職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理規(guī)定

職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)管理規(guī)定專(zhuān)業(yè)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)之一，是提高學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的主要措施與手段。為了進(jìn)一步提高我校專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)的規(guī)模、質(zhì)量、效益與特色的協(xié)調(diào)發(fā)展，認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，根據(jù)國(guó)家勞動(dòng)保障部《關(guān)于加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)的意見(jiàn)》的要求，特制訂如下規(guī)定：一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的原則各系應(yīng)面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的需要，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和電子制造業(yè)，積極為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)?？茖W(xué)合理規(guī)劃我校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置、專(zhuān)業(yè)布局和專(zhuān)業(yè)建設(shè)并突出重點(diǎn)，形成“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”的學(xué)校專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色。專(zhuān)業(yè)建設(shè)要主動(dòng)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整及人才需求發(fā)展趨勢(shì)的要求，以提高畢業(yè)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力的需要為出發(fā)點(diǎn)，遵循專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教育教學(xué)規(guī)律，實(shí)施示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)、品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)戰(zhàn)略。1、注意就業(yè)和社會(huì)導(dǎo)向：按照“穩(wěn)定規(guī)模，加強(qiáng)改造，促進(jìn)交叉，提升品位”的要求，突出我校的專(zhuān)業(yè)特色和人才培養(yǎng)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。堅(jiān)持社會(huì)需求與質(zhì)量保證有機(jī)統(tǒng)一、社會(huì)適應(yīng)性與崗位針對(duì)性有機(jī)統(tǒng)一、整體穩(wěn)定性與適度靈活性有機(jī)統(tǒng)一、適度超前性與切實(shí)可行性有機(jī)統(tǒng)一的原則。2、注重特色與能力導(dǎo)向：根據(jù)學(xué)校辦學(xué)水平提升規(guī)劃的要求，突出傳統(tǒng)“三把刀”專(zhuān)業(yè)特色，加強(qiáng)中外合作辦學(xué)，力爭(zhēng)新設(shè)專(zhuān)業(yè)跨越式發(fā)展，協(xié)同提升全校各專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。3、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的“四結(jié)合”：要做到專(zhuān)業(yè)建設(shè)與師資隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與教材建設(shè)相結(jié)合、專(zhuān)業(yè)建設(shè)與實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)相結(jié)合。二、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的內(nèi)容和要求專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本內(nèi)容包括新專(zhuān)業(yè)申報(bào)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃的制定和實(shí)施、人才培養(yǎng)方案的制定和實(shí)施、課程建設(shè)、教材建設(shè)、教學(xué)文件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究和教學(xué)改革、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)研合作、圖書(shū)資料建設(shè)等。專(zhuān)業(yè)建設(shè)分為三個(gè)層次：新專(zhuān)業(yè)建設(shè)；校級(jí)示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)；國(guó)家、省、市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)。（一）新專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求1、基本要求：能依據(jù)市場(chǎng)人才需求和專(zhuān)業(yè)定位制訂合理的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和人才培養(yǎng)方案，具備教學(xué)基本條件，教學(xué)基本文件齊全，有一支勝任教學(xué)任務(wù)的專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，能合理使用專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，保證專(zhuān)業(yè)正常運(yùn)行。2、核心項(xiàng)目：（1）人才培養(yǎng)方案，包括專(zhuān)業(yè)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)課程體系等；（2）專(zhuān)業(yè)核心、主干課程建設(shè)；（3）師資隊(duì)伍情況；（4）實(shí)踐教學(xué)，包括實(shí)踐教學(xué)基本文件、實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）設(shè)備與實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室、校外實(shí)踐教學(xué)基地等。（二）校級(jí)示范專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求1、基本要求：在一般專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，有特色、有成果，在省、市內(nèi)處于領(lǐng)先地位，在校內(nèi)發(fā)揮較好的示范作用。