小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字5篇工作總結(jié)是我們每個(gè)都理應(yīng)要掌管的一種寫(xiě)作技能，要想讓個(gè)人的工作才能能夠被更多人斷定，需要專(zhuān)心寫(xiě)好工作總結(jié)。在這里我今天就為您帶來(lái)了小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字范文5篇，相信確定會(huì)對(duì)你有所扶助。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字1

少先隊(duì)工作是陽(yáng)光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，發(fā)憤進(jìn)取。在這一學(xué)期里，我承擔(dān)我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教導(dǎo)為根本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促模范、創(chuàng)特色”提升作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，持續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。開(kāi)展了一系列富有成效的教導(dǎo)活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教導(dǎo)，促使自身創(chuàng)辦上新臺(tái)階。

1、堅(jiān)持模范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在嚴(yán)肅的五星紅旗下，在雄壯的'國(guó)歌聲中凝聽(tīng)?zhēng)熒餐鞒?、參與的國(guó)旗下講話(huà)，使隊(duì)員受到一次又一次的教導(dǎo)。

2、堅(jiān)持教導(dǎo)監(jiān)視崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對(duì)全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面舉行檢查，每天檢查每天公布。成立“綠色校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻攔同學(xué)們打鬧。每周五舉行一次衛(wèi)生大檢查，各班衛(wèi)生委員共同檢查衛(wèi)生區(qū)和教室的衛(wèi)生處境，并由此作為學(xué)期末文明班集體評(píng)比的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

3、堅(jiān)持每月一主題制度。每月大隊(duì)部主題活動(dòng)一個(gè)，有“慶祝教師節(jié)”活動(dòng)，“歡慶國(guó)慶”活動(dòng)，“感恩活動(dòng)”，“學(xué)習(xí)十八大”、“元旦日”慶?；顒?dòng)，“文明禮儀記心中”、“安好伴我行”、“爭(zhēng)做法制小小宣傳員”等。每次都定期檢查，納入相關(guān)評(píng)比中，要求內(nèi)容豐富別致、突出主題，各中隊(duì)要有自己的風(fēng)格特點(diǎn)。

4、堅(jiān)持“主題隊(duì)會(huì)”制度。主題隊(duì)會(huì)是表示隊(duì)員活動(dòng)成果的場(chǎng)所，是磨練隊(duì)員才能的舞臺(tái)，大隊(duì)部對(duì)各中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)舉行抽查，斷定活動(dòng)開(kāi)展較好的中隊(duì)。

二、積極開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教導(dǎo)。

1、充分利用板報(bào)、小播送等教導(dǎo)功能。我們少先隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、小播送、等有效地舉行節(jié)日教導(dǎo)等活動(dòng)，如每月各班根據(jù)工作安置實(shí)時(shí)更換黑板報(bào)內(nèi)容，有國(guó)慶節(jié)、教師節(jié)、科技節(jié)、安好教導(dǎo)、心理健康學(xué)識(shí)等。

2、專(zhuān)心組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式，提前通知，提前做好打定工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑揀出4名優(yōu)秀的同學(xué)承擔(dān)護(hù)旗手任務(wù)，由一名教師作國(guó)旗下講話(huà)，講話(huà)內(nèi)容以我校德育工作主題為根基，結(jié)合節(jié)日教導(dǎo)等。大隊(duì)部實(shí)時(shí)做好工作安置，以及學(xué)生訓(xùn)練工作，保證每周的升旗儀式有秩序、有質(zhì)量的舉行。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作才能。

1、學(xué)校為小干部成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作才能和工作熱心。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國(guó)少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國(guó)少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，鞏固他們的服務(wù)意識(shí)。

2、中隊(duì)為隊(duì)員成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、四處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、……各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人對(duì)等、人人有責(zé)、相互競(jìng)爭(zhēng)、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我磨練、自我管理、自我教導(dǎo)的機(jī)遇，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面進(jìn)展，真正成為中隊(duì)的仆人。

