2022屆高三語文一輪復(fù)習主題讀寫 努力可為才能有為

2022屆高三語文主題讀寫（第1823期）本期主題：努力可為才能有為【作文導寫】【文題展示】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結(jié)帶著人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化，已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”，我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春?雪》《荷花淀》《紅巖》，我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、方志敏、楊靖宇，我們學習的典范如雷鋒、焦裕祿、錢學森、黃大年，等等，都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光，我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……請結(jié)合材料，以“可為與有為”為主題，寫一篇文章。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字?！窘馕觥窟@是又紅又專的政治性材料，提煉出來的哲學主題：可為與有為。從黨的百年歷史，到如今社會開展迅速，用杳爾斯?狄更斯來說：“這是最好的時代，也是最壞的時代?！蹦贻p人生活壓力巨大，許多人稱自己生不逢時。但這個時代也是最好的時代,因為遍地都是機會，年輕人大有“可為”。當然，的確實確有年輕人抓住機會，實現(xiàn)了自己的人生價值，稱得上是年輕“有為”。了解自己有什么“可為”，回報社會和國家使自己“有為”，這就是當代青年的責任與擔當。佳作品讀【佳作點評】努力可為才能有為《孟子》有云：有所不為，而后可以有為。此語意旨一個人放棄局部事物，才能集中精力做好目標內(nèi)的事情。而我認為，當代的年輕人要“努力可為，而后有為”。只有進行了激情奮斗與努力實踐，才能在歷史長河中摘得勝利果實，創(chuàng)造奇跡。做“有為”青年，首先筑牢思想根基。思想是行動的指南與先導，思想引領(lǐng)著奮斗與拼搏。有了正確的思想，才能星星之火可以燎原；鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深。中國近代積貧枳弱、山河破碎，人民生活在水深火熱之中。中華兒女立下愚公移山志，腓手臟足、不懈奮斗，敢教口月?lián)Q新天。從“沒有***就沒有新中國”，到扶貧攻堅振興鄉(xiāng)村……dang的百年征途，是一副波瀾壯闊的歷史畫卷。一代乂一代的年輕人前仆后繼、努力可為，才創(chuàng)造了一個又一個彪炳史冊的“有為”奇跡。做“有為”青年，其次夯實目標方向。目標指引人生方向，方向決定事業(yè)成敗?？蔀橹赶蛐袆樱哂行袆有裕河袨橹赶蚪Y(jié)果，具有結(jié)論性；可為和有為中存在著主觀能動性。李大釗率先在中國傳播馬克思主義，夏明翰丹心永照“后來人”，方志敏獄中不忘展望“中國盛世”……正是他們心中有方向，腳下才有力量，努力可為，用鮮血書寫了可歌可泣的歷史篇章。今天的中國，每一寸土地、每一個角落都煥發(fā)出“有為”天地。做“有為”青年，還要緊握時代契機。“躺平”是懦夫的代名詞，奮起作為是強者的通行證。偉大的時代呼喚偉大的擔當。