關(guān)于快樂的初中生活作文匯總10篇

第頁關(guān)于快樂的初中生活作文匯總10篇歡樂的初中生活作文篇1

炎炎夏日、凜冽寒冬，我們有多少歲月得在學(xué)校度過?那些千言萬語總是幻化成靜默，在胸口積累成山等待下課鐘的解放，但是有正就有負(fù)，脫口而出的字句倒也有些快樂。

每一堂課不外乎就是老師講學(xué)生聽，這樣的模式必需持續(xù)一成天。而坐在我旁邊的男生好像不甘于現(xiàn)狀，硬是要耍點花樣。于是，流行于全班的課間逆襲“沒錯、我懂”便綻開了序幕。

顧名思義，所謂的“沒錯、我懂”就是在老師的每句話后頭加上“沒錯”或“我懂”，宏亮的音色和滿臉的笑容更是不行或缺的因素。我旁邊的男生聲音本身就很特殊，他一開口，全班便笑翻了!那一聲聲的“沒錯、我懂”就像風(fēng)一般吹走了教室里死氣沉沉的氛圍。同學(xué)們的笑容猶如贊許般的此起彼落，而我也藏不住筆登記的笑靨，在沉悶的課堂中，我給了旁邊的男生，我所能給的，最大的敬佩。

雖然有些老師不贊同，仍是板那張臉，但在我們心中，這些快樂比那些年頭、人名好太多太多了!散落在學(xué)生四周的熱忱好像被那些沒錯給撿起，滑落在老師腳下的歡愉好像被那些我懂給拼湊，我的爺爺常說:“歡樂才是人生的根本?！苯?jīng)驗了這樣的課間反叛后，我完全同意爺爺?shù)脑?人生嘛!歡樂最重要!在的我們，正是享受歡樂的時候，所以放聲大笑吧!給自己一個有笑聲的人生!

歡樂的初中生活作文篇2

“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八……”聽著一群小孩兒唱著兒歌經(jīng)過我的身邊，這首歌是一、二年級時音樂老師教的吧。小孩兒已經(jīng)蹦蹦跳跳的哼著歌走遠(yuǎn)，我也漸漸哼起了“門前大橋下，游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)。二四六七八……”果真，已經(jīng)沒了一、二年級時的那般童真。

在街上毫無目地的走著，走著走著，到了“雪世界商店”，那是小學(xué)時和我一幫同學(xué)的“藏身之地”。想一想那時的自己都好笑。我和四個活潑開朗的女孩兒是好摯友，短暫就稱她們?yōu)樾，小B，小C，小D吧。走進了雪世界商行，望見了柜臺上擺著的“噴雪”、“彩帶”、“噴彩”之類的東西。買了一瓶，拿起來搖了搖，對著天空一噴，一道道漂亮的色調(diào)出現(xiàn)在天空，無比漂亮。突然，有那么一小段回憶閃進了我的思緒里……

“叮鈴鈴”的一聲，下課了?！昂?，小軒，今日圣誕節(jié)，準(zhǔn)備怎么處理一下這個‘好日子’呢？”小A一邊說一遍沖我壞笑。我懂小A她在想什么。她肯定在想放學(xué)后用某些東西“整”一下男生。等等，某些東西，圣誕節(jié)……對了，肯定是噴雪吧！我懷疑的說：“噴雪？”小A大喜，豪邁的把手搭在我的肩上，對我說：“哎呦呵，不愧是我的好軒軒，就這么定了！”大家等我整理好書包，手牽手，手挽手的走出了校內(nèi)。到了校門口大家把錢都掏出來一看，我?guī)Я肆撸帶了七十，小B帶了五十多，小C帶了七十多，小D帶了四十多。加一起一共是三百塊、我們買了好多瓶噴雪，只要（1）、（2）、（3）、（5）班一來相識的人，就拿著噴雪噴他們，好不快樂。不過，我們卻渾然不知，在教學(xué)樓的深處，有一雙眼睛正在盯著我們……

