小學(xué)語文人教六年級上冊 《夏天里的成長》- 課件

夏天里的成長15人教部編版六年級上冊梁容若：(1904-1997)河北省行唐縣(今改靈壽縣)人。容若以全校第二名畢業(yè)于河北正定縣中學(xué)，1922年入讀北平師范大學(xué)，1927年至1930年曾參加國民革命軍北伐工作，1931年在山東省主編《民眾周刊》。主要作品：《容若散文集》《南海隨筆》《鵝毛集》《藍(lán)天白云集》等。走近作者盡jǐn(盡量)jìn(盡力)讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？你交代的事情，我盡力給你辦成功。.讀一讀：我一定盡(jìn)力幫你把說明書改得盡(jǐn)量

簡明一些。..多音字加點(diǎn)的字是多音字！想一想課文寫了什么？本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間。一、一錘定音。(在加點(diǎn)字正確的讀音下畫“√”)苞(pāobāo)蕾

苔蘚(xiǎnxuǎn)瓜蔓(mànwàn)

甘蔗(zhézhè)諺(yányàn)語

草坪(pínpíng)??????√√√√√√夏天是萬物長大的季節(jié)。

作者選取生物、事物、人這三方面的例子來表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)。說一說夏天里誰在成長，它們有什么特點(diǎn)呢?

為了清楚地表達(dá)中心意思，作者往往要從不同方面、不同角度來揭示自己的看法或表達(dá)自己的情感。運(yùn)用：本文“夏天是萬物迅速生長的季節(jié)”是作者要表達(dá)的中心意思，理解課文內(nèi)容時，仔細(xì)閱讀每一部分，運(yùn)用簡潔的語言概括每部分的大意，看看作者是從哪幾方面來清楚表達(dá)中心意思的。從不同方面表達(dá)中心意思生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。生物“飛快的”、“跳躍的”、“活生生的看得見的”生動形象的寫出了生物生長的迅速。生物在夏天成長有什么共同的特點(diǎn)呢？哪句話能說明這個特點(diǎn)？生物在夏天成長的共同特點(diǎn)是非常迅速，從“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快地長，跳躍地長，活生生地看得見的長?！边@句話說明了這一特點(diǎn)。作者選取哪些方面的例子來表現(xiàn)夏天是萬物生長的季節(jié)的？畫出相關(guān)語句。討論交流：瓜藤竹子林高粱地苔蘚草坪菜畦你在棚架上看瓜藤，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高粱地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。這句話寫“看見”“聽見”了植物的生長，短短“一天”“一夜”的生長，更突出了植物長得飛快的特點(diǎn)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就變成了小果實。排比這句話你是怎么理解的?這句話采用排比的修辭手法，把植物在比較長的時間內(nèi)才出現(xiàn)的“苞蕾”“鮮花”“小果實”幾種生長狀態(tài)濃縮在“昨天”“今天”“明天”這三個較短的時間段里，巧妙地寫出了植物生長迅速的特點(diǎn)。

昨天我在憧憬未來,今天我在努力,明天我希望會實現(xiàn)我的夢想。拓展：用“昨天…今天…明天…”說一句話。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜畦。“幾天不見”“長滿”“變成”形象地表現(xiàn)出苔蘚、草坪菜畦短短的時間里生長的狀態(tài)，生動、形象。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。形容時間不長。體現(xiàn)了小動物在夏天的飛快生長。第2自然段寫出了生物在夏天里飛快生長的狀態(tài)。讀一讀，說說寫到了哪些動植物，是怎樣體現(xiàn)這一段的中心意思的。(1)植物：綠蔓、竹子、高粱、苞蕾、鮮花、小果實、苔蘚、草、菜。(2)動物：小貓、小狗、小雞、小鴨。這一段圍繞“生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長”這一中心，選取了具有代表性的植物、動物，并抓住各種動植物飛快生長的狀態(tài)特點(diǎn)，運(yùn)用淺顯易懂的語言進(jìn)行描寫，突出中心。草長，樹木長，山是一天一天變豐滿。事物“豐滿”寫出了因夏天草木枝繁葉茂而讓山變高變大的特點(diǎn)。作者用“豐滿”一詞，有什么好處呢？采用擬人的修辭手法，將夏天里因草木的快速生長而變化著的山當(dāng)成人來寫，富有生命力。從“豐滿”一詞可以體會出：在作者眼中，夏天里的山更像體態(tài)勻稱，富有韻味的成熟的女人，表現(xiàn)了一種活潑、快樂的情緒。

草長，樹木長，山是一天一天變豐滿。稻秧長，甘蔗長，地是一天一天高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。運(yùn)用排比，把山、地、河的快速長表現(xiàn)得淋漓盡致。俗話說：“不熱不長，不熱不大?！彪S著太陽威力的增加，溫度的增加，什么都在長。什么都在長，你知道夏天還有哪些事物生長迅速？茄子長，辣椒長，蔬菜是一天一天變多彩。麥子長，玉米長，田野是一天一天變妖嬈。最熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎填滿。柏油路也軟綿綿的，像是高起來。鐵軌在長，柏油路在長，具體印證什么都在長。一過夏天，小學(xué)生有的成了中學(xué)生，中學(xué)生有的成了大學(xué)生。升級、跳班，快點(diǎn)兒，慢點(diǎn)兒，總是要長。人人在夏天成長有什么特點(diǎn)呢?身體的成長、年齡的增長。小學(xué)——中學(xué)——大學(xué)或快或慢(總是要長)北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀?！鞭r(nóng)歷六月初六，就到處可見齊腰深，秀出穗的谷子了，谷穗吐金后谷苗讓農(nóng)民們欣喜不已。又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！碧幨畹臅r候，谷子如果還不出穗，就沒收成的希望了，就像無用的荒草一樣，只能割掉喂牛吃了。這句引用的諺語去掉好不好？為什么？不好。作者引用“處暑不出頭，割谷喂老?！北磉_(dá)生長要趁最適宜的時機(jī)趕快長，時不待人的意思，語言生動活潑。農(nóng)作物到了該長的時候不長，或是長得太慢，就沒有收成的希望。人也是一樣，要趕時候，趕熱天，盡量地用力地長。不僅僅指身體的成長，年齡的增長，體重的增加，還要看知識的積累，認(rèn)識的提高，對時間的珍惜，對機(jī)遇的把握，努力學(xué)習(xí)。讀了這句話，你感受到了什么?明白了什么?這句話告訴我們?nèi)艘惨皶r長，盡力長，一定要在青少年時期珍惜時間，積極爭取知識、能力、經(jīng)驗的增長，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人。人生的夏天指的是一個人的青少年時期。本文作者通過表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思，告訴我們?nèi)艘欢ㄒ谇嗌倌陼r期珍惜時間，積極進(jìn)取，獲取知識，提高能力，不能錯過時機(jī)，否則就會成為一事無成的人。課文主旨從不同方面表達(dá)中心意思本文作者在表達(dá)夏天是萬物迅速生長的季節(jié)這一中心意思時，分三個方面描寫夏季萬物迅速生長的狀態(tài)。因不同方面的事物在夏季里表現(xiàn)出的狀態(tài)也會不同，所以作者選取典型例子，抓住它們在夏季里的不同生長狀態(tài)進(jìn)行生動描寫，體現(xiàn)生長迅速的中心意思。舉例：

夏天是多彩的。盛開的鮮花,碧綠的草地,墻上爬滿了綠色的植物,街上飄動著漂亮的衣裙