第七課 積極奉獻(xiàn)社會 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級上冊

勇?lián)鐣?zé)任責(zé)任社會責(zé)任角色與責(zé)任責(zé)任的內(nèi)涵與來源角色不同、責(zé)任不同對自己負(fù)責(zé)對他人負(fù)責(zé)做負(fù)責(zé)的人不言代價與回報合理選擇自覺擔(dān)當(dāng)增強(qiáng)履行責(zé)任的能力關(guān)愛他人意義維系友好關(guān)系促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定關(guān)愛和善待自己途徑心懷善意盡己所能講究策略服務(wù)社會意義體現(xiàn)人生價值促進(jìn)全面發(fā)展途徑擔(dān)當(dāng)責(zé)任積極參與社會公益活動熱愛勞動，愛崗敬業(yè)第三單元勇?lián)鐣?zé)任

思維導(dǎo)圖第七課積極奉獻(xiàn)社會復(fù)習(xí)思路：1、構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)2、重點(diǎn)梳理3、常見易錯點(diǎn)4、與考點(diǎn)對標(biāo)5、強(qiáng)化訓(xùn)練6、能力提升積極奉獻(xiàn)社會關(guān)愛他人關(guān)愛他人是一種幸福關(guān)愛的含義和表現(xiàn)關(guān)愛的作用關(guān)愛他人是一門藝術(shù)（做法或途徑）服務(wù)社會奉獻(xiàn)助我成長（意義）奉獻(xiàn)社會我踐行（做法或途徑）心懷善意盡己所能講究策略體現(xiàn)人生價值促進(jìn)全面發(fā)展（具體展開）青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任積極參與社會公益活動（具體形式舉例）熱愛勞動、愛崗敬業(yè)重點(diǎn)梳理重點(diǎn)問題點(diǎn)撥與識記▲1.為什么要關(guān)愛他人？（原因、重要性）①關(guān)愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關(guān)系的橋梁。②關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。（關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓、相互尊敬，與人為善、增進(jìn)信任，有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。）③關(guān)愛他人，收獲幸福。關(guān)愛他人就是關(guān)愛和善待自己。對他人對社會對自己強(qiáng)化訓(xùn)練1.關(guān)愛，就是關(guān)心愛護(hù)。下列同學(xué)的做法不能體現(xiàn)關(guān)愛他人的是（)A.岳林帶生病的同學(xué)去醫(yī)院看病B.王雅經(jīng)常幫“學(xué)困生”輔導(dǎo)功課C.小懷周末經(jīng)常去敬老院陪老人談心D.小華經(jīng)常嘲笑家境不好的同學(xué)2.下列對關(guān)愛他人的認(rèn)識正確的是()①關(guān)愛他人會贏得他人的尊重，得到他人的關(guān)心和幫助②關(guān)愛他人是一種幸福，會獲得快樂

③我們關(guān)愛他人，他人不會關(guān)愛我們，所以我們很吃虧

④關(guān)愛他人有利于形成良好的人際氛圍，促進(jìn)社會文明進(jìn)步A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④DB重點(diǎn)問題點(diǎn)撥與識記▲2.如何關(guān)愛他人？（為什么說關(guān)愛一門藝術(shù)？做法）①關(guān)愛他人，要心懷善意；（道義上支持、物質(zhì)上幫助、精神上關(guān)懷）②關(guān)愛他人，要盡己所能；（關(guān)愛不分大小，貴在有愛心）③關(guān)愛他人，要講究策略。（不傷自尊心、自我保護(hù)、果斷理智）學(xué)以致用，掌握關(guān)愛他人的技巧事例關(guān)愛技巧①為災(zāi)區(qū)捐款，某明星捐款100萬元，中學(xué)生小明捐款20元。②撿到遺失的東西想辦法歸還失主；看到停放的自行車倒了，主動扶起來。③看到幾名持刀歹徒行兇，選擇時機(jī)報警；幫助他人時，不能讓“關(guān)愛變成傷害”。關(guān)愛他人，要盡己所能關(guān)愛他人，要心懷善意關(guān)愛他人，要講究策略強(qiáng)化訓(xùn)練1.在生活中，我們要學(xué)會適當(dāng)關(guān)愛他人，避免弄巧成拙。下列關(guān)愛他人的做法正確的是()A.學(xué)校公示貧困生名單，這讓貧困生小華覺得有些沒面子B.小江發(fā)現(xiàn)有人落水，不顧自己不會游泳，跳入水中搶救溺水者C.期中考試時，前桌同學(xué)請求幫助，小青就把自己的卷子偷偷地給他看D.每逢節(jié)假日，小芳總會去一次敬老院幫助老人做一些力所能及的事2.“老人摔倒，扶不扶？”一直備受爭議。陜西咸陽渭城中學(xué)兩名高三學(xué)生遇見因不慎被絆倒受傷的老人，及時伸出援助之手的同時，一人去扶，一人錄視頻留證據(jù)，并幫老人聯(lián)系家屬。這說明（)①關(guān)愛他人，要心懷友善

