小學(xué)語文人教五年級上冊太陽課件

16太陽導(dǎo)入一導(dǎo)入二廣安市廣安區(qū)東方小學(xué)校周雪瓊導(dǎo)入一返回你對太陽了解多少？你知道太陽跟我們有什么關(guān)系嗎？一起來看看吧！導(dǎo)入二返回觀看視頻，思考：

太陽能真的用箭射下來嗎？太陽離我們有多遠(yuǎn)呢？太陽是太陽系的中心天體，是距離地球最近的一顆恒星。在茫茫宇宙中，太陽只是一顆非常普通的恒星，其亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。因?yàn)殡x地球較近，所以太陽看上去是天空中最大最亮的天體。太陽給人類帶來光明和溫暖，帶來日夜和季節(jié)的輪回，左右著地球冷暖的變化。知識備查自由朗讀課文，疏通生字詞。說一說：讀完課文你了解到了哪些有關(guān)太陽的知識？初讀課文遠(yuǎn)大熱與人類生活的關(guān)系密切初讀課文：劃出生字詞語，標(biāo)出自然段。讀準(zhǔn)字音，把語句讀通順。差不多抵得上攝氏度莊稼野獸生存繁殖蔬菜麻布比較殺菌預(yù)防凝成治療估計(jì)傳說溫度寸草不生鋼鐵熱量世界我會讀：字詞學(xué)習(xí)攝氏度繁殖糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療攝氏度繁殖

糧食煤炭

地區(qū)

殺菌治療攝殖炭療氏殖糧炭區(qū)殺菌療請將這些生字按結(jié)構(gòu)分類。我會寫殖、糧炭、殺、菌區(qū)、療上下結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)：獨(dú)體字結(jié)構(gòu)：氏多音字系xì（）jì（）關(guān)系系鞋帶鞋帶松了沒關(guān)系（xì），自己重新系（jì）好就行了。連一連繁殖寸草不生預(yù)防殺菌連根小草也不生長，形容土地貧瘠荒涼。用日光、高溫、過氧乙酸、酒精、抗生素等殺死病菌。生物產(chǎn)生新的個(gè)體，以傳代。事先防備。瀏覽課文：課文共有（）個(gè)自然段。第一段主要寫了太陽（）。第二段主要寫了太陽（）。第三段主要寫了太陽（）。第4至第8自然段，課文是圍繞著（）這句話來寫的。課文解讀第一部分（1-3）：介紹太陽“__________”的特點(diǎn)。第二部分（4-8）：寫______和______的關(guān)系密切。遠(yuǎn)、大、熱太陽人類理清文章層次，概括每層大意。默讀第1-3自然段，思考：作者是怎樣介紹太陽的這些特點(diǎn)的？大熱找出描寫太陽“遠(yuǎn)”這一特點(diǎn)的語句，說說作者是怎樣說明這個(gè)特點(diǎn)的。遠(yuǎn)其實(shí)，太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飛機(jī)，也要飛二十幾年。這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？一億五千萬千米三千五百年二十幾年列數(shù)字用準(zhǔn)確的數(shù)字具體的說明了太陽“遠(yuǎn)”的特點(diǎn)。作比較使抽象的數(shù)據(jù)具體化，便于讀者理解。1.5億公里遠(yuǎn)

其實(shí)，太陽離我們有（）億公里遠(yuǎn)。到太陽上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飛機(jī)，也要飛（）年。1.53500二十幾說明方法：列數(shù)字差不多要走3500年熱找出描寫太陽“大”這一特點(diǎn)的語句，說說作者是怎樣說明這個(gè)特點(diǎn)的。遠(yuǎn)大我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么大。一百三十萬個(gè)列數(shù)字一個(gè)形象地說明了太陽大的特點(diǎn)。作比較將人們熟知的地球與遙遠(yuǎn)的太陽作比較。130萬個(gè)地球大小

我們看太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，130萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。說明方法：作比較遠(yuǎn)大熱找出描寫太陽“熱”這一特點(diǎn)的語句，說說作者是怎樣說明這個(gè)特點(diǎn)的。太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會變成氣體。大火球打比方生動地反映出了太陽的特點(diǎn)。五千多攝氏度列數(shù)字具體說明了太陽溫度高的特點(diǎn)。表面溫度6000度中心溫度是表面的2500倍熱