次日，我們一上“老板”（班主任）的課，逐個被點了起來，我們心中充溢了懷疑。老班挺高了嗓音，用食指一邊敲著講桌一邊訓(xùn)斥我們說：“說，你們幾個昨天都干嘛去了！”我們在老班的訓(xùn)斥下，低下了頭。尤其是小C，小C的爸爸有“家庭暴力”，特別兇，這事兒可不能讓小C他爹知道，否則小C今晚就慘了。于是嗎，我支支吾吾的說：“我，我和小A、小B、小D，昨，昨天放學(xué)后在學(xué)校對面玩，玩，玩來著?！崩蠋熃又鴨枺骸澳切昨天干嘛去了？”小A也支支吾吾的說：“昨，昨天她放學(xué)早早的就回家了?！薄拔揖拖刃湃文銈円幌??！崩蠋熣f，“小C你先坐下吧”看著小C坐下，我們便覺得心中有一塊石頭落地了。既然小C已經(jīng)沒事了，那我們就放心了。老師的處分下來了，是一人六百字的檢查，家長簽字。

“哈哈哈……”一陣笑聲把我從回憶中拉了出來，我走進學(xué)校，去了操場，操場旁邊是一片水泥地，也就是個籃球場?；@球場上有一個籃球擺在那里，我走過去，拿起籃球拍了幾下，“咣當(dāng)”一聲，球進了小A、小B、小C、小D的臉慢慢的出現(xiàn)了出來……

“小A，小A，小A，快傳球，快傳球！”我沖小A大叫到，小A，立馬把球傳給我，我敏捷的拍著球，躲過了小B和小C的包圍，我起身一躍，把籃球砸向了籃板，球在那框架上轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我的心跳加速，聚精會神的盯著那個籃球?！鞍　蔽掖舐曇唤?，球進了。我得意地看著小B和小C說：“望見了吧，這是天意！”小C和小B同時翹起了中指，鄙視的對我和小A說：“你們兩個卑鄙小人！”我哈哈大笑道：“咋的，不服？不服再來比啊！”小B說：“把小D算到我們隊！”我聳聳肩，表示同意。

一局又起先了，經(jīng)過十多分鐘的比拼沒結(jié)果還是如此，我和小A贏了。我拍著籃球，“奸詐”對小B一邊笑一邊說：“哈哈，你又輸了，輸了買水喝哦！”小B、小C、小D三人一起去買水?？幢秤?，小B走得特別快，似乎是生氣了。我靜靜地對小A說：“吶吶，小A，小B不是生氣了吧？”“很有可能！”小A說?！鞍?，小A，你等會兒我啊，我一會回來?！蔽覍π說到。沒有等小A回答我，我便跑向了小B，我一把摟住了小B的肩膀，一邊說：“小B，友情第一，競賽其次，阿尤，別生氣了，我給你們?nèi)齻€買可樂喝好不？”“說真的？”小B看著我。“嗯，說真的！”我堅決的說。小B遲鈍了三秒，放聲大笑：“哈哈哈，傻小軒，被我騙了吧！”小B還過分的沖我做了個鬼臉，“別忘了我的可樂哦！”小C和小D同時說道：“還有我們的哦。”我徹底崩潰了，仰天長嘆道：“神吶！把我的這幫‘損友’變沒吧！我受不了了，我的錢啊！”小B、小C和小D，在一旁笑得無比快樂。

想一想，那是我們還真快樂。我們的美妙回憶可不止兩段。我走到小花園里，仿佛看到我們幾個在找草莓，摘草莓；我走到樓道里，仿佛看到我們幾個在跑著追著同一個男生；我走到“文隆苑”里，仿佛看到了我們幾個坐在凳子上打撲克；我走到操場上，仿佛看到了我們在畢業(yè)前一天拿著礦泉水瓶潑的對方渾身上下全是濕的；我走在教室里，仿佛看到了我們把桌子弄壞，一人給學(xué)校賠了五十塊錢……

