小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇_第1頁(yè)
小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇_第2頁(yè)
小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇_第3頁(yè)
小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇_第4頁(yè)
小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇_第5頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇為了讓我們?cè)谏吓_(tái)講話的時(shí)候,有明顯的思路,確定要提前打定好自己的講話稿,演講稿的寫(xiě)作是類(lèi)似于講話稿的,都是可以將自己內(nèi)心所想的思路記錄的。下面是在這里我為您共享的小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿模板7篇,感謝您的參閱。

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿1

各位老師,愛(ài)戴的同學(xué)們:

喜悅而充實(shí)的一學(xué)期即將終止,輕松而豐富的暑假即將開(kāi)頭。在此,我代表學(xué)校校委會(huì)向一學(xué)期以來(lái)悄悄耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的全體教職員工表示真誠(chéng)的感謝,向一學(xué)期以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的宏大同學(xué)表示強(qiáng)烈的慶祝,同時(shí),也向悄悄的支持、關(guān)切我們的社會(huì)各界及家長(zhǎng)們表示崇高的敬意!

在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,在全體元小人的共同努力下,學(xué)校的辦學(xué)品質(zhì)和教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)征集論證,確定了更加符合時(shí)代進(jìn)展和學(xué)校實(shí)際的辦學(xué)理念和“一訓(xùn)三風(fēng)”,經(jīng)過(guò)集思廣益,我們確立了“用幸福的教導(dǎo)培養(yǎng)幸福的人”的辦學(xué)理念;制定了“向幸福啟程”的新校訓(xùn)、“向上向善,日新日進(jìn)”的新校風(fēng)、“身正學(xué)高,精研善導(dǎo)”的新教風(fēng)及“樂(lè)學(xué)好問(wèn),勤思力行”新的學(xué)風(fēng)。完整而系統(tǒng)的詮釋了我?!靶腋=虒?dǎo)”和“向日葵”文化的辦學(xué)核心思想。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,全體教師努力工作、刻苦鉆研,用愛(ài)心、責(zé)任心為宏大學(xué)生的幸福成長(zhǎng)傾盡全力,教師專(zhuān)業(yè)水平也不斷提升,近60人次獲得市以上榮譽(yù)。近期,學(xué)校又有7名教師獲得了“合肥市骨干教師”稱(chēng)號(hào)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,全體同學(xué)在老師的教導(dǎo)扶助下,刻苦努力,獲得了不俗的勞績(jī),學(xué)校在一學(xué)期以來(lái),我校的大中隊(duì)活動(dòng)先后被安徽電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》《安徽商報(bào)》、安徽播送電臺(tái)、合肥播送電臺(tái)等多家媒體報(bào)道。我們榮獲瑤海區(qū)“文明唾手拍”先進(jìn)集體。合肥市“品年味賞年俗”少先隊(duì)寒假活動(dòng)獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng),第八屆“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、瑤海區(qū)“德育文化藝術(shù)節(jié)”優(yōu)秀組織獎(jiǎng),學(xué)校還先后獲得了“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)講故事比賽一等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)上隊(duì)課比賽特等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)展舞姿比賽二等獎(jiǎng)”“瑤海區(qū)德育文化藝術(shù)節(jié)揚(yáng)歌聲比賽特等獎(jiǎng)”,五(1)中隊(duì)王舟悅同學(xué)被推舉參評(píng)合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,三(3)中隊(duì)王徐楠同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀少先隊(duì)員”,四(1)中隊(duì)范詩(shī)琪同學(xué)被評(píng)為合肥市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。陶婉瑩同學(xué)被評(píng)為“第十一屆中國(guó)青少年藝術(shù)節(jié)安徽省形象天使”。

暑假即將開(kāi)頭,在暑期里,學(xué)校片面師生還要持續(xù)努力,將我校自20xx年開(kāi)頭的“合肥市新優(yōu)質(zhì)學(xué)?!眲?chuàng)造工作舉行全面總結(jié),迎接評(píng)估。我們信仰滿(mǎn)滿(mǎn),下學(xué)期,我們?cè)幻切W(xué)確定會(huì)成為合肥市第一批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

結(jié)果,還要對(duì)即將離開(kāi)我們學(xué)校的畢業(yè)班的學(xué)生們道一句再見(jiàn),夢(mèng)想你們記住,元一名城小學(xué)的師生不會(huì)忘卻你們,接待你們常回來(lái)看看,祈福你們?cè)谥袑W(xué)階段取得更優(yōu)異的勞績(jī)。夢(mèng)想全體同學(xué)在假期留神安好,遵守社會(huì)公德,合理安置假期生活,過(guò)一個(gè)幸福有意義的假期!

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿2

敬愛(ài)的各位老師:

大家好!今天是本學(xué)期的結(jié)果一天,兩眼一閉一睜,一學(xué)期過(guò)去了。明天早上的高中信息技術(shù)會(huì)考補(bǔ)考終止,這一學(xué)期的工作就根本畫(huà)上了句號(hào),回想一學(xué)期的工作,我們有收獲的喜悅,也有成長(zhǎng)中的可惜。這一學(xué)期是我校極不平凡的一個(gè)學(xué)期,是令人鼓舞、昂揚(yáng)的一學(xué)期。本學(xué)期,我們面臨的前所未有的困難和壓力,大家都是有目共睹的,可以用如履薄冰,如臨深淵來(lái)形容,但我們不拋棄,不放棄,想方設(shè)法、負(fù)重奮進(jìn)、群策群力、付出了大量的汗水和心血,終究迎頭趕上,又獲得了豐收。今年高考,391名學(xué)生加入高考,上線372人,綜合上線率達(dá)95.14%;本科以上上線人數(shù)170人,本科上線率達(dá)43.92%。20xx年,龍江中學(xué)高一入學(xué)449人,達(dá)成城區(qū)高中最低入選線580分以上的學(xué)生僅有19人。20xx年體育、藝術(shù)考生132人,126人達(dá)成入選線,其中66人專(zhuān)業(yè)、文化勞績(jī)均達(dá)本科入選線。

老師們,本學(xué)期我們所承受的壓力是空前的,說(shuō)句實(shí)在話,在高考之前,絕大多數(shù)人認(rèn)為我們不成能達(dá)成170人的高考指標(biāo)。難能難得的是我們的教師,更加是20xx屆高三的年級(jí)班子、班主任和每一位科任教師,都沒(méi)有放棄任何的努力,一心的撲在工作中。沒(méi)有這樣一種舍身忘我的精神,或許龍江中學(xué)20xx年的榮譽(yù)會(huì)成為一個(gè)笑話,但是奇跡再一次發(fā)生了。榮譽(yù)屬于在座的全體教職員工。這些收獲和進(jìn)步,是老師們用汗水換來(lái)的,我誠(chéng)懇的感謝老師們一學(xué)期來(lái)為學(xué)校的進(jìn)展所做的付出,感謝老師能夠承受由于我們慌張的工作安置而帶來(lái)的生活上的諸多不便。在此,我代表學(xué)校行政向全體教職員工表衷心的感謝,并致以崇高的敬意。向一向以來(lái)勤勤懇懇工作的全體教職員工道一聲辛苦。感謝你們對(duì)學(xué)校做出的卓越付出!

