
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第3頁(yè)共3頁(yè)2022年八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)2022年八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)撰寫(xiě)人:___________日期:___________2022年八年級(jí)英語(yǔ)備課組工作總結(jié)本學(xué)期八年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作由__,朱__兩位老師擔(dān)任。一學(xué)期以來(lái),我們八年級(jí)英語(yǔ)備課組認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校各部門(mén)的工作要求,落實(shí)英語(yǔ)教研組的教學(xué)要求,對(duì)照學(xué)期初的工作方案,現(xiàn)總結(jié)如下:本備課組英語(yǔ)老師始終堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、及時(shí)修改作業(yè),解決教學(xué)問(wèn)題;備課組活動(dòng)按時(shí)有序地進(jìn)展,每周一次進(jìn)展___備課,資共享。我們分工明確、細(xì)致,每一話(huà)題均安排中心發(fā)言人,該發(fā)言人要提供___備課討論稿,詳細(xì)講解教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、基點(diǎn)和疑點(diǎn),設(shè)計(jì)好課堂練習(xí),而且練習(xí)要用電子稿,要提出教材處理意見(jiàn)。備課組在聽(tīng)取這些意見(jiàn)后細(xì)致討論,達(dá)成共識(shí),再作適當(dāng)增減,形成各自的教案。較好地發(fā)揮了備課組每個(gè)成員的力量。每話(huà)題備課老師,同時(shí)準(zhǔn)備一份本話(huà)題的測(cè)試卷;由于有了電腦的幫助,使得我們?cè)谡n余時(shí)間有了更多的討論和交流,這些活動(dòng)也同時(shí)進(jìn)步了我們備課組工作的實(shí)效性;積極參加學(xué)校___的青年老師同課使用預(yù)習(xí)提綱比賽活動(dòng);組內(nèi)老師積極開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),并積極參加市教研活動(dòng),學(xué)習(xí)其它學(xué)校其它老師的優(yōu)秀教學(xué)方法,改善自身教學(xué)方式,充分發(fā)揮老師的主觀(guān)能動(dòng)性,通過(guò)互相聽(tīng)課、評(píng)課,我們要求每周不少于一節(jié),以互相促進(jìn),進(jìn)步自己的教學(xué)才能,更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。我們還___英語(yǔ)故事演講比賽,大_大進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。當(dāng)然,一學(xué)期下來(lái),備課組在各方面也存在很多的問(wèn)題。分析^p總結(jié)如下:1.橫向聯(lián)絡(luò)做得不夠,對(duì)各兄弟學(xué)校及本校其它年級(jí)的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果理解不多。2.備課組在備課和教學(xué)方法的鉆研上力度不夠。3.課堂___分鐘的效率還有待進(jìn)一步進(jìn)步,老師在整合教材、延伸拓展等方面___較少,只停留在課本的層面上。4.學(xué)生學(xué)習(xí)效率還不夠高效,學(xué)習(xí)時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,沒(méi)有足夠的操練和練習(xí)來(lái)穩(wěn)固是達(dá)不到學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的的,同時(shí)出現(xiàn)了___的現(xiàn)象。整改的措施:1.每個(gè)月盡量通過(guò)各種渠道理解兄弟學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法和教學(xué)效果,做到知己知彼,心中有數(shù)。2.有針對(duì)性地加強(qiáng)聽(tīng)力和閱讀方面的練習(xí),進(jìn)展強(qiáng)化訓(xùn)練。3.有針對(duì)性地理解學(xué)生,進(jìn)展分層次教學(xué),重點(diǎn)抓成績(jī)處于中低的學(xué)生,個(gè)別輔導(dǎo)和___輔導(dǎo)相結(jié)合。4.加強(qiáng)備課組建立,尤其是在鉆研教材和教法上,取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相學(xué)習(xí)。向教學(xué)成績(jī)突出的老師學(xué)習(xí),多聽(tīng)其他老師的課,多評(píng)課來(lái)進(jìn)步自己的專(zhuān)業(yè)程度。5.進(jìn)步課堂___分鐘的效率,在鉆研教材和教法的根底上,有效利用課內(nèi)時(shí)間進(jìn)展課內(nèi)練習(xí)和課堂穩(wěn)固,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),力爭(zhēng)在下學(xué)期有更喜人的成績(jī)??傊?jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,本備課組在常規(guī)教學(xué)工作的根底上,獲得了一些成績(jī),也發(fā)現(xiàn)了
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