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文檔簡介
微觀經(jīng)濟學(xué)
Microeconomics
經(jīng)濟管理學(xué)院國貿(mào)系王風(fēng)云
Email:wangfengyun@
微觀經(jīng)濟學(xué)
Microeconomic關(guān)于本教案的說明課程類型:必修課教學(xué)目的:參見《“微觀經(jīng)濟學(xué)”教學(xué)大綱》教學(xué)內(nèi)容:微觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)方法:面授與自學(xué)相結(jié)合,運用多媒體豐富課堂信息;文字描述、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、幾何圖解、案例分析并用。課程進程:自第7周至16周,共48學(xué)時。成績評定:期末閉卷考試(筆試占80%,平時綜合成績占20%。
筆試中機考60分,筆試40分)關(guān)于本教案的說明課程類型:必修課幾點建議一、拜已為師
你是自己所遇到的最好的老師。如果學(xué)生準(zhǔn)備好了,他便會教導(dǎo)自己。
——華特·史代普斯《來自心靈的奇跡》二、參考教材
高鴻業(yè):《微觀經(jīng)濟學(xué)》(中國人民大學(xué)出版社第四版)黃亞均、郁義鴻:《微觀經(jīng)濟學(xué)》(高教出版社出版)斯蒂格利茨:《經(jīng)濟學(xué)》(上冊);曼昆:《微觀經(jīng)濟學(xué)》
保羅·A·薩繆爾森、威廉·D·諾德豪斯:《經(jīng)濟學(xué)》(中國發(fā)展出版社)三、關(guān)注現(xiàn)實幾點建議一、拜已為師
課程體系結(jié)構(gòu)
微觀經(jīng)濟學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)
宏觀經(jīng)濟學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)微觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容第1章需求與供給理論第2章效用論第3章生產(chǎn)論第4章成本論第5章完全競爭市場第6章不完全競爭市場第7章生產(chǎn)要素價格決定的需求方面第8章生產(chǎn)要素價格決定的供給方面
第9章一般均衡和福利經(jīng)濟學(xué)
微觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容第1章需求與供給理論經(jīng)濟循環(huán)模型該模型有缺陷嗎?產(chǎn)品市場要素市場企業(yè)生產(chǎn)什么怎樣生產(chǎn)為誰生產(chǎn)家庭出售物品與勞務(wù)銷售收益消費支出購買物品與勞務(wù)獲得工資、租金、利息收入提供勞動、土地、資本投入生產(chǎn)要素支付生產(chǎn)費用物品和勞務(wù)流向貨幣流向簡化的經(jīng)濟循環(huán)模型該模型有缺陷嗎?產(chǎn)品市場要素市場企業(yè)生產(chǎn)什么
在你的一生中——從搖籃到墳?zāi)挂约耙院蟆愣紩龅綗o情的經(jīng)濟學(xué)真理。
——保羅·薩繆爾森為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)?在你的一生中——從搖籃到墳?zāi)挂约耙院蟆銓?dǎo)論一、經(jīng)濟學(xué)的定義及相關(guān)問題二、微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法導(dǎo)論一、經(jīng)濟學(xué)的定義及相關(guān)問題一、經(jīng)濟學(xué)的定義
大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)家把經(jīng)濟學(xué)定義為:
經(jīng)濟學(xué)是研究一個社會如何利用稀缺資源以生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù),并將它們在不同的人中間進行分配。定義的基本思想:1.資源是稀缺的:
2.社會必須以有效的方式使用它。另一種流行的定義為:
——研究各種稀缺資源在可供選擇的用途中進行有效配置的科學(xué)。.一、經(jīng)濟學(xué)的定義大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)家把經(jīng)濟學(xué)定義為:
另一說:
經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于人的經(jīng)濟行為的一門科學(xué)。
所以,這是一門研究人們?nèi)绾螞Q策的科學(xué)。另一說:資源的稀缺性稀缺性:資源的有限性相對于人類需要的無限性。.解決矛盾的方法:
技術(shù)進步、尋找替代品、調(diào)節(jié)供求…….主題:選擇決策選擇的代價——機會成本機會成本是把資源投入某一特定用途以后所放棄的其他用途所獲得的最大收益。資源的稀缺性稀缺性:資源的有限性相對于人類需要的無限性。經(jīng)濟學(xué)的基本問題(5w)(1)生產(chǎn)什么?(what)(2)如何生產(chǎn)?(how)(3)為誰生產(chǎn)?(whom)(4)何時生產(chǎn)?(when)(5)誰來決策?(who)經(jīng)濟學(xué)的基本問題(5w)(1)生產(chǎn)什么?(wha微觀經(jīng)濟課件經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)(1)完全理性(經(jīng)濟人)
由利己的動機(即理性動機)驅(qū)使,趨利避害,追求自身利益最大化。這是經(jīng)濟學(xué)最基本的假設(shè),經(jīng)濟學(xué)的一切結(jié)論都是建立在理性假設(shè)這一基石之上的。(2)完全信息(充分對稱)人們擁有理性決策所需的全部信息,知識是完全的,且不存在交易成本,制度與技術(shù)不變等。
經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)(1)完全理性(經(jīng)濟人)
每個人“只想到自己的利益”,但是,“基于利己之心,個人被一只看不見的手所引導(dǎo),去實現(xiàn)一種他根本無意要實現(xiàn)的目的”。在個人只顧自己追求利益的情況下,“他們促進社會的利益,其效果往往比他們真正想要實現(xiàn)的還要好”。亞當(dāng)·斯密主觀利己,客觀利他?每個人“只想到自己的利益”,但是,“基于利經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展史(500多年)*重商主義(早期階段15.c~17.c中期)
托馬斯·曼《英國得自對外貿(mào)易的財富》*古典經(jīng)濟學(xué)(形成時期17.c中期~19.c.70s)