當(dāng)然,一學(xué)期的感想好多,時(shí)間關(guān)系,加之暑假將至,我簡(jiǎn)樸地總結(jié)一下本學(xué)期的工作:

1、我們已初步形成了自己的管理模式;管理興校是我們一向追求的辦學(xué)理念。在過(guò)去的一年里,我們運(yùn)行的以年級(jí)為主體的學(xué)校管理模式取得了初步成效,校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)均有了較大改觀,宏大群眾對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)度明顯提高。這里面,凝結(jié)了班主任教師、宏大教職工的辛勤心血,正是各位的不懈努力,才取得了這些喜人的勞績(jī)。但是,我們也不難察覺(jué)其中還存有一些細(xì)節(jié)問(wèn)題,譬如通力協(xié)作方面,還存在有推諉現(xiàn)象,這也將是我們以后工作中需要努力改善的。在下一步工作中,量化管理照舊是模范學(xué)校管理的原那么和方式,在原來(lái)的根基上,我們的學(xué)校管理將會(huì)致力于向更模范、更健全的方面進(jìn)展。

2、我們的教學(xué)改革已經(jīng)初具成效。學(xué)案教學(xué)是我校舉行的一項(xiàng)教學(xué)改革,事實(shí)證明,學(xué)生依據(jù)學(xué)案在老師指導(dǎo)下舉行學(xué)習(xí),在課前有所打定,在課堂中有所受益,在課堂后有所穩(wěn)定,效果對(duì)比明顯。當(dāng)然,“教無(wú)定式,學(xué)無(wú)定法”,舉行深入有效的教學(xué)改革,照舊是擺在我們桌上的課題。我們?cè)诮虒W(xué)研究、教學(xué)改革方面還需加大力度,只有俯下身去,用下心來(lái),才有可能形成自己成熟的教學(xué)模式,才能真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的騰飛。

3、校園文化得到進(jìn)一步提升。我們的校園文化創(chuàng)辦美觀而富有特色,凝結(jié)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員與全體教師們的大量心血與汗水,以學(xué)校辦學(xué)理念等為主題,科學(xué)的規(guī)劃校園整體布局,美好的小花園,恢宏的文化書(shū)法長(zhǎng)廊,各種名言警句,名人故事等等,內(nèi)容豐富廣博,通過(guò)用心選材設(shè)計(jì),把教導(dǎo)的目的和科學(xué)學(xué)識(shí),融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。班級(jí)表示臺(tái),各具匠心,表示了各班的特色形象和師生的風(fēng)采。校園文化創(chuàng)辦,為校園賦予了濃郁的德育空氣,儒雅的文化氣息,促進(jìn)了學(xué)生的健康成長(zhǎng),推進(jìn)了德育創(chuàng)辦,提高了我校的進(jìn)展層次,形成了濃重的校園文化空氣,營(yíng)造出了一個(gè)文明和諧的校園。

4、后勤管理:

(1)本學(xué)期,漢族食堂重新承包,食堂的設(shè)施、設(shè)備得到了更新,豐富了食物的品種,得志了不同層次學(xué)生的消費(fèi)需求;

(2)學(xué)?;I集有限的資金建蓋了學(xué)校校園超市和女浴室,修復(fù)了漢族食堂的太陽(yáng)能,給男、女浴室裝上了智能刷卡出水裝置,便當(dāng)了師生;同時(shí),兩個(gè)食堂也安裝了攝像頭,提高了食堂管理的安好性。

(3)在學(xué)校回族食堂前面的小樹(shù)林中用磚砌了四張石桌子,配置了一批石櫈子,為師生供給了一個(gè)休閑、消遣的美好環(huán)境。同時(shí),由于修新大街,要占用我校足球場(chǎng)的片面土地,學(xué)校對(duì)地面上的40多棵香樟樹(shù)舉行了移栽。對(duì)占用的9.7畝土地在前大門(mén)這邊舉行了初步的置換,置換面積達(dá)10.4畝,屆時(shí)我校的面積將達(dá)成100畝。

在之前的講話中,我已經(jīng)就學(xué)校的某些工作舉行了闡述,這里就不再贅述。總的說(shuō)來(lái),在全體教職工的努力下,我們?nèi)〉昧肆己玫膭诳?jī),但是與兄弟學(xué)校相比,某些地方還有做得不夠的地方,距離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全市人民的期望還有確定的距離。

老師們,學(xué)校工作紛繁繁雜,不一一而語(yǔ)了,下面,我想用幾個(gè)詞語(yǔ)表達(dá)幾層意思:

敬意

在過(guò)去的一年里,大家除了完成自身的教學(xué)任務(wù),還合作學(xué)校完成了上級(jí)給我們下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù),有的年輕老師顧不上照管孩子,有的老師帶病堅(jiān)持工作,但大家都沒(méi)有怨言,任勞任怨,這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以,我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的勞績(jī),一次又一次得到家長(zhǎng)和社會(huì)的好評(píng),而全體勞績(jī)的取得都不是哪一個(gè)人能自身完成的,任何勞績(jī)的取得,都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果,是集體氣力的表示。在這里,我向大家表示敬意!

休息

在一學(xué)期的工作中,大家都匆促來(lái),忙忙去,緊慌張張工作。和大家一樣,從開(kāi)學(xué)到今天,感覺(jué)很疲憊。暑假最需要的事情就是休息,好好調(diào)整自己的狀態(tài)。夢(mèng)想大家借助這個(gè)暑假休整好自己疲憊的身軀,過(guò)一個(gè)高興的春節(jié)。平日,我們的主要精力在工作上,假期就要把工夫花在家里面,向父母盡盡孝心,讓父母享受天倫之樂(lè);向愛(ài)人掙點(diǎn)表現(xiàn),為家庭做點(diǎn)付出;與子女舉行溝通,作子女的摯友。當(dāng)然,在假期里,我們也要留神自己的師表形象,遵紀(jì)守法,不能做有損學(xué)校形象,有損教師形象的事。

打定

當(dāng)然,休息消遣之余,請(qǐng)大家別忘卻學(xué)習(xí)教學(xué)理論書(shū)籍,打定一點(diǎn)下期的教學(xué),牽掛一下我們的學(xué)生,謀劃一下學(xué)校的進(jìn)展,鞏固“危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)”,爭(zhēng)取在下學(xué)期開(kāi)好頭,起好步,讓質(zhì)量更高,特色更明,亮點(diǎn)更亮,爭(zhēng)取到年底盤(pán)點(diǎn),學(xué)校工作的方方面面,都有可圈可點(diǎn)之處,都有大書(shū)一筆的地方。

老師們,結(jié)果,祝大家身體健康、萬(wàn)事如意,暑假高興!

