第11課 古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變-2021-2022學年高二歷史人教統(tǒng)編版選擇性必修3（word版含答案）

第11課古代戰(zhàn)爭與地域文化的演變一、單選題1.建立地跨歐亞非三洲的大帝國,傳播希臘文化，開創(chuàng)希臘化時代的一代帝王是()A.亞歷山大 B.凱撒 C.屋大維 D.查士丁尼2.從亞歷山大東征、建立帝國起至公元前30年羅馬最終消滅殘存的托勒密王國,在近300年期間,自地中海至中亞的廣袤疆域經(jīng)歷了希臘化的時代。對希臘化文明在政治上的理解正確的是()A.亞歷山大在東征中摒棄東方君主的絕對權(quán)威B.結(jié)合馬其頓與東方王權(quán)制度建立君主專制政體C.希臘化文明是希臘古典文明的衰落與延伸擴展D.希臘化文明中的社會政治結(jié)構(gòu)絕對整齊劃一3.遠征以前,亞歷山大認為只有希臘民族才真正具有開化的文明。隨著遠征,他卻產(chǎn)生了一個偉大的想法,想讓波斯人、希臘人與馬其頓人等結(jié)為友好的同伴。這表明()A.非希臘民族都是野蠻的民族 B.馬其頓順利征服了波斯帝國C.亞歷山大處事優(yōu)柔寡斷 D.遠征改變了亞歷山大的思想觀念4.據(jù)記載,亞歷山大為他的老師——亞里士多德提供的研究費用,為八百金塔蘭(每塔蘭重約合二十六千克)。亞歷山大還命令他的部下為亞里士多德收集動植物標本和其他資料。這主要說明()A.專制集權(quán)是古代科技發(fā)展的必要條件 B.亞里士多德的成功得益于學校的支持C.亞歷山大是重視科技革命的一代明君 D.亞歷山大東征助力亞里士多德的研究5.陳樂民等在《歐洲文明擴張史》中寫道:“羅馬人對希臘人的征服開啟了希臘精神征服地中海的時代?！_馬人在對地中海的統(tǒng)治中融合進了希臘文明的精神,把希臘精神轉(zhuǎn)換成了羅馬的政治統(tǒng)治形式,形成了羅馬法的原則?！边@表明()A.羅馬文明滲透有希臘文明特質(zhì)B.希臘文明有明顯的侵略特征C.民主政治推廣到羅馬帝國全境D.羅馬法逐漸演變成為萬民法6.據(jù)史料記載,公元前4世紀,托勒密埃及境內(nèi)的希臘人擁有特權(quán),他們遵守希臘法律,受希臘法庭審判,接受希臘式教育。希臘人享有的這些“待遇”()A.阻斷了埃及文化在希臘化世界里的傳承 B.避免了各個族群間的矛盾C.埋下了希臘軍隊征服托勒密王朝的隱患 D.擴大了希臘文化的影響力7.下列選項中,不屬于希臘時代的文化特征的是()A.科學獲得較快發(fā)展 B.東西方文化融合C.希臘文化逐漸式微 D.西亞、北非文化保持長期影響8.亞歷山大的遠征,羅馬帝國的擴張,阿拉伯帝國的征服……無疑是古代史上突破相互孤立隔絕的重大事件,但橫貫亞歐大陸絲綢古道上的商隊來往,聯(lián)系太平洋西海岸、印度洋、地中?！T海航路的船只航行,對傳播生產(chǎn)技術(shù),文化知識于古代世界各地也許是更為重要的。下列對這段敘述的理解有誤的是()A.和平往來促進了各地經(jīng)濟文明交流B.絲綢之路是古代東西方交往的要道C.暴力沖突有助于打破世界相互隔絕的狀態(tài)D.暴力沖突比和平交往更有利于文化的傳播9.亞歷山大遠征后試圖以希臘文化為主導(dǎo),融合埃及和西亞文化,下列哪項不屬于亞歷山大采取的措施()A.自稱法老之子 B.以波斯帝國正統(tǒng)繼承人自居C.鼓勵馬其頓人與印度人通婚 D.推廣波斯禮儀10.