鏡頭視點(diǎn)課件

第六課鏡頭視點(diǎn)第六課鏡頭視點(diǎn)一、鏡頭視點(diǎn)的含義二、鏡頭視點(diǎn)的分類三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用第六課鏡頭視點(diǎn)一、鏡頭視點(diǎn)的含義鏡頭視點(diǎn)可以簡單地理解為攝像機(jī)的位置、攝像機(jī)從誰（觀眾、導(dǎo)演還是劇中人物）的視點(diǎn)來捕捉場(chǎng)景。拍攝影視作品時(shí)，分析和設(shè)置視點(diǎn)往往需考慮如下問題：攝像機(jī)從什么位置和通過怎樣的“眼睛”（觀眾還是劇中人物）來觀察場(chǎng)景？攝像機(jī)的位置和特定的“看”的方式對(duì)觀眾有怎樣的影響？會(huì)使觀眾產(chǎn)生怎樣的反應(yīng)？第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類1、客觀視點(diǎn)把攝像機(jī)的取景器看作一扇窗戶，趴在窗戶外的人（旁觀者）向里面窺到的人和事，觀眾同樣也希望去看到這些人和事。《我的明星女友》（01:11:20-01:12:20）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類1、客觀視點(diǎn)客觀視點(diǎn)不帶有明顯的導(dǎo)演主觀色彩，也不采用劇中角色的視點(diǎn)，而是采用普通觀眾觀看事物的視點(diǎn)來記錄場(chǎng)景和事件，這種鏡頭一般稱之為“客觀鏡頭”?！队赂业男摹罚楸苊庑履锏某跻箼?quán)被王室貴族奪走，男女主人公秘密結(jié)婚）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類1、客觀視點(diǎn)客觀鏡頭只是盡量客觀、真實(shí)、自然、直接地捕捉和記錄鏡頭前的場(chǎng)景和場(chǎng)景中發(fā)生的事，它傳遞給觀眾的情景就好像它們?cè)谶h(yuǎn)處真的發(fā)生了一樣，只是觀眾沒有被邀請(qǐng)并參與其中而已?？陀^鏡頭使攝像機(jī)和被攝物處于一種相對(duì)較遠(yuǎn)的情感距離，攝像機(jī)不打擾和評(píng)價(jià)場(chǎng)景中的人和正在發(fā)生的事，從而引導(dǎo)觀眾從客觀的角度出發(fā)去觀看影片，而不帶任何感情色彩和個(gè)人的主觀看法。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類1、客觀視點(diǎn)客觀鏡頭能清晰、自然、連貫地再現(xiàn)場(chǎng)景，故在影視作品中被大量運(yùn)用。但是過多地使用客觀鏡頭，會(huì)因其過于客觀、冷靜地描述場(chǎng)景和不介入的態(tài)度易使觀眾失去興趣，無法從心理和情感上駕馭觀眾。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類2、主觀視點(diǎn)【影片示例】——《我的明星女友》（00:53:10-00:54:22）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】AlfredHitchcock1899-1980出生地：英國倫敦逝世：美國洛杉磯對(duì)很多電影人來說，“希區(qū)柯克”這個(gè)名字不只是一個(gè)名字，而是代表了一種獨(dú)一無二的電影手法，成為驚悚懸疑的代名詞，被譽(yù)為“恐怖大師”。希區(qū)柯克一生為人們留下了53部電影作品。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】希區(qū)柯克童年的經(jīng)歷（六歲時(shí)因貪玩迷了路，天黑了未及時(shí)回家，被父親送到警察局關(guān)了5分鐘）和心理體驗(yàn)為他日后拍攝驚悚恐怖電影積聚了一筆財(cái)富，他所就讀的學(xué)校體罰學(xué)生的情景和學(xué)生們?cè)诮邮軕土P時(shí)的微妙心理體驗(yàn)對(duì)他后來的導(dǎo)演風(fēng)格產(chǎn)生了重要影響：違反校規(guī)的學(xué)生將遭到鞭打，但可以自己選擇受罰時(shí)間，早餐前、中午或晚上臨睡前；通常孩子們總是盡量把那個(gè)可怕的時(shí)刻向后推到晚上，于是在受罰前的一整天里都處于焦慮、恐懼之中。“對(duì)體罰的恐懼感要比結(jié)實(shí)地受一頓鞭打糟糕得多。無論我有多么謹(jǐn)慎，我始終能感到體罰的威脅?！薄^(qū)柯克第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1919年，自薦到拉斯基影星公司的制片廠，從事電影字幕的設(shè)計(jì)和繪圖工作，隨后認(rèn)識(shí)了女友艾爾瑪·蕾維爾（電影剪輯師），1926年與她結(jié)婚。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1922年，希區(qū)柯克平生第一次當(dāng)導(dǎo)演，執(zhí)導(dǎo)《十三號(hào)》（Number13），這是一部沒有引起任何反響的喜劇片。1926年導(dǎo)演了《房客》（TheLodger），該影片讓他在電影界名聲大作，由此開創(chuàng)了希區(qū)柯克式電影風(fēng)格。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】由于20世紀(jì)初，電影正處于無聲片（默片）時(shí)代，因而希區(qū)柯克初期拍攝的影片都是無聲片。由于他能通過巧妙的構(gòu)圖、剪輯并適當(dāng)?shù)夭迦胛淖终f明來敘述故事，因而拍攝無聲電影使希區(qū)柯克在制造視覺效果方面的非凡才能得以充分展現(xiàn)。如在影片《房客》中，他使用了一張玻璃板，把攝影機(jī)放在玻璃板下面，拍攝演員行走時(shí)的腳底板，增加了影片的恐怖氣氛。