感謝大家。

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿3

各位家長(zhǎng)摯友、各位老師、愛(ài)戴的同學(xué)們:

大家好!

首先,分外感謝家長(zhǎng)摯友們能在百忙之中抽空加入今天的家長(zhǎng)會(huì)。我知道,我們之所以團(tuán)聚于此,是為了一個(gè)共同的目標(biāo),那就是扶助孩子更好地成長(zhǎng)。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)對(duì)我們工作的理解和支持,我相信,有了你們的支持,學(xué)校今后的工作將越做越好。

其次,要感謝我們辛苦了一個(gè)學(xué)期的老師們。感謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè),為同學(xué)們解開(kāi)了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑,扶助他們?cè)诟黝?lèi)課程考核中取得了不俗的勞績(jī)。你們辛苦了!

結(jié)果,也要感謝愛(ài)戴的同學(xué)們。感謝你們一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力。你們讓我再次體驗(yàn)了成長(zhǎng)的欣喜與感動(dòng)。透過(guò)你們,我看到的不僅是祖國(guó)未來(lái)的夢(mèng)想,還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

今天,我們?cè)谶@里相聚,除了斷定過(guò)去一個(gè)學(xué)期所取得的勞績(jī)以外,更重要的是要對(duì)我們依舊做得不夠的地方予以總結(jié)。下面,我就這個(gè)問(wèn)題分別對(duì)我們的家長(zhǎng)摯友、老師以及同學(xué)們提出三點(diǎn)期望。

第一、夢(mèng)想家長(zhǎng)摯友們持續(xù)支持學(xué)校工作,搞好家庭教導(dǎo)。我們知道,已經(jīng)開(kāi)頭有越來(lái)越多的人留神到年輕一代的教導(dǎo)問(wèn)題了。但在現(xiàn)實(shí)生活中,照舊有大量家長(zhǎng)摯友對(duì)于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的熟悉,教導(dǎo)孩子的時(shí)候或簡(jiǎn)樸粗暴或過(guò)度溺愛(ài)。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長(zhǎng)的。因此,我夢(mèng)想家長(zhǎng)摯友們能真正意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題,在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細(xì)致地賦予孩子足夠的關(guān)愛(ài),扶助他們確立正確的人生觀和價(jià)值觀。

其次、夢(mèng)想各位老師在以后的工作中持續(xù)保持高度的責(zé)任心和飽滿(mǎn)的工作熱心。嚴(yán)格遵守教師行為準(zhǔn)那么要求,不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來(lái)學(xué)識(shí)布局。在教學(xué)活動(dòng)和日常工作中,真正做到一切為了學(xué)生。少一些對(duì)分?jǐn)?shù)的苛求,多一些對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

第三、夢(mèng)想同學(xué)們要持續(xù)努力。改掉之前一些惡習(xí),例如懶惰、拖拉、不守紀(jì)律等不良行為。學(xué)會(huì)崇敬師長(zhǎng)、崇敬同學(xué),明理守法、努力學(xué)習(xí)。

結(jié)果,預(yù)祝大家暑假高興!

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿4

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):

大家好!分外感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)加入這次家長(zhǎng)會(huì),首先,我代表三合小學(xué)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示最誠(chéng)實(shí)的接待!對(duì)大家多年來(lái)對(duì)我校的進(jìn)展傾注的關(guān)切和支持表示衷心的感謝!

今天,借這個(gè)難得的機(jī)遇,我和各位家長(zhǎng)摯友談以下幾方面的內(nèi)容。

一、向大家匯報(bào)一下,我校在教導(dǎo)教學(xué)方面所取得的勞績(jī)及開(kāi)學(xué)以來(lái)所做的幾項(xiàng)主要工作:

1、少年宮創(chuàng)辦特色鮮明

江油市三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮于20xx年6月掛牌成立,是綿陽(yáng)市教體局首批命名的少年宮。學(xué)校高度重視,成立了以校長(zhǎng)為宮主任的領(lǐng)導(dǎo)班子,并由分管教學(xué)的副校長(zhǎng)親自主抓鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)辦,制定了《三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮創(chuàng)辦規(guī)劃》。把三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮定位為“孩子熱愛(ài)的活動(dòng)場(chǎng)所,家長(zhǎng)放心的教導(dǎo)陣地,社會(huì)合意的文化中心”。為此,本宮按鄉(xiāng)村少年宮“十有”要求,著力加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮制度創(chuàng)辦、文化創(chuàng)辦、師資氣力創(chuàng)辦,用心打造內(nèi)涵豐富、表達(dá)教導(dǎo)功能的育人環(huán)境。根據(jù)孩子的興趣和愛(ài)好,開(kāi)設(shè)了葫蘆絲吹奏班、武術(shù)班、舞蹈班、棋類(lèi)班等15項(xiàng)25個(gè)培訓(xùn)班,利用寒暑假及行課期間每周星期四下午及放學(xué)以后等時(shí)間組織全校學(xué)生加入培訓(xùn)。聘請(qǐng)本校有特長(zhǎng)的教師、大學(xué)生志愿者、社會(huì)氣力及江油市青少年活動(dòng)中心的教師為輔導(dǎo)教師,對(duì)輔導(dǎo)教師嚴(yán)格管理,制定了輔導(dǎo)教師職責(zé),要求輔導(dǎo)教師務(wù)必先備課后輔導(dǎo)。本宮文化空氣濃重,環(huán)境美好育人,按照“一室兩用”的原那么,建有三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)區(qū);堅(jiān)持開(kāi)展活動(dòng),活動(dòng)工程有特色,學(xué)生在活動(dòng)中具有喜悅感、幸福感。本宮管理模范,活動(dòng)資料齊全。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮與綿陽(yáng)師院結(jié)對(duì)共建,與四川幼兒師范專(zhuān)科學(xué)校結(jié)對(duì)為大學(xué)生志愿服務(wù)少年宮單位,并舉行了隆重的結(jié)對(duì)儀式。三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮屢屢接待其他少年宮前來(lái)參觀學(xué)習(xí),江油市教體局組織全市少年宮負(fù)責(zé)人在本宮召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)會(huì),三合鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮20xx年被綿陽(yáng)市教體局評(píng)為“優(yōu)秀鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”。目前,我校少年宮正積極爭(zhēng)創(chuàng)綿陽(yáng)市“十佳少年宮”。這學(xué)期暑假根據(jù)綿陽(yáng)市教體局和江油市教體局有關(guān)文件精神,我們將照舊組織20xx年少年宮免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng),接待你的孩子自愿加入,夢(mèng)想你們于7月10日上午9點(diǎn)持知書(shū)陪伴孩子到三合小學(xué)報(bào)名,7月11日至7月20日加入培訓(xùn)活動(dòng),屆時(shí)不來(lái)報(bào)名作棄權(quán)處理。

