小學語文人教六年級上冊 《夏天里的成長》 課件

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。楊萬里生如夏花之絢爛。

(印度)泰戈爾第二課時15夏天里的成長植物動物山水有感情的朗讀2、3、4自然段，說說圍繞“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”這句話，作者分別列舉了哪些具體事物的生長？鐵軌柏油路人溫馨提示：讀書要帶著目的讀（讀思悟）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。快速瀏覽課文：找出本文是圍繞著哪一句話來寫的？整體感知(中心句)溫馨提示：讀書要帶著目的讀（讀思悟）快速默讀第2自然段，思考：

這些生物在夏天成長有什么共同的特點呢？哪句話能說明這個特點？

生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。總分關系（是本段的中心句）這個排比句與段中的其他句子是什么關系?昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。第二自然段中哪句話最能展現(xiàn)生物是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長？

你能用“昨天……今天……明天……”說一句話嗎？第二自然段中還寫了哪些植物和動物的生長？

你在棚架上看瓜藤。一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里。一夜可以多出半截。（聽聽竹筍破土拔節(jié)的聲音。）

鄰家的小貓小狗小雞小鴨。個把月不過來。再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。溫馨提示：邊學邊總結：1、讀課文；2、找找文中寫了哪些生物在快速生長？3、找重點句子談體會，并做旁批；4、交流自己的體會。研讀第三自然段：

1、第三自然段描述了哪些事物也在長，用“因為……所以……”把這幾種事物成長的特點說出來。例：因為草長，樹木長，所以山是一天一天地變豐滿；

因為……

所以……

2、夏天還有哪些事物生長迅速，你能仿照下面句子的樣式說一說嗎？因為---------長，-----------長，所以----------是---------------。研讀第四自然段：人在夏天成長有什么特點呢？小學生——中學生——大學生身體的成長、年齡的增長，人逐漸長大成熟了。

“六月六，看谷秀”:農(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。

“處暑不出頭，割谷喂老?！保禾幨畹臅r候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛了。理解諺語的意思

人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。

這句話告訴我們：人一定要在青少年時期珍惜時間，積極學習知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機，否則就會成為一事無成的人。

讀下面這句話，理解這句話的含義

這兒的熱天指什么？

夏天里的成長

夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。

鮮花在夏天里綻放;------

長長長，天天長；

變變變，天天變；

啊，神奇的夏天，

讓我們快快長，天天長，成為祖國好棟梁！

小狗在夏天中強壯；樹葉在夏天中茂盛；學生在課堂上成長；知識在書本中豐富；我是小詩人，我最棒！

回顧全文：

本著“以立意為宗，不以能文為本”，課文圍繞夏天是（）的季節(jié)這一中心，分別從動物、植物的生長，（）、鐵軌、柏油路等事物的“長”，以及（

）的成長三方面進行描寫。告訴我們:人和（

）一樣，也要珍惜（

），快速成長，增長才干。

萬物迅速生長山河大地人