小學(xué)語文人教六年級(jí)上冊(cè) 西江月夜行黃沙道中- 課件

在復(fù)規(guī)述定多時(shí)者間獲內(nèi)得按“速順記序王”記稱憶號(hào)。詞語，（1）老師（6）蝴蝶（11）班長(zhǎng)（2）作業(yè)（7）松樹（12）氣球（3）語文（8）蘋果（13）開心（4）考試（9）爸爸（14）天空（5）冰棍（10）汽車（15）閃電誰是速記王記憶小錦囊老師今天沒有留作業(yè)，因?yàn)榻裉煺Z文考試了，我考得很好，所以我買了一根冰棍獎(jiǎng)勵(lì)自己?？墒潜鞑恍⌒牡袅耍兂珊w到了松樹上，樹上掉下來一個(gè)蘋果，我把它給了爸爸吃，爸爸就開著汽車帶我和班長(zhǎng)去買氣球。我很開心，一松手，氣球飛上了天空，飛向了一道閃電。（1）老師（2）作業(yè)（3）語文（4）考試（5）冰棍（6）蝴蝶（7）松樹（8）蘋果（9）爸爸（10）汽車（11）班長(zhǎng)（12）氣球（13）開心（14）天空（15）閃電再來試一試詞人簡(jiǎn)介辛棄疾（1140年5月28日－1207年10月3日），原字坦夫，后改字幼安，號(hào)稼軒，南宋豪放派詞人、將領(lǐng)，有“詞中之龍”之稱。與蘇軾合稱“蘇辛”，與李清照并稱“濟(jì)南二安”。知作者解詩題西江月·夜行黃沙道中宋辛棄疾明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

詞人貶官閑居江西時(shí)創(chuàng)作的一首吟詠田園風(fēng)光的詞。詞牌名黃沙嶺，在今江西省上饒市的西面。聽一聽，你聽到了哪些古詩？《靜夜思》《游子吟》《回鄉(xiāng)偶書》歌訣樂讀依據(jù)古詩文吟誦音節(jié)的要求，以明快的節(jié)奏大聲而迅疾的誦讀，吟唱。

西江月·夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見。

西江月·夜行黃沙道中明月，清風(fēng)。稻花香里，聽取。七八個(gè)，兩三點(diǎn)。舊時(shí)，路轉(zhuǎn)。歌曲明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊，路轉(zhuǎn)溪橋忽見?？磮D猜古詩圖式學(xué)習(xí)通過特有的圖文式樣，使講解有所依掛，思考有所指向的學(xué)習(xí)方法。調(diào)動(dòng)你的所有感官，品讀詞的上闋：

看到的：聽到的：聞到的：調(diào)動(dòng)你的所有感官，品讀詞的上闋：

看到的：聽到的：聞到的：稻花香蛙聲蟬鳴明月驚鵲鳴蟬別枝稻花鵲啼說豐年畫一畫試著用簡(jiǎn)筆畫表示下闋中你所讀到的。借助簡(jiǎn)筆畫，記憶并感受這首詞。1討論小組討論：不同的景物應(yīng)該出現(xiàn)畫的什么位置2行動(dòng)小組合作：分工合作完成畫作3展示展示你們美麗的畫作合作時(shí)間天邊的明月升上了樹梢，驚飛了棲息在枝頭的喜鵲。清涼的晚風(fēng)仿佛吹來了遠(yuǎn)處的蟬叫聲。在稻谷的香氣里，人們談?wù)撝S收的年景，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在說著豐收年。天空中輕云漂浮，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，山前下起了淅淅瀝瀝的小雨，我急急地從小橋過溪想要躲雨。往日，土地廟附近樹林旁的茅屋小店哪里去了？拐了個(gè)彎，茅店忽然出現(xiàn)在眼前。同學(xué)們，你們?cè)敢夂屠蠋熞黄鹱哌M(jìn)詩詞，走進(jìn)圖畫，去感受詞人所感嗎？表達(dá)了詩人對(duì)農(nóng)村豐收景象的喜悅，對(duì)濃