2、核心項(xiàng)目：（1）師資隊(duì)伍建設(shè)情況，包括專(zhuān)業(yè)帶頭人、兼職教師隊(duì)伍等；（2）教學(xué)改革與研究；（3）精品課程、教材建設(shè)；（4）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)；（5）學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)技能水平（加強(qiáng)學(xué)生職業(yè)資格證考試的組織與領(lǐng)導(dǎo)工作）；（6）特色突顯。（三）校級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)的要求1、基本要求：在專(zhuān)業(yè)辦學(xué)條件、人才培養(yǎng)質(zhì)量、產(chǎn)學(xué)研合作、教研教改成果等方面達(dá)到省、市一流水平。2、核心項(xiàng)目：（1）先進(jìn)的高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式；（2）專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍（名師工程）；（3）產(chǎn)學(xué)研合作、教科研發(fā)展；（4）學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與可持續(xù)發(fā)展能力（四）國(guó)家、省、市示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求國(guó)家、省、市示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)要求以相關(guān)主管部門(mén)制訂的建設(shè)要求為準(zhǔn)。三、專(zhuān)業(yè)建設(shè)的組織和實(shí)施（一）組織保障1、學(xué)校、系科和專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人的職責(zé)成立學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和評(píng)估委員會(huì)，負(fù)責(zé)制訂學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃、對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的規(guī)劃進(jìn)行審議、對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的使用進(jìn)行監(jiān)督等工作，同時(shí)積極向上級(jí)部門(mén)推薦申報(bào)示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)。學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和評(píng)估委員會(huì)的日常工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)。系部全面負(fù)責(zé)系內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)任務(wù)，制訂系級(jí)專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)使用進(jìn)行申報(bào)和管理，為專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、師資建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、圖書(shū)資料建設(shè)和教學(xué)硬件設(shè)備建設(shè)提供相應(yīng)的條件。專(zhuān)業(yè)教研室負(fù)責(zé)人應(yīng)制定所負(fù)責(zé)的專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施方案，帶領(lǐng)專(zhuān)業(yè)教研室成員做好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作，合理使用專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)，負(fù)責(zé)各級(jí)示范專(zhuān)業(yè)的申報(bào)。2、專(zhuān)業(yè)建設(shè)以系為主，實(shí)行專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人制專(zhuān)業(yè)教研室是專(zhuān)業(yè)建設(shè)的基本組織單位。凡一個(gè)專(zhuān)業(yè)的，則教研室主任為專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人或競(jìng)聘上崗。每個(gè)專(zhuān)業(yè)應(yīng)成立專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組，由專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長(zhǎng)，下設(shè)2-4個(gè)“專(zhuān)業(yè)建設(shè)崗位”，由系內(nèi)專(zhuān)業(yè)骨干教師擔(dān)任，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，具體人選由系和專(zhuān)業(yè)教研室共同確定。3、專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組的工作職責(zé)研究制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃和專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)主干課程的教學(xué)任務(wù)，承擔(dān)專(zhuān)業(yè)教研教改、課程建設(shè)、校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室（基地）建設(shè)、教材與圖書(shū)資料建設(shè)等相關(guān)任務(wù)，根據(jù)有關(guān)要求積極參與專(zhuān)業(yè)與行業(yè)發(fā)展調(diào)研工作和畢業(yè)生跟蹤調(diào)查工作，努力推進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)學(xué)研工作。4、專(zhuān)業(yè)建設(shè)申報(bào)在進(jìn)行各級(jí)示范專(zhuān)業(yè)和品牌專(zhuān)業(yè)申報(bào)時(shí)要成立相關(guān)申報(bào)組織，新專(zhuān)業(yè)經(jīng)上級(jí)部門(mén)同意批準(zhǔn)后的兩個(gè)月內(nèi)應(yīng)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)，招生任務(wù)落實(shí)后應(yīng)確定專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人和專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組成員。5、各系和專(zhuān)業(yè)在每年暑期內(nèi)必須完成《市場(chǎng)專(zhuān)業(yè)和行業(yè)發(fā)展調(diào)查報(bào)告》和《江蘇省職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生情況調(diào)查表》，并依據(jù)調(diào)研結(jié)果及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)人才培養(yǎng)計(jì)劃和有關(guān)工作。