聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí)題

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí)題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí)題聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí)題資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄練習(xí)題版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)要有此寄》習(xí)題及答案【部編版七上】【習(xí)題】一、理解性默寫(xiě)：1、正面寫(xiě)詩(shī)人的愁緒，表達(dá)對(duì)友人深切同情，并且把對(duì)友人的懷念之情托付給明月詩(shī)句是：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

2、《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。二、賞析選擇題：1、對(duì)這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是（D）A．題目中的“左遷”指降職，李白聽(tīng)說(shuō)好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫(xiě)了這首詩(shī)。B．首句寫(xiě)“楊花落盡”和“子規(guī)啼”，點(diǎn)明時(shí)令，融情于景，為后面的抒情作了鋪墊。C．第二句中“過(guò)五溪”三字看似平淡，其實(shí)是寫(xiě)出了龍標(biāo)的荒遠(yuǎn)和李白對(duì)友人的同情。D．后兩句運(yùn)用了夸張的修辭方法，表達(dá)了詩(shī)人的憂愁、無(wú)奈及對(duì)友人的關(guān)切之情。【解析】D后兩句運(yùn)用了擬人的修辭。2、下面是對(duì)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A．首句中，“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季候，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。B．次句直敘其事?！奥劦馈保硎倔@惜?！斑^(guò)五溪”，見(jiàn)遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自見(jiàn)。C．后兩句詩(shī)作者大膽想象，直接袒露自己聽(tīng)到朋友遠(yuǎn)謫后的內(nèi)心情感：對(duì)好友身遭貶謫的同情，是對(duì)好友長(zhǎng)途跋涉的擔(dān)憂；是陪伴友人一路前行的一片深情，是告慰友人并不孤單的一種情懷……D．“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”通過(guò)豐富的想象，運(yùn)用比喻手法，將“愁心”比“明月”，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無(wú)奈，以及對(duì)友人的關(guān)切之情。【解析】D.“我寄愁心與明月”，注意“寄……與……”搭配，并不是“運(yùn)用比喻手法，將‘愁心’比‘明月’”，而是運(yùn)用擬人手法，將“愁心”托付給普照寰宇的“明月”，帶給遠(yuǎn)隔數(shù)千里的天涯淪落人。3、對(duì)“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（C）A.作者將“愁心”形象地寄給“明月”，隨朋友直到僻遠(yuǎn)之地。B.朋友被貶僻遠(yuǎn)之地，詩(shī)人用夜郎之名，使人聯(lián)想古夜郎國(guó)，以見(jiàn)其邊遠(yuǎn)。C.詩(shī)人同情友人的不幸遭遇，把“愁心與明月”一起寄給身處夜郎的友人。D.這是一種藝術(shù)想象，最能體現(xiàn)詩(shī)人內(nèi)心同情的深切和真摯?！窘馕觥緾我把我憂愁的心思寄托給明月，希望能隨著風(fēng)一直陪著你到夜郎以西。4、下列對(duì)詩(shī)歌《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》的品讀有誤的一項(xiàng)是（D）A．“楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪?！薄褒垬?biāo)”指王昌齡，“聞道”表示驚詫?zhuān)褒垬?biāo)過(guò)五溪”，可見(jiàn)王昌齡遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。B．“左遷”是貶官的意思，古時(shí)以右為尊，所以把貶官叫“左遷”。C．“楊花落盡子規(guī)啼”，杜鵑啼血，抒發(fā)悲苦哀怨之情。D．“隨風(fēng)直到夜郎西”，王昌齡遷往古夜郎國(guó)，可見(jiàn)是個(gè)浪漫的好地方，作者也心馳神往?！窘馕觥緿作者被貶謫的夜郎國(guó)是僻遠(yuǎn)的地方，不是想去的地方。5、對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》該詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)（A）A．詩(shī)歌寫(xiě)景曠遠(yuǎn)，想象豐富，體現(xiàn)了詩(shī)人曠達(dá)豪放的胸懷。B．“聞道”一句既寫(xiě)出了詩(shī)人乍聽(tīng)朋友遭貶消息后的震驚與惋惜，也寫(xiě)出了友人長(zhǎng)途跋涉的艱辛和詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)心。C．詩(shī)人寄愁心與明月，是將自己對(duì)友人的同情懷念帶給友人，以慰藉朋友破碎的心。D．三四兩句中詩(shī)人展開(kāi)想象，并運(yùn)用了比擬與夸張的手法。【解析】A表達(dá)對(duì)王昌齡懷才不遇的惋惜與同情之意。6、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.“楊花落盡子規(guī)啼”情景交融，借楊花飄落和子規(guī)啼叫表達(dá)飄零之感、離別之恨。B.“聞道龍標(biāo)過(guò)五溪”表現(xiàn)詩(shī)人聽(tīng)說(shuō)友人被貶之地荒遠(yuǎn)、道路艱難，跨五溪才能到達(dá)，從中可見(jiàn)詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)懷之情。C.后兩句用議論的表達(dá)方式，寄托詩(shī)人對(duì)友人不幸遭遇的關(guān)懷之情，暗含對(duì)官場(chǎng)不重用人才的不滿。D.“夜郎”古地名，與成語(yǔ)“夜郎自大”中的夜郎國(guó)不是同一個(gè)地方。這里用以表現(xiàn)友人被貶之遠(yuǎn)和詩(shī)人對(duì)友人的關(guān)切之情?！窘馕觥緾錯(cuò)誤原因：后二句沒(méi)有運(yùn)用議論的表達(dá)方式。三、賞析簡(jiǎn)答題：1、作者為何要寫(xiě)楊花與子規(guī)答：寫(xiě)“楊花”且“落盡”是先點(diǎn)時(shí)令，這樣的“暮春”在古詩(shī)中是一個(gè)花與淚同落的季節(jié)，這就奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)?！皸罨ā逼礋o(wú)定，暗寫(xiě)王昌齡被貶荒僻之地給人的飄零流落之感；“子規(guī)”即杜鵑，傳說(shuō)它是蜀國(guó)國(guó)王杜宇魂化而成，叫聲凄涼哀婉。因此，可以說(shuō)，詩(shī)中開(kāi)頭一句的寫(xiě)景，不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。2、“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運(yùn)用了什么修辭方法這樣寫(xiě)有什么好處請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（賞析“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西