四、工作的缺乏，及以后的設(shè)想

1、結(jié)合各項(xiàng)活動(dòng)，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為模范。行為模范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為模范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)根基性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測(cè)、定時(shí)反應(yīng)、實(shí)時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動(dòng)地采納檢查，而沒(méi)有真正作為檢查的主體，也沒(méi)有真正意識(shí)到行規(guī)對(duì)自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測(cè)的反應(yīng)和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教導(dǎo)的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動(dòng)化創(chuàng)辦的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作才能。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒(méi)有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭(zhēng)章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動(dòng)行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒(méi)有熟悉到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者·領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體·仆人”，因此，在來(lái)年開(kāi)好一次由隊(duì)員自己做主的少代會(huì)，加強(qiáng)小隊(duì)自主化創(chuàng)辦將是隊(duì)部工作的中心。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順?biāo)熳吭降耐瓿梢约叭w榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的寬容和支持。在這里真心感謝全體與我共享她們聰慧和真誠(chéng)的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和摯友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是喜悅的。愿來(lái)年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的進(jìn)展。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字2

本學(xué)期我持續(xù)承擔(dān)四（5）班的輔導(dǎo)員，我根據(jù)學(xué)?？傒o導(dǎo)員的工作要求結(jié)合自己班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展好工作，以培養(yǎng)行為模范教導(dǎo)為突破口，結(jié)合互助教導(dǎo)、讀書(shū)活動(dòng)、班級(jí)凝結(jié)力開(kāi)展一系列的活動(dòng)。

一、以模范的氣力感染隊(duì)員。

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要模范學(xué)生的行為，首先要模范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教導(dǎo)工作中，能真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到；要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到崇敬每一位學(xué)生人格；教導(dǎo)他們喜歡班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)專(zhuān)心工整，并加以促使。我時(shí)刻留神自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的模范，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好摯友。

二、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長(zhǎng)，離不開(kāi)班主任、輔導(dǎo)員，也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生處境，我通過(guò)家訪(fǎng)、家校聯(lián)系、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)建立聯(lián)系，通過(guò)交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平日察覺(jué)的問(wèn)題在家長(zhǎng)會(huì)上，對(duì)家長(zhǎng)提出確定的要求，并介紹一些教導(dǎo)孩子的方法、閱歷。譬如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，察覺(jué)錯(cuò)誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來(lái)，必要時(shí)可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗(yàn)和家務(wù)事上要求家長(zhǎng)不要太寵著孩子，而要讓他們舉行一些必要的磨練。由于一個(gè)孩子缺少了因有的生存才能和應(yīng)急才能這將影響到孩子的將來(lái)。由于我們現(xiàn)在的隊(duì)員在這方面的才能在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長(zhǎng)會(huì)，在會(huì)上給家長(zhǎng)介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭(zhēng)取雙向管理學(xué)生，從而達(dá)成更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長(zhǎng)，讓更多的學(xué)生體驗(yàn)告成。

在每月一次的小家務(wù)中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫(huà)作品、手工作品、心愿卡、硬筆書(shū)寫(xiě)、優(yōu)秀日記，激勵(lì)全班隊(duì)員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的“三好學(xué)生”，有的勞績(jī)并不卓越，有的并不是班干部，但是他們?cè)谶@些方面的表現(xiàn)確是卓越，有進(jìn)步。通過(guò)這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心賦予了極大的激勵(lì)，從而也鞏固了學(xué)好其他功課的信仰。通過(guò)各種各樣的活動(dòng)，我看到了學(xué)生自信仰普遍得到提高，同時(shí)也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生鞏固信仰的良好勢(shì)頭。

四、重視班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，豐富學(xué)生的生活。

班會(huì)活動(dòng)課的開(kāi)展，既可豐富學(xué)生的生活，又可磨練學(xué)生的才能。結(jié)合校安置內(nèi)容由班干部在我的扶助下操作。當(dāng)然也激勵(lì)其他學(xué)生積極參與，磨練自身的才能。本學(xué)期開(kāi)展的活動(dòng)內(nèi)容豐富，有“感恩媽媽”主題班會(huì)、“科技在身邊”主題班會(huì)、“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”主題班會(huì)、“關(guān)愛(ài)留守兒童”主題班會(huì)等活動(dòng)讓學(xué)生在自?shī)首詷?lè)中得到觸動(dòng)和教導(dǎo)。還開(kāi)展一些評(píng)比活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互舉行評(píng)比，并舉行集體投票，有什么觀法可以直接提出，被提的同學(xué)要虛心采納，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，抑制缺點(diǎn)。在這樣一次次的評(píng)比中我們隊(duì)員的素質(zhì)有了很大的提高。