②關(guān)愛他人，要講究策略③關(guān)愛他人的同時要增強(qiáng)自我保護(hù)意識④兩個學(xué)生關(guān)愛他人有作秀嫌疑，不是發(fā)自真心A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④DB重點(diǎn)問題點(diǎn)撥與識記▲3.個人服務(wù)社會有何意義？（每個人為什么要服務(wù)社會？）①服務(wù)社會能體現(xiàn)人生價值。(只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。)②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。(在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，能力不斷提升，道德境界不斷提高。)服務(wù)社會意義對自己對社會對國家①服務(wù)社會能體現(xiàn)自己的人生價值。②服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。有利于建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。有利于國家發(fā)展、社會進(jìn)步。強(qiáng)化訓(xùn)練1.“小葉子”是第二屆中國國際進(jìn)口博覽會志愿者的昵稱，會議期間，他們清一色的紅色服裝、青春靚麗而又不知疲倦的身影，成為進(jìn)博會的一道美麗風(fēng)景?！靶∪~子”的“美麗”體現(xiàn)在()①主動幫助他人解決困難，提升了精神境界

②勇于擔(dān)責(zé)，不計回報的奉獻(xiàn)精神

③自覺履行了法定義務(wù)④服務(wù)社會體現(xiàn)了人生價值A(chǔ).①②④B.①②③C.②③④D.①③④2.社會公益事業(yè)是中國優(yōu)良傳統(tǒng)的延續(xù)，是構(gòu)建社會主義和諧社會的內(nèi)在要求。熱心公益，奉獻(xiàn)社會，能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展，主要表現(xiàn)在（)①我們的視野不斷拓展

②知識不斷豐富，道德境界不斷提高③觀察、分析、解決問題的能力不斷提高④人際交往能力得到提升A.①②③④B.②③④C.①②④D.①③④AA重點(diǎn)問題點(diǎn)撥與識記▲4.我們?nèi)绾畏?wù)和奉獻(xiàn)社會?(做法）①服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們青年擔(dān)當(dāng)責(zé)任。②服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們積極參與社會公益活動，如參加環(huán)境保護(hù)、社區(qū)服務(wù)、義務(wù)植樹等。③服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們熱愛勞動，愛崗敬業(yè)。中國志愿者標(biāo)識注：①自愿服務(wù)社會活動不是法定義務(wù)。②志愿者精神：“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步?！睆?qiáng)化訓(xùn)練1.志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的內(nèi)心，不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人，是人間的天使。作為青少年的我們也要向志愿者學(xué)習(xí)，服務(wù)和奉獻(xiàn)社會。我們需要（)①熱愛勞動，愛崗敬業(yè)②努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)勞動觀念，培養(yǎng)敬業(yè)精神③全力以赴、精益求精、追求卓越④放棄學(xué)習(xí)，參加志愿活動A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.作為學(xué)生，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，要熱心公益事業(yè)，服務(wù)社會，積極參加社會公益活動。下列活動中屬于社會公益活動的有()①3月12日，參加學(xué)校組織的植樹節(jié)②小明參加學(xué)校組織的校園文化節(jié)③向居民宣傳環(huán)保知識④無償資助貧困山區(qū)的孩子讀書A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④AC易錯點(diǎn)我們中學(xué)生年齡還小，還沒有能力去關(guān)愛他人易錯原因沒有認(rèn)識到關(guān)愛他人不分年齡大小。知識正解這種觀點(diǎn)是錯誤的。（1）在生活中，我們被他人關(guān)愛著，也都在關(guān)愛著他人，對同學(xué)的關(guān)心問候，對父母的關(guān)心，給他人一個善意的眼神，都是一種關(guān)愛。(2)關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。一個人的能力有大小，但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。（3）只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，社會就會充滿愛的陽光。易錯點(diǎn)關(guān)愛他人就應(yīng)傾其所有易錯原因

