小學(xué)語(yǔ)文北師大四年級(jí)上冊(cè)規(guī)則誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則太平小學(xué)鐘露課件

由于不遵守交通規(guī)則。2009年全國(guó)共發(fā)生道路交通事故238351起，造成67759人死亡，275125人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失10億多元。由于游客不遵守動(dòng)物園管理規(guī)定，向動(dòng)物亂投喂食物，致使動(dòng)物得病甚至死亡。由于一些工廠不遵守環(huán)境保護(hù)規(guī)則，隨意向江河排放有毒污水，致使大量魚(yú)類和鴨子死亡。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：

“不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！”可他還往狗熊嘴里扔餅干、糖果。問(wèn)他為什么？他回頭一笑：“別人也這樣做。”

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：

“請(qǐng)走天橋和地下通道！”可他卻要翻越界欄橫穿過(guò)街。問(wèn)他為什么？他滿不在乎：“這樣方便快捷?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：

“不準(zhǔn)亂扔垃圾！”可他卻把果皮往長(zhǎng)椅上一擱。問(wèn)他為什么？他不好意思：“沒(méi)人看見(jiàn)是我?！?/p>

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：

“請(qǐng)按順序排隊(duì)！”可他卻要插隊(duì)搶座。問(wèn)他為什么？他瞪起眼睛：“用不著你管我！”不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品?。ㄆ硎咕洌┱?qǐng)走天橋和地下通道！不準(zhǔn)亂扔垃圾！請(qǐng)按順序排隊(duì)！他回頭一笑：“別人也這樣做。描寫(xiě)方法：神態(tài)描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)塑造了違規(guī)者（）的形象。合作探究請(qǐng)你用學(xué)習(xí)第一節(jié)的方法，小組合作學(xué)習(xí)二、三、四小節(jié)，并完成課堂檢測(cè)。當(dāng)堂檢測(cè)我會(huì)填這首詩(shī)歌明明白白寫(xiě)的四條規(guī)則是：（不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品！）、（）、（）、（）；違反規(guī)則的不良現(xiàn)象有：（往狗熊嘴里扔餅干、糖果）、（）、（）、（）；違反規(guī)則后的態(tài)度：（回頭一笑）、（）、（）、（）這樣做的原因是：（別人也這樣做）、（）、（）、（）。從中你明白了（）。當(dāng)堂檢測(cè)我會(huì)填這首詩(shī)歌明明白白寫(xiě)的四條規(guī)則是：（不準(zhǔn)喂動(dòng)物食品?。?、（請(qǐng)走天橋和地下通道?。?、（不準(zhǔn)亂扔垃圾?。?、（請(qǐng)按順序排隊(duì)！）；違反規(guī)則的不良現(xiàn)象有：（往狗熊嘴里扔餅干、糖果）、（翻越界欄橫穿過(guò)街）、（把果皮往長(zhǎng)椅上一擱）、（插隊(duì)搶座）；違反規(guī)則后的態(tài)度：（回頭一笑）、（滿不在乎）、（不好意思）、（瞪起眼睛）這樣做的原因是：（別人也這樣做）、（這樣方便快捷）、（沒(méi)人看見(jiàn)是我）、（用不著你管我）。從中你明白了（在規(guī)則面前只為自己著想，不自覺(jué)，缺乏公德意識(shí)）。

仿寫(xiě)詩(shī)歌

誰(shuí)說(shuō)沒(méi)有規(guī)則？明明白白寫(xiě)著：“___________________”可他______________。問(wèn)他為什么？____________