2、體育藝術(shù)教導(dǎo)勞績(jī)喜人

一向以來(lái),我校大力推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo),構(gòu)建快樂(lè)和諧教導(dǎo),為了讓每個(gè)孩子都得到最正確進(jìn)展,在深化課堂教學(xué)改革的同時(shí),學(xué)校始終把藝術(shù)體育教導(dǎo)作為特色教導(dǎo)的重要內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。通過(guò)廣泛開(kāi)展其次課堂活動(dòng),使學(xué)生開(kāi)闊視野、美化人生,塑造美好的心靈,提高創(chuàng)造美、鑒賞美的才能。為宏大學(xué)生搭建了一個(gè)強(qiáng)身健體、表示自我的夢(mèng)想平臺(tái)。學(xué)校田徑隊(duì)、武術(shù)隊(duì)、象棋組、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)近三年加入江油市中小學(xué)生體育賽事獲得了驕人的勞績(jī),在城區(qū)學(xué)校中占有一席之地,體育教師朱中全、鐘建國(guó)、裴昌龍數(shù)次獲得優(yōu)秀教練員和優(yōu)秀裁判員的稱(chēng)號(hào),為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。同時(shí),我校一年一度的校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、各類(lèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容豐富、學(xué)生參與面廣、比賽場(chǎng)面強(qiáng)烈、節(jié)目呈現(xiàn)精彩,一大批體育藝術(shù)苗子茁壯成長(zhǎng)。學(xué)生張琳加入在寶雞舉行的“全國(guó)武術(shù)之鄉(xiāng)武術(shù)大賽”獲金獎(jiǎng);學(xué)生李豪杰分別加入在峨眉、南充舉行的全國(guó)武術(shù)大賽均獲金獎(jiǎng),本學(xué)期加入的全市小學(xué)生籃球比賽喜獲男子亞軍的好勞績(jī)。

3、辦學(xué)水平全面提升

近年來(lái),全校教職工在抗震救災(zāi)、災(zāi)后重建、學(xué)校合并等辦學(xué)條件極度困難的處境下,求真務(wù)實(shí),勤奮工作,知難而進(jìn),學(xué)校照舊保持了良好的進(jìn)展勢(shì)頭,并獲得了多項(xiàng)榮譽(yù):20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市學(xué)校綜合評(píng)估二等獎(jiǎng);20xx、20xx年度學(xué)校連續(xù)兩年獲江油市小學(xué)教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估三等獎(jiǎng);20xx年度學(xué)校獲江油市學(xué)校安好管理工作三等獎(jiǎng);學(xué)校工會(huì)連續(xù)多年被市教導(dǎo)工會(huì)評(píng)為“先進(jìn)集體”:學(xué)校支部歷年來(lái)均獲三合鎮(zhèn)黨委表彰的“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)校教職工加入市教體局組織的教師風(fēng)采大賽田剛老師榮獲二等獎(jiǎng)、教職工排球比賽、教職工播送體操比賽均取得優(yōu)異勞績(jī)。年輕教師急速成長(zhǎng),近年來(lái),何娜、楊曉燕、徐歐亞、劉小麗等10余名老師加入上級(jí)組織的賽課、說(shuō)課、教學(xué)設(shè)計(jì)、論文評(píng)比等活先后50余人次獲各類(lèi)等級(jí)獎(jiǎng)。

在素質(zhì)教導(dǎo)方針的指引下,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一如既往的關(guān)切支持下,三合小學(xué)將向著“教導(dǎo)理念先進(jìn)、學(xué)校管理科學(xué)、教師隊(duì)伍優(yōu)化、辦學(xué)條件優(yōu)越、育人環(huán)境美好、教導(dǎo)質(zhì)量一流、辦學(xué)特色鮮明”的宏偉目標(biāo)奮進(jìn)。

我們深知,這些勞績(jī)的取得,離不開(kāi)各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的相信、理解和支持!誠(chéng)然,我們工作中還存在著一些缺乏之處,夢(mèng)想各位家長(zhǎng)給我們提出名貴觀法,以便我們提升工作,加快學(xué)校進(jìn)展。

二、學(xué)生的安好問(wèn)題及暑期留神事項(xiàng)

學(xué)生的安好是學(xué)校和家長(zhǎng)最關(guān)切的問(wèn)題。作為學(xué)校,全力保證學(xué)生的在校安好是我們義不容辭的責(zé)任,我們也為此做了大量的工作。

教導(dǎo)孩子在暑假期間(7月15日至8月31日止)務(wù)必嚴(yán)格遵守以下規(guī)定:

1、時(shí)時(shí)四處留神交通安好。不準(zhǔn)未滿(mǎn)12歲兒童騎自行車(chē)上路,行車(chē)走路不闖紅燈,十字路口要做到一看、二慢、三通過(guò);不在馬路上踢球、游玩、奔跑、戲鬧等。

2、不準(zhǔn)私自下江、河、池塘、水庫(kù)等水域游泳洗澡或游玩,不在水邊戲水、劃船、劃竹排等。

3、不準(zhǔn)到施工場(chǎng)地或危害樓房、地段、橋梁游玩和逗留。

4、不準(zhǔn)攀爬電線桿、樹(shù)木、樓房欄桿,不得翻越圍墻,遵守文明公約,不往樓下投擲雜物。

5、不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)學(xué)生私自結(jié)伴出游,不接觸易燃易爆物品。

6、不準(zhǔn)隨意接觸電源和帶電電器;不得在雷雨時(shí)躲避于樹(shù)下、電線桿下或其他輕易引發(fā)雷電擊傷的地方。

7、不準(zhǔn)隨意吃零食、野果和接觸不熟諳的野生植物,不買(mǎi)“三無(wú)”產(chǎn)品,不吃過(guò)期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品,防止食物中毒。

8、未經(jīng)家長(zhǎng)同意,不準(zhǔn)私自外出、外宿和遠(yuǎn)游,學(xué)會(huì)自我養(yǎng)護(hù)和安好防范。

9、不準(zhǔn)參與封建迷信活動(dòng),勤儉儉約,不擺闊氣亂花錢(qián)。

10、遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)社會(huì)公德,講文明,講禮貌;保護(hù)國(guó)家公共財(cái)產(chǎn)及各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備及花草樹(shù)木,養(yǎng)護(hù)公共環(huán)境。

11、加強(qiáng)心理健康教導(dǎo),積極開(kāi)展心理健康教導(dǎo)接洽活動(dòng),樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想和健全的人格,制止誤入岐途。