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時(shí)間和精力用于班級(jí)的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂(lè)此不疲。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字3

作為少先隊(duì)輔導(dǎo)員，我兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。我根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，自承擔(dān)輔導(dǎo)員以來(lái)，積累了較豐富的工作閱歷，以輔導(dǎo)員特有的敏銳和細(xì)致，針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的樂(lè)章。先將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、提高自身素質(zhì)是做好少先隊(duì)工作的根基。

為了能夠更好的做好少先隊(duì)工作，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)理論學(xué)識(shí)，精心參與少先隊(duì)理論學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和良好的道德修養(yǎng)，忠誠(chéng)黨的教導(dǎo)事業(yè)，喜歡少先隊(duì)工作，以“愛(ài)生理念”作為指導(dǎo)思想，以人為本，把少先隊(duì)員當(dāng)作自己的孩子來(lái)培養(yǎng)。工作中，我重點(diǎn)抓養(yǎng)成教導(dǎo)，以愛(ài)國(guó)主義教導(dǎo)為主線(xiàn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使他們?cè)谏傧汝?duì)組織中健康成長(zhǎng)，全面提高綜合素質(zhì)，持續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、全面抓好少先隊(duì)常規(guī)工作是大隊(duì)輔導(dǎo)員的本職。

（1）模范升旗儀式。每周一次的升旗儀式工作是少先隊(duì)大隊(duì)的一項(xiàng)重要工作，本學(xué)年我組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員模范了升國(guó)旗儀式，出旗、升旗、國(guó)旗下講話(huà)等過(guò)程嚴(yán)肅而模范，護(hù)旗手、升旗手、演講者肅穆而驕傲，讓隊(duì)員們能夠更好的受到愛(ài)國(guó)教導(dǎo)。

（2）堅(jiān)持隊(duì)員良好習(xí)慣的培養(yǎng)。良好習(xí)慣的培養(yǎng)是艱苦而又長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作，我每一天組織各班值周人員對(duì)衛(wèi)生、課間操、禮儀等方面舉行檢查，每周統(tǒng)計(jì)公布。我精心更換校園公示欄，做好學(xué)校公示工作，并利用校園公示欄，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作、喜事實(shí)時(shí)公示和宣傳，有師生獲獎(jiǎng)狀況、衛(wèi)生評(píng)比狀況、好人好事等。同時(shí)號(hào)召各中隊(duì)利用班級(jí)的板報(bào)、班級(jí)文化欄對(duì)學(xué)生有效地舉行德育教導(dǎo)、禮貌宣傳、節(jié)日教導(dǎo)等。

（3）專(zhuān)心組織好各項(xiàng)教導(dǎo)活動(dòng)，為學(xué)生帶給進(jìn)展平臺(tái)。在大隊(duì)活動(dòng)中開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。活動(dòng)中，我專(zhuān)心組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們專(zhuān)心開(kāi)展，精心參與。“新少先隊(duì)員入伍儀式”讓隊(duì)員們感受到少先隊(duì)的神圣；“班級(jí)文化評(píng)比”的開(kāi)展讓隊(duì)員們體會(huì)到班級(jí)文化創(chuàng)辦的重要性等?？傊鞣N活動(dòng)的開(kāi)展，為隊(duì)員們帶給了進(jìn)展的平臺(tái)。

三、培養(yǎng)小干部，提高隊(duì)員整體工作潛力。

搭建舞臺(tái)，重視培養(yǎng)小干部。在少先隊(duì)工作中我把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊(duì)員工作潛力和工作熱心。我經(jīng)常組織他們學(xué)習(xí)，教給他們工作的方法，鞏固他們的服務(wù)意識(shí)。

四、“愛(ài)生”是工作的源動(dòng)力。

對(duì)學(xué)生的愛(ài)就要寬容他們，就要有一顆無(wú)私的愛(ài)心。我像父母愛(ài)子女那樣喜歡自己的學(xué)生，把愛(ài)的感情毫無(wú)留存的全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生身上，用愛(ài)的感情去開(kāi)啟她們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，鼓舞他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(zhǎng)。基于此，工作才細(xì)致入微，對(duì)等對(duì)待每一位學(xué)生，不管勞績(jī)的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。