亞當(dāng)·斯密《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》(1776)*新古典經(jīng)濟學(xué)(微觀經(jīng)濟學(xué)形成與建立19.c.70s~20.c初)
艾爾弗雷德·馬歇爾《經(jīng)濟學(xué)原理》(1890)*當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)(宏觀經(jīng)濟學(xué)形成與建立20.c30年代至今)
約翰·梅納德·凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》(1936)*貨幣學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派、供給學(xué)派、制度學(xué)派……經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展史(500多年)*重商主義(早期階段15.c二、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)1.微觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象——單個經(jīng)濟主體研究的任務(wù)——資源配置中心理論——價格理論研究方法——個量分析二、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)1.微觀經(jīng)濟學(xué)2.宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象——整個國民經(jīng)濟研究的任務(wù)——資源利用中心理論——國民收入決定理論研究方法——總量分析2.宏觀經(jīng)濟學(xué)3.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
之間的關(guān)系二者互為補充微觀經(jīng)濟學(xué)是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)宏觀經(jīng)濟學(xué)不是微觀經(jīng)濟學(xué)的簡單加總或重復(fù)。3.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析規(guī)范分析法與實證分析法規(guī)范分析法:價值判斷——應(yīng)該是什么、對不對、好不好。實證分析法:客觀描述——是什么、為什么、會怎么樣,解釋客觀事實,沒有價值判斷,具客觀性和科學(xué)性。
三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析
只有控制貨幣量才能抑制通貨膨脹通貨膨脹對經(jīng)濟發(fā)展不利
由于收入水平低,大多數(shù)中國人還買不起汽車鼓勵私人買車有利于促進我國汽車工業(yè)的發(fā)展
最低工資法引起了失業(yè)政府應(yīng)該提高最低工資請把下列表述歸于實證分析或規(guī)范分析:只有控制貨幣量才能抑制通貨膨脹由于收入水平低,大多數(shù)中
第一章供給與需求
TheBasicsofSupplyandDemand一、本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:
1.
需求與需求價格
2.
供給與供給價格
3.
市場均衡的概念和影響市場均衡的因素
4.
供求彈性
5.
供求原理的運用二、學(xué)習(xí)本章的目的:學(xué)會運用供求原理來分析市場經(jīng)濟的運作方式。第一章供給與需求
TheBasicso三、本章重點和難點
1.重點
需求函數(shù)、需求定理、供給函數(shù)、供給定理、均衡價格的形成、均衡價格的變動、各種彈性的計量方法、需求價格彈性與銷售收入之間的關(guān)系。2.難點
市場均衡的概念。
四、解決方案
通過圖形和數(shù)學(xué)模型兩種分析方法講授市場均衡的概念和條件,并通過案例分析幫助同學(xué)理解和掌握相關(guān)概念和知識點。
三、本章重點和難點2.難點一、需求的經(jīng)濟含義需求=愿意購買
+能夠購買二、影響需求的因素
1、商品自身的價格Px2、相關(guān)商品的價格Pi3、消費者對商品價格的預(yù)期Pe4、消費者的收入M5、消費者的偏好h6、偶然因素
7、其他因素第一節(jié)需求Demand一、需求的經(jīng)濟含義第一節(jié)需求Demand三、需求函數(shù)DemandfunctionQdx=f(Px,Pi,Pe,M,h…)
若只考慮商品本身價格的影響,則需求函數(shù)為:
Qdx=f(Px)Qdx=
a-bPx(a>0,b>0)
例如:Qdx=70000-10000Px四、需求表DemandSchedule
Px0123456Qx70000600005000040000300002000010000三、需求函數(shù)DemandfunctionPx
五、需求曲線
TheDemandCurve需求曲線的特點:向右下方傾斜。??abQ(萬)P
需求曲線(D)6543211234560cde????f五、需求曲線需求曲線的特點:向右下方傾斜。??a
六、需求法則(需求定理)
lawofdemand
(1)經(jīng)濟含義需求法則是指在其它條件不變的情況下,商品的價格下降,其需求量上升的規(guī)律。(2)違背需求法則的商品——吉芬品
P↑TheGiffenGood’sDemand↑六、需求法則(需求定理)需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投機性商品????、炫耀性商品oo需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投機性商品????、炫第二節(jié)供給supply
一、供給的經(jīng)濟含義有效供給=愿意出售+能夠出售二、影響供給的因素
1、商品自身的價格Px
2、其他商品的價格PI3、預(yù)期價格Pe4、成本C5、技術(shù)T
6、其它因素第二節(jié)供給supply一、供給的經(jīng)濟含義三、供給函數(shù)SupplyfunctionQsx=f(Px,Pi
,
Pe,C,T…)
若只考慮商品本身價格的影響,則供給函數(shù)為:
Qsx=f(Px)=-c+d*Px(c>0,d>0)
例如:Qsx=-40000+20000Px四、供給表supplySchedule
100000800006000040000200000Qsx
765432Px三、供給函數(shù)Supplyfunction100000五、供給曲線Supplycurve六、供給法則(供給定理)Lawofsupply
供給量與價格呈同方向變動的規(guī)律。??ABQ(萬)P供給曲線(S)6543224680CDE???五、供給曲線Supplycurve六、供給法則(供給定第三節(jié)供給與需求的共同作用一、均衡的概念(Equilibrium
)
1.是指有關(guān)經(jīng)濟變量在一定條件的相互作用下所達到的一種相對靜止的狀態(tài)。
Thereisnopressureforthepricetochangefurther.