12、在家長(zhǎng)的扶助下,自主學(xué)習(xí)自然苦難中的自救自護(hù)的方法。

13、家長(zhǎng)與孩子一同合理安置假期作息時(shí)間,讓孩子的假期生活更規(guī)律,這樣不僅有助孩子的進(jìn)展,更利于家長(zhǎng)今后對(duì)孩子的管理。同時(shí)也所以夢(mèng)想家長(zhǎng)在孩子放假期間,為了孩子的健康,能夠合理的安置親子運(yùn)動(dòng),在早晨、入夜、休息日與孩子一起感受運(yùn)動(dòng)的喜悅,收獲運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的健康。另外,請(qǐng)家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的實(shí)踐才能。夢(mèng)想各位家長(zhǎng)在百忙中能抽出一些時(shí)間,和你的孩子一起走進(jìn)假期實(shí)踐作業(yè),動(dòng)手做一做,動(dòng)腦想一想,上網(wǎng)查一查,親自找一找,在你和孩子共同的努力中,你會(huì)察覺(jué)你的孩子變得和你更親近了,變得更容許斟酌和動(dòng)手實(shí)踐了,他的才能在一點(diǎn)一點(diǎn)地增長(zhǎng)。

結(jié)果,我們真誠(chéng)地夢(mèng)想家長(zhǎng)平日能多與學(xué)校、老師聯(lián)系,夢(mèng)想家長(zhǎng)與老師們坦誠(chéng)交流,敬愛(ài)老師,為孩子作好模范。

敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們的工作賦予大力支持和合作,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)會(huì)后能留下你們名貴的建議和觀法,我們將不勝感恩。

再次感謝大家的光臨!并祝家長(zhǎng)摯友們工作高興,合家幸福!讓我們共同祝愿附小的明天更加美好!

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿5

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng):

你們好!首先我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)摯友的到來(lái)表示感謝!這是對(duì)我們工作的莫大支持,也是對(duì)孩子的真情關(guān)愛(ài)。下面我將就學(xué)校本期的工作向各位家長(zhǎng)摯友作一簡(jiǎn)樸匯報(bào)。

創(chuàng)造于1913年的達(dá)州市通川區(qū)第八小學(xué),經(jīng)過(guò)百年的沉淀,逐步形成為一所以德育為首的特色學(xué)校,有著豐富的校園文化內(nèi)涵?!鞍褪裉煜轮?,小鳳競(jìng)高翔”是我們的目標(biāo),“登高”是我們校園文化的核心,“五彩少年”是我們學(xué)生培養(yǎng)的方向。圍繞這些我們主要作了以下幾項(xiàng)工作。

一是扎實(shí)推進(jìn)校園文化創(chuàng)辦,努力培養(yǎng)“五彩少年”。

校園文化是一個(gè)學(xué)校的靈魂,正如一個(gè)人是否有思想一樣。八小,歷經(jīng)百年,積淀了深厚的登高文化,凝結(jié)了八小人寬廣胸懷,志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息,奮進(jìn)不止的精神。為此,我們對(duì)學(xué)生有意識(shí)舉行了“夢(mèng)想”教導(dǎo)、“挫折”教導(dǎo)、“感恩”教導(dǎo)、“愛(ài)心”教導(dǎo)。讓學(xué)生從小志存高遠(yuǎn),學(xué)會(huì)“失敗”,懂得感恩,有愛(ài)心,讓學(xué)生德、智、體、美、勞全面進(jìn)展,努力提高學(xué)生綜合素質(zhì),讓他們的人生舞臺(tái)多姿多彩,繽紛璀璨。

本學(xué)期組織學(xué)生參觀了“達(dá)縣榮譽(yù)院”、“神劍園”、“巴山魂”等校外德育基地,與老紅軍爺爺舉行了交流,通過(guò)革命英烈的故事教導(dǎo)、鼓舞學(xué)生從小樹(shù)立遠(yuǎn)大高尚的夢(mèng)想。組織學(xué)生參與“我為城市添份綠”的植樹(shù)活動(dòng)、“為社區(qū)獻(xiàn)份愛(ài)”、“文明勸導(dǎo)”、“文明禮儀形象大使”、“勞動(dòng)小能手”等校外實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。開(kāi)展系列感恩教導(dǎo),讓孩子以感恩之心、感恩之舉投入到今后的學(xué)習(xí)和生活中,知恩報(bào)恩,忠誠(chéng)守信。

為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多種表示的平臺(tái),本期有多名學(xué)生作品在報(bào)上發(fā)表,有多名學(xué)生在各種競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),為學(xué)校及個(gè)人爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

二是強(qiáng)化入學(xué)常規(guī)教導(dǎo)及小學(xué)生行為模范教導(dǎo),養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,為人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的根基。

學(xué)校建立了《入學(xué)教導(dǎo)制度》,把好入學(xué)第一關(guān)教導(dǎo)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)開(kāi)展入學(xué)教導(dǎo),堅(jiān)持《一日常規(guī)檢查制度》,從早上學(xué)生到校到下午放學(xué)離校,對(duì)學(xué)生的言行舉行模范。開(kāi)展《紅領(lǐng)巾示范崗制度》、《爭(zhēng)章評(píng)星制度》,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中比先爭(zhēng)優(yōu),充分發(fā)揮模范的示范作用。

在不同時(shí)期舉行了有針對(duì)性的習(xí)慣、安好、文明禮儀等主題班隊(duì)會(huì)。如健康早餐、節(jié)能環(huán)保、夏季安好、飲食衛(wèi)生、預(yù)防近視等,進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,有力地促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的提高。

三是學(xué)習(xí)與生活相聯(lián)系,校內(nèi)與校外相聯(lián)系,教導(dǎo)與體驗(yàn)相聯(lián)系。作為小學(xué)生,學(xué)習(xí)不應(yīng)是他的全部,而“玩”才是孩子的天性。為此學(xué)校特意研究,寓教于樂(lè),寓學(xué)于生活。要求教師引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)與玩,不能死讀書(shū),要讓學(xué)生樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)。學(xué)校創(chuàng)造條件,通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)習(xí)不分校內(nèi)外,讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí),讓學(xué)識(shí)在教導(dǎo)與體驗(yàn)中獲得。

學(xué)校組織了學(xué)生參觀了洗煤廠,明白了煤的來(lái)源、為什么要洗煤、儉約能源等學(xué)識(shí);參觀柑桔園,讓孩子們見(jiàn)識(shí)了“一樹(shù)掛多個(gè)品種果實(shí)”的柑桔樹(shù),見(jiàn)識(shí)了什么叫“嫁接”,體會(huì)到了什么叫“一眼望不到頭”的果園,學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)識(shí);讓學(xué)生加入植樹(shù),學(xué)到了勞動(dòng)技能及環(huán)境養(yǎng)護(hù)的重要性。與消防隊(duì)合作,讓學(xué)生參與消防體驗(yàn)活動(dòng);與電視臺(tái)合作,讓學(xué)生體驗(yàn)手抄報(bào)的制作,變簡(jiǎn)樸的說(shuō)教為體驗(yàn)后的主動(dòng)探求。

四是德育為首,“德”、“智”并重。

學(xué)校的任務(wù)是培養(yǎng)人才,而不是僅看分?jǐn)?shù)的上下,所以學(xué)校把“德育”和“智育”并重。兩手齊抓,培養(yǎng)學(xué)生“能登高”、“會(huì)登高”、“敢登高”。