五、工作中樂(lè)于學(xué)習(xí)，勤于斟酌。

讀書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種樂(lè)趣，也是一種習(xí)慣。工作閑暇之時(shí)，便會(huì)借閱各種有關(guān)教導(dǎo)的書(shū)籍，充實(shí)自己，便當(dāng)工作。時(shí)常與家長(zhǎng)聯(lián)系，與同事議論，凝聽(tīng)各種各樣的教導(dǎo)方法：取長(zhǎng)補(bǔ)短。少先隊(duì)工作中，遇到各種個(gè)案，加以斟酌，當(dāng)作工作調(diào)味品。

輔導(dǎo)員的工作，是概括的，繁雜的，一份耕耘，一份收獲，有苦有累，有甜有樂(lè)。在今后的工作中，我將吸取閱歷教訓(xùn)，努力工作，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的合格的少先隊(duì)員。

總之，我喜歡本職，精心去工作、精心去育人、精心去和暖、精心去溝通，堅(jiān)持愛(ài)生理念，為探索新時(shí)期下的少先隊(duì)工作，精心創(chuàng)造和諧的少先隊(duì)大隊(duì)環(huán)境，做出更大的努力。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字4

本學(xué)期，我承擔(dān)四年1班的輔導(dǎo)員工作，輔導(dǎo)員工作，使我體會(huì)到艱辛與勞苦，但使我更加難以忘卻的，是告成的喜悅以及甘為人師的幸福。今天，我結(jié)合自己的班級(jí)工作實(shí)際，夢(mèng)想能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，以促進(jìn)今后的工作的更進(jìn)一步?，F(xiàn)將本學(xué)期班輔導(dǎo)員工作總結(jié)如下：

一、專(zhuān)心學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)工作籌劃。

徹底貫徹各方面措施、要求，結(jié)合本班實(shí)際，制定有組織的班主任工作籌劃。

二、重視班委班風(fēng)創(chuàng)辦。

在班干部的產(chǎn)生過(guò)程中，我認(rèn)為教師的包辦代替，必定會(huì)使班干部失去獨(dú)立的才能，給日后的工作帶來(lái)不必要的困難，對(duì)比好的手段理應(yīng)是先民主后集中，即先讓學(xué)生舉行投票選舉，再由教師權(quán)衡。為了使學(xué)生的選舉結(jié)果更具代表性，我讓大家在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)推舉10位同學(xué)上來(lái)，然后再按所得票數(shù)的多少舉行排列，前5位的同學(xué)選中，這樣可以最大限度地讓學(xué)生發(fā)表觀法，而且選出的干部往往又對(duì)比夢(mèng)想。結(jié)果再根據(jù)所選干部的氣質(zhì)、性格類(lèi)型以及才能的差異舉行分工，優(yōu)化班委會(huì)組合。實(shí)踐證明，在民主選舉的根基上，經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員的優(yōu)化組合而產(chǎn)生的班委會(huì)，得到了同學(xué)們的信任和擁護(hù)，具有較強(qiáng)的才能。

輔導(dǎo)員對(duì)班干部，不能只是使用，還理應(yīng)舉行教導(dǎo)和培養(yǎng)。我經(jīng)常教導(dǎo)他們樹(shù)立為集體服務(wù)的榮譽(yù)感和責(zé)任感，要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作那么，激勵(lì)他們既要大膽工作，又要嚴(yán)格要求，留神工作方法。對(duì)班委會(huì)的工作要經(jīng)常檢查，而且要賦予概括的指導(dǎo)和扶助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。召開(kāi)班干部會(huì)議，組織他們學(xué)會(huì)制訂籌劃及概括措施，檢查落實(shí)處境，總結(jié)得失，并加以提升，教會(huì)他們?nèi)绾伪孀R(shí)是非，實(shí)時(shí)阻攔同學(xué)中的不良行為。而對(duì)于班干部在班級(jí)中的不良行為，決不姑息，激勵(lì)他們以身作那么并帶動(dòng)其他同學(xué)，促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的管理工作。

三、抓學(xué)風(fēng)，促班風(fēng)。

1、分層、有針對(duì)性、因材施教。

由于學(xué)生的不可憐況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)展現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了概括的籌劃和目標(biāo)。對(duì)這片面同學(xué)舉行有籌劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有才能提高，但平日懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們調(diào)配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)遇，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；其次組是肯學(xué)，但由于才能不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這片面同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，細(xì)心指導(dǎo)，逐漸提高他們的勞績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多激勵(lì)。只要他們肯努力，勞績(jī)有望提高；第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心，根基又不好的同學(xué)。對(duì)這片面人要舉行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。