2.局部均衡與一般均衡的概念局部均衡——是指單獨分析某一種商品、勞務(wù)或生產(chǎn)要素價格和數(shù)量之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)。一般均衡——是指同時分析所有商品、勞務(wù)及生產(chǎn)要素的價格與數(shù)量之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)。第三節(jié)供給與需求的共同作用一、均衡的概念(Equil二、均衡價格和均衡數(shù)量
1.均衡價格——使得供給量與需求量相等的價格,即市場需求曲線與供給曲線相交時的價格。
2.均衡數(shù)量——均衡點所對應(yīng)的供求量,即使得供給量與需求量相等的數(shù)量。Qdx=a-bPQsx=-c+dP∵Qdx=Qsx
QePeP0QQePeDS均衡點E二、均衡價格和均衡數(shù)量1.均衡價格——使得供給量與需
解:根據(jù)供求均衡條件:Qd=Qs
77-7P=-14+6P
均衡價格:Pe0=7
解得:均衡數(shù)量:Qe0=28例題:若北京市雞蛋市場供求方程式為:Qd=77-7PQs=-14+6P
求:均衡價格和均衡數(shù)量為多少。解:根據(jù)供求均衡條件:Qd=Qs例題:均衡價格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd=Qs)?oPeQeQd<Qs
,P↓(過剩)Qd>Qs
,P↑(短缺)Qd=Qs
,Pe(均衡,即市場出清)Q1Q3Q2Q4均衡價格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd1.需求量的變動和需求的變動
(1)需求量的變動
是指由商品自身價格變化而引起的商品需求數(shù)量的變動。
(2)
需求的變動
是指除自身價格以外其他因素變化而引起的商品需求數(shù)量的變動。三、均衡點的移動1.需求量的變動和需求的變動三、均衡點的移動需求量的變動與需求的變動PPp1p2p1ooq1q2QQq′q〞qDD′DD〞?????沿曲線的移動曲線的移動ab需求量的變動與需求的變動PPp1p2p1ooq1q2QQq′
(1)
供給量的變動
是指由商品自身價格變化而引起的供給數(shù)量的變動。
(2)
供給的變動是指除商品自身價格以外的其他因素變化
而引起的供給數(shù)量的變動。2.
供給量的變動與供給的變動(1)供給量的變動2.供給量的變動與供給的變供給量的變動與供給的變動Q
Qp1p2p1OOq2q1qq′q〞PPS′SSS〞?????沿曲線的移動曲線的移動abEcd供給量的變動與供給的變動QQp1p2p1OOq2q1qq′3.需求變動對均衡的影響(供給不變)
結(jié)論:需求的變動引起均衡價格和均衡產(chǎn)量同方向變動DPQDPQPQODD′S0??EE′原均衡點新均衡點D右移D左移3.需求變動對均衡的影響(供給不變)結(jié)論:DPQ4.供給變動對均衡的影響(需求不變)SPQSPQ結(jié)論:供給的變動引起均衡價格的反方向變動,均衡產(chǎn)量的同方向變動。PQOD0S′S??EE′原均衡點新均衡點S右移S左移4.供給變動對均衡的影響(需求不變)SPQSPQ結(jié)論:供給5.供求定理
——Lawofdemandandsupply
在其他條件不變的情況下,需求的變動引起均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe的同方向變動;供給的變動引起均衡價格Pe的反方向變動和均衡數(shù)量Qe的同方向變動。5.供求定理
——Lawofdemandan
四、舉例分析:若北京市雞蛋市場供求方程式為:Qd=77-7PQs=-14+6P
分別分析下列條件的均衡變動。(1)如果由于幾年來家庭收入增加,在各種可能的市場價格下,家庭A、B、C對雞蛋的需求量依次增加6千克、4千克、3千克,問市場需求方程式有何變化?市場均衡價格和均衡數(shù)量有何變動?
(2)如果由于不斷改進技術(shù),雞蛋生產(chǎn)成本下降,在各種可能的市場價格下,養(yǎng)雞場A、B、C對雞蛋的供給量依次增加2噸、5噸、6噸,問市場供給方程式有何變化?市場均衡價格和均衡數(shù)量有何變動?四、舉例分析:(2)如果由于不斷改進技術(shù),雞蛋(3)如果政府從保證人民生活基本需要出發(fā),規(guī)定雞蛋市場價格上限為每千克6元,問雞蛋市場將發(fā)生短缺還是過剩,數(shù)量是多少?解:
(1)求需求變化后的均衡價格和均衡數(shù)量
Qd=90-7PQs=-14+6PPe1=8
根據(jù):Qd=Qs90-7P=-14+6PQe1=34(3)如果政府從保證人民生活基本需要出發(fā),規(guī)定雞蛋市場價格上(2)供給變動后,供求方程變?yōu)椋篞s=-1+6PQd=77-7PPe2=6
根據(jù):Qd=Qs77-7P=-1+6P
Qe2=35(3)當(dāng)P=6時,Qd、Qs分別是:
Qd=77-7P=77-7*6=35Qs=-14+6P=-14+6*6=22
即在價格受到限制時,市場出現(xiàn)短缺,短缺量為:
Qd-Qs=35-22=13(2)供給變動后,供求方程變?yōu)椋篞s=-分析均衡變動的三個步驟先確定某事件是使供給曲線移動還是需求曲線移動,或是兩種曲線都移動;再確定曲線是向右移動還是向左移動;最后用供求圖來確定原均衡點與新均衡點的位置,從而確定該事件如何影響均衡價格與均衡數(shù)量。分析均衡變動的三個步驟先確定某事件是使供給曲線移動還是需求曲你能運用供求圖試一試嗎?分析如果西紅柿價格上升,比薩餅市場會發(fā)生什么變動。分析如果漢堡包價格下降,比薩餅市場會發(fā)生什么變動。你能運用供求圖試一試嗎?分析如果西紅柿價格上升,比薩餅市場會第四節(jié)經(jīng)濟模型、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析一、經(jīng)濟(數(shù)學(xué))模型
1、均衡關(guān)系式
2、行為方程式
3、恒等式(定義式)
Qd=Qs——均衡關(guān)系式
qd=f(P)——消費者行為方程式數(shù)學(xué)模型qs=f(P)——廠商行為方程式
Qd=∑qdQs=∑qs恒等式第四節(jié)經(jīng)濟模型、靜態(tài)分析、一、經(jīng)濟(數(shù)學(xué))模型恒等式
二、內(nèi)生變量、外生變量(參數(shù))
Qdx=a-bPxQsx=-c+d*Px
Qd=Qs1、內(nèi)生變量由經(jīng)濟模型所決定的變量稱為內(nèi)生變量。如:Q、P2、外生變量(參數(shù))由外部條件所決定的已知變量稱為外生變量(參數(shù))。如:a、b、c、d二、內(nèi)生變量、外生變量(參數(shù))
三、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析
1、靜態(tài)分析如果外生變量a、b、c、d一定時,求內(nèi)生變量Q、P,屬靜態(tài)分析。
2、比較靜態(tài)分析如果外生變量a、b、c、d變化時,求內(nèi)生變量Q、P,屬比較靜態(tài)分析。
3、動態(tài)分析考慮時間因素的分析屬動態(tài)分析。三、靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析第五節(jié)供求彈性一、彈性的概念Elasticity
自變量增加1%時所引起的因變量變動的百分比。二、學(xué)習(xí)彈性的作用彈性是對買者和賣者就市場條件發(fā)生變化所做反應(yīng)程度的一種度量,所以可以使我們很精確的分析供給和需求。第五節(jié)供求彈性一、彈性的概念Elastici
三、需求的價格彈性Ed
priceelasticityofdemand1.