人民公仆焦裕祿弘揚奉獻精神，踐行了“一枝一葉總關(guān)情”；兩彈一星錢學森拒絕美國百萬高薪，為國立下殊勛；時代楷模黃大年巡天探地潛海,突破外國技術(shù)封鎖。赤子其人，寸心如丹。他們把時代的責任與機遇，踐行在努力的跑道上。當今社會，躺平、奮斗等潮流良莠不齊，網(wǎng)紅、主播等職業(yè)層出不窮。盡管時代長河波瀾壯闊機會豐腴，唯有奮斗才能留下可為的足跡，唯有奮斗者才能翻開有為的篇章。作為兩個一百年的歷史契機中，我們將以青春之姿展現(xiàn)新作為，離不開勇挑重擔、勇斗風險、勇克難關(guān)，離不開到時代前沿見風雨、到創(chuàng)業(yè)高峰見彩虹。魯迅先生曾說過，“你們所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的?！蔽覀冋晔⑹?、肩負重任，唯有順勢而為、努力可為，才能披荊斬棘，書寫年輕有為新篇章。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！為人處世冷眼看人生那時我10歲。我向人撒謊，但被識破了。我矢口否認打破了一扇窗戶，可是我父母知道是我打破的。在那個年代，打破窗戶可是天大的事，我怕得要死。我懷疑我父母把這件事告訴了我一向崇拜的吉姆舅舅。從店鋪回家時，我坐在他那輛深綠色汽車的前座上，在他的身旁，偷瞥了他一兩眼,看見他嘴角上掛著一抹高深莫測的微笑?！罢f實話永遠比擬容易，”舅舅驀地說道，他把視線從馬路上移開片刻，對我笑了笑,“所以對于像你和我這樣的懶骨頭來說，這是最好的選擇?！蔽也桓页雎?，看著郵箱一個個地掠過，等他進入正題。但沒有下文了，沒有責備，也沒有訓斥。舅舅開始哼起曲子來，我如釋重負。他用了“像你和我這樣”的字眼，我這位好朋友仍然當我是好朋友。其后不久，我有了個機會驗證吉姆舅貿(mào)的理論。有一天，我看見郵局的窗臺上有雙棕色的皮手套。詹姆森太太進郵局時戴著手套，可是離去時因為忙著搬一個大包，光著雙手走了。我戴上手套，好看極了。那天晚上我與良心作戰(zhàn)，結(jié)果敗下陣來?！皩τ谙衲愫臀疫@樣的懶骨頭來說，說實話比較容易?！钡诙?，我把手套還給詹姆森太太，并把實情告訴了她。一個月后，我收到一個小包。在包裹里面的是那雙手套和一張便條：“我需要另買一雙手套，我想你也許會喜歡這雙。詹姆森太太”舅舅問我這雙漂亮的手套是從哪里得來的，我把這件事告訴了他?！澳阆嘈帕税桑俊彼吲d地說。是的，我相信了。我至今依然相信。如果有人說舅舅教導了別人什么，他一定會緞眉搖頭，他一生討厭一板一眼地說教。然而，他總是根據(jù)自己的人生經(jīng)驗，用輕松幽默的方法教人做人處世的道理。幾乎每次我見到他,他都這樣對我。他會把眉毛夸張地揚起,等我把他教我的東西消化，例如怎樣查字典，怎樣操作露營用的爐子，怎樣在網(wǎng)球場上估量對手的實力，怎樣估計?股吹在帆船主帆上的風的速度。我聽他解說，并加以觀察，偶爾也會學到一點東西。吉姆舅舅甚至教我如何節(jié)哀順變。我12歲時，父親去世了。吉姆舅舅身為我母親的兄弟，肯定覺得自己有義務(wù)直接照顧我，然而他并沒有這樣做。他只是永遠在我身邊，以堅定有力的手和冷靜泰然的態(tài)度扶持我。我很久之后才明白，他曾怎樣用心良苦地針對一個孩子的需要來說話和行事，而對自己的這些需要，這個孩子當時卻一無所知。例如，我舅舅似乎認為我應(yīng)該學一點什么叫欺騙,于是拿他的腦袋來做文章。我7歲的時候有一天問他，為什么他頭頂光禿禿的，胸膛上卻長滿了毛。“噢，”他愉快地說，“第二次世界大戰(zhàn)時，我把頭發(fā)移植了。