合理利用網(wǎng)絡(luò) 復(fù)習(xí)課件-部編版道德與法治八年級(jí)上冊

第2課時(shí)合理利用網(wǎng)絡(luò)第二課網(wǎng)絡(luò)生活新空間第一單元走進(jìn)社會(huì)生活知識(shí)點(diǎn)1理性參與網(wǎng)絡(luò)生活知識(shí)點(diǎn)過關(guān)理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的要求：(1)提高_(dá)___________，積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進(jìn)溝通、完善自我。(2)要注意瀏覽、尋找與學(xué)習(xí)和工作有關(guān)的信息，不應(yīng)在無關(guān)信息面前停留，不應(yīng)在無聊信息上浪費(fèi)精力，更不可________于網(wǎng)絡(luò)，要學(xué)會(huì)“______________”。媒介素養(yǎng)沉溺信息節(jié)食(3)要學(xué)會(huì)________網(wǎng)絡(luò)信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(4)①恪守________、遵守__________是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則；②要對(duì)自己的____________負(fù)責(zé)，不制造和傳播謠言，不泄露他人隱私，不惡意攻擊他人，不宣泄負(fù)面情緒。辨析道德法律網(wǎng)絡(luò)言論知識(shí)點(diǎn)2傳播網(wǎng)絡(luò)正能量傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的要求：(1)充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展____________________。通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)就身邊的一些公共事務(wù)向有關(guān)部門積極提出意見和建議，表達(dá)我們的訴求，為決策科學(xué)化、民主化貢獻(xiàn)自己的力量，讓網(wǎng)絡(luò)成為匯聚民智、促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展的重要渠道。建言獻(xiàn)策(2)我們要在網(wǎng)上傳播正能量。踐行______________________，不斷提高網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)，共同培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。社會(huì)主義核心價(jià)值觀基礎(chǔ)鞏固練1．網(wǎng)絡(luò)豐富日常生活。下列選項(xiàng)中屬于理性參與網(wǎng)絡(luò)生活的是(

)A．參加網(wǎng)課學(xué)習(xí)B．沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲C．散布網(wǎng)絡(luò)謠言D．利用網(wǎng)絡(luò)犯罪返回A2．同學(xué)們通過參加學(xué)校開展的“共建網(wǎng)絡(luò)安全，共享網(wǎng)絡(luò)文明”主題教育活動(dòng)，學(xué)會(huì)了一些正確使用網(wǎng)絡(luò)的方法。今后使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，我們應(yīng)該(

)①不瀏覽網(wǎng)上信息②不結(jié)交網(wǎng)友③不沉溺于虛擬時(shí)空④不侮辱和誹謗他人A．①②B．②③C．③④D．①④C返回3．天津一名學(xué)生小劉沉迷于網(wǎng)絡(luò)直播無法自拔，70天的時(shí)間里，將父母的158萬元全部打賞給了一名主播。對(duì)待網(wǎng)絡(luò)直播，青少年應(yīng)該(

)A．健全法律法規(guī)，依法規(guī)范行業(yè)發(fā)展B．積極參與其中，展示自我秀出風(fēng)采C．提高媒介素養(yǎng)，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活D．抵制網(wǎng)絡(luò)直播，追求現(xiàn)實(shí)中的美好C返回4.[法治觀念][2021?長春期末]中學(xué)生小寒在網(wǎng)絡(luò)聊天室從來不謾罵、侮辱他人，不傳播謠言。小寒的行為踐行了網(wǎng)絡(luò)生活的哪項(xiàng)基本準(zhǔn)則？(

)A．網(wǎng)絡(luò)無限，自由至上B．學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)謠言C．學(xué)會(huì)“信息節(jié)食”D．恪守道德，遵守法律D返回5．對(duì)下面漫畫中股民的建議，正確的是(

)A．按照股神指導(dǎo)的去做B．不相信任何股票信息C．要學(xué)會(huì)辨別網(wǎng)絡(luò)信息D．要在網(wǎng)上傳播正能量C返回6.(創(chuàng)新題)如果給下圖中“被救”的孩子提一條建議，正確的是(

)A．悄悄上網(wǎng)，不讓他人知道B．戒除網(wǎng)癮，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活C．加強(qiáng)自律，合理使用網(wǎng)絡(luò)D．依賴他人，擺脫不良誘惑C返回7．中學(xué)生小竹平時(shí)喜歡騎共享單車，但是他發(fā)現(xiàn)一些沒有到12周歲的小學(xué)生也騎共享單車上學(xué)。小竹覺得這樣很危險(xiǎn)，就給市政府網(wǎng)站留言反映了這一情況，希望加強(qiáng)對(duì)未滿12周歲學(xué)生的家長的安全意識(shí)教育和共享單車的監(jiān)管。對(duì)此，下列說法錯(cuò)誤的是(

