小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)第三組新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一夜的工作》課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)下冊(cè)第三組新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《一夜的工作》課件_第2頁(yè)
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難忘的潑水節(jié)

為中華之崛起而讀書1976年1月8日,周恩來(lái)總理與世長(zhǎng)辭。三天后,當(dāng)總理的靈車駛經(jīng)長(zhǎng)安街,駛往八寶山的時(shí)候,首都百萬(wàn)群眾自發(fā)地佇立在街旁,目送總理離去.一夜的工作新課標(biāo)人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元周恩來(lái)

中國(guó)共產(chǎn)黨、中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一,中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一,中國(guó)杰出的革命家、政治家、軍事家和外交家。課文是圍繞哪句話來(lái)寫的?自讀要求熟悉生詞

zhuàn

審閱陳設(shè)極其轉(zhuǎn)椅隔壁思索熱騰騰1.課文是從哪些方面敘述周總理一夜的工作的?閱讀思考工作勞苦,生活簡(jiǎn)樸2.從課文中的哪些事說(shuō)明周總理工作勞苦?用“——”線劃出有關(guān)語(yǔ)句任務(wù)重一尺來(lái)高的一疊文件工作認(rèn)真他一句一句地審閱,看完一句就用筆在那一句后面畫一個(gè)小圓圈。他不是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊思索,有時(shí)停筆想一想,有時(shí)問(wèn)我一兩句。時(shí)間長(zhǎng)喝了一會(huì)兒茶,就聽見(jiàn)公雞喔喔喔地叫明了閱讀思考3.周總理生活簡(jiǎn)樸又從哪些事看出來(lái)?用“~~~”劃出有關(guān)句子辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單那是一間高大的宮殿式房子,室內(nèi)陳設(shè)極其簡(jiǎn)單,一張不大的寫字臺(tái),兩把小轉(zhuǎn)椅,一盞臺(tái)燈,如此而已。食物簡(jiǎn)單值班室的同志送來(lái)兩杯熱騰騰的綠茶,一小碟花生米,放在寫字臺(tái)上??偫碜屛腋黄鸷炔?,吃花生米。花生米并不多,可以數(shù)得清顆數(shù),好像并沒(méi)有因?yàn)槎嗔艘粋€(gè)人而增加了分量。閱讀思考朗讀、悟真情

看到這樣的總理,此時(shí)此刻作者最想說(shuō)的是什么?

在回來(lái)的路上,我不斷地想,不斷地對(duì)自己說(shuō):“這就是我們新中國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他是多么勞苦,多么簡(jiǎn)樸!”我想高聲對(duì)全世界說(shuō),好像全世界都能聽見(jiàn)我的聲音:“看啊,這就是我們中華人民共和國(guó)的總理。我看見(jiàn)了他一夜的工作。他每個(gè)夜晚都是這樣工作的。你們看見(jiàn)過(guò)這樣的總理嗎?”

通過(guò)學(xué)習(xí)《一夜的工作》從周總理的工作、生活可以看出,他是一個(gè)怎么樣的人?不辭勞苦的工作精神和簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)復(fù)述、總結(jié)

周總理一夜的工作工作勞苦生活簡(jiǎn)樸工作量大工作認(rèn)真工作時(shí)間長(zhǎng)辦公室陳設(shè)簡(jiǎn)單食物簡(jiǎn)單不辭

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