那些年，我們很歡樂。假如友情是一道多項選擇題，那么，我在做這道選擇題時，選擇了答案：A、B、C、D。

歡樂的初中生活作文篇3

今日是陰天，校內(nèi)里霧氣蒙蒙，看起來極美。

吃過晚飯后，和室友約定一起去逛著玩。雖然我們學(xué)校位置比較偏遠(yuǎn)，但是我們始終都有一顆想要釋放的心。即便是圍圍著校內(nèi)逛來逛去，也感覺很快樂。

這一次，因為下過一場小雨，天氣較為涼快，室友又穿了短袖短褲，比較冷，我們就去了漫時間咖啡廳。原來想買一杯奶蓋喝的，卻沒有想到哪里熱水器壞了。

最終我點了一份黑椒雞塊，室友點了一份芝士熱狗棒。

我們歡快地吃著，一邊吃一邊閑聊。我宿舍里有八個姑娘，但是每次出來走都要和這位室友才感覺是真心的舒適，能夠放開壞，不用有任何的拘束。

我們閑聊，可以說靜靜話，也可以開玩笑。室友性格溫柔，從來都不會因為開玩笑而憤怒，她和我的性格有點相像，所以大多數(shù)時候我們都很合得來。

當(dāng)然她和其他人也一樣都很合得來。

有時候，我們在夜晚逛校內(nèi)，都會去商場買一塊雪糕或冰淇淋吃。但是這一次沒有，我們腹瀉剛剛好，不敢再冒險。這次也不知道怎么回事，學(xué)校里大部分人都起先腹瀉，這都好幾天了，也沒能查出緣由來。

有時候，我們也會在一起看一部電影，很快樂。

校內(nèi)生活或許簡潔一點，也很快樂啊。

歡樂的初中生活作文篇4

特殊色調(diào)特殊話，洋洋灑灑心裝下，漂亮心情輕呼吸，歡樂連承你我他！

夏日當(dāng)空，不言不語的溫度給人以舒適溫順的感覺，仰起臉，微風(fēng)拂面，輕輕的呼吸，好在心情只剩下歡樂！

有人說，歡樂時候是最孤獨的，分析真實的我，不行否認(rèn)，此話也不無道理，不過，那是間或而已，回過頭來，細(xì)致想想，何必自己犯難自己呢？即使方方面面有千萬個挫折的理由，也要接受現(xiàn)實的自己，因為只有自己能夠挽救自己！只有自己上進的心態(tài)才能歡樂的旅行華蜜時間！

置身與陽光下，充其量就是陽光的，在陽光下暢游，看每天更藍(lán)，看水水更綠，天賞賜的藍(lán)，地給予的綠，勾畫的輪廓，別樣的奇妙，別樣的和諧，給人以美的心情，給人以愛的沖動，試想，有誰能夠置身于不顧呢？又有誰不在意漂亮的風(fēng)景呢！

少一份低嘆，把舊事別放在心上，多一份自信，做一個擁愛自重的感恩人，或許會包涵許多不開心，即便人的一生是為旅游而來，就要跟上節(jié)奏，拍拍走好，自己滿足，呼吸就順暢，何必在意他人目光，選擇接受自己，歡樂不是不行能！

不是嘛，歡樂不歡樂因人而宜，有一種人把歡樂釋壓在別人的苦痛之上，有一種人把歡樂復(fù)制給別人，通過他人的歡樂黏貼自己的歡樂，自不待言，前者歡樂嗎，我認(rèn)為短暫的呼吸，不久就會發(fā)霉，被窒息所代替，是失敗的歡樂，反之，后者的公益行為是最歡樂的，先他人之憂而憂，后他人之樂而樂，這是多么宏大的事情，陶冶多少人的品質(zhì)，賜予多少人的歡樂，這是最成功的歡樂??！