（二）經(jīng)費(fèi)保障1、學(xué)校以專(zhuān)業(yè)為單位下?lián)軐?zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)。一般專(zhuān)業(yè)每年由學(xué)校根據(jù)專(zhuān)業(yè)的“在校生數(shù)×生均經(jīng)費(fèi)+基數(shù)”下?lián)埽恍聦?zhuān)業(yè)前兩年、校級(jí)示范、品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)按固定數(shù)額下?lián)?；上?jí)教育主管部門(mén)立項(xiàng)的示范建設(shè)、品牌建設(shè)和教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，學(xué)校按要求比例配套，下?lián)艿膶?zhuān)業(yè)建設(shè)費(fèi)每年不少于一定數(shù)額。上述專(zhuān)業(yè)建設(shè)費(fèi)不包括設(shè)備費(fèi)用、教師學(xué)歷進(jìn)修費(fèi)在內(nèi)。2、校級(jí)以上示范、品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)和教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)申報(bào)成功者，學(xué)校對(duì)專(zhuān)業(yè)所在系予以獎(jiǎng)勵(lì)。校級(jí)以上示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)通過(guò)主管部門(mén)驗(yàn)收后，學(xué)校對(duì)系進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。3、校級(jí)示范、品牌專(zhuān)業(yè)通過(guò)驗(yàn)收后，分別獎(jiǎng)勵(lì)所在系和專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組成員。4、各系應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，加大對(duì)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的支持和投入。（三）專(zhuān)業(yè)建設(shè)工作的評(píng)估（驗(yàn)收）1、評(píng)估（驗(yàn)收）依據(jù)校級(jí)以上各級(jí)示范、品牌專(zhuān)業(yè)的評(píng)估（驗(yàn)收）按照主管部門(mén)有關(guān)指標(biāo)體系進(jìn)行，校級(jí)示范、品牌專(zhuān)業(yè)、一般專(zhuān)業(yè)（新專(zhuān)業(yè)）按照學(xué)校指定指標(biāo)體系進(jìn)行。2、評(píng)估（驗(yàn)收）的具體措施（1）系和專(zhuān)業(yè)教研室開(kāi)展年度專(zhuān)業(yè)建設(shè)自查活動(dòng)，按時(shí)上報(bào)《專(zhuān)業(yè)建設(shè)自查表》和系《專(zhuān)業(yè)建設(shè)匯總表》。系和專(zhuān)業(yè)教研室的專(zhuān)業(yè)建設(shè)自查工作原則上在每學(xué)年結(jié)束前十五天內(nèi)結(jié)束，并將自查表上交學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和評(píng)估委員會(huì)備案。（2）學(xué)校組織專(zhuān)家，按每?jī)赡暌淮螌?duì)各級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況進(jìn)行實(shí)地檢查（驗(yàn)收），并以檢查和驗(yàn)收結(jié)論為下?lián)軐?zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)的依據(jù)。學(xué)校檢查（驗(yàn)收）在每學(xué)年結(jié)束前一至二個(gè)月內(nèi)完成。3、激勵(lì)與處罰（1）對(duì)于在年度專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀且排名在學(xué)校前5名的專(zhuān)業(yè)，下年度加撥經(jīng)費(fèi)；在年度專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)估中被評(píng)為優(yōu)秀且排名在學(xué)院6—10名的專(zhuān)業(yè)，下年度加撥經(jīng)費(fèi)。在年度專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)估中不合格或者排名在學(xué)校后5名的專(zhuān)業(yè)，下年度撥款減少。新專(zhuān)業(yè)前兩年參加評(píng)估但不作處罰。（2）校級(jí)和校級(jí)以上各級(jí)示范、品牌建設(shè)專(zhuān)業(yè)中期抽查結(jié)果達(dá)不到建設(shè)要求，由系、教研室提出整改方案，并根據(jù)實(shí)際需要更換專(zhuān)業(yè)負(fù)責(zé)人、重組專(zhuān)業(yè)建設(shè)小組，報(bào)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)和評(píng)估委員會(huì)備案。（3）校級(jí)以上示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)，經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收未通過(guò)者，從系級(jí)經(jīng)費(fèi)中扣回學(xué)校配套經(jīng)費(fèi)，并扣罰系級(jí)經(jīng)費(fèi)。校級(jí)示范、品牌專(zhuān)業(yè)驗(yàn)收不合格者，可延長(zhǎng)建設(shè)期半年，半年之后驗(yàn)收仍不合格者，從當(dāng)年系級(jí)經(jīng)費(fèi)中扣回原專(zhuān)業(yè)建設(shè)費(fèi)的一定比例并追究系領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（四）建設(shè)措施校級(jí)示范專(zhuān)業(yè)的評(píng)審堅(jiān)持“公開(kāi)、公平、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則。學(xué)校將成立由教育部門(mén)、行業(yè)部門(mén)等方面專(zhuān)家組成示范專(zhuān)業(yè)評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)對(duì)申報(bào)的專(zhuān)業(yè)進(jìn)行評(píng)審。評(píng)審采取材料評(píng)審、測(cè)評(píng)核實(shí)和實(shí)地考查相結(jié)合的形式。示范專(zhuān)業(yè)不搞終身制，每三年復(fù)評(píng)一次，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，滾動(dòng)發(fā)展。評(píng)審合格的校級(jí)示范專(zhuān)業(yè)，再由學(xué)校向省教育廳申報(bào)高一級(jí)示范專(zhuān)業(yè)。對(duì)于人才需求量大、辦學(xué)條件佳、就業(yè)形勢(shì)好的專(zhuān)業(yè)，或在學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)評(píng)估（驗(yàn)收）中