亞歷山大東征時,在東方建立了多座以自己的名字命名的希臘化城市,埃及的亞歷山大里亞(今亞歷山大城)就是當時建立的世界名城,城內(nèi)商業(yè)繁榮,學術(shù)氛圍濃厚。由此可見()A.東征給埃及人帶來巨大災(zāi)難與痛苦 B.戰(zhàn)爭客觀上促進了文明傳播與交流C.亞歷山大里亞是當時最繁華的城市 D.經(jīng)濟發(fā)展與戰(zhàn)爭是相互促進的關(guān)系11.成吉思汗為戰(zhàn)爭準備了強有力的石弩、攻城槌和坑道工兵?？拥拦け軐⒌氐劳诘匠菈Φ紫拢缓笥没鹚幇殉菈φǖ?。這說明蒙古西征勝利的原因是()A.戰(zhàn)術(shù)得當 B.技術(shù)先進 C.善于學習 D.長于騎射12.繼希臘人之后，羅馬人登上了地中海的歷史舞臺，他們征服了希臘化（希臘化一般是指希臘化時代，又有它特定的空間范圍。希臘化的地域空間大約包括希臘本土、馬其頓、埃及、利比亞，以及亞洲的西部敘利亞、伊拉克、波斯、土耳其等）的地區(qū)，建立起地跨歐亞非三大洲的帝國。然而，古羅馬學者賀拉斯說，被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人。賀拉斯所說的“俘虜”是指()A.商業(yè)征服 B.文化同化 C.宗教皈依 D.財富侵蝕13.據(jù)普魯塔克所記,有七十個以上的希臘文明的中心城市,都是亞歷山大在他十二年的征戰(zhàn)中建立的。希臘的神廟、劇場、藝術(shù)、文學和商業(yè),以及希臘的殖民者早已遍布于帝國各處,希臘科學和語文的勝利,比之馬其頓方陣的成功更為持久。這說明了()A.亞歷山大在文化政策上是個失敗者B.希臘城邦幾乎征服了馬其頓帝國全境C.文化上落后的蠻族不能真正接納希臘文化D.馬其頓帝國的擴張有利于希臘文明的擴展14.1960年聯(lián)合國通過決議,“必須制止一切針對附屬國人民的武裝行動和鎮(zhèn)壓措施,使他們能夠和平地、自由地行使他們實現(xiàn)完全獨立的權(quán)利”;“任何旨在部分地或全面地分裂一個國家的團結(jié)和破壞其領(lǐng)土完整的企圖,均與《聯(lián)合國憲章》的目的和原則相違背”。沒有國家對該決議投反對票,澳大利亞、比利時、法國、英國、葡萄牙、南非、西班牙、美國投票棄權(quán)。該決議()①推動大部分殖民地擺脫了西方國家的控制②重申了大小國家之間享有平等權(quán)利的信念③確立了獨立自主不結(jié)盟非集團的基本原則④在和平共處原則基礎(chǔ)上加強亞非團結(jié)一致A.①② B.②③ C.①④ D.③④15.蒙古滅金戰(zhàn)爭結(jié)束后,窩闊臺汗在中原和中亞建立了牢固的統(tǒng)治。1236—1241年,窩闊臺汗遣拔都等諸王率軍征服伏爾加河以西諸國。與此有關(guān)的是()A.蒙古征服今俄羅斯地區(qū) B.蒙古滅掉花剌子模國C.蒙古攻占巴格達 D.蒙古軍隊直抵黑海北岸16.某學者曾說，亞歷山大最大的功績是“用最迅速最深入的方式將希臘文化注進了亞洲”，而“東方的影響也以席卷一切之勢涌入西方”。這反映出亞歷山大的擴張()A.擴大了帝國的版圖 B.改變了文明交流的方式C.打通了亞歐商貿(mào)通道 D.促進了東西方文明交流二、材料題17.閱讀材料,回答問題。材料據(jù)歷史文獻提供的數(shù)字估算,亞歷山大在東征過程中,屠殺的平民多達25萬人。另外,波斯帝國戰(zhàn)敗投降后,亞歷山大仍然縱兵燒殺擄掠,將富麗堂皇的波斯宮殿付之一炬。