文段鑒賞母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人了！那時(shí)刻我努力要回憶起一個(gè)年輕的母親的形象，競(jìng)回憶不起母親她何時(shí)年輕過(guò)。說(shuō)明母親原本就短暫的青春在忙碌而辛勞的工作中流逝了，我為我忽略了母親的蒼老而愧疚。文段鑒賞那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，我的母親原來(lái)是那么瘦小，竟快是一個(gè)老女人那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該是一個(gè)大人了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。

表現(xiàn)了我對(duì)自己未察覺(jué)母親的艱辛而深深的自責(zé)，對(duì)母親的熱愛(ài)。文段鑒賞那一天我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該是一個(gè)大人了。并因自己十五歲我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……作者的思想感情發(fā)生了怎樣的變化？我以前從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親勞動(dòng)的情況，今天親眼目睹了母親辛勤勞作的場(chǎng)面，被深深感動(dòng)了。我以前從不知道體貼母親，今天深感內(nèi)疚。以前只知道要錢買書，今天理解了錢是來(lái)之不易的，理解了母親支持我買書所寄寓的期待與深情。以前從沒(méi)想過(guò)要為母親做點(diǎn)什么，今天決定跑出去立刻為母親做點(diǎn)什么，哪怕只是為母親買一聽水果罐頭。

文段鑒賞我鼻子一酸，攥著錢跑了出去……我以前從沒(méi)關(guān)心過(guò)母親勞動(dòng)的情根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是_____,而家里吃飯的人有________

“我”當(dāng)時(shí)喜愛(ài)《青年近衛(wèi)軍》的程度達(dá)到了__________的地步,需要的“巨款”是_______,母親給錢時(shí)的動(dòng)作毫不猶豫____________.生活之重,收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了_______,深刻地體現(xiàn)了慈母情之深.小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是_____,而家小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是九毛錢

,而家里吃飯的人有五六口。“我”當(dāng)時(shí)喜愛(ài)《青年近衛(wèi)軍》的程度達(dá)到了整天失魂落魄、無(wú)精打采的地步,需要的“巨款”是一塊五毛,母親給錢時(shí)的動(dòng)作毫不猶豫母親掏衣兜。掏出一卷毛票，用指尖龜裂的手指點(diǎn)著.生活之重,收入之微與母親給錢買書之慷慨大方形成了強(qiáng)烈對(duì)比,深刻地體現(xiàn)了慈母情之深.小結(jié)根據(jù)文章內(nèi)容填空:當(dāng)時(shí)母親一天能掙的工資是九毛錢,而家那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，誰(shuí)叫你給我買水果罐頭的？！不是你說(shuō)買書，媽才舍得給你錢的嗎？”

語(yǔ)言描寫，寫出了母親不顧自己，一心滿足孩子讀書的愿望文段鑒賞那天我用那一元五毛錢給母親買了一聽水果罐頭。

“你這孩子，那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)軍》的錢……

兒子心疼母親，母親疼愛(ài)兒子，母子情深，感人至深文段鑒賞那天母親數(shù)落了我一頓。數(shù)落完了我，又給我湊足了夠買《青年近衛(wèi)“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母親?！睘槭裁礊槟赣H也不能買“任何別的東西”？因?yàn)椴荒茉賯δ赣H，傷害這高尚的母愛(ài)，辜負(fù)這充滿著動(dòng)人母愛(ài)的母親的期望。文段鑒賞“我想我沒(méi)有權(quán)利用那錢再買任何別的東西，無(wú)論為我自己還是為母小結(jié)第二個(gè)故事連續(xù)出現(xiàn)幾處動(dòng)人的轉(zhuǎn)折，請(qǐng)找出來(lái)。a.母親的勞動(dòng)環(huán)境如此惡劣，我打消要錢。b.母親卻爽快地給我買書的錢。c.女工勸阻，母親不理會(huì)。d.為未能體察母親的艱辛感到羞愧，為母親買來(lái)水果罐頭。e.母親生氣，再次給錢買書。f.“我”沒(méi)有權(quán)力買別的東西。小結(jié)第二個(gè)故事連續(xù)出現(xiàn)幾處動(dòng)人的轉(zhuǎn)折，請(qǐng)找出來(lái)。小結(jié)母親在生活極端貧困的情況下仍慷慨給我錢買書，突出了慈母情深的主題。小結(jié)母親在生活極端貧困的情況下仍慷慨給我錢買書，突出了慈母情作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。”──瘦弱的母親！“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！暴ぉへ毧嗟哪赣H！“母親說(shuō)完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌……”──辛勞的母親！然而正是這位母親，當(dāng)同事認(rèn)為我是要錢買閑書，勸阻她給我錢時(shí)，母親卻說(shuō)：“我挺高興他愛(ài)看書的”。──通情達(dá)理的母親。外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫作者是如何刻畫母親這一人物形象的？在角落工作的媽媽”瘦弱的脊慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書“我”對(duì)母親深深的敬意和無(wú)比的熱愛(ài)“我”的母親：平凡、辛勞、慈祥、善良、執(zhí)著、有見(jiàn)識(shí)。課文結(jié)構(gòu)慈母情深我的小說(shuō)第一次發(fā)表母親為我討回小人書母親為我湊錢買書擴(kuò)展延伸通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們深深地感受到母愛(ài)是慈祥的，母愛(ài)是深沉的，母愛(ài)也是偉大、無(wú)私的。以小組為單位說(shuō)說(shuō)自己與母親的故事，最后選一