)A．小竹利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為社會(huì)發(fā)展建言獻(xiàn)策B．小竹表達(dá)了自己的意愿，促進(jìn)了社會(huì)的和諧發(fā)展C．小竹多管閑事，這事跟他沒有什么關(guān)系D．小竹積極提出意見和建議，是負(fù)責(zé)任的公民返回C8．[2021?鹽城東臺(tái)市期中]某校開展了“遵守道德和法律，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量”的活動(dòng)，同學(xué)們積極參與這一活動(dòng)。你認(rèn)為下列活動(dòng)不能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的有(

)A．小津通過網(wǎng)絡(luò)傳播了一些反詐騙的方法B．小平通過網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)發(fā)了她看到的一則募捐信息C．小劍通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)開展誠信考試的倡議進(jìn)行了響應(yīng)D．小南通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了志愿者活動(dòng)的報(bào)名【點(diǎn)撥】網(wǎng)絡(luò)正能量有利于培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，有利于培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間，促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展，有利于促進(jìn)社會(huì)和諧與發(fā)展。分析選項(xiàng)可知，小津、小劍、小南的做法都有利于傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，ACD不符合題意；B做法錯(cuò)誤，小平?jīng)]有驗(yàn)證信息的真?zhèn)尉娃D(zhuǎn)發(fā)，不能體現(xiàn)傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，符合題意。故本題選B?！敬鸢浮緽返回9．春節(jié)期間，小張被朋友拉進(jìn)了一個(gè)微信群，他發(fā)現(xiàn)群里時(shí)不時(shí)會(huì)有人發(fā)些謠言、詐騙信息、傳銷信息等。對(duì)此，他應(yīng)該(

)①知法守法，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活②及時(shí)舉報(bào)，檢舉不法行為③增強(qiáng)法治觀念，少發(fā)不良信息④提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙A．①②B．①③C．②④D．③④進(jìn)階提升練【點(diǎn)撥】我們應(yīng)該及時(shí)舉報(bào)微信群中的謠言、詐騙信息、傳銷信息等不良信息，提高辨別能力，防止上當(dāng)受騙，②④正確；①中“遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)生活”的說法是錯(cuò)誤的，排除①；③中“少發(fā)不良信息”的說法錯(cuò)誤，我們應(yīng)該做到不發(fā)不良信息。故本題選C?！敬鸢浮緾返回10.[立德樹人?行為有恥])“E路護(hù)航?賦能成長”2021未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)研討會(huì)在浙江寧波舉行，多方共議未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用與保護(hù)。使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，未成年人應(yīng)(

)①增強(qiáng)自我控制能力，不沉迷網(wǎng)絡(luò)②使用虛假信息，防止上當(dāng)受騙③注意保護(hù)個(gè)人隱私，尊重他人隱私④充分享受網(wǎng)絡(luò)樂趣，拒絕各方管束A．①②B．①③C．②④D．③④B返回11．[2021?北京海淀區(qū)校級(jí)期中]在某電商平臺(tái)上搜索“代吵”，大量代吵架商品會(huì)出現(xiàn)，價(jià)格從1元至99.9元不等，而且“代吵”服務(wù)還分不文明罵架和文明罵人指導(dǎo)等，有商家稱可以“罵到對(duì)方懷疑人生”。對(duì)該網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象，你的正確態(tài)度有(

)返回①市場經(jīng)濟(jì)自由買賣，賣方掙錢買方痛快②網(wǎng)上商品豐富有趣，購買一次試它一試③網(wǎng)絡(luò)傳播語言暴力，公序良俗遭到踐踏④電商平臺(tái)藏污納垢，監(jiān)管部門依法治理A．①②B．②③C．③④D．①④【答案】C12．[易錯(cuò)題]漫畫給我們的警示是(