當時在陸軍航空兵團做這種手術(shù)是免費的，我接受手術(shù)之后，從此便不必再上理發(fā)店了。這主意不錯，是吧？"他向我眨了眨眼。過了整整三年，我才開始對他的話產(chǎn)生懷疑。吉姆舅舅經(jīng)營著一家工業(yè)用橡膠產(chǎn)品公司，那時候還沒有高速公路，在交通擁擠時從公司開車回家往往是件很辛苦的事。一天下午我坐他的車，見到他一路都沒有超速，卻一個紅燈都沒碰到過。“這是怎樣做到的？"我想知道。“節(jié)奏駕駛?！彼靡獾卣f，“我不知道為什么我有這種天賦，但我確實有。你媽媽也有，可是比爾舅舅就沒有?！比缓螅砬閲烂C地看著我：“說不定你也有，但要過幾年我們才能知道?！惫?jié)奏駕駛？我當時真的就相信了，直至我長大到能考駕駛執(zhí)照時，才不再相信。上下班時間的交通？禿頭？對于這些問題，如果你沒有解決的方法，順其自然好了。吉姆昂完就是這樣。他曾再三告訴我，友誼是永不貶值的貨幣。他有自己的一套表達友情的方式。舉例來說，他出遠門回來，會攔住他看見的第一個朋友，邀請他吃一頓午飯。如果朋友沒時間，他就說要送他一頂帽子。他用這種方式來告訴朋友他想念他們，再見到他們令他多么開心。為了增強我的自信，吉姆男舅不時會提議跟我打賭，賭注是我們口袋里所有的零錢。他也不準我查看自己褲子口袋里有多少零錢。這是一種挑戰(zhàn)，會令孩子覺得自己在冒巨大的風險。賭什么總是由他決定，我要說了愿意賠，才知道賭的是什么?！耙灰蛸€？”他會突然問我?！昂冒?！”于是打賭隨即開始?！岸砗ザ碇莸氖赘谀睦?？”“嗯……哥倫布市。”“哼，”他會假裝驚訝地說道，然后伸手到褲袋里，“嘿，你知道嗎一一一共兩毛七！”意義不在于錢，而在于提醒你，有時人必須勇于冒險，即使你不知道會有什么后果。我不記得自己是否輸過，因為吉姆舅舅總是讓我贏。這是一種培養(yǎng)信心的好游戲。大多數(shù)孩子在成長的過程中需要這一類的游戲，我更不在話下。后來，免同又適時教了我許多男子漢應(yīng)知的事：如何打蝴蝶領(lǐng)結(jié)，如何操作拖拉機，如何折疊西裝才不會起皺，如何無所畏懼地正視人生，以及如何區(qū)分人生是否正在向你眨眼。他愛美的事物，而且不怕讓人知道。他常會塞給我一雙園藝用手套和舅媽的橡膠靴子,帶我尋找野花?；氐郊液?，他會把闊口大玻璃瓶放在桌上，問我怎樣插那些野花最好看。要老實、勇敢、厚道、慎思而后行一一他從來不會把這些話宣之于口，但是信息表達得很清楚。吉姆舅舅以身作那么，教導我男人必須多讀書，并珍視書中的美和啟示。他把澳洲堅果藏在起居室那些書后面，知道的人不多，我是其中之一，這令我很得意。他的敦促使我想起父親生前也是個酷愛讀書的人和好園丁。他幫助我得出了父親也曾得到過的結(jié)論：這些事是值得花時間去做的。父親去世后頭幾年，吉姆舅舅和我很少談到他。但有天下午我們在湖畔他家院子里修剪灌木叢時，這種情況改變了。“蒙蒂去世，從此你失去了父親，你媽媽失去了丈夫，"他說，''我那么失去了一位朋友。但你爸爸失去了目睹自己的希望是否能實現(xiàn)的機會。生命在突然之間結(jié)束，太倉促了，他永遠也無法知道了，運氣真不好?！彼粗?，臉上露出一絲憤怒的神色。對于我父親的英年早逝，他也感到不平。我發(fā)現(xiàn)，我內(nèi)心也有同樣的感受，也許我漸漸懂事了。我們越過寬闊的草坪，朝湖邊走去。在陡岸的盡頭處有一桶舊的高爾夫球和兩支一號球桿，桿身已經(jīng)生銹了。我們在狹窄多石的湖灘上方30米高處揮桿，用力扭腰轉(zhuǎn)身，設(shè)法給予每一個球盡量遠的最后一-次飛行。有一球舅舅打得好極了，這球兒并不是又高又呈拋物線地飛出，而是像高手本恩?