一同成長(zhǎng)作文

第一同成長(zhǎng)作文同成長(zhǎng)作文篇一

書，是一縷陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；書，是一股清泉，驅(qū)散人們的炎熱；書，是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路……從充滿想象力的童話到意義深刻、發(fā)人深省的名著，哪一本不是令人回味無(wú)窮。

書的魅力是無(wú)窮的，每一本書都是作者智慧的結(jié)晶：《論語(yǔ)》、《孫子》……哪一本不包含了發(fā)人深省的道理?！惰彵谕倒狻?、《懸梁刺股》都表達(dá)了書的巨大的魅力。

回憶學(xué)過(guò)的古詩(shī)、名言，大局部都與書有關(guān)。學(xué)過(guò)陸游的《冬夜讀書示子聿》，我明白了讀書要多實(shí)踐，這樣才能更深刻的體會(huì)到書中學(xué)到的知識(shí)。學(xué)過(guò)朱熹的《觀書有感》，我明白了要多學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能使人心靈澄明。像這樣的詩(shī)句還有很多，只要多去書中尋找，都能發(fā)現(xiàn)。

小時(shí)候的我，認(rèn)為書枯燥無(wú)味。我第一次看課外書是在九歲那年，那一天，我真正領(lǐng)略到了書的魅力。那一天下午，我閑來(lái)無(wú)事，經(jīng)?？磱寢尶磿吹媚敲慈肷?，我也忍不住好奇心的驅(qū)動(dòng)，便隨手拿了一本羅貫中的《三國(guó)演義》看了起來(lái)。漸漸的，我被書中精彩的故事迷住了。那神機(jī)妙算的諸葛亮，那粗中有細(xì)的關(guān)羽，那三顧茅廬的劉備無(wú)一不使我敬佩。我忍不住津津有味地看了起來(lái)，連媽媽回來(lái)了我也沒(méi)發(fā)覺(jué)。從那時(shí)起，我就愛(ài)上了看書。

“書是人類進(jìn)步的階梯。〞在愛(ài)上看書、領(lǐng)略到書的魅力后，我真正明白了這句話的意思。我想，書將是我一生的摯友！

同成長(zhǎng)作文篇二

父母的愛(ài)是一片冬日的陽(yáng)光，使寒冷的人獲得溫暖；父母的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人看到希望；父母的愛(ài)是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉……父母的愛(ài)無(wú)處不在！

那是一個(gè)夏天的早晨，陽(yáng)光早已透窗而入，照射在床上，多么溫暖、愜意。我睜開(kāi)朦朧的睡眼，打了個(gè)哈欠，意猶未盡地起床穿衣，今個(gè)兒還要補(bǔ)習(xí)呢。突然，一股香味偷偷躥入了我的鼻孔。哦！是我最愛(ài)吃的煎蛋！我一咕嚕，翻身下床，迫不及待地跑向廚房。一看，果真是媽媽正在燒早飯——“喲，這么早起床啊，等會(huì)就可以吃了。〞媽媽看見(jiàn)我，不禁噓寒問(wèn)暖：“昨晚睡得好嗎，蚊子多不多……〞“啪〞的一聲，一滴滾燙而碩大的油濺到了媽媽的臉上?！皨寢?，痛不痛??？〞我心疼地問(wèn)。媽媽皺了一下眉，繼而又笑了一下：“習(xí)慣了。〞但媽媽卻仍一刻不停地翻炒著雞蛋……這，就是母親的愛(ài)！

如果說(shuō)母愛(ài)似一杯淡甜的茶，那么爸爸的愛(ài)那么又是那么默默無(wú)聞。每天上學(xué)，爸爸總是不厭其煩地送我去，風(fēng)雨無(wú)阻；每次放學(xué)，爸爸那么又在校門口笑瞇瞇地早早等待我……就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，自幼兒園起爸爸就這樣整整接送了我9年?？砂职謪s從未一聲抱怨，取而代之的是一句句關(guān)心的話語(yǔ)“要多看看書〞“認(rèn)真上課啊〞……

世界上最偉大的感情就是父母的愛(ài)，它是人間最偉大的力量。因而，我們要學(xué)會(huì)感恩愛(ài)，懂得感恩愛(ài)。正因?yàn)楦改傅暮亲o(hù)，照顧，我們才能體驗(yàn)人世間的美好，我們才在成長(zhǎng)道路上沒(méi)有迷失方向。學(xué)會(huì)感恩，人間變得溫暖；懂得感恩，世界充滿希望。讓感恩伴我們一道成長(zhǎng)！