其實，小看點，想說原來生活簡簡潔單，未免不是好事，何必班門弄斧搞得一團糟，找些不開心，自食其苦果呢，莫非平常心看世界不是更好嗎？不是更歡樂嗎？

無論從那個觀點，人活在世，活的都是精神，都是狀態(tài)，都是心情，都是共享，不要說歡樂你的歡樂，哀痛你的哀痛，是在唱高調(diào)，是必需牽強背下的潛臺詞，我想那是內(nèi)心情感的表達(dá)，是對人生看法認(rèn)可的升華！

抬起頭，目視前方，仿佛聽見時鐘的嘀嗒聲，喚醒了久違的沉睡，興奮的細(xì)胞時常的活躍著歡樂

歡樂的初中生活作文篇5

一轉(zhuǎn)瞬，我從無趣的六年級升級到成熟的初一生，大家懷著興奮又膽怯 的心情等待走進初中的第一天。

穿上亮黃的運動服，深藍(lán)的運動褲，和帶著姐姐運用過的舊書包上學(xué)了；我到了生疏的初中校內(nèi)，驚異的想︰“我從幼兒園到現(xiàn)在，從未看過這么大的學(xué)校過?！彼蚤_學(xué)的第一天，就犯下了一個錯誤，我繞了三、四樓一大圈，上課鐘聲都打完了，我還連忙的在找教室，最終，才詢問到我的教室。一走進教室，氣喘如牛，臉紅如頻果的坐在我的位子上，那成天，我的心情都很懊惱，因為假如提前知道教室在哪，也不會那么丟臉了。

本以為初中生活很好玩，但是我錯了，開學(xué)其次周，每個老師紛紛排上考試和作業(yè)，大家都喊累，但是我知道越接近月考，考試就越多，大家也都會更累，所以不能那么快就放棄；雖然每天都有沉悶的考試，但是班上的活潑，總會打破沉悶的氣氛，這也是我有時會期盼來上學(xué)的緣由，只是有時會活潑過頭，使人感覺我們有點“三八”呢！

我的班主任特性很好，身材也很好，不過每次功課都出太多了。有一次，班主任說︰“假如你們這次的月考試前三名的話，就請你們吃pizza”，大家一聽到有美食可以吃，就興奮的拍手尖叫，叫的老師說“寧靜”都沒人聽見，難怪隔壁班的同學(xué)嫌吵；大家有了一樣的目標(biāo)，就更加努力用功，拿個好成果來換pizza。

月考那天，大家都信念滿滿。鉛筆發(fā)出的聲音，都聽的一清二楚，我也把課本內(nèi)容讀的滾瓜爛熟。果真，那次的成果，很志向，有四位同學(xué)在全校百名之內(nèi)，這把全班的平均成果都拉高了，是全校第三名呢！大家又是一陣歡呼加尖叫，老師也說到做到，那次的pizza吃起來特殊有成就感，因為這是我們用功讀書，換來得之不易的成就?。?/p>

在初中生活，發(fā)覺初中和小學(xué)的差別，也感受到初中的功課壓力更重，但是有了目標(biāo)，我們會情愿用功，在將來的'兩年半里，我信任初中生活會更精采更好玩。

歡樂的初中生活作文篇6

進入了初中，時間一點一點的過去，仿佛才轉(zhuǎn)瞬，已經(jīng)將近半個學(xué)期了?，F(xiàn)在回想起來，它過得是那么的快呀。

進入了初中，我踏進了快樂、團結(jié)互愛的一個班級。我在這個班級中很快就結(jié)識了許多的好摯友，很快就融入了這個集體當(dāng)中。

剛起先，在這我感到一切都是那么的生疏，下了課，不少同學(xué)還像是小學(xué)生一樣在教室里打打鬧鬧，你追我趕的，我厭煩這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境?？墒?，慢慢的，我才發(fā)覺，這里的一切并不是我怕想的那樣。我起先喜愛上了這個班，我主動去和新的同學(xué)接觸，在一起閑聊。當(dāng)我相識了我的第一個好摯友F時，她教會了我許多，讓我與別的同學(xué)溝通得更好，讓我在幾天之內(nèi)就走進了這個班集體之中，融入了這個班集體之中。