)①散布網(wǎng)絡(luò)謠言，必定受到刑事處罰②違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③要提高媒介素養(yǎng)，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量④要恪守道德，遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活A(yù)．①②③B．②③④C．①②④D．①③④【點(diǎn)撥】漫畫描述了散布網(wǎng)絡(luò)謠言者受到法律的制裁，說明違法行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，我們要提高媒介素養(yǎng)，恪守道德、遵守法律，理性參與網(wǎng)絡(luò)生活，傳播網(wǎng)絡(luò)正能量，②③④說法正確；①說法太絕對(duì)。故本題選B?！敬鸢浮緽返回13．在互聯(lián)網(wǎng)日益發(fā)達(dá)的大環(huán)境下，傳播正能量越來越成為新時(shí)代浩瀚網(wǎng)絡(luò)空間的應(yīng)有之“義”。作為青少年，我們有責(zé)任和義務(wù)傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量。下列做法屬于青少年傳播網(wǎng)絡(luò)正能量的是(

)①依法上網(wǎng)，做政策法規(guī)的捍衛(wèi)者②文明上網(wǎng)，做文明新風(fēng)的傳播者③理性上網(wǎng)，做社會(huì)責(zé)任的踐行者④安全上網(wǎng)，做打擊犯罪的執(zhí)法者A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【點(diǎn)撥】本題考查“青少年能為傳遞網(wǎng)絡(luò)正能量做些什么”。依法上網(wǎng)，遵守法律法規(guī)，①是正確的；文明上網(wǎng)，傳播文明新風(fēng)，②是正確的；理性上網(wǎng)，對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，③是正確的；④是錯(cuò)誤的，青少年無法做打擊網(wǎng)絡(luò)犯罪的執(zhí)法者。故本題選A。【答案】A返回14．教育部辦公廳發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，學(xué)校應(yīng)當(dāng)告知學(xué)生和家長，原則上不得將個(gè)人手機(jī)帶入校園。學(xué)生確有將手機(jī)帶入校園需求的，須經(jīng)學(xué)生家長同意、書面提出申請，進(jìn)校后應(yīng)將手機(jī)交由學(xué)校統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。這一通知的主要目的是(

)A．防止學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)B．減少親子沖突，建設(shè)和諧家庭C．禁止學(xué)生娛樂，方便學(xué)校管理D．防止學(xué)生被騙，減少違法犯罪返回【答案】A15．[2022?沈陽期末]開學(xué)初，班主任委托小明建立一個(gè)班級(jí)同學(xué)微信群，以方便發(fā)布通知和互相交流，小明歡天喜地地答應(yīng)了。微信群建好后，小明查閱到國家網(wǎng)信辦發(fā)布的《互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)管理規(guī)定》，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)群組信息服務(wù)提供者和使用者的行為規(guī)范和責(zé)任作了明確規(guī)定。(1)這告訴我們網(wǎng)絡(luò)生活要遵守的基本準(zhǔn)則是：______________________________________________。為管好班級(jí)微信群，避免同學(xué)們踏入違規(guī)誤區(qū)，小明想收集微信群使用中的常見問題及危害。遵守法律、恪守道德(2)請你仿照第一欄形式，幫他完善如下表格。微信群常見問題危害有的同學(xué)喜歡轉(zhuǎn)發(fā)來源不明的鏈接可能會(huì)造成他人電腦(手機(jī))中毒或遭受網(wǎng)絡(luò)詐騙①②有的同學(xué)隨意宣泄情緒侵犯他人人格尊嚴(yán)，傷害他人自尊，影響朋友交往微信群常見問題危害③④返回有的同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，拒絕現(xiàn)實(shí)交友可能會(huì)影響學(xué)習(xí)、工作和生活，疏離現(xiàn)實(shí)人際關(guān)系16.閱讀材料，回答問題。材料一選秀節(jié)目打榜倒牛奶事件，再把“飯圈”亂象置于聚光燈下?！帮埲Α毖苌囊恍﹣y象大大超出了法律和道德底線，不斷引發(fā)紛爭，已經(jīng)造成嚴(yán)重的不良影響。材料二中央網(wǎng)信辦啟動(dòng)的“清朗?暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項(xiàng)行動(dòng)，聚焦解決7類網(wǎng)上危害未成年人身心健康的突出問題，其中包括兒童不良動(dòng)漫動(dòng)畫作品問題，論壇社區(qū)、群圈等環(huán)節(jié)危害未成年人問題，網(wǎng)絡(luò)“飯圈”亂象問題，不良社交行為和不良文化問題，防沉迷系統(tǒng)和“青少年模式”效能發(fā)揮不足問題等。青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，青少年時(shí)期是人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，“飯圈”等不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象傳遞不良的價(jià)值觀念，危害未成年人的身心健康；不良網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)象擾亂網(wǎng)絡(luò)秩序，敗壞社會(huì)風(fēng)氣，容易誘發(fā)青少年走上違法犯罪道路；啟動(dòng)專項(xiàng)行動(dòng)是打