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】隨著對(duì)有聲電影的了解，希區(qū)柯克開始在他的影片中刻意、謹(jǐn)慎地使用音響效果聲。1929年，希區(qū)柯克拍攝了他的第一部有聲片《訛詐》（Blackmail），也是英國有史以來第一部有聲電影，獲得觀眾的喜愛和影評(píng)家的一致好評(píng)。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】1938年，希區(qū)柯克應(yīng)邀到好萊塢拍攝《泰坦尼克號(hào)》，于是偕妻女來到美國，從此定居洛杉磯，并于1956年加入美國國籍，1980年逝世于洛杉磯。拍攝《泰坦尼克號(hào)》的計(jì)劃因故擱淺，希區(qū)柯克轉(zhuǎn)而拍攝《蝴蝶夢(mèng)》（Rebecca，1940年）。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】隨后希區(qū)柯克不斷地向制造新的恐怖氛圍挑戰(zhàn)，推出：《電話謀殺案》（DialMforMurder，1954年）《后窗》（RearWindow，1954年）《捉賊記》（ToCatchaThief，1955年）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類【阿爾弗雷德·希區(qū)柯克生平】《西北偏北》（NorthbyNorthwest，1959年）《精神病患者》（Psycho，1960年）《群鳥》（TheBirds，1963年）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類2、主觀視點(diǎn)【影片示例】——《后窗》（00:46:30-00:50:24）第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類2、主觀視點(diǎn)鏡頭在主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)之間的轉(zhuǎn)換通常遵循正反打鏡頭模式：首先呈現(xiàn)給觀眾一個(gè)客觀鏡頭，顯示劇中人物正在觀看畫框外的某事物，引導(dǎo)觀眾去猜測(cè)他正在看的內(nèi)容；下一個(gè)鏡頭從劇中人物的視點(diǎn)出發(fā)，顯示人物所看到的場(chǎng)景。這樣就形成了一個(gè)由客觀視點(diǎn)到主觀視點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，便于引導(dǎo)觀眾理解事件的發(fā)展變化并自然而然地融入到劇情中。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類3、導(dǎo)演視點(diǎn)——導(dǎo)演有意圖地參與劇情的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾怎樣看影視作品的制造者不僅要選擇給觀眾看什么，而且要引導(dǎo)觀眾如何去看。如通過特定的角度、虛實(shí)對(duì)比或畫面造型技巧等方式，來塑造、強(qiáng)化視覺形象，來操縱觀眾的視點(diǎn)，迫使觀眾對(duì)看到的景象作出一定的情感反應(yīng)。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類3、導(dǎo)演視點(diǎn)——導(dǎo)演有意圖地參與劇情的發(fā)展，引導(dǎo)觀眾怎樣看【影片示例】——《天堂電影院》（02:13:34-02:17:24）（02:22:30-02:27:06）成年多多返回家鄉(xiāng)參加埃爾弗瑞多的葬禮，無意中發(fā)現(xiàn)了酷似女友的女孩，便開始跟蹤她。第六課鏡頭視點(diǎn)二、鏡頭視點(diǎn)的分類4、間接主觀視點(diǎn)不是劇中人物的主觀視點(diǎn)，不是參與性的視點(diǎn)，而是通過近景、特寫鏡頭等方式盡可能地讓觀眾接近劇中人物、獲得即時(shí)參與感，并被帶入劇情中去，使觀眾在觀影過程中有緊張感，達(dá)到按主觀鏡頭的方式深深地體驗(yàn)劇中人物情感的目的。（00:51:53-00:54:22）三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws）導(dǎo)演：斯蒂文·斯皮爾伯格（StevenSpielberg）出品時(shí)間：1975年三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws）影片通過主觀視點(diǎn)和客觀視點(diǎn)的合理轉(zhuǎn)換，將觀眾的觀影欲望縫合進(jìn)影片中，與角色的情感體驗(yàn)產(chǎn)生共鳴。片段賞析一（00:13:40-00:18:12）警長觀察下的海面不斷來和警長說話的人躺在氣墊上游泳的女人玩耍的小狗和他主人岸上玩沙子的小男孩阿歷克斯和他媽媽斯皮爾伯格暢談《大白鯊》三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws）影片通過正反打鏡頭強(qiáng)調(diào)警長的主觀視點(diǎn)，并為他制造幾次觀察的障礙和出事的假象，使觀眾和警長的視點(diǎn)完全重合，且隨警長一起擔(dān)心大白鯊的出現(xiàn)會(huì)傷害人類。三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws）當(dāng)大白鯊的主觀視點(diǎn)出現(xiàn)后，觀眾又與鯊魚的欲望相重合，并為人類的安危擔(dān)心。因而，通過正打和反打鏡頭的交替出現(xiàn)，為影片營造了緊湊、緊張的氣氛，使觀眾的心被牢牢地綁定到劇情中。三、視點(diǎn)的具體應(yīng)用【影片示例一】——《大白鯊》（Jaws）片段賞析二（00:24:35-00:27:40）為贏得3000美元賞金，兩個(gè)膽大的人深夜在埠頭灑魚