經(jīng)濟含義是指價格變化1%,需求量變化幾個百分比。三、需求的價格彈性Ed
2.計算方法若需求函數(shù)為:P=f(Q)則:需求曲線斜率的倒數(shù)坐標(biāo)點的位置2.計算方法需求曲線斜率的倒數(shù)坐標(biāo)點的位置3.弧彈性ArcElasticity
例1:如果冰激凌蛋卷的價格從2元漲到2.2元,
小李同學(xué)購買的數(shù)量從10個減到8個,那么小李同學(xué)的需求價格彈性計算如下:(1)計算3.弧彈性ArcElasticity例1:如例2:如果冰激凌蛋卷的價格從2.2元降到2元,
小李同學(xué)購買的數(shù)量從8個增加到10個,那么小李同學(xué)的需求價格彈性計算如下:AB22.2810PQ0D例2:如果冰激凌蛋卷的價格從2.2元降到2元,AB22.2(2)利用中點公式計算弧彈性(2)利用中點公式計算弧彈性(3)弧彈性和需求曲線的類型情形1:需求完全無彈性:Ed=0
P0QD
實例:某些設(shè)備的專用零配件
要點:需求量對價格變動無反應(yīng)。(3)弧彈性和需求曲線的類型情形1:需求完全無彈性:情形2:需求缺乏彈性:Ed<1PPAPB0QAQBABQ實例:生活必需品要點:需求量變動的百分比小于價格變動百分比。情形2:需求缺乏彈性:Ed<1PPAPB0QAQBA情形3:需求單位彈性:Ed=1P0QABPAPBQAQB要點:需求量變動的百分比與價格變動百分比相同。情形3:需求單位彈性:Ed=1P0QABPAPBQAQ情形4:需求富有彈性:Ed>1
PPAPBQAQBQ0AB要點:需求量變動的百分比大于價格變動百分比。實例:高檔品、奢侈品、有替代的商品
D情形4:需求富有彈性:Ed>1PPAPBQAQBQ0情形5:需求彈性無窮大:Ed=∞PQDP00要點:1、P0以上的任何價位,需求均為0。
2、價位在P0時,消費者隨意購買。實例:完全競爭市場中的廠商
情形5:需求彈性無窮大:Ed=∞PQDP00需求價格弧彈性的五種類型
彈性的類型
彈性系數(shù)
圖形
特點
實例
1、需求完全無彈性
Ed=0
D價格無限變化,需求不變
某些設(shè)備的專用零配件
2、需求缺乏價格彈性
Ed<1
D需求量變動比例小于價格變動比例
生活必需品3、單位彈性
Ed=1
D需求量和價格按同比例變動
4、需求富有價格彈性
Ed>1
D需求量變動比例大于價格變動比例高檔品有替代的商品
5、需求彈性無窮大Ed=∞
D價格既定需求無限完全競爭市場中的廠商
需求價格弧彈性的五種類型
彈性的類型彈性系數(shù)圖
4.點彈性PointElasticity(1)計算方法例如:已知需求函數(shù)為:Q=2400-400P
求P=4時的點彈性。解:4.點彈性PointElastic(2)幾何意義P0FAGBCQ角的余切(2)幾何意義P0FAGBCQ角的余切(3)線性需求曲線上不同點的彈性分析P中點:CEd=1Ed>1Ed<1Ed=∞Ed=0A0BQ(3)線性需求曲線上不同點的彈性分析P中點:CEd=1E5.彈性與總收益之間的關(guān)系(1)總收益TRTR=P*QTR=P*QPPQQD0要點:總收益等于商品購買者的支付額,也等于商品出售者的收入額。A5.彈性與總收益之間的關(guān)系TR=P*QTR=P*QPP
(2)需求富有彈性Ed>1
要點:價格↑銷售收入↓價格↓銷售收入↑
“薄利多銷”(易腐爛商品)總收益DDPPQQ0010.110舉例:
Ed=2p=10Q=100TR=PQ=1000P↑1%P=10.1Q=98TR=PQ=987.80
總收益
(2)需求富有彈性Ed>1總收益DDPPQQ0
(3)需求缺乏彈性Ed<1
要點:價格↑銷售收入↑價格↓銷售收入↓
“谷賤傷農(nóng)”總收益總收益PPQQ00DD(3)需求缺乏彈性Ed<1總收益總收益PPQQ(5)需求完全無彈性Ed=0價格↑銷售收入↑價格↓銷售收入↓(4)需求單位彈性Ed=1
價格變動不影響總收益(6)需求彈性無窮大Ed=∞價格不變,Q↑銷售收入↑價格↑銷售收入=0PPQQDD00(5)需求完全無彈性Ed=0價格↑(7)彈性與總收益關(guān)系的數(shù)學(xué)證明TR=P*Q分析:當(dāng)Ed<1當(dāng)Ed=1
當(dāng)Ed>1(7)彈性與總收益關(guān)系的數(shù)學(xué)證明TR=P*Q分析:當(dāng)E
6.影響彈性大小的因素(1)可替代性越大,彈性越大。(2)商品在整個消費支出中所占的比例越大,彈性越大。(3)商品的用途越廣,彈性越大。7.舉例分析:
例1:
A公司產(chǎn)品X的需求曲線為Px=1000-5Qx
求該公司的銷售量為100單位時需求價格彈性。解:Px=1000-5Qx=1000-5*100=500
6.影響彈性大小的因素7.例2:
設(shè)汽油的需求價格彈性為0.15,其價格現(xiàn)為每加侖1.2美元,試問汽油價格上漲多少才能使其消費量減少10%?解:例2:設(shè)汽油的需求價格彈性為0.15,其價格現(xiàn)為每
四、需求的交叉彈性EXY
Cross-priceelasticityofdemand1.
