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文檔簡介
這個(gè)故事寫了哪幾個(gè)神？普羅米修斯眾神的領(lǐng)袖宙斯火神赫淮斯托斯大力士赫拉克勒斯回憶課文主要講了哪幾件事情?連接段意法
小組合作學(xué)習(xí)：
要求：1、說說內(nèi)容，談?wù)劯惺?、借助詞語，想象畫面3、善于傾聽，相互補(bǔ)充先自由讀課文3—8自然段，畫出打動(dòng)你的句子，再圍繞“故事中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你？”展開討論。匯報(bào)交流請(qǐng)按這樣的順序進(jìn)行匯報(bào)：主持人發(fā)言：經(jīng)過討論，我們認(rèn)為———————————————————————最打動(dòng)我們。下面請(qǐng)同學(xué)發(fā)言----
火神不敢違抗宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。品讀課文狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了出來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有了盡頭。神奇的想象品讀課文這像針一樣尖，像刀一樣鋒利的嘴巴，一啄下去就___________________
普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”面對(duì)懲罰，普羅米修斯是怎樣的態(tài)度？品讀課文“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但絕不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”自從有了火，人類從（黑暗）走向（）自從有了火，人類從（寒冷）走向（）自從有了火。人類從（危險(xiǎn)）走向（）
感受人物形象“普羅米修斯式”的人普羅米修斯贊歌是誰？讓漫漫黑夜跳躍希望的火苗？是誰？讓蠻荒時(shí)代沐浴文明的曙光？是誰？甘愿觸犯天條也要救人類于水火？是誰？深受酷刑卻無怨無悔？（英）雪萊拓展延伸
閱讀課后“閱讀鏈接”,思考：這篇短文和我們的課文有哪些相同之處和不同之處?閱讀推薦《中國古代神話故事》《山海經(jīng)》《希臘神話故事》作業(yè)超市1、按照起因，經(jīng)過，結(jié)果的順序把故事講給爸爸媽媽聽。2、閱讀書籍《希臘神話故事》
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