雖然，在這，有七大科目，小學(xué)只有兩科，一下子增加了五科，學(xué)習(xí)的壓力隧然大增。但我覺得這樣一來，我就可以學(xué)到更多的學(xué)問，了解到以前我所不知道的事?！皩W(xué)習(xí)是歡樂的”這句話是我上初中前在一本書里看到過的?？墒?，我卻始終沒能體會到它的真諦，感受不到學(xué)習(xí)的歡樂。直到上了初中，在學(xué)習(xí)中遇到了不少的懷疑，但我們同在一個教室里學(xué)習(xí)，一起探討解決，一起探究新的學(xué)問，每天都解決不少懷疑，學(xué)到不少新的學(xué)問，才體會到學(xué)習(xí)的無比歡樂?！俺勏λ馈被蛟S就是學(xué)習(xí)的歡樂的真實寫照。

167，這個班級給我?guī)砹嗽S多的歡樂，這里高手如云，卻互助友愛，團結(jié)協(xié)作。在這里，有一對雙胞胎姐妹，M和N，她們倆可是我們班的頂級高手，別看她倆成天嘻嘻哈哈的，考起試來可一點也模糊，每次都是一個第一，一個其次。班里的同學(xué)，只要有某位同學(xué)遇到困難，其他的同學(xué)都會伸出救濟的雙手。在這里，我真正體會到了團結(jié)互助的情意。

初中生活，給我?guī)砹颂嗟臍g樂，它既讓我體會到了學(xué)習(xí)的歡樂，更讓我懂得了團結(jié)互助的情意！

歡樂的初中生活作文篇7

歡樂是每個人都能擁有的，而且每個人的歡樂都不一樣，我也有歡樂，我的歡樂也很豐富。說起我的歡樂，要從三個方面漸漸說起了。

學(xué)習(xí)的歡樂也很重要，這一次的考試，我考的不錯，媽媽很興奮，老師很興奮，我自己也很興奮，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺得考的好可真興奮。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很美麗，連我自己看了也很舒適。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺得寫好作業(yè)也很興奮。語文課上，有很多問題我都舉手回答，連老師也夸我主動發(fā)言，要我以后向今日學(xué)習(xí)，我聽了，覺的仔細(xì)聽課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些歡樂。

摯友的歡樂也是很重要的，在班里，我很多的好摯友，但是我最好的摯友是楊學(xué)桐，我和她從一年級就成為一對好摯友，我們上課一起讀課文，回答問題，下課一起玩嬉戲，有一次，我不當(dāng)心摔倒了，楊學(xué)桐望見了，趕忙跑過來把我扶起，還讓我當(dāng)心點兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐趕忙走過來抓住那位同學(xué)讓他向我致歉，可是他卻不向我致歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒致歉了。有了這種情愿燃燒自己幫助別人的摯友能不興奮嗎？

家庭也是歡樂的一部分，我有一個歡樂華蜜的家庭，媽媽每天下班回來，為我打算了豐富的晚餐等我回來吃，記的有一次，我們考試了，我沒有考好，還把卷子藏起來了，騙爸爸媽媽說我考好了，不過，他們最終還是知道了這件事情，不過他們沒有打我也沒有罵我，卻只是告知我靠不好沒關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽肯定興奮，不過，你也不應(yīng)當(dāng)撒慌騙我們，聽了這些話，我感動的好難過，心想下回肯定考出個好成果來報答爸爸媽媽，這就是家庭的歡樂。