太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個(gè)大火球。說明方法：打比方太陽的特點(diǎn)遠(yuǎn)約有一億五千萬千米遠(yuǎn)、走三千五百年、飛二十幾年。大約一百三十萬個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽。熱大火球、五千多攝氏度。太陽雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。這句話在文中有什么作用？這句話是過渡句，起到承上啟下的作用，同時(shí)也是本段的中心句。仔細(xì)閱讀第4自然段，思考：作者是從哪些方面介紹太陽和人類有著密切關(guān)系的？植物的生長動物的生存人的生活有了太陽，地球上的莊稼和樹木才能發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果；鳥、獸、蟲、魚才能生存、繁殖。如果沒有太陽，地球上就不會有植物，也不會有動物。正面從正反兩方面闡述了太陽與植物生長和動物的生存、繁殖的密切關(guān)系。反面我們吃的糧食、蔬菜、水果、肉類，穿的棉、麻、毛、絲，都和太陽有密切的關(guān)系。埋在地下的煤炭，看起來好像跟太陽沒有關(guān)系，其實(shí)離開太陽也不能形成，因?yàn)槊禾渴怯蛇h(yuǎn)古時(shí)代的植物埋在地層底下變成的。這兩句話從哪些方面說明了太陽和人類生活的關(guān)系非常密切？食物衣服煤炭太陽再讀課文5-7自然段，思考：作者具體列舉了哪些事物來說明太陽與人類生活的關(guān)系密切？雨、雪的形成風(fēng)的形成預(yù)防治療疾病地面上的水被太陽曬著的時(shí)候，吸收了熱，變成了水蒸氣。空氣上升時(shí)，溫度下降，其中的水蒸氣凝成了無數(shù)的小水滴，漂浮在空中，變成云。云層里的小水滴越聚越多，就變成雨或雪落下來。環(huán)環(huán)相連，它們都離不開太陽，說明太陽在自然界中有很大的作用。水水蒸氣小水滴云雨或雪如果沒有太陽，地球上將到處是黑暗，到處是寒冷，沒有風(fēng)、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。假設(shè)：用假設(shè)的方法再次強(qiáng)調(diào)太陽與人類的關(guān)系——人類離不開太陽。一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界?？偨Y(jié)句：這既是對前兩句的總結(jié)，也是對全文的總結(jié)，再次強(qiáng)調(diào)了太陽的重要性。板書設(shè)計(jì)太陽特點(diǎn)離地球約有一億五千萬千米——遠(yuǎn)抵得上約一百三十萬個(gè)地球的體積——大表面溫度五千多攝氏度——熱列數(shù)字舉例子作比較打比方關(guān)系動植物需要太陽人類生活需要太陽氣象變化需要太陽防治疾病需要太陽密切太陽真重要萬物離不了本文介紹了太陽“遠(yuǎn)、大、熱”的特點(diǎn)以及太陽和人類的密切關(guān)系，幫助我們了解了太陽的有關(guān)知識，讓我們懂得了它的重要性，激發(fā)了我們探索大自然奧秘的興趣。課堂小結(jié)拓展延伸課文為我們揭開了太陽的奧秘，其實(shí)不光是太陽，大自然中還有許多未知的事物等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｗ屛覀冇眯挠^察，勤于學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)更多的奧秘吧。拓展一拓展二拓展一日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？太陽剛出來的時(shí)候像車蓋一樣大，等到正午就小得像一個(gè)盤子，這不是遠(yuǎn)處的看著小而近處的看著大嗎？返回日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？太陽剛出來的時(shí)候有清涼的感覺，等到中午的時(shí)候像手伸進(jìn)熱水里一樣熱，這不是近的時(shí)候感覺熱而遠(yuǎn)的時(shí)候感覺涼嗎？你知道這是怎么回事嗎？拓展二返回你知道太陽為什么早上看起來大嗎？一起來看看吧！1.詞語搭配填一填。（）熱量（）的關(guān)系（）疾病（）的世界吸收隨堂練習(xí)密切治療美麗2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。①熱②遠(yuǎn)③人類④大⑤重要性本文介紹了太陽“____、____、____”的特點(diǎn)以及太陽和____的密切關(guān)系，幫助我們了解了太陽的有關(guān)知識，讓我們懂得了它的____，激發(fā)了