何根的子彈球般平飛出去。球兒掠過波光粼粼的藍色湖水，然后掉下，激起一個睥睨自假設(shè)的小浪花。它大概飛了250米，對一個一向擊球不遠，比賽時要人讓20桿，用的又是舊桿舊球的人來說，這真是難能可貴。我的眼睛仍然盯著球的墜落處，舅舅說道：“你認為怎么樣？這是我打得最好的一個遠球，但結(jié)果它還是落在了水里。人生本來就不公平！”說完他哈哈大笑。八月里有一天，我們兩人出海釣魚，乘坐的是艘只有三米半長、用舷外馬達推動的小船。我們的船砰砰作響地前進，速度緩慢，我覺得有點失望。吉姆舅舅說，希望快而能快當然好，但慢慢航行能讓你將周圍的事物看得清楚些?！斑@能幫助你把注意力集中起來。”他說。幾十年后，當他在82歲的暮年因心臟漸衰而安靜下來時，我想起了他的這番話。他已慢下來了，是不是看得更清楚？男舅是位觀察家，而且和他關(guān)愛的人提供他的觀察心得，令他們深受感動。他指引我的事情，有一些我很快就懂了，但也有一些要到幾十年后才明白。他晚年的時候，不時把一些我三四十年前送給他的東西送回給我。一幅繪著他那在陡岸上的房子的素描，一艘用蠟筆畫的帆船，舵柄旁有個繪得粗糙簡單的人，解肋板上寫著他名字的縮寫“JBL”.起先，這些紀念品只令我油然產(chǎn)生溫馨和愉快的感覺，但它們越積越多，我終于領(lǐng)悟到它們其實是吉姆舅男為我樹立的最清楚的路標：一、韶華已逝；二、它們溫柔地提醒我，你已不再是那個穿短褲的外甥了。事實上，你現(xiàn)在已有了自己的外甥，因此，輪到你了。這些陳年舊物如今都躺在了我書桌附近的一個木盒里。但是，我心里完全明白它們的意義。小說閱讀最后的犁劉劍飛秋天的田野，空曠高遠。靠近河灘的田地上，幾個身影在陽光下晃動，那是劉橋村最后的耕耘者?！坝跻灰秽敢灰弧备蠞h手舉鞭子，高聲吆喝著牲口。蒼老的聲音，在秋風中一顫一顫，像是一曲悠長的牧歌。老黃牛拉著一架犁，在前面不緊不慢地走著；老根生手扶犁把，走在中間；后面，是他10歲的孫子壯壯，正挎著一只竹籃子，朝犁溝里撒肥料。喝足了秋后的一場透雨，田里的土酥酥的、軟軟的。明晃晃的犁鋅插進土里，將一塊塊帶著濕氣的黑土翻上來，枯黃的衰草和豆葉便被掩在土下。犁完一趟，調(diào)轉(zhuǎn)頭，扎好了犁，老根生便折回身來，幫著孫子撒肥料。竹籃有些沉，孫子超起著身子，努力挎著，小手麻利地抓起一把把肥料，撒進新翻的犁溝?？粗矍斑@個可愛的小家伙，根生老漢的心里驀地生出了一種暖意。老伴去得早，幾年前，兒子兒媳又都到南方打工去了。整個家里，就只剩下這一老一小兩個人了。有時候，老根生就想，幸虧留下了這孩子。不然，自己會多孤單呢！將肥料撒到地頭，擔憂累著孩子，老根生問，“壯壯，累不累？累了咱就歇一會兒?！薄盃敔?，我不累。天晚了，咱還得多犁幾趟地呢！”“好嘲J，要是不累，咱就再干一會。”說著話，老根生扶起犁，喝了聲號子。老黃牛就又不緊不慢地走動起來。正是秋種翻耕的時節(jié)，大片的田野里卻冷清清的。藍天黃土之間，一頭牛，一架犁，兩個人，排成一個小小的隊伍。一來一去，一去一來，在秋日的夕陽下，定格成一幀發(fā)黃的影像。又犁了好幾趟，見孫子腦門上已沁出密密的汗珠，根生老漢便喝住牛，扎穩(wěn)犁，讓這小小的隊伍就地休息一會。溫潤的泥土被太陽曬得暖暖的。壯壯揀了一堆土塊，跪在地上，玩壘房子的游戲。老根生就坐在新翻的土上，不緊不慢地燃著一支煙，日有所思地靜靜地看這空曠的田野。有風吹過，河灘對岸隱約傳來機器的轟鳴聲。老根生知道，那是推土機在推對面村里的房子。年前，鎮(zhèn)里村里就開過幾次會了，說是市政府要在這里流轉(zhuǎn)土地，建什么工業(yè)園區(qū)。這?