最后擄走的黃金數(shù)量驚人,需要5000頭駱駝和2萬頭騾子馱運。亞歷山大在進軍途中,建立了許多以自己名字命名的新城,今天埃及的亞歷山大港就是那時興建的。這些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到了希臘文化的影響。(1)根據(jù)材料,概括亞歷山大東征對東西方國家產(chǎn)生的影響。(2)亞歷山大帝國雖曾輝煌但卻是曇花一現(xiàn),結(jié)合所學知識,談?wù)勀愕目捶ā?8.閱讀材料,回答問題。材料一古典時代,希臘文化在很多領(lǐng)域出現(xiàn)了全面的繁榮,文學、藝術(shù)、哲學、史學、科學技術(shù)等方面都取得了輝煌的成就,它的輝煌成就和豐富多彩以及所煥發(fā)出來的古希臘人的智慧光芒,至今令人驚訝。材料二馬可·波羅的中國之行及其游記,在中世紀時期的歐洲被認為是神話,被當作“天方夜譚”。但《馬可·波羅行紀》卻大大豐富了歐洲人的地理知識,打破了宗教的謬論和傳統(tǒng)的“天圓地方”說;同時《馬可·波羅行紀》對15世紀歐洲的航海事業(yè)起到了巨大的推動作用。意大利的哥倫布,葡萄牙的達·伽馬,英國的卡伯特、安東尼·詹金森、馬丁·羅比歇等眾多的航海家、旅行家、探險家讀了《馬可·波羅行紀》以后,紛紛東來,尋訪中國,打破了中世紀西方神權(quán)統(tǒng)治的禁錮,大大促進了東西方的文化交流。因此可以說,馬可·波羅和他的《馬可·波羅行紀》給歐洲開辟了一個新時代。(1)根據(jù)所學知識列舉出希臘化時代,古希臘在文學、科學(數(shù)學、物理學、生物學)方面取得的輝煌成就。(2)根據(jù)材料二,總結(jié)《馬可·波羅行紀》與15世紀歐洲航海事業(yè)的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)材料二指出畫線部分“新時代”的內(nèi)涵。

參考答案1.答案：A解析：馬其頓國王亞歷山大繼承王位后,歷經(jīng)十年征戰(zhàn),滅亡了波斯帝國,征服了從小亞細亞到印度河流域的廣大地區(qū),建立了空前龐大的亞歷山大帝國。這次遠征,使希臘文明與古老的東方文明發(fā)生了一次大規(guī)模的沖撞與交融，開啟了歷史上的希臘化時代。故選A。2.答案：B解析：亞歷山大遠征過程中，在政治上非常注重與被征服地區(qū)的文化融合，以此來穩(wěn)固自己的統(tǒng)治，故選B項；亞歷山大遠征過程中注重利用東方君主的絕對權(quán)威，排除A項；希臘化文明是亞歷山大遠征過程中將馬其頓文化與被征服地區(qū)的文化融合而形成的，排除C項；希臘化文明注重保護被征服地區(qū)的文明特色，不是強調(diào)整齊劃一，排除D項。3.答案：D解析：根據(jù)材料“隨著遠征,他卻產(chǎn)生了一個偉大的想法,想讓波斯人、希臘人與馬其頓人等結(jié)為友好的同伴”可知,亞歷山大在遠征過程中想法發(fā)生了變化，即遠征改變了亞歷山大的思想觀念,故D項正確；材料沒有強調(diào)非希臘民族都是野蠻的民族,故排除A項；材料內(nèi)容體現(xiàn)的是亞歷山大在遠征過程中想法發(fā)生變化的現(xiàn)象,沒有涉及馬其頓征服波斯帝國,故排除B項；材料不能說明亞歷山大處事優(yōu)柔寡斷,故排除C項。4.