群文閱讀 狐貍的多面性課件

狐貍和烏鴉狐假虎威狡猾、奸詐仗勢(shì)欺人我喜歡你，狐貍

高洪波你是一只小狐貍，聰明有心計(jì)。

從烏鴉嘴里騙肉吃，

多么可愛的主意！

活該，誰(shuí)叫烏鴉愛唱歌，

呱呱呱自我吹噓！

再說肉是他偷的，

你吃他吃都可以。

也許你吃了這塊肉會(huì)變得漂亮無(wú)比！

尾巴像紅紅的火苗，

風(fēng)一樣掠過綠草地。

我喜歡你，狐貍，

你的狡猾是機(jī)智，

你的欺騙是有趣。

不管大人怎么說，

我，喜歡你。我喜歡你，狐貍

高洪波你是一只小狐貍，聰明有心計(jì)。

從烏鴉嘴里騙肉吃，

多么可愛的主意！

活該，誰(shuí)叫烏鴉愛唱歌，

呱呱呱自我吹噓！

再說肉是他偷的，

你吃他吃都可以。

也許你吃了這塊肉會(huì)變得漂亮無(wú)比！

尾巴像紅紅的火苗，

風(fēng)一樣掠過綠草地。

我喜歡你，狐貍，

你的狡猾是機(jī)智，

你的欺騙是有趣。

不管大人怎么說，

我，喜歡你。狐貍的肚子餓了，便到處找東西吃。他在河邊的草叢里東翻翻，西找找，竟然看到了一個(gè)大鴨蛋！

他一屁股坐在蛋上，但是立刻就跳起來(lái)：”這樣不是會(huì)把蛋給壓破了嗎？“不過，他很快想到了個(gè)好主意，便在地上掘起洞來(lái)。挖好洞后，他又四處找來(lái)干草鋪到洞里，讓洞看起來(lái)既暖和又舒服。

狐貍又想到了一個(gè)好主意。他撿了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的樹皮，用它把蛋緊緊地綁在肚皮上。正當(dāng)他得意自己的杰作時(shí)，一只兔子恰巧經(jīng)過，狐貍突然想起自己還餓著肚子，便連忙追趕兔子去。沒想到在追兔子的時(shí)候，樹皮脫落，差點(diǎn)兒把寶貝蛋給砸破了。

小鴨子忽然朝著狐貍的鼻尖沖了過來(lái)：“媽媽！媽媽！”狐貍被嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的鼻子。

“爸爸！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的頭。狐貍閉上眼睛，不知該怎么辦?！鞍职?，我好餓呀！”小鴨子說。

“我也是?！焙傆米ψ右话褜⑿▲喿訏哌M(jìn)嘴里。小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍痛得張大了嘴巴?！鞍职?，我好餓呀！”小鴨子從狐貍嘴里爬了出來(lái)。狐貍嘆了口氣，把身邊的一粒草莓給小鴨子吃。

小鴨子吃得肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼惺忪地說：“謝謝你，爸爸。我好愛你，爸爸?！焙偪粗▲喿涌蓯鄣乃?，一邊吃剩下的野草莓，一面自言自語(yǔ)地說道：“少了頓大餐，多了一個(gè)兒子?！遍喿x提示：◆想一想：狐貍給你留下了怎樣的印象？用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這一性格特點(diǎn)。◆找一找：找出表現(xiàn)狐貍這一性格特點(diǎn)的句子，用“_____”畫出來(lái)，并作批注?！糇h一議：小組內(nèi)交流自己勾畫的句子，并說說從這些語(yǔ)句中看出這是一只什么樣的狐貍？匯報(bào)提示：◆我從第__自然段的______________________________，體會(huì)到狐貍____________________◆其他要求：匯報(bào)時(shí)聲音響亮，口齒清楚，聽的同學(xué)，認(rèn)真傾聽，聽完后補(bǔ)充自己的想法。tcjs

這時(shí)，腦袋里有個(gè)聲音說：“你想吃鴨蛋，還是肥嘟嘟的小鴨子呢？”狐貍決定把鴨子孵出來(lái)，再大吃一頓。

不過，他很快想到了個(gè)好主意，便在地上掘起洞來(lái)。狐貍又想到了一個(gè)好主意。這個(gè)主意看來(lái)不錯(cuò)——既能給鴨蛋又不會(huì)把它壓破，但這個(gè)姿勢(shì)太像受苦刑了，不到五分鐘，狐貍的四肢疼痛得受不了了。狐貍看著這只健康活潑的小鴨子，激動(dòng)得說不出話來(lái)。

小鴨子忽然朝著狐貍的鼻尖沖了過來(lái)來(lái)：“媽媽！媽媽！”狐貍被嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽，我，我是男的，只能做爸爸?！薄鞍职?！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的鼻子。

“爸爸！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的頭。狐貍閉上眼睛，不知該怎么辦?！鞍职郑液灭I呀！”小鴨子說。