經(jīng)濟含義是指Y商品價格變動1%時所引起的X商品需求量變動的百分比2.計算方法四、需求的交叉彈性EXY3.EXY
大小商品類型:EXY>0,X、Y為替代品
EXY<0,X、Y為互補品
EXY=0,X、Y為無關(guān)品PYQX0EXY>0EXY<0EXY=03.EXY大小商品類型:E
五、需求收入彈性Em
Incomeelasticityofdemand
1、經(jīng)濟含義收入變動1%時所引起的需求量變動的百分比。
2、
計算方法五、需求收入彈性Em3.根據(jù)Em大小對商品進行分類
0<Em<1必需品
Em>0正常品(比如:食品、日用品等)
Em>1奢侈品(比如:跑車、裘皮服裝等)
Em<0劣等品3.根據(jù)Em大小對商品進行分類A公司估計其產(chǎn)品的需求價格彈性為1.2,需求收入彈性為3,當(dāng)年的銷售量為80萬單位。假設(shè)下一年居民實際收入將增加10%,(1)如果公司決定提價5%,預(yù)計銷售量是多少?(2)如果公司希望銷售量增加5%,其價格應(yīng)當(dāng)如何調(diào)整?
例題A公司估計其產(chǎn)品的需求價格彈性為1.2,需求即預(yù)計銷售收入為:解:(1)即預(yù)計銷售收入為:解:(1)(2)即價格應(yīng)上漲20.83%。(2)即價格應(yīng)上漲20.83%。
六、供給的價格彈性Es
priceelasticityofsupply
1.
經(jīng)濟含義價格變化1%時所引起的商品供給量的變動百分量。2.
計算方法六、供給的價格彈性Es2.
計算方3.供給價格彈性的類型(1)供給完全無彈性Es=0如:土地、不可再生資源PS0Q3.供給價格彈性的類型如:土地、不可再生資源PS0(2)供給缺乏價格彈性0<Es<1
SPQ0如:高技術(shù)產(chǎn)品(2)供給缺乏價格彈性0<Es<1(3)供給富有價格彈性Es>1
SP0Q如:一些容易生產(chǎn)的產(chǎn)品(3)供給富有價格彈性Es>1SP0Q(4)供給具有完全彈性Es=∞
SP
Q0(5)供給單位彈性Es=1PPQ(4)供給具有完全彈性Es=∞SP第六節(jié)運用均衡價格理論分析實際問題1.最高限制價格ceilingprice
(1)特點限制價格<均衡價格供<求短缺EPPE
P限SDQ1Q2(2)限制價格對社會經(jīng)濟的影響①排隊②配給③黑市④腐敗Q0第六節(jié)運用均衡價格理論分析實際問題1.最高限制價格2.最低限價(支持價格)Supportprice
特點:支持價格>均衡價格供>求供給過剩DSPQ0PEP支EQ1Q22.最低限價(支持價格)SupportpriceDS本章要點小結(jié):1、需求曲線顯示了一種商品的需求數(shù)量如何依賴于價格。2、根據(jù)需求法則,當(dāng)一種商品的價格上漲時,需求數(shù)量下降。3、供給曲線顯示了一種商品的供給數(shù)量如何依賴于價格。4、根據(jù)供給法則,隨著一種商品的價格上漲,供給數(shù)量增加。5、供給和需求共同決定商品的價格。6、在市場經(jīng)濟中,價格是引導(dǎo)資源配置的信號。7、需求價格彈性度量了需求量對價格變動的反應(yīng)程度。8、如果需求富有價格彈性,價格上升會導(dǎo)致總收益下降。9、如果需求缺乏價格彈性,價格上升會導(dǎo)致總收益上升。10、供給價格彈性度量了供給量對價格變動的反應(yīng)程度。本章要點小結(jié):復(fù)習(xí)與思考一、
應(yīng)掌握的概念需求、需求函數(shù)、供給、供給函數(shù)、需求量的變動和需求的變動、供給量的變動和供給的變動、均衡價格、支持價格、限制價格、需求價格彈性、需求收入彈性、需求交叉彈性、供給價格彈性、弧彈性、點彈性
二、思考題1、需求量的變動和需求的變動區(qū)別是什么?2
供給量的變動和供給的變動區(qū)別是什么?3、什么是均衡價格?它是如何決定的?哪些因素會影響均衡點的變動?復(fù)習(xí)與思考一、應(yīng)掌握的概念二、思考題第一章作業(yè):
P.672.(1)、(2)
3.(1)、(2)
9.第一章作業(yè):PP1QQ1Q2D1D2S1S2QP不變0E1E2請同學(xué)對圖形中供求變動的影響進行分析PP1QQ1Q2D1D2S1S2QP不變0E1E2請同學(xué)對圖PP1P2Q1Q2QD1D2S1S20E1E2QPPP1P2Q1Q2QD1D2S1S20E1E2QPPE1P1P20Q1Q2D1D2S1S2QE2QPPE1P1P20Q1Q2D1D2S1S2QE2QP
微觀經(jīng)濟學(xué)
Microeconomics
經(jīng)濟管理學(xué)院國貿(mào)系王風(fēng)云
Email:wangfengyun@
微觀經(jīng)濟學(xué)
Microeconomic關(guān)于本教案的說明課程類型:必修課教學(xué)目的:參見《“微觀經(jīng)濟學(xué)”教學(xué)大綱》教學(xué)內(nèi)容:微觀經(jīng)濟學(xué)教學(xué)方法:面授與自學(xué)相結(jié)合,運用多媒體豐富課堂信息;文字描述、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、幾何圖解、案例分析并用。課程進程:自第7周至16周,共48學(xué)時。成績評定:期末閉卷考試(筆試占80%,平時綜合成績占20%。
筆試中機考60分,筆試40分)關(guān)于本教案的說明課程類型:必修課幾點建議一、拜已為師
你是自己所遇到的最好的老師。如果學(xué)生準(zhǔn)備好了,他便會教導(dǎo)自己。
——華特·史代普斯《來自心靈的奇跡》二、參考教材
高鴻業(yè):《微觀經(jīng)濟學(xué)》(中國人民大學(xué)出版社第四版)黃亞均、郁義鴻:《微觀經(jīng)濟學(xué)》(高教出版社出版)斯蒂格利茨:《經(jīng)濟學(xué)》(上冊);曼昆:《微觀經(jīng)濟學(xué)》
