蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案 第二單元_第1頁
蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案 第二單元_第2頁
蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案 第二單元_第3頁
蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案 第二單元_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案第二單元蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案第二單元蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案第二單元資料僅供參考文件編號:2022年4月蘇教版三年級語文(下)練習(xí)與測試答案第二單元版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:蘇教版三年級語文(下冊)練習(xí)與測試答案(第二單元)第4課一、碰面吶喊國際祝賀成績記錄二、跨欄比賽希臘挎包塞進(jìn)蠟燭三、朝cháo朝廷zhāo有朝一日背bēi背書bèi背影冠guān雞冠花guàn冠軍差chā差別chāi出差四、1、奢望因要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。2、遺憾因未能稱心如愿而惋惜。3、成功達(dá)到了自己的目的,實(shí)現(xiàn)了自己的理想。發(fā)展練習(xí)二、(一)1、愛惜成績艱苦刻苦2、夜以繼日的工作,和死神作斗爭還完成了一部著作他讓身邊的親人休息時間十分珍惜時間第5課一、施展剩下傳遞任何忠實(shí)盼望囑咐向往二、檢查阻止剩下藍(lán)天哀傷施展撿東西組長乘法籃球衷心拖把三、金黃的眼珠明媚的春光美麗的弧線施展本領(lǐng)傳遞信息充滿哀傷四、1、艱難險阻千山萬水傳遞信息藍(lán)天信使2、被春風(fēng)高高劃出一道美麗雪兒終于又能展翅飛翔了依依不舍“我”在和雪兒相伴的過程中,產(chǎn)生了深厚的感情發(fā)展練習(xí)一1、它有一身金黃的羽毛,------悠閑歡樂地跳躍著,玩耍著。小鳥一連飛了好幾次,------它的目光里充滿了迷惑和驚恐-------2、“我”雙手捧著小鳥,把它從那扇半開的玻璃窗中送出去。二、我有一只可愛的小白兔,它叫白白。白白長得可漂亮了:一雙紅寶石似的眼睛,鑲嵌在毛茸茸的頭上;一雙長長的大耳朵非常迷人。它最愛吃苦菜了,只要一見到苦菜,便津津有味地吃起來,樣子可愛極了,人見人愛。第6課一、惶恐清晨絨布惹事俯視摘花二、錯誤不知所措借書奉獻(xiàn)捧著書木棒三、小心地惶恐地輕輕地紅艷艷地?zé)狒[的淡淡的四、1、小女孩說;“媽媽生病了,我摘片花瓣送給她?;ò昝先ハ窠q布一樣,聞起來有淡淡的清香,媽媽會高興的。”2、“爸爸在南沙當(dāng)解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣?!毙∨⒀劭衾镩W動著淚花。發(fā)展練習(xí)一、送給了小女孩放在我母親的陽臺上體會到了“我”受到了小女孩的教育。二、是鳥兒銜走了病的種子。因?yàn)轼B兒的聲音能使人心情舒暢。單元練習(xí)2一、跨欄比賽施展任何囑咐傳遞懂事惶恐招惹二、遙水阻措根底始終三、哀傷傷心允許同意空閑繁忙松軟堅硬四、親切地說激動地說堅定地說美麗的校園安靜的校園熱鬧的校園五、1、猛烈熱烈2、傳達(dá)傳遞3、奇異奇跡4、平靜安靜六、1、海鷗又飛回了碧海的懷抱,我不能不高興。2、他這么小,就離開了疼愛他的父母,不能獨(dú)立生活。七、劉翔敢于拼搏、不懈努力,真是我們學(xué)習(xí)的榜樣!小女孩真是太懂事了,我們都喜歡她。八、1、貝多芬經(jīng)歷了貧困、疾

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論