沒有區(qū)分傾其所有和盡己所能的含義。知識正解這種觀點(diǎn)是錯誤的。（1）關(guān)愛他人并不意味著我們要傾其所有。關(guān)愛他人，要盡己所能。（2）關(guān)愛不分大小，貴在有愛心。只有盡己所能為他人排憂解難、奉獻(xiàn)社會，就是一個友善和值得稱贊的人。（3）作為中學(xué)生，我們要在自己的能力范圍內(nèi)關(guān)心和幫助他人，對他人施以援手。易錯點(diǎn)中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)，參與社會公益活動不利于中學(xué)生的成長和發(fā)展。易錯原因沒有認(rèn)識到服務(wù)社會的意義。知識正解該觀點(diǎn)錯誤。（1）在現(xiàn)實(shí)社會中，我們每個人都無一例外地享用著社會所提供的生活和學(xué)習(xí)條件，人人都有責(zé)任回報社會，為他人和社會提供服務(wù)。（2）只有積極為社會作貢獻(xiàn)，才能得到人們的尊重和認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)我們自身的價值。（3）服務(wù)社會能夠促進(jìn)我們?nèi)姘l(fā)展。在服務(wù)社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。所以，我們要積極參加公益活動。3中考考點(diǎn)聚焦高頻考點(diǎn)服務(wù)社會【考情分析】考查背景考查角度考查題型可以是某個模范人物的典型事跡比如感動中國人物、道德模范人物，也可以是一個群體的先進(jìn)事跡服務(wù)社會的意義青少年如何服務(wù)社會選擇題、材料分析題新課標(biāo)：要求具有親社會行為，敬畏生命，熱愛生活（道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識）考點(diǎn)對標(biāo)1、成立10余年來，“寶貝回家尋子網(wǎng)”不斷壯大，志愿者發(fā)展到15萬人，遍布全國各地，成為照亮寶貝回家路的一支中堅力?！皩氊惢丶摇敝驹刚邊f(xié)會幫助超過千余個被拐及走失的孩子尋找到親人?！皩氊惢丶覍ぷ泳W(wǎng)”的行為()體現(xiàn)了高度的社會責(zé)任感體現(xiàn)了對社會的擔(dān)當(dāng)使他們的生命價值得到提升④營造了“人人為我”的社會氛圍A.B.④C.④D.④2、益陽市博物館通過“踐行核心價值觀，爭做美德青少年”主題社會實(shí)踐活動，積極組織各中小學(xué)校學(xué)生利用課余時間走進(jìn)博物館，開展各類志愿服務(wù)活動。青少年參加這類活動可以（）服務(wù)社會，推動社會進(jìn)步提高文化素質(zhì)，突出個人發(fā)展弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的道德精神④增進(jìn)人們之間的互相信任。A.④B.④C.④D.3、疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對突如其來的新冠肺炎疫情，中國人民上下同心，眾志成城，取得了疫情防控的重大戰(zhàn)略成果?！拔蚁热?！”“讓我上！”在湖北疫情最嚴(yán)重的時候，全國各地的42000多名醫(yī)護(hù)人員白衣執(zhí)甲，“逆行”出征。這些“逆行者”的可敬之處在于（）愛崗敬業(yè)，平凡中創(chuàng)造偉大爭先恐后，追求個人榮譽(yù)勇?lián)?zé)任，不言代價與回報④服務(wù)社會，實(shí)現(xiàn)人生價值A(chǔ).B.④C.④D.④能力提升一：選擇AAC4、1957年臨危受命研制脊髓灰質(zhì)炎疫苗，到2000年中國成為無脊灰國家，在消滅脊髓灰質(zhì)炎這條不平之路上，顧方舟以身試藥，艱辛跋涉，研制生產(chǎn)出糖丸疫苗，上百萬的孩子因此免于殘疾。他被授予“人民科學(xué)家”國家榮譽(yù)稱號和感動中國2019年度人物“。顧方舟的事跡告訴我們（）服務(wù)和奉獻(xiàn)社會，需要我們勇于承擔(dān)責(zé)任要樹立正確的人生觀、價值觀要從個人的興趣、特長出發(fā)，做好職業(yè)選擇④致力于研發(fā)時間長、社會意義重大的科研項(xiàng)目研究，才能流芳百世（）A.B.④C.D.④5、安徽省和縣烏江鎮(zhèn)卜陳學(xué)校教師葉連平1990年退休，自掏腰包創(chuàng)辦“留守兒童之家”免費(fèi)給千余名留守兒童做英語輔導(dǎo)，花光30萬積蓄。為此，年逾九旬的他獲得第七屆全國道德模范等稱號。葉連平老人的事跡告訴我們（）服務(wù)社會能夠提升人生價值服務(wù)和奉獻(xiàn)社會要從身邊的小事做起承擔(dān)責(zé)任意味著付出代價，沒有回報④服務(wù)社會能夠贏得人們的尊重和認(rèn)可A.B.④C.④D.④AC1、閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題。英雄是民族最閃亮的精神坐標(biāo)，一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。2020年春天，一場新冠肺炎狙擊戰(zhàn)打響，以鐘南山、李蘭娟為代表的全國各地四萬余名醫(yī)護(hù)人員馳援湖北，數(shù)十萬名湖北當(dāng)?shù)蒯t(yī)務(wù)工作者連夜奮戰(zhàn)……這是天使在人間，他們都是血肉之軀，也是別人的父母、兒女或伴侶。但為了更多人的安康，他們以仁心仁術(shù)做武器，奮不顧身，在“病魔”與生命之間，筑起名為希望的“防疫墻”他們是當(dāng)之無愧的英雄。（1）承擔(dān)責(zé)任，我們可能會付出什么？收獲什么？能力提升二：材料分析題我們可能會付出時間、精力和金錢，可能因?yàn)樽龅貌缓枚盏截?zé)備，甚至收到處罰我們可能收獲物質(zhì)方面的回報、以及精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。向抗疫英雄學(xué)習(xí)，我們在日常生活中能做到些什么？（至少寫出三個方面）認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力自覺承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任。主動關(guān)心、幫助他人。④積極參與社會公益活動材料一：2020年11月8日上午，西安馬拉松賽正式落下帷幕，但