對(duì)全體學(xué)科一視同仁,納入模范化管理,對(duì)等舉行考核、測(cè)評(píng);倡導(dǎo)教學(xué)工作時(shí)間少、效果好、作業(yè)精,不定期對(duì)語(yǔ)、數(shù)學(xué)科作業(yè)舉行抽查,按有關(guān)要求限制作業(yè)量;不定期抽查上課處境,杜絕不按課表上課;逐步達(dá)成學(xué)科老師專(zhuān)任化。

各位家長(zhǎng)摯友,孩子們的假期生活即將開(kāi)頭,作為孩子的監(jiān)護(hù)人應(yīng)合理安置孩子假期生活、學(xué)習(xí),養(yǎng)成確定的作息規(guī)律;關(guān)注孩子的心理健康;留神孩子的假期安好,盡量讓孩子在自己的監(jiān)管范圍之內(nèi);積極加入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),完成假期作業(yè),培養(yǎng)孩子的綜合才能。

結(jié)果,夢(mèng)想大家一如既往地支持學(xué)校的各項(xiàng)工作,同時(shí)也請(qǐng)您提出名貴的建議和觀法,我們將專(zhuān)心研究,不斷創(chuàng)新完善,努力為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)最適合的學(xué)習(xí)環(huán)境。

再次對(duì)各位家長(zhǎng)摯友表示感謝!

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿6

各位老師,同學(xué)們:

經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí),我們每一名學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地看到:你們能喜歡集體,珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正,積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力,勇攀顛峰;你們能獨(dú)立處事,謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng),禮貌有加。方才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異勞績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表,夢(mèng)想你們?cè)谙掳雽W(xué)期里不驕不躁,不斷進(jìn)取,再創(chuàng)佳績(jī),也夢(mèng)想其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,勇于爭(zhēng)先。

我們學(xué)校為大家供給了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,完善的后勤保障,整齊的師資隊(duì)伍,優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,在校的每一個(gè)教師無(wú)不辛勤努力、任勞任怨,全心全意的撲在學(xué)生的身上。就在這樣的條件下,同學(xué)們雖然取得一些勞績(jī),但我們更理應(yīng)看到同學(xué)們的缺乏。有的同學(xué)的學(xué)習(xí)勞績(jī)還不夠夢(mèng)想,進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確,每天待在學(xué)校里不知道自己做什么,無(wú)所事事,不知道珍惜時(shí)間,毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正,不能專(zhuān)心聽(tīng)講,不能專(zhuān)心完成老師布置的作業(yè),不能正確對(duì)待每一次考試,還有的同學(xué)打架罵人,違返校紀(jì)班規(guī),給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面影響,讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。為此,我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求:

第一、學(xué)習(xí)要刻苦。

我們今天要提倡的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就要刻苦。大家可以回想,古往今來(lái)全體的告成人士,包括我們的父輩,哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右,哪一個(gè)勞績(jī)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí)?為什么要刻苦學(xué)習(xí)?由于專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò),人的先天智力沒(méi)有多大的識(shí)別,要想取得告成,只有靠后天努力。假設(shè)你勞績(jī)不夢(mèng)想,不是你的智力有問(wèn)題,而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠,在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人,刻苦精神不如他們強(qiáng)。

其次、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō):優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多留神做到“三先三后”。這“三先三后”的學(xué)習(xí)方法是:先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立斟酌后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法,同學(xué)們并不目生,可不少同學(xué)就是不容許老忠厚實(shí)去實(shí)踐,嘴巴喊難,行動(dòng)懶惰,不去嘗試,當(dāng)然沒(méi)有收獲。其實(shí),實(shí)行“三先三后”的學(xué)習(xí)方法,突出表現(xiàn)為我們學(xué)生對(duì)自學(xué)才能、獨(dú)立斟酌才能和解決問(wèn)題才能的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)才能一旦形成,學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能變更,學(xué)習(xí)勞績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成,也必將為你今后學(xué)習(xí)的深造與事業(yè)上的進(jìn)展奠定根基,它將使你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)鼓舞自己,要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都理應(yīng)有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)“選其上得其中,選其中得其下,選其下得其下下”。哲人說(shuō)“宏偉的目標(biāo)產(chǎn)生宏偉的氣力”,這些話語(yǔ)都報(bào)告我們,無(wú)論做什么事,都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們好多同學(xué)都有遠(yuǎn)大的夢(mèng)想,他們?cè)谶M(jìn)入學(xué)校以后就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),并不斷地用自己的目標(biāo)去激勵(lì)自己,鞭策自己這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這就是他們之所以能取得優(yōu)異勞績(jī)的理由。所以我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后將目標(biāo)細(xì)化到平日的日常行動(dòng)上,概括地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)籌劃,合理地調(diào)配好學(xué)習(xí)時(shí)間,該休息的確定休息,該玩的時(shí)候確定玩,調(diào)理自己的大腦。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平日一點(diǎn)一滴的積累,名校離我們并不遙遠(yuǎn),清華北大離我們也不遙遠(yuǎn)。對(duì)于短期目標(biāo)我們也要正確對(duì)待,受到挫折時(shí)要看得開(kāi),要能作到勝不驕、敗不餒,理應(yīng)總結(jié)閱歷,迎接以后的考試,不要哭哭啼啼,只能增加自己的負(fù)擔(dān)。我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標(biāo)鼓舞自己,相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。

結(jié)果,祝各位身體健康,家家幸福,春節(jié)喜悅,歲歲平安!

小學(xué)期末考試校長(zhǎng)講話稿7

老師們:

一個(gè)學(xué)期又在大家的靜心工作中不知不覺(jué)終止了,由于本學(xué)期時(shí)間短,檢查又少,所以大家感覺(jué)過(guò)得更加快。雖然時(shí)光匆促,但是學(xué)校及老師們卻是收獲多多。方才學(xué)校對(duì)和諧團(tuán)隊(duì)、搭班團(tuán)隊(duì)、魅力教師舉行了表彰,我代表學(xué)校向大家表示衷心的慶祝!夢(mèng)想你們?cè)俳釉賲枲?zhēng)取更加優(yōu)異的勞績(jī)。

回想本學(xué)期的工作,我們持續(xù)秉承“辦人民合意的學(xué)校”這一宗旨,以黨的十八大精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,堅(jiān)持“模范管理提質(zhì)量、彰顯特色求進(jìn)展、促進(jìn)均衡做付出”的工作思路,不斷更新教導(dǎo)理念,進(jìn)一步提高管理水平和教導(dǎo)質(zhì)量,全面推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo),打造“和諧”校園品牌,促進(jìn)學(xué)校教導(dǎo)事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康進(jìn)展。學(xué)校先后獲得小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、星級(jí)學(xué)校、家出息講堂優(yōu)秀學(xué)校多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

下面,我把本學(xué)期工作做一簡(jiǎn)樸總結(jié):

