小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊22軸對稱再認(rèn)識（二）_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊22軸對稱再認(rèn)識（二）_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊22軸對稱再認(rèn)識（二）_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊22軸對稱再認(rèn)識（二）小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版五年級上冊2.2軸對稱再熟悉（二）姓名:________班級:________勞績:________小摯友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你確定是最棒的!一、作圖題(共12題；

共65分)1.（5分）我會查看與操作。

（1）涂色表示下面的分?jǐn)?shù)。

（2）按照要求畫一畫。

①畫出平行四邊向下平移6格后的圖形。

②畫出右面圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形。

2.（5分）如圖是軸對稱圖形的一半，根據(jù)對稱性將其另一半畫出來．3.（10分）（1）以虛線為對稱軸，畫出圖形A的軸對稱圖形。

（2）把圖形B向左平移4格，畫出平移后的圖形。

4.（5分）畫出每個圖形的軸對稱圖形．5.（5分）按要求畫一畫。（每個小正方形的邊長代表1厘米）（1）畫出上面左圖中的另一半，使其成為軸對稱圖形。

（2）以線段AB為底，畫一個面積是3平方厘米的直角三角形。

（3）將畫出的三角形繞B點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90度。

（4）將旋轉(zhuǎn)后的圖形向下平移5格。

6.（5分）操作（1）以虛線為對稱軸，補(bǔ)充軸對稱圖形A的另一半。

（2）畫出圖形B繞頂點(diǎn)0順時針方向旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。

（3）畫出圖形C向下平行4格后的圖形。

7.（5分）在下圖每一個虛線框中補(bǔ)畫一個小正方形，使補(bǔ)畫后的圖形成為軸對稱圖形，并畫出每個圖形的對稱軸。

8.（5分）畫出下面圖形的另一半，使它成為軸對稱圖形。

9.（5分）下面對折的紙，剪出下面的圖形，畫出開展后的圖形。

10.（5分）畫出下面圖形的另一半，使它成為一個軸對稱圖形．11.（5分）根據(jù)圖中水平對稱軸，畫出與三角形ABC對稱的圖形．并在圖中畫出三角形ABC底邊BC上的高．12.（5分）①畫出圖A的另一半，使它成為一個軸對稱圖形；

②把圖C向右平移5格。③生動運(yùn)用。

生活中你確定察覺過好多對稱以及旋轉(zhuǎn)的圖形吧？回憶一下，在下面空白處畫出一組對稱和一組旋轉(zhuǎn)的圖形。（自己畫格。）參考答案一、作圖題(共12題；

共65分)1-1、1-2、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論