“我也是?！焙傆米ψ右话褜⑿▲喿訏哌M(jìn)嘴里。小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍痛得張大了嘴巴?！鞍职?，我好餓呀！”小鴨子從狐貍嘴里爬了出來(lái)。狐貍嘆了口氣，把身邊的一粒草莓給小鴨子吃。小鴨子吃得肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼惺忪地說：“謝謝你，爸爸。我好愛你，爸爸?！焙偪粗▲喿涌蓯鄣乃啵贿叧允Ｏ碌囊安葺幻孀匝宰哉Z(yǔ)地說道：“少了頓大餐，多了一個(gè)兒子?！?/p>

小鴨子忽然朝著狐貍的鼻尖沖了過來(lái)：“媽媽！媽媽！”狐貍被嚇呆了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我，我不是你媽媽，我，我是男的，只能做爸爸。”“爸爸！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的鼻子。

“爸爸！爸爸！”小鴨子爬上了狐貍的頭。狐貍閉上眼睛，不知該怎么辦。

“爸爸，我好餓呀！”小鴨子說。

“我也是?！焙傆米ψ右话褜⑿▲喿訏哌M(jìn)嘴里。小鴨子啄著狐貍的舌頭，狐貍痛得張大了嘴巴。

“爸爸，我好餓呀！”小鴨子從狐貍嘴里爬了出來(lái)。狐貍嘆了口氣，把身邊的一粒草莓給小鴨子吃。小鴨子吃得肚皮圓滾滾的，把頭鉆到狐貍的爪子底下，睡眼惺忪地說：“謝謝你，爸爸。我好愛你，爸爸?！焙偪粗▲喿涌蓯鄣乃?，一邊吃剩下的野草莓，一面自言自語(yǔ)地說道：“少了頓大餐，多了一個(gè)兒子?！遍喿x提示：◆讀一讀：用自己喜歡的方式讀《列那狐偷魚》、《狐貍和馬》。◆想一想：狐貍給你留下了怎樣的印象？用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容這一性格特點(diǎn)?！粽乙徽遥赫页霰憩F(xiàn)狐貍這一性格特點(diǎn)的句子，用“_____”畫出來(lái)，并作批注?！糇h一議：小組內(nèi)交流自己勾畫的句子，并說說從這些語(yǔ)句中看出這是一只什么樣的狐貍？匯報(bào)提示：◆我從第__自然段的______________________________，體會(huì)到狐貍____________________◆其他要求：匯報(bào)時(shí)聲音響亮，口齒清楚，聽的同學(xué)，認(rèn)真傾聽，聽完后補(bǔ)充自己的想法。ZXG

據(jù)生物學(xué)研究，狐貍有詐死的本事（詐死和假死是有區(qū)別的，前者是有意識(shí)控制的結(jié)果，后者是遇到緊急危險(xiǎn)的情況，直接暈倒、昏厥的條件反射的結(jié)果），在遇到緊急情況（比如受到獵人或者其它猛獸追捕）走頭無(wú)路了就癱在地上裝死，這時(shí)候身子會(huì)軟，呼吸會(huì)停止，并用聽覺等不斷計(jì)算、判斷、評(píng)估后續(xù)的風(fēng)險(xiǎn)。

天氣很冷，天色陰沉沉的?！拔以俪鋈ヅ雠鲞\(yùn)氣?！绷心呛f著長(zhǎng)嘆了一聲，“可是，季節(jié)不好，我真不曉得該上哪去?！彼€是出去了，因?yàn)樗辉缚吹狡拮雍秃⒆觽兛奁＿@次，他要為家里人著想了。他自己只嘗了一條，那是為察看魚兒是不是新鮮，保證親人不會(huì)受害。他巧妙地把好幾條鰻魚串起來(lái)做成一個(gè)項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑到了地上。他急忙跑回家，與正在挨餓的一家人相會(huì)。？BX不久，它遇到了一只狐貍，狐貍問它：“我的朋友，你怎么了？為什么垂頭喪氣，一副孤苦伶仃、愁眉苦臉的樣子呢？狐貍聽了，說道：“

別愁了，只管放心，我來(lái)幫助你。你躺在那兒，裝做死了的樣子，我自有辦法?！焙偱牧伺鸟R來(lái)的肩背說道：“起來(lái)吧！老馬頭，你可以走了！”

狐貍聽了，說道：“

別愁了，只管放心，我來(lái)幫助你。你躺在那兒，裝做死了的樣子，我自有辦法?！辈痪?，它遇到了一只狐貍，狐貍問它：“我的朋友，你怎么了？為什么垂頭喪氣，一副孤苦伶仃、愁眉苦臉的樣子呢？

狐貍拍了拍馬來(lái)的肩背說道：“起來(lái)吧！老馬頭，你可以走了！”《狐貍孵蛋》《列那狐偷魚》《狐貍和馬》世界十大高智商動(dòng)物10、豬很聰明，也很愛干凈9、貓具有很強(qiáng)的適應(yīng)性

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高洪波你是一只小狐貍