2、做好課后輔導(dǎo)工作。

3、激勵(lì)、輔導(dǎo)學(xué)生積極加入活動(dòng)，發(fā)揮潛能，增長(zhǎng)才干。

四、制定《學(xué)生花名冊(cè)》、《學(xué)生聯(lián)系卡》，并存檔。通過(guò)這些工作，以了解學(xué)生的家庭處境，為今后的家訪(fǎng)工作作打定。

五、做好家訪(fǎng)工作。

了解了學(xué)生在家的學(xué)習(xí)處境，同時(shí)與家長(zhǎng)建立了聯(lián)系，在教導(dǎo)工作中共同監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)。放假過(guò)后，回到學(xué)校，根據(jù)家訪(fǎng)處境，在班上作總結(jié)，指出缺乏，提出夢(mèng)想。同時(shí)利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生舉行個(gè)別談話(huà)，尤其對(duì)于“雙差生”，與其談話(huà)，共同分析理由，找出正確的學(xué)習(xí)方法，提高其學(xué)習(xí)的興趣。

六、今后努力方向。

“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在工作中難免有大量缺陷，例如：

1、思想教導(dǎo)重點(diǎn)不夠明確，平日對(duì)于學(xué)生整體照管不夠等。

2、要加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，提防對(duì)學(xué)生才能的培養(yǎng)，學(xué)識(shí)上做到課課清、段段清。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教導(dǎo)，使學(xué)生不僅在課堂上集中留神力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留神力。

4、在抓學(xué)風(fēng)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的勞績(jī)?cè)谠械母嫌懈蟮倪M(jìn)步。

5、加大激勵(lì)和表?yè)P(yáng)力度。

總之，我深感輔導(dǎo)員工作多而雜，但只要你具備一個(gè)愛(ài)字，那確定會(huì)把工作做好。但我覺(jué)得自己的弱點(diǎn)就是較莽撞，工作不細(xì)致，不過(guò)相信自己通過(guò)努力，也會(huì)逐步細(xì)化的。

小學(xué)輔導(dǎo)員學(xué)年工作總結(jié)300字5

出名教導(dǎo)家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教導(dǎo)是什么，往簡(jiǎn)樸方面說(shuō)，只有一句話(huà)，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?！痹谥嘘?duì)輔導(dǎo)員工作中，使我深深地懂得小學(xué)階段是人的成長(zhǎng)的起步階段，也是人的根基素質(zhì)形成的開(kāi)頭階段，而良好的風(fēng)貌是各種習(xí)慣養(yǎng)成的根基。四年級(jí)學(xué)生在生理、心理方面都有較大的轉(zhuǎn)變，作為中隊(duì)輔導(dǎo)員，本學(xué)期我從以下幾個(gè)方面對(duì)少先隊(duì)員舉行教導(dǎo)：

一、培養(yǎng)少先隊(duì)員遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校，教導(dǎo)少先隊(duì)員怎樣遵守課堂紀(jì)律，平日上課察覺(jué)某些少先隊(duì)員或者某個(gè)小組做得好的實(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)，在中隊(duì)中樹(shù)模范，察覺(jué)不良現(xiàn)象實(shí)時(shí)校正。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，中隊(duì)里有百分之九十以上的少先隊(duì)員都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者，我會(huì)經(jīng)常舉行個(gè)別輔導(dǎo)、指點(diǎn)，讓他們跟上中隊(duì)上少先隊(duì)員的步伐，共同進(jìn)步。

二、培養(yǎng)少先隊(duì)員文明禮貌的習(xí)慣。

要求少先隊(duì)員做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求少先隊(duì)員執(zhí)行學(xué)校的少先隊(duì)員行為模范，衣著感激，現(xiàn)在少先隊(duì)員們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。少先隊(duì)員之間要懂得使用禮貌用語(yǔ)，讓少先隊(duì)員在一個(gè)強(qiáng)化的過(guò)程中養(yǎng)成自覺(jué)做到的習(xí)慣。中隊(duì)上的少先隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，彼此扶助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。其中我中隊(duì)隊(duì)員王煒瑜同學(xué)開(kāi)學(xué)初拾到人