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己……〞感恩父母所給予的愛(ài)，共同成長(zhǎng)！

同成長(zhǎng)作文篇三

“哇！〞伴隨著一道哭聲，我們來(lái)到了這個(gè)世界上。睜開(kāi)雙眼，滿是一張張喜極而泣的臉，我們揮舞著小手臂，迎接這個(gè)世界，我們動(dòng)著指頭牙牙學(xué)語(yǔ)，適應(yīng)這個(gè)世界，我們跌跌撞撞地走路，立足于這個(gè)世界……新生的我們，就像劃破黑夜的那一絲曙光，蘊(yùn)含著無(wú)限期望。

清晨的陽(yáng)光是美好的。一如我們?cè)鴥蓚€(gè)可愛(ài)的小辮子背著書包走在上學(xué)的路上的背影，童真，可愛(ài)。我們?cè)诮淌覍W(xué)著“1+1〞，陽(yáng)光在外頭溫暖著大地。我們?cè)诓賵?chǎng)是追逐打鬧，陽(yáng)光滋潤(rùn)著帶著露水的小草，我們心滿意足地吃完媽媽做的營(yíng)養(yǎng)午餐，外頭的小花被太陽(yáng)照得笑開(kāi)了顏。清晨的陽(yáng)光照耀大地，兒時(shí)的我們嬉戲玩?！?/p>

上午的太陽(yáng)已經(jīng)有些熾熱。這時(shí)候的我們也有了自己的想法?？偸窍矚g天真的描繪未來(lái)，總是喜歡偷偷議論班上同學(xué)之間的小八卦，總是喜歡放學(xué)后伴隨著夕陽(yáng)慢悠悠地回家。??！上午的太陽(yáng)，你的心里定有一絲遐想，那樣美好，那樣無(wú)暇！

我們驕縱的青春，乖張，叛逆，敏感，張狂。就像正午的太陽(yáng)那般讓人汗流不止卻又無(wú)可奈何。我們可以一天不回家瘋玩，也可以一天都在家做作業(yè)；我們可以與同學(xué)，老師，父母吵得不可開(kāi)交，也可以與他們形影不離，有說(shuō)有笑……我們從不在乎別人的眼光，只是走屬于我們的路。我們可以為了好友兩肋插刀，也可以為了家人努力學(xué)習(xí)……說(shuō)我們初生牛犢不怕虎也好，不自量力也罷。總之，我們就是我們，一旦變了性格，那便也不是我們了！烈日下，一群少年帶著豪放的笑聲經(jīng)過(guò)，給人留下了不可磨滅的印象。

陽(yáng)光，還會(huì)變化，我們還會(huì)成長(zhǎng)。當(dāng)我們年華老去的那一刻，回首這燦爛經(jīng)歷時(shí)，我相信，我們的嘴角一定會(huì)浮現(xiàn)出滿滿的驕傲與自豪！

與陽(yáng)光一同成長(zhǎng)。在曙光中新生，在夕陽(yáng)落下之際緩緩老去……

同成長(zhǎng)作文篇四

我，一個(gè)陽(yáng)光的女生，也許身高與體重和8周歲時(shí)那個(gè)幼稚可愛(ài)小不點(diǎn)相比，發(fā)生了很大的變化，甚至可以說(shuō)是截然不同。我正在成長(zhǎng)，而在成長(zhǎng)的這一條路上，經(jīng)歷了許許多多，是它們讓我有了對(duì)生活更深的體會(huì)，對(duì)未來(lái)有了更大的希望?；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的一臉稚氣，現(xiàn)已變得成熟好多；曾經(jīng)的懵懂無(wú)知，沖動(dòng)，現(xiàn)已變得深思熟慮，三思而行；曾經(jīng)的淘氣搗蛋，現(xiàn)已變得穩(wěn)重端莊。