保羅·A·薩繆爾森、威廉·D·諾德豪斯:《經(jīng)濟學(xué)》(中國發(fā)展出版社)三、關(guān)注現(xiàn)實幾點建議一、拜已為師
課程體系結(jié)構(gòu)
微觀經(jīng)濟學(xué)西方經(jīng)濟學(xué)
宏觀經(jīng)濟學(xué)課程體系結(jié)構(gòu)微觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容第1章需求與供給理論第2章效用論第3章生產(chǎn)論第4章成本論第5章完全競爭市場第6章不完全競爭市場第7章生產(chǎn)要素價格決定的需求方面第8章生產(chǎn)要素價格決定的供給方面
第9章一般均衡和福利經(jīng)濟學(xué)
微觀經(jīng)濟學(xué)的教學(xué)內(nèi)容第1章需求與供給理論經(jīng)濟循環(huán)模型該模型有缺陷嗎?產(chǎn)品市場要素市場企業(yè)生產(chǎn)什么怎樣生產(chǎn)為誰生產(chǎn)家庭出售物品與勞務(wù)銷售收益消費支出購買物品與勞務(wù)獲得工資、租金、利息收入提供勞動、土地、資本投入生產(chǎn)要素支付生產(chǎn)費用物品和勞務(wù)流向貨幣流向簡化的經(jīng)濟循環(huán)模型該模型有缺陷嗎?產(chǎn)品市場要素市場企業(yè)生產(chǎn)什么
在你的一生中——從搖籃到墳?zāi)挂约耙院蟆愣紩龅綗o情的經(jīng)濟學(xué)真理。
——保羅·薩繆爾森為什么要學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)?在你的一生中——從搖籃到墳?zāi)挂约耙院蟆銓?dǎo)論一、經(jīng)濟學(xué)的定義及相關(guān)問題二、微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法導(dǎo)論一、經(jīng)濟學(xué)的定義及相關(guān)問題一、經(jīng)濟學(xué)的定義
大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)家把經(jīng)濟學(xué)定義為:
經(jīng)濟學(xué)是研究一個社會如何利用稀缺資源以生產(chǎn)有價值的物品和勞務(wù),并將它們在不同的人中間進行分配。定義的基本思想:1.資源是稀缺的:
2.社會必須以有效的方式使用它。另一種流行的定義為:
——研究各種稀缺資源在可供選擇的用途中進行有效配置的科學(xué)。.一、經(jīng)濟學(xué)的定義大多數(shù)經(jīng)濟學(xué)家把經(jīng)濟學(xué)定義為:
另一說:
經(jīng)濟學(xué)是關(guān)于人的經(jīng)濟行為的一門科學(xué)。
所以,這是一門研究人們?nèi)绾螞Q策的科學(xué)。另一說:資源的稀缺性稀缺性:資源的有限性相對于人類需要的無限性。.解決矛盾的方法:
技術(shù)進步、尋找替代品、調(diào)節(jié)供求…….主題:選擇決策選擇的代價——機會成本機會成本是把資源投入某一特定用途以后所放棄的其他用途所獲得的最大收益。資源的稀缺性稀缺性:資源的有限性相對于人類需要的無限性。經(jīng)濟學(xué)的基本問題(5w)(1)生產(chǎn)什么?(what)(2)如何生產(chǎn)?(how)(3)為誰生產(chǎn)?(whom)(4)何時生產(chǎn)?(when)(5)誰來決策?(who)經(jīng)濟學(xué)的基本問題(5w)(1)生產(chǎn)什么?(wha微觀經(jīng)濟課件經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)(1)完全理性(經(jīng)濟人)
由利己的動機(即理性動機)驅(qū)使,趨利避害,追求自身利益最大化。這是經(jīng)濟學(xué)最基本的假設(shè),經(jīng)濟學(xué)的一切結(jié)論都是建立在理性假設(shè)這一基石之上的。(2)完全信息(充分對稱)人們擁有理性決策所需的全部信息,知識是完全的,且不存在交易成本,制度與技術(shù)不變等。
經(jīng)濟學(xué)的基本假設(shè)(1)完全理性(經(jīng)濟人)
每個人“只想到自己的利益”,但是,“基于利己之心,個人被一只看不見的手所引導(dǎo),去實現(xiàn)一種他根本無意要實現(xiàn)的目的”。在個人只顧自己追求利益的情況下,“他們促進社會的利益,其效果往往比他們真正想要實現(xiàn)的還要好”。亞當(dāng)·斯密主觀利己,客觀利他?每個人“只想到自己的利益”,但是,“基于利經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展史(500多年)*重商主義(早期階段15.c~17.c中期)
托馬斯·曼《英國得自對外貿(mào)易的財富》*古典經(jīng)濟學(xué)(形成時期17.c中期~19.c.70s)
亞當(dāng)·斯密《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》(1776)*新古典經(jīng)濟學(xué)(微觀經(jīng)濟學(xué)形成與建立19.c.70s~20.c初)
艾爾弗雷德·馬歇爾《經(jīng)濟學(xué)原理》(1890)*當(dāng)代經(jīng)濟學(xué)(宏觀經(jīng)濟學(xué)形成與建立20.c30年代至今)