帶的幾個村子要全部遷走，遷到城市郊區(qū)的還原小區(qū)。并且還安排年輕人到附近的廠里上班，老年人進敬老院養(yǎng)老。政策一下，村里人就一撥又一撥的拿著拆遷費走了。可根生老漢一直沒走，他跟村支書講好了，無論如何也要等他再種完這最后一季莊稼。村支書盡管很不理解，但終拗不過他，只好容許了。這些天來，夜夜睡不著覺，一季莊稼也就幾十天，就怕日子一溜煙似的過了，因為他實在不愿離開這祖祖輩輩生活的土地，以及伴他耕種的這頭牛、這架犁。一群大雁排成“人”字，鳴叫著從天空飛過。老根生心中一酸，大雁飛走了，明年還能再飛|口1來，而自己呢？明年還能再到這里嗎？想到這，老根生長長嘆了一口氣，有淚水順腮邊落下?！盃敔敚阍趺戳?？是想奶奶了嗎？“聽到根生老漢的嘆息，玩得正歡的孫了?停下來問。老根生搖搖頭，又點點頭，擦拭著眼淚，“沒事，你玩吧，爺爺沒事?！睂O子歪著腦袋，想了一會，說，“我知道了，爺爺一定是在愁搬家的事呢。爺爺別愁，聽咱村的杠子叔說，那新家里有超市、有學校，還有能噴水的小公園呢，可好玩啦！”小家伙轉(zhuǎn)動著兩個烏溜溜的大眼睛，說得很是興奮。根生老漢狠抽了一口煙，心想，小孩子家哪會想那么多，咱農(nóng)民種了一輩子地，土地就是自己的親人一般，這一旦離開了土地，今后的日子可咋過呢？夕陽斜射下來，將整個大地染成一片暗紅。地邊的草叢里，秋蟲子斷斷續(xù)續(xù)地叫著，聲音發(fā)著顫，有些凄婉和孤零。老根生掐滅了煙頭，站起身，招呼孫子，“壯壯，來，歇好了，咱再接著干。最后一季莊稼了，可得好好種?。　保ㄟx自《羊城晚報》）1.以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.對面河灘的機器轟隆聲，推土機推民房，市政府要建工業(yè)園，這些描述流露出作者強烈的反感，批評強拆亂建的做法。.老根生嘆氣流淚，不是想去世的老伴了，而是對搬家之事發(fā)愁，是因為他不喜歡孫子描述有超市、有學校、有噴泉的新家。C.這篇小說描繪了農(nóng)耕時代向工業(yè)時代轉(zhuǎn)型過程中一位老農(nóng)人的內(nèi)心世界，文中注入了對人性和社會問題的思考。D.小說語言別具一格，雖不圓熟濃郁，卻也華美典雅，藝術(shù)性思想性上更側(cè)重情理交融，“桃源”般的畫面呈現(xiàn)出時代的印跡。.倒數(shù)第二段的景物描寫有何作用？結(jié)合小說內(nèi)容，分析老根生的形象特點。答案與解析C【解析】此題考查學生對文章的綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概括，人物形象分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解答這類題FI,首先要題干的選擇要求，此題要求選出“以下對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當?shù)囊豁桝項，無中生有，”這些描述流露出作者強烈的反感，批評強拆亂建的做法”錯，B項，根據(jù)上文可知，老根生嘆氣流淚，是故土難離的情結(jié)，不能像大雁一樣￡走了還能再飛回來。D項,“華美典雅”改為“清新淡雅”。應(yīng)選C。（1）交代故事發(fā)生的時間、地點：（2）描繪夕陽晚景，渲染凄清、冷寂的氣氛；（3）烘托（或暗示）老根生內(nèi)心的苦悶與惆悵?！窘馕觥看祟}考查學生掌握小說環(huán)境描寫作用的能力。環(huán)境描寫在小說中的主要作用主要有為人物活動提供了環(huán)境和背景，映襯出人物的心