曾經(jīng)的一切，在現(xiàn)在看來(lái)是那樣的幼稚無(wú)知，但又是那樣的單純簡(jiǎn)單。我并不奢望做到最好，但我希望做得更好。我不想做單獨(dú)飄蕩的蒲公英，我想做在集體中自由飛翔的小麻雀；我并不希望生活沒(méi)有煩惱，但我希望自己能夠坦然正視。我只有這些簡(jiǎn)單的想法，我希望我可以獲得這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)。在成長(zhǎng)路上并不是一帆風(fēng)順，只是面對(duì)挫折困難的心態(tài)不一樣，能夠敢于挑戰(zhàn)困難，即使會(huì)失敗，但最起碼曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，不會(huì)有因?yàn)闆](méi)有去體驗(yàn)而留下的遺憾。就算會(huì)失敗，但也要堅(jiān)強(qiáng)去面對(duì)，不屈服于困難。

在成長(zhǎng)路上，每個(gè)人的體驗(yàn)不同，感受不同，所以對(duì)生活的態(tài)度也不同。友誼，在生活中必不可少，如果感到自己會(huì)寂寞，那么你那么失去了友誼。友誼地久天長(zhǎng)，并不是簡(jiǎn)單的一句話，這是需要用行動(dòng)去證明的。

如果因?yàn)橐恍┖?jiǎn)單小事而弄矛盾，那么就是大錯(cuò)特錯(cuò)，你應(yīng)該會(huì)想到：世界如此廣闊，上帝竟能讓我們建起友誼之橋梁，這是人生多么幸運(yùn)的一件事。何必在吵架？何必互相弄矛盾？化解一切矛盾，為這幸運(yùn)的友誼一起攜手同慶！我很快樂(lè)，因?yàn)槲液芎?jiǎn)單；我幸福，因?yàn)槲易分饓?mèng)想；我滿足，因?yàn)槲叶谜湎?。我愿意在成長(zhǎng)路上微笑走下去。

同成長(zhǎng)作文篇五

咦！同學(xué)們帶著鋤頭、鐵鏟和水桶是去干嘛呢？原來(lái)，是為“保護(hù)碧水藍(lán)天，營(yíng)造綠色家園〞出一份力，我們?cè)谥炖蠋煹膸е略谛』▓@里面植樹(shù)啦！

我們選擇了一處陽(yáng)光最好的地帶種下小樹(shù)苗。我的主要工作就是踩土，林巖那么負(fù)責(zé)培土。??！我們使出了吃奶的勁，才好不容易將不到半鏟子的土填進(jìn)坑里。一番努力拼搏之后，小樹(shù)苗總算是種下了，我的手也開(kāi)始不聽(tīng)使喚地抬不起來(lái)了。唉，沒(méi)想到植樹(shù)看起來(lái)容易，做起來(lái)如此費(fèi)力??！

幾次踩土后，我的鞋也難逃“劫難〞。鞋子底全都是泥巴，就跟墊了增高鞋底似的。小樹(shù)在我們的精心照料下，挺立在風(fēng)中。此時(shí)，我就如同這小樹(shù)苗一樣，在老師的精心培養(yǎng)下，茁壯成長(zhǎng)。

站在種好的小樹(shù)旁，朱老師為我們留下珍貴的記憶。愿小樹(shù)健康成長(zhǎng)，祝自己在最后一學(xué)期里，像小樹(shù)一樣步步高升，升到一個(gè)好的中學(xué)！

同成長(zhǎng)作文篇六

當(dāng)孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(zhǎng)了，有很多父母說(shuō)：“有了孩子真累。〞其實(shí)，父母在養(yǎng)育孩子過(guò)程中，也從養(yǎng)育孩子過(guò)程中得到快樂(lè)。所以，孩子給你回抱的快樂(lè)，就如同你對(duì)孩子的負(fù)樣珍貴。

常言說(shuō)，子不教父之過(guò)。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長(zhǎng)。父母進(jìn)步，孩子也和你一起進(jìn)步。

一個(gè)人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子，讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子，讓他快樂(lè)的生活，這就足夠了。

記的有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們要進(jìn)行單元測(cè)試，爸爸對(duì)我說(shuō)：“張勛，我們一起來(lái)進(jìn)行一次家庭測(cè)試吧，你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試！不如如果誰(shuí)取得好成績(jī)就那么那個(gè)沒(méi)有取得好成績(jī)的就容許那個(gè)人三件事，好不好??！〞“好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的，你讓我怎么比啊。〞“呵呵，你這小腦袋瓜子，你這么盡往害處想呢？〞放心吧，老爸是不會(huì)騙你的，相反你也不要不講信用哦！〞“放心吧，我是大丈夫說(shuō)話一言九鼎，駟馬難追！〞爸爸笑了笑就去上班了！