約翰·梅納德·凱恩斯《就業(yè)、利息與貨幣通論》(1936)*貨幣學(xué)派、理性預(yù)期學(xué)派、供給學(xué)派、制度學(xué)派……經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展史(500多年)*重商主義(早期階段15.c二、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)1.微觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象——單個經(jīng)濟主體研究的任務(wù)——資源配置中心理論——價格理論研究方法——個量分析二、微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)1.微觀經(jīng)濟學(xué)2.宏觀經(jīng)濟學(xué)研究的對象——整個國民經(jīng)濟研究的任務(wù)——資源利用中心理論——國民收入決定理論研究方法——總量分析2.宏觀經(jīng)濟學(xué)3.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
之間的關(guān)系二者互為補充微觀經(jīng)濟學(xué)是宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)宏觀經(jīng)濟學(xué)不是微觀經(jīng)濟學(xué)的簡單加總或重復(fù)。3.微觀經(jīng)濟學(xué)與宏觀經(jīng)濟學(xué)
三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析規(guī)范分析法與實證分析法規(guī)范分析法:價值判斷——應(yīng)該是什么、對不對、好不好。實證分析法:客觀描述——是什么、為什么、會怎么樣,解釋客觀事實,沒有價值判斷,具客觀性和科學(xué)性。
三、經(jīng)濟學(xué)的研究方法靜態(tài)分析、比較靜態(tài)分析和動態(tài)分析
只有控制貨幣量才能抑制通貨膨脹通貨膨脹對經(jīng)濟發(fā)展不利
由于收入水平低,大多數(shù)中國人還買不起汽車鼓勵私人買車有利于促進我國汽車工業(yè)的發(fā)展
最低工資法引起了失業(yè)政府應(yīng)該提高最低工資請把下列表述歸于實證分析或規(guī)范分析:只有控制貨幣量才能抑制通貨膨脹由于收入水平低,大多數(shù)中
第一章供給與需求
TheBasicsofSupplyandDemand一、本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容:
1.
需求與需求價格
2.
供給與供給價格
3.
市場均衡的概念和影響市場均衡的因素
4.
供求彈性
5.
供求原理的運用二、學(xué)習(xí)本章的目的:學(xué)會運用供求原理來分析市場經(jīng)濟的運作方式。第一章供給與需求
TheBasicso三、本章重點和難點
1.重點
需求函數(shù)、需求定理、供給函數(shù)、供給定理、均衡價格的形成、均衡價格的變動、各種彈性的計量方法、需求價格彈性與銷售收入之間的關(guān)系。2.難點
市場均衡的概念。
四、解決方案
通過圖形和數(shù)學(xué)模型兩種分析方法講授市場均衡的概念和條件,并通過案例分析幫助同學(xué)理解和掌握相關(guān)概念和知識點。
三、本章重點和難點2.難點一、需求的經(jīng)濟含義需求=愿意購買
+能夠購買二、影響需求的因素
1、商品自身的價格Px2、相關(guān)商品的價格Pi3、消費者對商品價格的預(yù)期Pe4、消費者的收入M5、消費者的偏好h6、偶然因素
7、其他因素第一節(jié)需求Demand一、需求的經(jīng)濟含義第一節(jié)需求Demand三、需求函數(shù)DemandfunctionQdx=f(Px,Pi,Pe,M,h…)
若只考慮商品本身價格的影響,則需求函數(shù)為:
Qdx=f(Px)Qdx=
a-bPx(a>0,b>0)
例如:Qdx=70000-10000Px四、需求表DemandSchedule
Px0123456Qx70000600005000040000300002000010000三、需求函數(shù)DemandfunctionPx
五、需求曲線
TheDemandCurve需求曲線的特點:向右下方傾斜。??abQ(萬)P
需求曲線(D)6543211234560cde????f五、需求曲線需求曲線的特點:向右下方傾斜。??a
六、需求法則(需求定理)
lawofdemand
(1)經(jīng)濟含義需求法則是指在其它條件不變的情況下,商品的價格下降,其需求量上升的規(guī)律。(2)違背需求法則的商品——吉芬品
P↑TheGiffenGood’sDemand↑六、需求法則(需求定理)需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投機性商品????、炫耀性商品oo需求定理的例外吉芬商品PabcdQQP投機性商品????、炫第二節(jié)供給supply
一、供給的經(jīng)濟含義有效供給=愿意出售+能夠出售二、影響供給的因素
1、商品自身的價格Px
2、其他商品的價格PI3、預(yù)期價格Pe4、成本C5、技術(shù)T
6、其它因素第二節(jié)供給supply一、供給的經(jīng)濟含義三、供給函數(shù)SupplyfunctionQsx=f(Px,Pi
,
Pe,C,T…)
若只考慮商品本身價格的影響,則供給函數(shù)為:
Qsx=f(Px)=-c+d*Px(c>0,d>0)
例如:Qsx=-40000+20000Px四、供給表supplySchedule
100000800006000040000200000Qsx
765432Px三、供給函數(shù)Supplyfunction100000五、供給曲線Supplycurve六、供給法則(供給定理)Lawofsupply
供給量與價格呈同方向變動的規(guī)律。??ABQ(萬)P供給曲線(S)6543224680CDE???五、供給曲線Supplycurve六、供給法則(供給定第三節(jié)供給與需求的共同作用一、均衡的概念(Equilibrium
)
1.是指有關(guān)經(jīng)濟變量在一定條件的相互作用下所達到的一種相對靜止的狀態(tài)。
Thereisnopressureforthepricetochangefurther.
