小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則_第1頁(yè)
小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則_第2頁(yè)
小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則_第3頁(yè)
小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則_第4頁(yè)
小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)衛(wèi)生管理制度細(xì)則最新小學(xué)學(xué)生身體健康衛(wèi)生管理制度一、建立學(xué)生健康檔案,每學(xué)年對(duì)學(xué)生舉行一次身體檢查,并把檢查處境,實(shí)時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求專心完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

二、各班級(jí)應(yīng)定期舉行衛(wèi)生學(xué)識(shí)宣傳教導(dǎo)工作,更加是根據(jù)季節(jié)等處境有針對(duì)性地舉行常見病和傳染病預(yù)防學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

三、廣泛開展形式生動(dòng)的健康教導(dǎo),加強(qiáng)常見病、傳染病的預(yù)防與了解。

四、加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教導(dǎo)學(xué)生合理養(yǎng)分,平衡膳食。掌管預(yù)防養(yǎng)分性疾病的根本學(xué)識(shí),了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。

五、科學(xué)制定作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),留神用腦衛(wèi)生,合理安置學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

六、學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),使學(xué)校環(huán)境感激美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

七、專心組織學(xué)生做好兩操,每個(gè)科任老師應(yīng)實(shí)時(shí)校正學(xué)生坐、立、讀、寫的模樣及眼保健操的穴位。

八、建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。察覺(jué)學(xué)生有病實(shí)時(shí)讓學(xué)生到醫(yī)療機(jī)構(gòu)就醫(yī),若察覺(jué)重大疾病或傳染病應(yīng)在特別鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)根據(jù)病人處境實(shí)時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到實(shí)時(shí)科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

九、應(yīng)警告患病學(xué)生實(shí)時(shí)治療,并在家休息,遏止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。

學(xué)生健康管理制度第一條學(xué)校學(xué)生健康檔案管理,是學(xué)校管理體制的重要組成片面,也是學(xué)校對(duì)學(xué)生舉行德智體全面考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,為保障學(xué)生受教導(dǎo)的權(quán)益,明確學(xué)校在學(xué)生健康管理方面的責(zé)任,深化學(xué)校教導(dǎo)管理體制改革,完善學(xué)生在校期間的健康管理,消釋安好隱患,特制定本制度。

其次條本制度依據(jù)的國(guó)家法律、教導(dǎo)法規(guī)、地方法規(guī)、部門規(guī)章依次為《中華人民共和國(guó)教導(dǎo)法》、《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《普遍高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)觀法》、《預(yù)防性健康檢查管理手段》、《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》、《招生體檢醫(yī)學(xué)建議書制度》等。

第三條本制度適用的學(xué)生范圍:我校在校學(xué)生。

第四條學(xué)校設(shè)立由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)的學(xué)生醫(yī)療保障管理部門,負(fù)責(zé)制定服務(wù)細(xì)那么,指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各部門工作,建立相關(guān)部門協(xié)調(diào)管理機(jī)制。

第五條學(xué)生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立在校學(xué)生個(gè)人健康檔案,以寫實(shí)的形式記錄學(xué)生在校期間體能測(cè)試,重大疾病,因病休學(xué)、復(fù)學(xué)處境,體檢資料等內(nèi)容。并把檢查處境實(shí)時(shí)用書面形式告知家長(zhǎng)。根據(jù)上級(jí)要求專心完成各項(xiàng)預(yù)防接種工作。

第六條學(xué)校衛(wèi)生室和各班應(yīng)定期舉行衛(wèi)生學(xué)識(shí)宣傳教導(dǎo)工作,更加是根據(jù)季節(jié)等處境有針對(duì)性地舉行常見病和傳染病預(yù)防學(xué)識(shí)教導(dǎo)。

第七條廣泛開展形式生動(dòng)的健康教導(dǎo),加強(qiáng)常見病、傳染病、性病及艾滋病的預(yù)防與了解。

第八條加強(qiáng)學(xué)生食品衛(wèi)生的管理,教導(dǎo)學(xué)生合理養(yǎng)分,平衡膳食。掌管預(yù)防養(yǎng)分性疾病的根本學(xué)識(shí),了解平衡膳食對(duì)人體健康的重要作用。

第九條科學(xué)制定作息時(shí)間,充分利用大腦的活動(dòng)特點(diǎn),留神用腦衛(wèi)生,合理安置學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。

第十條學(xué)校和各班要切實(shí)做好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作,定期組織衛(wèi)生檢查評(píng)比活動(dòng),使學(xué)校環(huán)境感激美觀,學(xué)生人人講衛(wèi)生。

第十一條專心組織學(xué)生做好兩操,每個(gè)科任老師應(yīng)實(shí)時(shí)校正學(xué)生坐、立、讀、寫的模樣及眼保健操的穴位。

第十二條建立預(yù)防疾病應(yīng)急制度。察覺(jué)學(xué)生有病實(shí)時(shí)讓學(xué)生到衛(wèi)生室就醫(yī),若察覺(jué)重大疾病或傳染病應(yīng)在特別鐘內(nèi)上報(bào)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)。衛(wèi)生室根據(jù)病人處境實(shí)時(shí)采取相應(yīng)措施,保證病人得到實(shí)時(shí)科學(xué)的治療,防止疾病傳播。

第十三條每周對(duì)學(xué)校內(nèi)食堂、商店等供給的食品、生活用品等舉行檢查。

第十四條應(yīng)警告患病學(xué)生實(shí)時(shí)治療,并在家休息,遏止患有發(fā)熱等傳染病的學(xué)生帶病來(lái)校學(xué)習(xí)。

學(xué)生健康管理制度一、建立健全學(xué)生健康檔案管理制度,建立學(xué)生個(gè)人健康卡,對(duì)學(xué)生定朝舉行健康檢查,對(duì)所獲數(shù)據(jù)歸類整理,隨時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或者供給學(xué)生身體素質(zhì)方面的處境或資料。

二、開展衛(wèi)生常識(shí)教導(dǎo),搞好衛(wèi)生宣傳,向師生介紹衛(wèi)生保健、除害滅病等方面學(xué)識(shí),教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

三、定期開展常見病、多發(fā)病、傳染病的調(diào)查與預(yù)防工作。做好學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育、養(yǎng)分等方面的調(diào)查與統(tǒng)計(jì)工作。

四、抓好師生的衛(wèi)生保健工作,對(duì)師生小傷小病,能及時(shí)處理和治療。輔助領(lǐng)導(dǎo)做好教職工的籌劃生育工作。

五、建立教職工健康檔案,掌管教職工的身體健康處境,指導(dǎo)教職工防病治病。實(shí)時(shí)為新調(diào)進(jìn)教職工辦理醫(yī)療卡。

六、負(fù)責(zé)促使學(xué)生清掃教室和清潔區(qū),檢查環(huán)境衛(wèi)生情況,開展衛(wèi)生

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論