有了這些歡樂，突然覺的自己好華蜜，有這么多人在關(guān)切我，我肯定會珍惜生命里每一秒時間的。

歡樂的初中生活作文篇8

小時的我，對什么簇新事物都特別感愛好，尤其是聽到初中這簇新而又神奇的字眼時，天真的我，就恨不得立即長大趕快去上中學(xué)。可是，要想不上小學(xué)，干脆上初中只是一個美妙的夢。然而今年，我最終來到了我夢寐以求的初中校內(nèi)。

早在未上初中之前，我就聽說過一些埋怨初中作業(yè)多的話語?？墒俏覅s不以為然。因為升入初中是天經(jīng)地義的事，更何況初中并不是像小學(xué)那樣。升入初中，緊接著就是要考中學(xué)，作業(yè)只是在鞏固你所學(xué)的學(xué)問。并非易事，也并非難事。

初中的校內(nèi)最多的還是賜予人們歡樂。比如說我吧，升入初中的感覺很好，并且我感到特別歡樂。因為我有了很多新的好伙伴，新的老師。這些變更像一縷陽光照進我的心田，使我不再為校內(nèi)與功課中的種種事情而感到苦惱。更多的是使我感受到了初中生活的豐富多彩與美妙。

我的初中生活，歡樂的生活。長大后，我是不會遺忘這段生活的。

歡樂的初中生活作文篇9

六年級的畢業(yè)考結(jié)束后，我是年級第一名，完全可以到更好的學(xué)校去讀書，然而和父母協(xié)商后還是確定留在華碧初中。不僅是因為戶口等關(guān)系，也是因為爸媽覺得華碧挺好。

華碧從起先來時的生疏漸漸讓我感到親切，特殊是升上了初中后，我在這里學(xué)習(xí)感到很歡樂。

當(dāng)我來到這所學(xué)校時，是一個很內(nèi)向的孩子，見了人也不敢主動打招呼。而來到華碧，老師那親切的笑容、同學(xué)們那嘹亮的問候、校長那矯捷的身影，是我始終難以忘懷的……在老師的教化、同學(xué)的影響、校長的引領(lǐng)下，我漸漸變得開朗起來了，基本上能做到校訓(xùn)中的“有禮”。

始終以來，我的成果都很好。在原來的學(xué)校，我感覺不到我有什么大的缺點。而來到華碧，我才深切體會到“山外有山，樓外有樓”，這里的同學(xué)們都很強呀。在這種壓力下，我的斗志被激發(fā)了出來，和同學(xué)們一起奮斗，成果越拼越好。最終，在畢業(yè)考的時候，我猶如一匹黑馬，一躍而起超越了我們班的“領(lǐng)頭羊”吳釗涵，搏得了第一。這還是要感謝華碧呀！

升入初中，教化教學(xué)方面抓得更緊了，還有德育常規(guī)量化考核，我也感到很有壓力。華碧注意學(xué)生的特性特長全面發(fā)展，我知道我還有些許偏科，體育方面不是很好。到了中學(xué)，就應(yīng)當(dāng)比小學(xué)更上一層樓！華碧初中部依據(jù)我們的身心發(fā)展特點，還特殊開設(shè)了美術(shù)、音樂等11門校本課程，使每位同學(xué)的特長都能得到指導(dǎo)，淋漓盡致地發(fā)揮出來！各種活動也是應(yīng)接無暇、每周一新：科技節(jié)、讀書節(jié)、運動會、誠信月、籃球聯(lián)誼賽……在這些活動中，同學(xué)們能體驗到歡樂與感動，在拼搏中進取，在活動中學(xué)習(xí)。每一個活動都有數(shù)不清的歡樂，每一個活動都能使我們收到人格的教化、學(xué)問的熏陶。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！比缃?，初中部新校舍已經(jīng)建成并投入運用，同學(xué)