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人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊三角形的面積ppt人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊三角形的面積ppt三角形的面積溫宿縣第三中學(xué)小學(xué)部地力木熱提·色買提三角形的面積溫宿縣第三中學(xué)小學(xué)部計算下面長方形和平行四邊形的面積:
4厘米
7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚計算下面長方形和平行四邊形的面積:三角形按角分,分為幾種?三角形按角分,分為幾種?實踐與探索:1、拼一拼。用你手中的兩個完全相同的三角形,試試能否拼成一個平行四邊形?2、拼成的平行四邊形的面積和三角形的面積有什么關(guān)系?3、平行四邊形的底和三角形的底有什么關(guān)系?平行四邊形的高和三角形的高有什么關(guān)系?實踐與探索:1、拼一拼。用你手中的兩個完全相同的三角形,試試銳角三角形銳角三角形銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個平行四邊形。鈍角三角形兩個完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個平行四邊形。鈍角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。也可以拼成一個三角形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能通過以上試驗,同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么??
1、兩個完全一樣的三角形都可以拼成:
2、每個三角形的面積等于:
3、這個平行四邊形的底等于:
4、這個平行四邊形的高等于:一個平行四邊形拼成的平行四邊形面積的一半三角形的底三角形的高通過以上試驗,同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么??三角形的面積=÷2S=ah÷2平形四邊形面積底×高底高三角形的面積=÷紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?
=100×33÷2=1650(cm2)S=ah÷2答:它的面積是1650平方厘米。紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?
=12.5×7.2÷2=90÷2=45(cm2)S=ah÷2答:它的面積是45平方厘米。=12.5×7.2÷2S=ah÷2答:它的面積是45平方5.64一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。這個三角形的面積是多少平方厘米?5.64一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.ADBC上圖是一個平行四邊形,看圖填空:平行四邊形的面積是12平方厘米,三角形ABC的面積是()平方厘米。6EADBC上圖是一個平行四邊形,看圖填空:平行四邊形的面積是1課堂小結(jié):三角形的面積=底×高÷2這節(jié)課你學(xué)到了什么?說說你的收獲是什么?S=ah÷2課堂小結(jié):三角形的面積=底×高÷2這節(jié)課你學(xué)到了什么?說說你作業(yè):課本第86頁練習(xí)十六第2、3、4、5題作業(yè):課本第86頁練習(xí)十六人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊三角形的面積ppt人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊三角形的面積ppt三角形的面積溫宿縣第三中學(xué)小學(xué)部地力木熱提·色買提三角形的面積溫宿縣第三中學(xué)小學(xué)部計算下面長方形和平行四邊形的面積:
4厘米
7厘米4厘米7厘米7×4=28﹙平方厘米﹚7×4=28﹙平方厘米﹚計算下面長方形和平行四邊形的面積:三角形按角分,分為幾種?三角形按角分,分為幾種?實踐與探索:1、拼一拼。用你手中的兩個完全相同的三角形,試試能否拼成一個平行四邊形?2、拼成的平行四邊形的面積和三角形的面積有什么關(guān)系?3、平行四邊形的底和三角形的底有什么關(guān)系?平行四邊形的高和三角形的高有什么關(guān)系?實踐與探索:1、拼一拼。用你手中的兩個完全相同的三角形,試試銳角三角形銳角三角形銳角三角形銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形兩個完全一樣的銳角三角形,可以拼成一個平行四邊形。銳角三角形鈍角三角形鈍角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個平行四邊形。鈍角三角形兩個完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個平行四邊形。鈍角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。也可以拼成一個三角形。直角三角形兩個完全一樣的直角三角形,可以拼成一個平行四邊形。請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能不能拼成一個平行四邊形?為什么?請同學(xué)們比較一下,這兩個三角形能通過以上試驗,同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么??
1、兩個完全一樣的三角形都可以拼成:
2、每個三角形的面積等于:
3、這個平行四邊形的底等于:
4、這個平行四邊形的高等于:一個平行四邊形拼成的平行四邊形面積的一半三角形的底三角形的高通過以上試驗,同學(xué)們想一想,你發(fā)現(xiàn)了什么??三角形的面積=÷2S=ah÷2平形四邊形面積底×高底高三角形的面積=÷紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?
=100×33÷2=1650(cm2)S=ah÷2答:它的面積是1650平方厘米。紅領(lǐng)巾底是100cm,高33cm,它的面積是多少平方厘米?
=12.5×7.2÷2=90÷2=45(cm2)S=ah÷2答:它的面積是45平方厘米。=12.5×7.2÷2S=ah÷2答:它的面積是45平方5.64一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.6厘米,高是4厘米。這個三角形的面積是多少平方厘米?5.64一種零件有一面是三角形,三角形的底是5.ADBC上圖是一個平行四邊形,看圖填空:平行四邊形的面
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