后來(lái)，我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會(huì)到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑，說(shuō)：“老爸，記得你早上說(shuō)的話嗎？可別說(shuō)話不算數(shù)哦。〞“兒子，我也考的不錯(cuò)哦，我在升主任的考試中，以優(yōu)異的成績(jī)做了主任喔，那我們?cè)趺幢劝?，哎算了，我讓你贏吧，說(shuō)你讓我做什么?。卡?/p>

通過(guò)這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績(jī)而和我進(jìn)行這次比賽！通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，來(lái)讓我學(xué)好！

這個(gè)世界光怪陸離，每個(gè)人都在為生活忙碌奔波穿梭在喧鬧中卻沉浸著，三年了，三年里的我們扮演著各自的角色，永遠(yuǎn)地寫在了曾經(jīng)的故事中。而回憶更成了我一道不可磨滅的傷痕。

同成長(zhǎng)作文篇七

如果說(shuō)，一本書是一朵美麗綻放的花朵，那么存放著幾萬(wàn)冊(cè)書的圖書館就是一座五彩繽紛的花園，而讀者就是這花園里的園丁?；刻於夹枰獔@丁的照顧，所以圖書館每天都是人山人海的。

我的媽媽是一位中學(xué)教師，她周末下午有空就會(huì)帶我去圖書館。她把我?guī)У綀D書館去就等于把馬帶到了無(wú)邊無(wú)際的草原，讓它自由奔馳。一進(jìn)到圖書館，你不會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒說(shuō)話的聲音，只有翻書聲。因?yàn)樽x者們渴望在這里得到充足的知識(shí)，渴望在這里得到高超的寫作水平，渴望在這里……為此，他們只要一有空就會(huì)來(lái)到這兒，希望書能滿足他們的求知欲。

我穿梭在一排排書架之間，仔細(xì)地挑選著心儀的書籍。琳瑯滿目的書籍讓我有些不知所措，我精心地挑選著作家們的杰作。因?yàn)槲蚁肟吹臅泻芏?，所以干脆從書架上全取下，找了一個(gè)地方，坐下來(lái)“享用美食〞。我不怕這些書看不完，就怕媽媽說(shuō)要走了。

書猶如一眼清泉滋潤(rùn)著我的心田，書帶著我來(lái)到民國(guó)時(shí)期，讓我和天真可愛(ài)的英子、乖巧懂事的琦君一起見(jiàn)證了她們幸福美好的童年；書帶著我看到了外國(guó)的吝嗇鬼歐也妮·葛朗臺(tái)，也帶著我領(lǐng)略了世間百態(tài)……一個(gè)下午過(guò)去，我交到了許多好朋友。

時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我馬上就要離開(kāi)圖書館了，心里的不舍無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)。再見(jiàn)圖書館，我還會(huì)再回來(lái)的。

書為我的學(xué)習(xí)和自我修養(yǎng)鋪平了道路，白紙黑字為我講述了人生的道理。圖書館，你是我的家，我會(huì)?；丶铱纯吹?！

同成長(zhǎng)作文篇八

你有在童年時(shí)一直陪伴著你的事物嗎？我有這樣一件東西，它能夠照出我在遭遇挫折時(shí)失落的背影，它能夠照出我精彩的日常，而這個(gè)與我一同成長(zhǎng)的事物，只是一面普通的鏡子。

從記事開(kāi)始，我就發(fā)現(xiàn)家里有件不尋常的東西，在我走過(guò)這個(gè)閃閃發(fā)亮的東西時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)不同于我卻極像我的人。我笑它也笑，卻把我的笑容放大了，我發(fā)現(xiàn)自己笑的樣子是那么可愛(ài)。也就是從那時(shí)起，在遇到挫折而產(chǎn)生失落情緒時(shí)，我會(huì)一笑而過(guò)，畢竟，什么挫折笑一笑也就過(guò)去了嘛！

某天，舞蹈老師批評(píng)我了，我還想一笑而過(guò)。但不知為什么，那種悲傷的情緒使睫毛承受不住淚水的重量，眼淚一滴一滴地流了下來(lái)，鏡子里還有一個(gè)同我一樣哭泣的女孩，眼淚也在一點(diǎn)一滴地流下。我似乎看