2.局部均衡與一般均衡的概念局部均衡——是指單獨分析某一種商品、勞務(wù)或生產(chǎn)要素價格和數(shù)量之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)。一般均衡——是指同時分析所有商品、勞務(wù)及生產(chǎn)要素的價格與數(shù)量之間的關(guān)系和均衡狀態(tài)。第三節(jié)供給與需求的共同作用一、均衡的概念(Equil二、均衡價格和均衡數(shù)量
1.均衡價格——使得供給量與需求量相等的價格,即市場需求曲線與供給曲線相交時的價格。
2.均衡數(shù)量——均衡點所對應(yīng)的供求量,即使得供給量與需求量相等的數(shù)量。Qdx=a-bPQsx=-c+dP∵Qdx=Qsx
QePeP0QQePeDS均衡點E二、均衡價格和均衡數(shù)量1.均衡價格——使得供給量與需
解:根據(jù)供求均衡條件:Qd=Qs
77-7P=-14+6P
均衡價格:Pe0=7
解得:均衡數(shù)量:Qe0=28例題:若北京市雞蛋市場供求方程式為:Qd=77-7PQs=-14+6P
求:均衡價格和均衡數(shù)量為多少。解:根據(jù)供求均衡條件:Qd=Qs例題:均衡價格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd=Qs)?oPeQeQd<Qs
,P↓(過剩)Qd>Qs
,P↑(短缺)Qd=Qs
,Pe(均衡,即市場出清)Q1Q3Q2Q4均衡價格的形成QPDSP1Qd>QsP2Qd<QsE(Qd1.需求量的變動和需求的變動
(1)需求量的變動
是指由商品自身價格變化而引起的商品需求數(shù)量的變動。
(2)
需求的變動
是指除自身價格以外其他因素變化而引起的商品需求數(shù)量的變動。三、均衡點的移動1.需求量的變動和需求的變動三、均衡點的移動需求量的變動與需求的變動PPp1p2p1ooq1q2QQq′q〞qDD′DD〞?????沿曲線的移動曲線的移動ab需求量的變動與需求的變動PPp1p2p1ooq1q2QQq′
(1)
供給量的變動
是指由商品自身價格變化而引起的供給數(shù)量的變動。
(2)
供給的變動是指除商品自身價格以外的其他因素變化
而引起的供給數(shù)量的變動。2.
供給量的變動與供給的變動(1)供給量的變動2.供給量的變動與供給的變供給量的變動與供給的變動Q
Qp1p2p1OOq2q1qq′q〞PPS′SSS〞?????沿曲線的移動曲線的移動abEcd供給量的變動與供給的變動QQp1p2p1OOq2q1qq′3.需求變動對均衡的影響(供給不變)
結(jié)論:需求的變動引起均衡價格和均衡產(chǎn)量同方向變動DPQDPQPQODD′S0??EE′原均衡點新均衡點D右移D左移3.需求變動對均衡的影響(供給不變)結(jié)論:DPQ4.供給變動對均衡的影響(需求不變)SPQSPQ結(jié)論:供給的變動引起均衡價格的反方向變動,均衡產(chǎn)量的同方向變動。PQOD0S′S??EE′原均衡點新均衡點S右移S左移4.供給變動對均衡的影響(需求不變)SPQSPQ結(jié)論:供給5.供求定理
——Lawofdemandandsupply
在其他條件不變的情況下,需求的變動引起均衡價格Pe和均衡數(shù)量Qe的同方向變動;供給的變動引起均衡價格Pe的反方向變動和均衡數(shù)量Qe的同方向變動。5.供求定理
——Lawofdemandan
四、舉例分析:若北京市雞蛋市場供求方程式為:Qd=77-7PQs=-14+6P
分別分析下列條件的均衡變動。(1)如果由于幾年來家庭收入增加,在各種可能的市場價格下,家庭A、B、C對雞蛋的需求量依次增加6千克、4千克、3千克,問市場需求方程式有何變化?市場均衡價格和均衡數(shù)量有何變動?
(2)如果由于不斷改進技術(shù),雞蛋生產(chǎn)成本下降,在各種可能的市場價格下,養(yǎng)雞場A、B、C對雞蛋的供給量依次增加2噸、5噸、6噸,問市場供給方程式有何變化?市場均衡價格和均衡數(shù)量有何變動?四、舉例分析:(2)如果由于不斷改進技術(shù),雞蛋(3)如果政府從保證人民生活基本需要出發(fā),規(guī)定雞蛋市場價格上限為每千克6元,問雞蛋市場將發(fā)生短缺還是過剩,數(shù)量是多少?解:
(1)求需求變化后的均衡價格和均衡數(shù)量
Qd=90-7PQs=-14+6PPe1=8
根據(jù):Qd=Qs90-7P=-14+6PQe1=34(3)如果政府從保證人民生活基本需要出發(fā),規(guī)定雞蛋市場價格上(2)供給變動后,供求方程變?yōu)椋篞s=-1+6PQd=77-7PPe2=6
根據(jù):Qd=Qs77-7P=-1+6P
Qe2=35(3)當(dāng)P=6時,Qd、Qs分別是:
Qd=77-7P=77-7*6=35
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