小學(xué)語(yǔ)文人教四年級(jí)上冊(cè) 王戎不取道旁李- 課件

“曹沖稱(chēng)象”“司馬光砸缸”猜一猜“孔融讓梨”“鑿壁偷光”猜一猜

《世說(shuō)新語(yǔ)》由南朝劉義慶組織一批文人編寫(xiě)，又名《世說(shuō)》。其內(nèi)容主要是一些名士的言行與軼（yì）事,是我國(guó)最早的一部文言志人小說(shuō)集。知識(shí)備查王戎不取道旁李25“戎”由兩部分組成，“戈”指的是長(zhǎng)柄兵器，“十”指的是上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)所穿的盔甲，合起來(lái)表示爭(zhēng)斗、戰(zhàn)爭(zhēng)的意思，如“兵戎相見(jiàn)”。書(shū)寫(xiě)時(shí)，注意斜鉤要長(zhǎng)一些。戎初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子王戎不取道旁李王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”取之，信然。再讀課文，讀準(zhǔn)停頓王戎不取道旁李

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦?shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。王戎七歲，嘗與諸小兒游。曾經(jīng)品讀課文

起因：許多句意：王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起游玩。經(jīng)過(guò)：看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”品讀課文看道邊李樹(shù)多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。爭(zhēng)著跑過(guò)去。只有。句意：看見(jiàn)路邊有株李子樹(shù)，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。那些小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑去摘，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。果實(shí)人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李。”句意：大家問(wèn)他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說(shuō)：“李樹(shù)生長(zhǎng)在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！比藛?wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李?！本湟猓捍蠹覇?wèn)他為什么（不去摘李子），（王戎）回答說(shuō)：“李樹(shù)生長(zhǎng)在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！比≈?，信然。的確如此。句意：摘來(lái)一嘗，的確如此。結(jié)果：請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍米约旱脑捴v講這個(gè)故事。講一講要求：按照故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果的順序在這一課中有三個(gè)“之”，它們是什么意思呢？1.“諸兒競(jìng)走取之”2.“人問(wèn)之”3.“取之，信然”代指“李子”代指“王戎不去摘李子這件事”代指“李子”王戎

，嘗與

游?？吹肋吚顦?shù)

，諸兒

，唯戎

。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而

，此必

?！比≈?，

。填一填①王戎七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和小朋友們一起游玩。②看見(jiàn)路邊有株李子樹(shù)，結(jié)了很多李子，枝條都被壓彎了。③那些小朋友都爭(zhēng)先恐后地跑去摘，只有王戎沒(méi)有動(dòng)。④大家問(wèn)他為什么不去摘李子，王戎回答說(shuō)：“這樹(shù)長(zhǎng)在路邊上，卻還有這么多李子，這一定是苦李子?！雹菡獊?lái)一嘗，的確如此。道邊苦李

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