一、德育工作

本學(xué)期,校長(zhǎng)率領(lǐng)政教處堅(jiān)韌樹(shù)立“育人為本、德育為先”的觀念,堅(jiān)持德育管理人本化,德育工作全程化,主題班隊(duì)會(huì)系列化。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò),形成全員德育空氣,使德育工作更加親情化、人本化、多樣化。

1.舉行了“美觀實(shí)小美觀的我”主題教導(dǎo)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生“做理應(yīng)做的事,做有道德的人”。

此次活動(dòng)從文明禮儀、文明課間、社會(huì)公德、道德實(shí)踐等方面對(duì)學(xué)生提出概括要求,真正做到日常行為講文明、保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生、喜歡學(xué)習(xí)講科學(xué),用文明創(chuàng)造和諧、用行動(dòng)美化環(huán)境,樹(shù)立文明新風(fēng),共建“美觀實(shí)小”,爭(zhēng)當(dāng)“美觀少年”?!懊烙^實(shí)小美觀的我”主題教導(dǎo)活動(dòng),進(jìn)一步推動(dòng)了“美觀學(xué)?!钡膭?chuàng)造工作,對(duì)于提升師生文明素養(yǎng),具有重要意義。

2.強(qiáng)化學(xué)校的安好教導(dǎo),努力創(chuàng)辦平安和諧校園。

一是建立了安好教導(dǎo)廣場(chǎng),普及了公共安好學(xué)識(shí),營(yíng)造了濃重的安好教導(dǎo)空氣,鞏固了師生的安好防范意識(shí)。

二是利用升國(guó)旗的時(shí)機(jī),邀請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生,為全校師生做了關(guān)于預(yù)防春季傳染病衛(wèi)生學(xué)識(shí)的講座。此次講座使學(xué)生熟悉到了養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,鞏固了學(xué)生自我保健的意識(shí)和才能;

三是舉行了緊急疏散演練活動(dòng),提高了師生的逃命應(yīng)急才能;

四是開(kāi)展了“珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離溺水傷害”學(xué)生簽名活動(dòng),提高了全體學(xué)生對(duì)溺水危害的熟悉,進(jìn)一步鞏固學(xué)生的安好防患意識(shí)和自我養(yǎng)護(hù)才能;

五是加強(qiáng)了教師課間值班工作,確保學(xué)生課間活動(dòng)能夠有序舉行,防止追趕打鬧,擁堵碰撞現(xiàn)象的發(fā)生。

此外,全體班主任積極采取安好教導(dǎo)專(zhuān)題班隊(duì)會(huì),加強(qiáng)“一分鐘”安好教導(dǎo),印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,通過(guò)飛信實(shí)時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)等有效措施,保證了全體學(xué)生安心學(xué)習(xí),喜悅生活。

3.組織了“紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)中國(guó)夢(mèng)多彩活動(dòng)助力成長(zhǎng)”“六一”慶?;顒?dòng)。

政教處及各組長(zhǎng)在充分考慮學(xué)生感受的前提下,安置了一系列以學(xué)生為主體的慶祝活動(dòng)。慶?;顒?dòng)以“中國(guó)夢(mèng)和暖心享受愛(ài)”為主題,共分“喜看最美家鄉(xiāng)”游園活動(dòng);“陽(yáng)光體育助我成長(zhǎng)”趣味運(yùn)動(dòng)會(huì);“中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)”手拉手共圓夢(mèng)活動(dòng);“書(shū)香潤(rùn)心田”圖書(shū)大集活動(dòng)四項(xiàng)內(nèi)容。這些活動(dòng)為全體學(xué)生搭建了表示的舞臺(tái),每名學(xué)生都是這個(gè)舞臺(tái)的仆人,他們充分表示著自己的精彩,體驗(yàn)著節(jié)日的溫馨,收獲成長(zhǎng)的喜悅。

4.積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本學(xué)期,各班班主任積極爭(zhēng)取,在班級(jí)家委會(huì)的輔助下,開(kāi)展了豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一年級(jí)二班舉行了“慶三八暨最美奶奶、最美媽媽表彰會(huì)”,這次活動(dòng)緊密了家校關(guān)系,對(duì)學(xué)生舉行了多層面、多角度的感恩教導(dǎo);三年級(jí)一班組織了“花開(kāi)四月,愛(ài)在心間”郊游活動(dòng),學(xué)生走進(jìn)膠北桃園及萬(wàn)畝林場(chǎng),賞識(shí)大自然千姿百態(tài)的美,向桃農(nóng)學(xué)習(xí)勞動(dòng)學(xué)識(shí),在大自然這個(gè)課堂中,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓了視野,陶冶了情操;二年級(jí)七班組織學(xué)生參觀了“萊州維多利亞影視城”,此次活動(dòng)組織嚴(yán)密,統(tǒng)一了班服、帽子,邀請(qǐng)了片面家長(zhǎng)參與,在學(xué)生及宏大家長(zhǎng)中引起猛烈反響。還有一年級(jí)四班舉行的親子運(yùn)動(dòng)會(huì),二年級(jí)七班組織的參觀冷飲制作工藝等,這一系列活動(dòng)的開(kāi)展拓寬了教導(dǎo)內(nèi)涵,豐富了教導(dǎo)方式,提升了教導(dǎo)效果。

同志們,美好的心靈、良好的品格,不是自然生成的。它不是在說(shuō)教中形成,不在寫(xiě)檢討中形成,而是在體驗(yàn)中變成一種自覺(jué)意識(shí)和習(xí)慣。夢(mèng)想全體老師攜手開(kāi)創(chuàng)“全員德育”新局面,教導(dǎo)我們的孩子在學(xué)校做一個(gè)有天性、會(huì)學(xué)習(xí)、知榮恥的好學(xué)生,在家庭做一個(gè)有孝行、會(huì)自理、擔(dān)責(zé)任的好孩子,在社會(huì)做一個(gè)有教養(yǎng)、會(huì)共處、守公德的好公民。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期,校長(zhǎng)率領(lǐng)指導(dǎo)處、教研室的同志堅(jiān)韌樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作生命線、生存線的意識(shí),堅(jiān)持在實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的前提下,不斷提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

指導(dǎo)處加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的科學(xué)化、精細(xì)化、模范化管理,從備課、上課到各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,模范了全體教師的教導(dǎo)教學(xué)行為,同時(shí)專(zhuān)心組織了抽測(cè),期中、期末檢測(cè),才藝表示等,保證了教導(dǎo)教學(xué)的順?biāo)爝\(yùn)轉(zhuǎn)。

教研室重點(diǎn)開(kāi)展了教學(xué)月活動(dòng)。

3月份,各學(xué)科相繼開(kāi)展了“自主學(xué)習(xí)、愉悅課堂”骨干教師研討活動(dòng)。

在教學(xué)中,執(zhí)教老師積極營(yíng)造和諧愉悅的課堂空氣,讓課堂成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂(lè)園,讓學(xué)生誠(chéng)懇體驗(yàn)到合作探究的喜悅。此次活動(dòng)進(jìn)一步錘煉了教師教學(xué)根本功,提高了老師們的授課水平。