答案：D解析：材料“為……亞里士多德提供的研究費用”“為亞里士多德收集動植物標本和其他資料”表明，亞歷山大為亞里士多德提供了大量的幫助，這反映了亞里士多德的卓越與亞歷山大密切相關(guān)，故D項正確；亞里士多德所生活的時代是雅典民主政治時期，故A項排除；B項“學校”與題干“亞歷山大為……亞里士多德提供的研究費用”“為亞里士多德收集動植物標本和其他資料”等信息不符；材料反映的是亞歷山大與亞里士多德之間的關(guān)系，沒有提及“科技革命”,故C項排除。5.答案：A解析：由材料“羅馬人在對地中海的統(tǒng)治中融合進了希臘文明的精神，把希臘精神轉(zhuǎn)換成了羅馬的政治統(tǒng)治形式，形成了羅馬法的原則”，可知羅馬文明吸收了希臘精神，故選A；材料中“希臘精神征服地中海的時代”是指希臘文化對地中海其他地區(qū)文化的影響力，排除B；C、D無法體現(xiàn)。6.答案：D解析：托勒密王朝的希臘人享有特權(quán)，一定程度上促進了希臘文化在托勒密埃及的傳播，D項符合題意；A項“阻斷了”太絕對，事實上希臘化時代是希臘文化與西亞、北非等地的文化相互影響的產(chǎn)物，排除A項；希臘人、埃及人等不同族群的矛盾沖突依然存在，排除B項；托勒密埃及最終是被羅馬軍隊征服的，排除C項。7.答案：C解析：8.答案：D解析：9.答案：C解析：結(jié)合所學知識可知,亞歷山大試圖以希臘文化為主導(dǎo),融合埃及和西亞文化,不包括印度,其鼓勵馬其頓人與波斯人通婚，故選C。10.答案：B解析：據(jù)材料“希臘化城市，埃及的亞歷山大里亞……世界名城,城內(nèi)商業(yè)繁榮，學術(shù)氛圍濃厚”并結(jié)合所學知識可知，這反映了亞歷山大東征客觀上促進了文明傳播與交流，故B項正確；A項材料沒有體現(xiàn)，排除;C、D項說法錯誤，故排除。11.答案：B解析：從材料中的介紹可以看出，蒙古軍隊攻城采取了當時先進的技術(shù)，使西征獲得勝利，故本題選B項。12.答案：B解析：材料“被征服的希臘人最終俘虜了羅馬人”表明古羅馬人雖然征服了希臘化的地區(qū),但卻被希臘文化同化,故B正確。13.答案：D解析：14.答案：A解析：據(jù)材料“必須制止一切針對附屬國人民的武裝行動和鎮(zhèn)壓措施，使他們能夠和平地、自由地行使他們實現(xiàn)完全獨立的權(quán)利”“沒有國家對該決議投反對票”可知，該決議推動了殖民地的獨立，故①正確;材料“他們能夠和平地、自由地行使他們實現(xiàn)完全獨立的權(quán)利”說明該決議重申了大小國之間享有平等權(quán)利的信念，故②正確;不結(jié)盟運動確立了獨立自主不結(jié)盟非集團的基本原則，故③錯誤;亞非萬隆會議提出了在和平共處五項原則基礎(chǔ)上加強亞非團結(jié)一致，故④錯誤。故A項正確。15.答案：A解析：滅亡金朝之后，蒙古發(fā)動第二次西征，征服今俄羅斯、烏克蘭地區(qū)的諸多公國和部族，一直打到今德國、匈牙利和巴爾干半島，故A項正確。16.答案：D解析：由材料中的“將希臘文化注進了亞洲”“東方的影響……涌入西方”即可得出D項正確。17.答案：（1）一方面給被征服地區(qū)人民帶來災(zāi)難；另一方面促進了東西方文明的交流。（2）靠武力征服建立起來的帝國不會長久；和平交往是歷史的主流。解析：18.答案：(1)文學:學者們系統(tǒng)整理和研究了《荷馬史詩》和古典希臘的悲劇等作品；科學:歐幾里得編寫《幾何原本》;阿基米德提出了著名的物理學定理；醫(yī)生通過解剖尸體，對人體的神經(jīng)系統(tǒng)及消化系統(tǒng)進行了基礎(chǔ)研究。(2)內(nèi)在聯(lián)