關(guān)于備課和批改作業(yè):備課、批改作業(yè)是教學(xué)常規(guī)工作,也是提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的根本保證,經(jīng)過(guò)全體干部的檢查合議,認(rèn)為本學(xué)期備課專(zhuān)心的年級(jí)組是五年級(jí)數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組,六年級(jí)語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組。

老師們,質(zhì)量是教導(dǎo)事業(yè)的生命線。黨和國(guó)家把提高質(zhì)量確立為教導(dǎo)改革進(jìn)展的核心任務(wù),提出要樹(shù)立科學(xué)的教導(dǎo)質(zhì)量觀,堅(jiān)持規(guī)模質(zhì)量的統(tǒng)一,走內(nèi)涵進(jìn)展道路。要實(shí)現(xiàn)這一任務(wù),就務(wù)必進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深入推進(jìn)教導(dǎo)教學(xué)科研,因此,指導(dǎo)處、教研室的同志理應(yīng)明白自己肩上所擔(dān)負(fù)的重任,要明確工作思路,找準(zhǔn)工作著力點(diǎn)。

三、音體美工作

音體美是學(xué)校工作的重要組成片面,也是實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo),使學(xué)生德、智、體全面進(jìn)展的重要載體。本學(xué)期,組織藝體組的老師們深入課堂研究、積極加入各種比賽,均取得了優(yōu)異的勞績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

體育組在教師慌張的處境下,堅(jiān)持給全體班級(jí)上體育課,組織學(xué)生加入了膠州市中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì),并取得了團(tuán)體其次名的優(yōu)異勞績(jī),此外他們還組織了校田徑對(duì)抗賽、校春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),訓(xùn)練籃球隊(duì)員加入青島市的比賽等。美術(shù)老師在完成正常授課任務(wù)的處境下,加入了校報(bào)編輯、展牌會(huì)標(biāo)制作、宣傳櫥窗更換、學(xué)生書(shū)畫(huà)展評(píng)、會(huì)議活動(dòng)照相、各類(lèi)獎(jiǎng)狀抄寫(xiě)等,工作量很大,很辛苦,但是他們依舊保質(zhì)保量完成,把工作和做人的正能量釋放在校園的每個(gè)角落。

今后,夢(mèng)想音體美老師們能持續(xù)大練根本功,加強(qiáng)研究,提升個(gè)人才能,讓學(xué)生充共享受藝術(shù)的魅力,努力推動(dòng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,力爭(zhēng)在音體美方面取得突破,創(chuàng)出我校特色。

四、教職工隊(duì)伍創(chuàng)辦工作

沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,就不成能培養(yǎng)出高素質(zhì)的創(chuàng)新人才。因此,我校一向把加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦作為學(xué)校最重要的根基性工作來(lái)抓。

重點(diǎn)抓了以下四點(diǎn):

一是加強(qiáng)了師德創(chuàng)辦,建立健全文化引領(lǐng)、監(jiān)視檢查、考核獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德創(chuàng)辦工作機(jī)制,進(jìn)一步提升教師的思想政治素質(zhì);

二是通過(guò)加強(qiáng)讀書(shū)學(xué)習(xí),開(kāi)展校本教研,大力提高教師專(zhuān)業(yè)化水平;

三是加大投入,積極為老師們的進(jìn)展供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)平臺(tái);

四是提升服務(wù)水平,推進(jìn)和諧團(tuán)隊(duì)創(chuàng)辦,鞏固教師對(duì)集體的認(rèn)同感和歸屬感。

本學(xué)期,我校著名同志獲得級(jí)以上榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),其中,我獲得十佳教導(dǎo)讀書(shū)人物、生熱愛(ài)的好校長(zhǎng)稱(chēng)號(hào);被推舉為名師候選人,教學(xué)能手,一學(xué)期能評(píng)上這么多教學(xué)能手,充分說(shuō)明我校在教科研方面所取得的勞績(jī)。

同志們,教師是教導(dǎo)事業(yè)的第一資源和核心要素。今后,我們?nèi)詫?jiān)持不懈地抓好教師隊(duì)伍創(chuàng)辦,促進(jìn)教師思想觀念的更新、學(xué)識(shí)布局的優(yōu)化和職業(yè)道德的養(yǎng)成,努力創(chuàng)辦一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、布局合理、彌漫活力的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,不斷提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式進(jìn)展。

五、后勤教務(wù)及其他工作

1.后勤教務(wù)工作:校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)后勤一班人,積極主動(dòng)地做好學(xué)校各項(xiàng)服務(wù)性工作,提防工作效率和服務(wù)質(zhì)量,他們積極籌備新綜合樓創(chuàng)辦,美化綠化校園、挪移安裝雕塑、修理桌椅、組織學(xué)生午餐午休、做好賬目統(tǒng)計(jì)、打印分發(fā)文件等,為教導(dǎo)教學(xué)的順?biāo)炫e行供給了有力保障。大家理應(yīng)感受到,后勤的服務(wù)意識(shí)和水平都有了較大提高。

2.工會(huì)工作:本學(xué)期,主席積極組織協(xié)調(diào),先后組織了教學(xué)能手、青年教師優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才、名師、教學(xué)能手、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)人才的評(píng)比,以及職稱(chēng)評(píng)審,空崗競(jìng)聘,讀書(shū)征文,教師體檢等工作,很好地服務(wù)了全體教師。

3.幼兒園工作:始終把幼兒安好放在保教工作的首位,實(shí)行封閉性管理,堅(jiān)持教師值班制度,時(shí)時(shí)四處對(duì)幼兒舉行安好教導(dǎo),確保了幼兒在園期間的安好,無(wú)安好事故發(fā)生。重視教科研工作,建立園內(nèi)教研活動(dòng)制度,積極開(kāi)展教研活動(dòng),促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化進(jìn)展,本學(xué)期告成舉行了骨干教師示范課,青年教師匯報(bào)課等。

4.宣傳工作:本學(xué)期張海林、王國(guó)潘兩位同志在《半島都市報(bào)》《金膠州》《膠州教導(dǎo)體育信息》、教體局網(wǎng)站發(fā)表文章近30篇,很好的宣傳了學(xué)校工作,學(xué)校也被評(píng)為教導(dǎo)新聞宣傳先進(jìn)單位。負(fù)責(zé)校報(bào)編輯的王國(guó)潘、劉炳艷、張恭芝、肖瓊以及宋振濤、紀(jì)若清、馬成洲、任燕四位美術(shù)老師在本學(xué)期時(shí)間對(duì)比緊,任務(wù)對(duì)比重的處境下依舊編輯出版校報(bào)四期,全面表示了學(xué)校工作,勞績(jī)顯著。學(xué)校網(wǎng)站本學(xué)期也很有起色,其中張振妮、鄭曉嬌、劉建華、馬成洲、宋振濤、徐娟、劉炳艷、姜緒燕、戰(zhàn)麗、郭震、張海林

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